届高考语文一轮复习考案-正确使用实词虚词(新人教版)课件

第一节正确使用实词、虚词晨读驿站考纲解读真题探究误区警示答问互动他山之石2014届高考语文一轮复习考案课件届高考语文一轮复习考案课件2011年11月15日,81岁高龄的屠呦呦,因发现青蒿素作出杰出贡献,再次获得奖励。中国中医科学院授予屠呦呦杰出贡献奖,奖励屠呦呦青蒿素研究团队100万元。1971年,屠呦呦领导的研究小组发现了青蒿素,一种用以治疗疟疾的新型药物,挽救了全球数百万人生命。2011年9月12日,屠呦呦获得2011年度拉斯克奖临床医学奖。这是至今为止,中国生物医学界获得的世界级最高大奖。屠呦呦认为,拉斯克奖的获得,说明国外特别重视原创发明。“我希望我能带回来一个新的激励机制,鼓励大家要好好工作。”晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石内容要求:词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用能力层级:E1.高考对实词、虚词的考查,定位在“正确使用”上,就是要在具体语言环境中对词语的使用情况进行考查。2.正确使用实词、虚词的考查题型主要是选择题,大致有以下几种晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石方式:从近义词中选择最恰当的一组填空。判断词语使用的正误。选择恰当的关联词语填空等。3.纵观近几年的高考试题,对词语的考查,既有实词或虚词的单列试题的考查形式,也有将实词和虚词结合起来的考查形式。4.该考点特别注重检测考生在日常生活情景中运用词语的能力,设题时往往具有比较大的迷惑性。5.对近义实词的考查,一般都是以选择题的形式进行,重点考查考生辨析同义词、近义词的能力,让考生在具体语言环境中对词语进行斟酌、推断和选用。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石6.对近义虚词的考查,一般考查容易混淆的虚词,命题点往往是落在错用的介词、副词和误用、漏用的关联词语上。1.正确使用实词实词是具有比较具体实在意义、能够单独充当句子成分的词,包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词、叹词、拟声词八类。正确使用实词,重点在于对近义词的辨析。近义词辨析是近几年命题的一个热点,也是一个难点。(1)辨析词语的确切含义晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石有些词语看起来意思比较接近,但其所表达的内容常有细微的差别,因此一定要理解词语的确切含义,比较其异同,这是解答此类试题的关键。例如:记者从“723甬温线温州动车追尾特大事故”现场指挥调度会议上获悉,截止记者发稿时,受伤人数上升到210人,上海铁路局局长等人已被就地免职。截至:动词,指截止到某个时候;截止:动词,到一定期限停止。根据语意,应用“截至”。(2)辨析词义的轻重有些近义词表达的内容基本相同,但在表现程度上却有轻重深浅的不同。例如,“损坏”、“毁坏”、“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害,但“损坏”的语意轻、程度小,而“毁坏”、“破坏晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石”则层层升级,程度加重。“他损坏了公物”、“他毁坏了公物”、“他破坏了公物”在程度上是有明显区别的。(3)辨析词语的适用对象和范围有些词语的适用范围是不同的,如“爱戴”用于下对上,“爱护”用于上对下(如“老师爱护学生”)。又如“边疆”和“边境”,前者指靠近国界的领土,范围较大;而后者指靠近边界的地方,范围较小。(4)辨析词语的不同搭配有些词语在使用时一般有比较固定的搭配,不能混用。如“交换”用于具体的、范围小的事物(如“交换礼物或意见”),“交流”用晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石于抽象的、范围较大的事物(如“交流思想或经验”)。(5)辨析词语的语法功能有的近义词,由于词性不同,其语法功能自然也就不同。例如,“突然”和“猛然”都有变化快、出人意料的意思,但前者是形容词,除作状语外,还可作定语和谓语(突然事变,情况很突然);后者是副词,只能作状语(如“她猛然转过头来”)。(6)辨析词语的感情色彩从感情色彩的角度来说,词语可分为褒义词、贬义词和中性词。在使用时,应辨析词语的感情色彩。如“爱护”指爱惜并保护,褒义词;晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石“庇护”指袒护,贬义词;“保护”指尽力照顾,使不受损害,中性词。(7)辨析词语的语体色彩词的色彩,有庄重和诙谐,谦敬和讽刺,委婉和直露以及文、白,雅、俗等色彩,有些词虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合,这就叫做词的语体色彩。如“寿辰”带有庄重尊敬的感情,“生日”则是一般的用语(一般用语指口头和书面都常用的普通用语)。“吓唬”一般用于口语,“恐吓”则用于书面语。“可以”是一般用语;“准予”则是特殊用语,多用于公文。“脑袋”是口语用语,“头部”则多用于司法文书等。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石(8)在语境中理解词义“语境”是语言环境的简称,“语境意义”是指语言在特定的交际环境中所产生的特定意义和临时意义,是在固有意义的基础上产生的一种新的意义。