新航路的开辟ppt-岳麓版课件

,山 东 省 宁 阳 第 四 中 学,ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue,诱思导学,*,主体探究,*,新航路的开辟ppt-岳麓版课件,分散的文明,东亚儒家文明,南亚佛教文明,西亚北非伊斯兰教文明,欧洲基督教文明,美洲大陆的印第安文明,特点：封闭性、地域性、独立性,分散原因,:,（,1,）生产力水平的局限,（,2,）地理环境的阻隔,（,3,）人们缺乏沟通的技术条,件和横向交流的驱动力,分散的文明东亚儒家文明南亚佛教文明西亚北非伊斯兰教文明欧洲基,课 程 标 准,概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。,十五、十六世纪之交，西欧探寻通往世界各地的航路，这些航路通常被叫做,“新航路”，,在这过程中，欧洲人发现了,许多不知道的地方,，所以也将这一过程称为,“地理大发现”,。,课 程 标 准十五、十六世纪之交，西欧探寻通往,15,、,16,世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，,这些航路通常被叫做新航路。西欧史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为,“,地理大发现,”,。,什么是旧航路,?,什么是新航路,?,从中国或印度出发，到,中亚,沿,里海和黑海,到小亚细亚转往,欧洲,。,从印度出发，由海路到,波斯湾,，经两河流域到地中海转往欧洲。,从中国出发，由海路进,红海,，然后陆路穿越苏伊士地带前往埃及或通过地中海转往欧洲。,15、16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，,为,什,么,要,开,辟,为,什,么,能,开,辟,一、东方的诱惑（新航路开辟的背景及条件）,为为一、东方的诱惑（新航路开辟的背景及条件）,材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。,（,1,）经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现使得,对货币的需求增加,西欧的手工工场,一、东方的诱惑（新航路开辟的背景及条件）,材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义,材料二 东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。,（,2,）社会根源：,马可,波罗游记,记录到东方寻找,黄金,和,香料,一、东方的诱惑（新航路开辟的背景及条件）,材料二 东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连,奥斯曼,土耳其,地中海,（,3,）商业危机：奥斯曼土耳其阻碍了传统商道,旧航路：由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的贸易路线,横跨亚、非、欧三大洲的奥斯曼土耳其帝国控制东西方贸易往来的咽喉,直接原因,一、东方的诱惑（新航路开辟的背景及条件）,奥斯曼地中海（3）商业危机：奥斯曼土耳其阻碍了传统商道旧航路,材料三 航海发现是首先在葡萄牙作为国家计划的。这使得葡萄牙的航海大发现不像那些商人为贸易所进行的孤立探险，而是一个两百年来有规划、有系统组织的任务和策略,大国崛起解说词,（,4,）政治根源：,各国君主强化王权，积极扩张,材料四：基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义。热心于航海事业的冒险家们动机除了企图夺取香料外，便是发动新一次十字军运动，传播基督福音于全世界,吴于廑等主编,世界史,近代史编,（,5,）宗教根源：,西欧人传播天主教热情,推动力,一、东方的诱惑（新航路开辟的背景及条件）,材料三 航海发现是首先在葡萄牙作为国家计划的。这使得葡萄牙的,材料五,按中世纪天主教的神学思想，人们最应该关心的不是现世，而是来世，是死后的天堂,.,以人文主义为核心的文艺复兴运动扫荡了这种神学观念。人文主义者提倡,“,人性,”,反对,“,神性,”,，强调人权反对神权，批判禁欲主义的宗教观。他们认为现世的幸福高于一切，人生的目的就是追求个人的自由和幸福，荣誉和财富，激励人们进行海外探险，发财致富,。,开辟新航路的思想根源什么？,（,6,）人文主义倡导开拓、进取、冒险精神是开辟新航路的思想根源。,一、东方的诱惑（新航路开辟的背景及条件）,材料五 按中世纪天主教的神学思想，人们最应该关心,动动脑：,假如你是当时的一位航海家，具备怎样的条件，你才可以远航？,动动脑：假如你是当时的一位航海家，,（二）新航路开辟的条件,星 盘,2,、造船和航海 技术的进步,客观,:,上述材料反映出的信息？,指 向 标,多桅帆船,主观,:,1,、西欧生产力的发展,3,、地理知识的,进步,一、东方的诱惑（新航路开辟的背景）,（二）新航路开辟的条件星 盘2、造船和航海,新航路的开辟,北美洲,欧 洲,非洲,南美洲,亚 洲,印度,大西洋,太平洋,印度洋,太平洋,大洋洲,好望角,麦哲伦海峡,菲,1492,1487-,1488,1498,1497,西班牙支持,葡萄牙支持,迪亚士,达,.,伽马,哥伦布,麦哲伦,新航路的开辟北美洲欧 洲非洲南美洲亚 洲印度大西洋,太 平 洋,大,西,洋,太平洋,印度洋,亚 洲,欧 洲,非洲,大洋洲,北美洲,一个中心,两个方向,两大支持国,四条航线,四个人物,欧洲,东（葡萄牙）,(,西班牙）西,西欧非洲,(,好望角,),西欧非洲,(,好望角,),印度,美洲,西欧,大西洋印度洋太平洋大西洋,西欧,哥伦布、麦哲伦,迪亚士、达,伽马,知识的整合和联系,太 平 洋大西洋太平洋印度洋亚 洲欧 洲,时间,人物,支持国,路线,影响,1.1487,年,迪亚士,葡,西,2.1492,年,哥伦布,3.1497,1498,年,达伽马,葡,西,4.1519,-,1522,年,麦哲伦,葡,大西洋,非洲西海岸好望角,西大西洋美洲西印度群岛（发现新大陆）,葡大西洋非洲西海岸好望角非洲东海岸印度洋印度,西大西洋南美洲东海岸麦哲伦海峡太平洋菲律宾群岛印度洋好望角大西洋西班牙。（环球航行）,发现美洲,首先直航印度,首次完成环球航行,时间人物支持国 路线影响1.1487 年迪亚士 葡,材料一：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯，甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。