如“你真坏”,其固有意义是说品质恶劣;可是这句话由一对恋人用亲昵的语气说出,“坏”就成为“可爱”了。同样,“风流”一词在不同的语言环境中可以表示不同的含义。语境对语言表达起着限制的作用,它限定了词语的临时意义,而且随着语境的变化,临时意义又呈现多变性,因此,正确理解词语的原则是“字不离词,词不离句,句不离段”。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石2.正确使用虚词(尤其是关联词)虚词是意义较空、不能单独充当句子成分、主要表示语法意义的词,主要包括副词、介词、连词、助词等。正确使用虚词的重点在于对近义虚词的辨析与选用,又特别是副词、介词、关联词语的辨析及选用。虚词使用的错误主要包括关联词语使用错误和单个虚词使用错误两个方面。(1)关联词语使用错误错用关联词语。即没能很好地理解上下句的关系,把用于彼关系晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石的关联词,用于此关系的句子之间。滥用关联词语。一个句子如已有表示某一关系的词语,就不能再用表示这一关系的关联词语。如“的原因,是因为”的句子就是典型的这类错误。关联词语搭配不当。要记住一些经常搭配使用的关联词语,以免误用。关联词语位置不当。一个复句,如果各分句主语相同,则关联词语放在主语之后;如果各分句的主语不同,则关联词语放在主语之前,否则就用错了。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石(2)单个虚词使用错误介词使用错误。介词的主要作用是与后面的名词、名词性短语、代词等构成介宾短语,充当状语或补语。但要注意有时多用介词会导致缺少主语,少用、误用介词会导致语意不清。副词使用错误。副词是用来修饰动词或形容词的,不能修饰名词。可作状语,表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等;不作定语。这些都要注意。助词使用错误。助词是附着在别的词、短语或句子后面,起辅助作用,表示一些附加意义的词。包括结构助词“的、地、得、所”、时态助词“着、了、过”和语气助词“啊、呢、吗、啦”等。其语法特点,一是不作句子成分,二是最没有实在意义,三是除“所”外都读轻声。注意不能误用、混用。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石例1(2011天津卷)下列语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是()作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所。此刻,寺院周围庄重的红墙,是我们镜头画面中的中国红;的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅,暗香,遗世独立的佳人。A.钟爱洋洋洒洒浮动好像B.喜爱纷纷扬扬浮动犹如C.钟爱纷纷扬扬飘动好像D.喜爱洋洋洒洒飘动犹如晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石【答案】B【解析】本题将实词和成语综合起来进行考查。“钟爱”指特别爱(子女或其他晚辈中的某一人),适用范围较小,一般不用于物品,“喜爱”适用范围较广。“洋洋洒洒”形容文章或谈话内容丰富,连续不断;也形容规模或气势盛大。“纷纷扬扬”指雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。显然,“洋洋洒洒”不合语境。“浮动”指飘浮移动或上下变动、动荡;“飘动”指随着风等摆动。“暗香浮动”出自北宋林逋的山园小梅中名句:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”“犹如”与“好像”都有如同、像的意思,但“好像”较通俗,“犹如”较文雅。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石例2(2011四川卷)下列各句中,加点词语使用恰当的句是()A.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主,内容丰富,图文并茂,融知识性、趣味性、可读性于一炉,欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。B.官府的横暴和百姓的苦难,深深刺激着杜甫的心灵,他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”,至今仍能引起人们的情感共鸣。C.在岗位技术培训之后,小李成为了生产明星,2010年,他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十,获得了所在企业的嘉奖。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石D.九寨沟之奇,奇在水,奇在云,奇在雾,奇在乍晴乍雨,波光云影,色彩斑斓,如梦如幻,不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。【答案】B【解析】A项“征订”是指出版、发行机构向单位或个人征求订购或订阅出版物。主客关系错误,可改为“订阅”。B项“悲天悯人”意为哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。使用正确。C项“的”为结构助词,表领属关系,如果按字面理解,仅仅“超过规定指标的百分之四十”,则可能是“仅完成规定指标的百分之五十”一类的工作量,岂能受嘉奖?应删除“的”字。D项“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然生成的,用于形容人的技艺高超。使用对象不当。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石例3(2011广东卷)请在下列关联词语中,选取最恰当的3个,分别填入句子的空格中。既然不管尽管无论既而因而然而古代的一些现实主义作家,并不完全是唯物主义者,但是他们是现实主义者,思想中就不能不具有唯物主义的成分,他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。答:【答案】尽管既然因而晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石【解析】结合下文的“并不完全但”可知第一处空格应该填入表示让步关系的词语,应填入“尽管”;第二处空格处所填入的词语需要照应下文中的“就”,只能是“既然”;第三处空格叙述的是上文内容的结果,应该填入“因而”。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石一、注重词语的积累词语是语言表达的备用单位。汉语以词汇量丰富而著称于世。只有拥有丰富的词汇,才能在表达中选择最恰当的词语,准确、鲜明、生动地表达所要表达的内容、思想感情等。因此要注重积累词语。积累词语首先要善听。善听就是在日常生活中善于听别人谈话,听录音广播,听电视中的语言,从中吸收那些生动活泼、富有表现力的词语,用来充实自己的词汇库。其次要善读。善读就是要尽可能多地阅读一些古今中外的优秀作晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石品,那是语言大师的精心制作,其中不仅有丰富的词语可供学习、积累,而且能为我们提供适合语境选用词语的范例,是我们学习语言的好老师。此外可以多读一些近期的报刊,了解一些随社会发展出现的新词语和新用法。再次要善看。一般学生手中都有一本小型汉成语词典。它本来是供我们查找的。换个角度说,为了积累词语,我们可以看其中的“条目索引”,每天看10条,已掌握的就放过去,不好掌握的(使用频率低的除外),再翻看一下正文。这样日积月累,我们的词语拥有量也会大大地丰富起来。此外,还要善于扩展。扩展,是听、读、看以外的功夫,就是由此及晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石彼,从一个词语扩大到许多相关的词语,尽量扩大积累的范围。可以这样来扩展:一是词义联想。就是从某个词语的相同或相反的意义上联想。譬如“看”,可以联想到:瞧、望、睹、观、瞅;可以联想到察、盯、注视、凝视、审视、端详、目不转睛;可以联想到瞟、瞥、瞄、扫视;可以联想到窥、窥视、窥探、偷看等。譬如赢利,可能联想到盈利、营利、亏本、折本等。二是词面联想。汉字的构词力特别强,由一个字可以生成许多词语。譬如“眷”,可以联想到眷属、亲眷、眷顾、眷恋、眷念、眷注、眷眷等;又如“苦”,可以联想到苦熬、苦功、苦果、苦海、苦寒晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石、苦尽甘来、苦口婆心、苦心孤诣等。三是引申联想。引申联想主要是就多义词语来说的,就是从一个词的基本义引申,联想到它的其他意义。譬如由“操纵”想到支配、控制;又如由“心胸”想到内心深处,想到胸怀、气量,想到志气、抱负等。积累是为了使用,使用又可以增强积累、增进理解。二、实词辨析题对实词的辨析应从以下几个方面考虑:辨析词义包括词语语意的侧重点、词语词意的轻重、词义范围的大小等。辨析色彩包括晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石词语的感情色彩和语体色彩。辨析用法包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。辨析近义词常用以下三种方法:(1)结构分析比较法通过对构成近义词的语素及其结构方式的分析,找出近义词之间的细微差别。例如:你这种想象是非常奇特的。在这样的时代,人们对许许多多的自然景物都产生了新的联想、新的感情。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石他对着大海,上天下地地遐想个没完没了。上例中的“想象、联想、遐想”是一组近义词,含有共同的语素“想”,都有“对不在眼前的事物用脑筋思索出它的形象”的意思,都既可作动词,又可作名词。但由于它们的另一个语素不同,语素间的结构关系也不同,所以也就有了细微的差别。“想象”是联合式合成词,侧重于想出事物的具体形象;“联想”是偏正式合成词,侧重于由别的人或事物而想起其他类似的人或事物;“遐想”则着重指比较悠远地去思索或想象。(2)句中对照替换法晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石把词放在具体的语言环境里,经过对比、分析和替换,找到它们各自不同的适用范围、搭配关系以及词性、句法功能方面的差别。这种方法需要找一些或自造一些例句。例如:他们两个人正估计情况,交换意见。为了交流经验,互相提高,纺线也开展了竞赛。