,出自周一良、吴于廑主编世界通史资料选辑,材料二：所谓的商业革命，欧洲的商人和殖民者在欧亚非美之间建立了直接的商业联系,初步形成了一个广阔的世界市场；欧洲的商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙西班牙尼德兰英国所取代。,孔祥民主编世界中古史,商品种类-增多,贸易范围-扩大,贸易中心-转移,促进以,西欧,为中心的,世界市场雏形,开始出现,引起欧洲,“商业革命”,三、影响,1、对欧洲：,（1）,经济上,，,材料一：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、,材料三：16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤， 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租的封建主，收入减少了。新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。,孔祥民主编世界中古史,价格革命,货币贬值,社会分化,促进,封建制度的瓦解,和,资本主义的进一步发展,引起欧洲,“价格革命”,三、影响,（2）,思想文化,：极大冲击了西欧的思想文化领域,材料三：16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤,材料四：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、,被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的,征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的,场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。,马克思,2.,对亚非美：,（,1,）破坏性：殖民掠夺带来了沉重灾难；,（,2,）建设性：客观上带来了先进的生产方式和思想文化。,材料四：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、 2.对亚,材料五：它（新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类一体化进程。,马世力,世界史纲,3.,对世界：,（,1,）,人类文明,从分散孤立走向整体；,（,2,）以西欧为中心的,世界市场雏形,开始出现。,三、影响,材料五：它（新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发,世界市场开始形成，人类由分散孤立地发展开始走向整体世界。,1,、对欧洲：,2,对美洲：,3,对非洲：,4,对亚洲：,5,对世界：,西欧开始崛起；（商业革命）贸易范围扩大；贸易中心转移；以欧洲为中心的世界市场开始形成。,传统社会遭到灭顶之灾。,成为猎获黑人奴隶的场所。,白银大量流入，刺激了亚洲经济发展；高产农作物引入；西方殖民者开始骚扰侵略亚洲大陆沿岸。,新航路开辟的影响,世界市场开始形成，人类由分散孤立地发展开始走向整体世界。1、,世界市场,联系之路,人类文明,交流之路,殖民扩张,掠夺之路,思想文化,震撼之路,引起商业革命和价格革命,：,欧亚非美建立了直接的商业联系，初步形成了一个广阔的世界市场，,西欧开始崛起，,贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。,加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。,世界市场的雏形开始出现,经济全球化开始,世界各大洲孤立隔绝状态被打破，世界成为一个联系紧密的整体。各大洲间的文明交流加强。,新航路开辟的同时，也是殖民扩张的开始,美洲美洲的传统社会遭受灭顶之灾美洲金银矿开采和种植园经济有促进了欧洲的资本原始积累,非洲的黑奴贸易带来灾难。,亚洲大量白银的流入，高产粮食作物的引入，客观上刺激了亚洲商品经济的发展。,“,地圆学说,”,冲击了神学理论,，解放人们思想。,新航路的开辟为西欧和世界带来了什么影响呢,?,世界市场人类文明殖民扩张思想文化引起商业革命和价格革命：欧,主要史观,新航路开辟,文明交流碰撞融合，出现多元化特点,应平等、尊重各种文明,人类从分散孤立走向整体，,世界市场开始形成。,经济上：促进欧洲资本主义经济发展,政治上：加速欧洲封建制度解体,思想上：冲击教会神学,人类社会走向近代化的最初起步,促进物种、衣食结构、生产生活方式、习俗变化。,多元史观看新航路开辟的影响,深化拓展,文明史观,全球史观,近代化史观,社会史观,主要史观新航路开辟文明交流碰撞融合，出现多元化特点人类从分散,新航路的开辟给人类带来的是曙光还是灾难,?,A,、带来曙光,1,、证明地圆学说的正确性。,2,、结束世界相对孤立状态，各地文明开始会合交融。,3,、世界市场开始形成（商业革命）。,4,、黄金白银大量流入欧洲（价格革命）。,5,、促进资本主义的发展。,B,、带来灾难,1,、导致亚非拉殖民地的贫困与落后 。,2,、黑奴贸易的兴起 ，非洲精壮劳动力的减少。,3,、天花等疾病的传播。,课堂辩论,新航路的开辟给人类带来的是曙光还是灾难?A、带来曙光,结束语,古老的丝绸之路，曾是经济共赢、文明互鉴的合作范本；“,21,新丝路，将在开放、发展、和平、共赢、安全、交融的世界新格局下，再创丝路新辉煌。在世界政经版图上，一个来自中国的跨越时空的宏伟构想，正在为泛亚和亚欧区域合作注入新的活力，并将开启一个共创共享的国际合作新时代。让我们大家一起,“,寻找历史智慧，做时代弄潮儿，努力实现中国梦。”,结束语 古老的丝绸之路，曾是经济共赢、文明互鉴的,谢谢指导再见,谢谢指导,谢 谢 观 看,谢 谢 观 看,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，,1,、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚,2,、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚,3,、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚,4,、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基,5,、学习永远不晚。高尔基,1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。,