为了找到“交换”与“交流”的差别,可以仿照这三句,试着给这两个词替换一些“交换”或“交流”的对象,则可以发现,“交换”一词主要与“实物、礼物、纪念品、资料、产品、眼光、俘虏”等具体名词相搭配,有时也与抽象名词“意见”等搭配;而“交流”则晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石一般都与“思想、经验、文化、物资”等抽象名词相搭配。这样,也就找到了它们之间的差别:“交换”侧重于“互换”,即双方互相给予某种东西;而“交流”则侧重于“对流”,即双方经常地互相流通或给予。由此可知,上例中的二词不能互换。(3)运用反义词推究法通过近义词的各自相应的反义词的不同来找出它们之间的差别。例如:敌人的退却是虚假的,要引我们上钩才是它们真正的企图。你以为她拒绝我,是故意地虚伪么?晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石要辨析上例中的“虚假”与“虚伪”的细微差别,可通过它们的反义词来判断。“虚假”与“真实”构成反义词,着重于“假”,指情况与实际不相符合,多用于形容事物的内容、证据、情况、情节、因素、成分、成绩等较抽象的事物,有时也用于人的言行;而“虚伪”与“诚实”构成反义词,着重于“伪”,用于形容故意作假,不诚实,多指言语、行为、作风、态度、道德、品质等有关人的言行表现。应试思路:词语本身所蕴含的意义是否符合具体语境。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石使用对象是否超出了词语的使用范围。感情色彩是否与具体语言环境相吻合。该词语的语法功能是否有所越位。词语的使用程度是否恰如其分。此外,还要多侧面多角度地仔细辨别,全面考虑,不可先入为主,主观臆断,信马由缰,凭想当然办事。要善于通过上述五点来选择突破口,灵活运用平时解题时积累的各种方法,准确、快速解题。三、虚词误用题近年来,高考对现代汉语虚词的考查已不限于辨别正误和选择填空晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石两类,还与辨析病句、修改病句结合,重点考查虚词在具体语言环境中的细微差别,让考生难以下手。其实,如果善于抓住命题人在制题时故意设计留下的错点,加以细心的揣摩辨析,是可以作出正确的选择或解答的。(1)贪多滥用所谓滥用,就是不该用的地方用了,造成语意不明。一般有关联词滥用、介词短语滥用、重复矛盾等几种错误。对于这一毛病,修改方法是把滥用的虚词删除。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石例1:本品是用金银花、连翘等中药配制而成,并且具有祛寒退热的功能。此句前讲配制,后讲功能,两者之间并无语意上的并列关系,故关联词“并且”就滥用了。(2)苟简漏用漏用就是少用,少用了虚词,会造成语意不完整或语病。这一类错误主要有单个虚词漏用、关联词语少用等。对于这类毛病,修改的方法是把漏用的虚词补上。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石例2:这种习性是动物长期求食活动中发展起来的。这个句子缺少了一个虚词“在”,没有词语与后面的“中”呼应,使得介词短语不完整。(3)搭配乱用这一类错误主要有关联词语搭配不当和一些习惯性短语搭配错误。像这类习惯性短语搭配有:从出发,以为出发点(为主、为核心),从起,把看作,把作为,由组成,从中,在上,等等。对于这类毛病,修改的方法是选用配对正确的词来换掉配对不恰当的词。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石例3:只要你能在一小时内完成这篇两千字的文章,虽然够不上发表水平,也可以录用你。句中“虽然也”是不能搭配的,结合语境,在这里当选用“即使也”。(4)位置倒用关联词语位置不当,往往会造成语病。对于这类错误,采用的方法是:各分句的主语相同时,关联词语放在主语的后面;各分句的主语不同时,关联词语放在主语的前面。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石例4:尽管他行车超过三十万公里,却从没有发生过重大事故。此句中“他”应放在“尽管”之前。(5)易混误用虚词中很多是容易混淆的,对于易混虚词误用,我们的方法是“辨”。平时要对这些近义虚词特别当心,尽量分清它们细微的差别。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石例5:他拿起望远镜看了一阵,想了一会儿,接着在地图上飞快地画了一些符号,然后用望远镜仔细地再看了一阵。这个句子因没有分清“再”与“又”的区别而误用了“再”。“再”与“又”尽管都表示一次又一次,但“再”表示的是动作还没有发生,是将来时态;“又”表示动作已完成,是完成时态。上述五种错误是虚词使用中的主要错误,如果我们能熟练掌握,那么对虚词的使用就不必再恐惧了。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石面:不能全面准确地理解词语的内涵。高考侧重考查的词语一般是那些似曾相识但又常常用错的词语,如果只凭对该词语的感性认识,不在具体的语言环境中仔细揣摩与辨析其意义和用法,就难免牵强附会,失之偏颇。不能正确理解词语的外延。汉语的词语多义性强,色彩丰富,同一个词语,使用的场合或对象不同,其表达效果就会迥异。如果不能仔细审查词语的使用对象、色彩、程度以及语法功能等,就容易把词语用错。一般来说,考生在词语使用题上出现失误的原因主要有以下四个方晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石词汇贫乏,只凭语感答题。有些考生平时重理轻文,懒于读书,或者即使读书,也是心不在焉,不注重丰富词汇,充实词语仓库,结果,在解答主观题时,心里想到了,就是没有恰当的词语来表达;在做词语使用题时,无章可循,只能“跟着感觉走”。临场习惯不好,心态不佳。有些考生平日小考时词语使用题做得较好,但是一到正规考试就丢分太多。其主要原因在于基础知识掌握得不扎实,缺乏主见,顾虑重重。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石答:并列关系:既A又B;不是A,而是B;一方面A,一方面B。承接关系:有A,于是B;A,然后B;A,接着B;A,便B。递进关系:不但(不光、不只)A,而且(还、又)B;尚且A,何况B。选择关系:或者A,或者B;不是A,就是B;是A,还是B;与其A,不如B。转折关系:虽然(尽管)A,但是(可是、却、而)B;可是;然而;却。因果关系:因为A,所以B;因此。假设关系:如果(倘若)A,就(那么)B;即使(纵然)A,也B;假若;假使。条件关系:只要A,就B;只有(除非)A,才B;无论(不管、任凭)A,都(也)B常见关联词语有哪些类型?目的关系:以便;为了;以免;省得。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石1.(2011江西卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()有人认为他之所以对日,和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。“五一”期间,市长会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。女主人公憧憬的丈夫是:无论从事什么工作,一定是卓有成就的,一定会成为的人。A.投降分别深孚众望晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石B.投诚分别深负众望C.投降分头深负众望D.投诚分头深孚众望【答案】A【解析】投降:停止抵抗,放下武器,向对方屈服。含贬义。“投诚”:军队或人员叛离所属集团,归属对方。“投诚”强调主动放下武器并归属对方。含褒义。从“他对日”的关系看,应选用带贬义的“投降”。“分头”与“分别”的区别:同一个主体对多个客体,只能用“分别”,不能用“分头”。“深孚众望”,意为“在群众中享有威望,使群众信服”;“孚”是“使信服”的意思。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石2.(2011浙江卷)下列各句中,加点的词语运用错误的一项是()A.竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光,使人坠入了无我的境地;纵令不闪光,竹叶自身或浅黄、或翠绿的色彩,不也令人陶醉吗?B.老校区遗留着一种旧时的氛围,参天的古木,平滑的石道,随处可见的老旧建筑一切浓重得无需装饰就可做电影的背景。C.日常交往中,平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提,高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离、产生隔阂。D.班长在征文比赛中得了第二名,大家都夸她是才女,她却求全责备,谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多,自己的文章还存在很多不足。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石【答案】D【解析】A项“纵令”:放任、任凭;即使,用在偏正复句的偏句,表示假设的让步,即退一步提出某种情况。B项“浓重”:(色彩、气味、烟雾等)很浓、很重。C项“投桃报李”:意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。D项“求全责备”:苛求别人,要求完美无缺。不用于对自己。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石3.(2010山东卷)下列语句中,加点的词语使用最恰当的一项是()A.在浦东国际机场边检大厅,有这样一位服务标兵,她无论出现在哪里,脸上始终挂着一抹微笑,真诚、甜美、亲切,让人难以释怀。B.这六位老人,年纪最小的也已82岁,都是参加过抗战的老兵。如今,虽已是古稀之年,但他们都还精神矍铄,思路清晰,回忆起当年,感慨万千。C.虽然面临的困难和不利因素很多,但是,作为这项改革实验的始作俑者,我们有信心也有能力把这项工作进行下去,并且做得越来越好。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石D.地震异地安置区首批“农家乐”开业,灾区民房重建基本完成,学生提前搬入新校园纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。【答案】D【解析】本题综合考查实词和成语的运用。A项“释怀”的意思是爱憎、悲喜、思念等感情在心中消除。文中应用“忘怀(不放在心上,忘记)”。B项“古稀”指人七十岁,源于杜甫曲江诗句“人生七十古来稀”。句中说“最小的也已82岁”,应用“耄耋”。C项“始作俑者”比喻首先做某件坏事的人。含贬义。使用错误。D项“纷至沓来”形容接连不断地到来。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石4.(2010全国卷)从下列12个词中选取最恰当的8个,分别填入短文中的画线处。选词不得重复。缀满扩散显现赫然铺满陶醉悄悄映衬汇聚稳稳散落沉醉上海世博会北京馆昨天首次为公众做了一次变换造型的演示。在大型屏幕由蓝色背景缓缓变成一片红色之后,气势恢弘的鸟巢图案就映入眼帘。正当人们在议论下一个图案是什么的时候,只见红色褪去,取而代之的是几颗晶莹剔透的水滴。在水滴逐渐的过程中,屏幕上先是出现一个膜,随后变成多个膜,不一会晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石儿,这些膜就组成了水立方的图案。随后水立方幻化为点点繁星的夜空。令人称奇的是,夜空中的星星不断变大,最后成一个巨大的圆形轮廓。伴着美妙的乐曲声,这个巨大的圆形轮廓慢慢为国家大剧院。正当人们为此景此情而的时候,突然一片灿烂的晴空呈现在人们眼前,在晴空的下,天坛祈年殿从地平线上冉冉升起!答:晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石【答案】赫然;悄悄;扩散;缀满;汇聚;显现;陶醉;映衬。【解析】本题主要是考查辨析近义词的能力。注意近义词的细微差别。赫然:显著盛大的样子;悄悄:没有声音或声音很低,(行动)不让人知道;稳稳:稳固,平稳;扩散:扩大分散出去;散落:分散地往下落;缀满:装饰满;铺满:把东西到处展开或摊平;汇聚:聚集;显现:呈现,现露;陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中;沉醉:大醉,多用于比喻;映衬:映照,衬托。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石5.(2009重庆卷)下列语句中,加点的词语使用恰当的一项是()A.他是一个处事谨慎的人,一向奉行君子之交淡如水的原则,所以很少交朋友,即使有朋友,也不愿交往过深。B.亚冠联赛小组赛上,鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC队以61取得了胜利。从目前的形势来看,泰山队的亚冠之旅格外艰险。C.平遥人过去在外经商的极多,赚了钱,要往家里送,很不安全,还要雇保镖,于是便生出这票号,专管对换银钱。D.老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称,才发现他买的对虾被偷工减料了,足足少了半斤。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石【答案】B【解析】A项“君子之交淡如水”:指君子之间的交往不含任何功利之心,他们的交往纯属友谊,不尚虚华。属词义与语境不符,“淡如水”不是交往浅的意思。B项“格外”:非常、特别、额外、另外。此句是突出鲁能泰山队目前形势的困难处境,用“格外”很恰当。C项“对换”:相互交换。这是个生造词。而此句的语境是用一种货币折换成另一种货币,应为“兑换”。D项“偷工减料”:原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎敷衍。这里词义与语境不合。应是“缺斤短两”,意思是做买卖时货物短缺分量。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石6.(2009湖北卷)下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是()A.刚刚苏醒的大地上,袅袅炊烟弥漫开去,远处传来汪汪的狗吠声,一切显得那么静谧。B.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。C.演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩,侃侃而谈,未必能赢得高明的听众。D.水面镶嵌在高峡深谷中,平滑得像绸缎一般,稍微抖一抖,波纹便荡漾起来,精致且迷人。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石【答案】B【解析】B项“特立独行”:特,独特;立,立身。独特地立身行事。形容人的志行高洁,不同流俗;也泛指特殊的,与众不同的。这里用来指历史,对象错误。A项“弥漫”:烟尘、雾气、水等充满、布满。C项“势如破竹”:势,气势,威力。形势就像劈竹子,头上几节破开以后,下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利,毫无阻碍。D项“精致”:精巧细致。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石7.(2009四川卷)下列各句中,加点词语使用恰当的一句是()A.这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下,他们决心自主创业,牛刀小试,开创一番新事业。B.阳春三月的一天早晨,宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客,一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳,引来无数行人侧目观看。C.2009年5月9日,我国著名相声演员李文华老人溘然长逝,这让他的老搭档姜昆深感失之交臂,沉浸在极度的悲痛之中。D.林和靖“梅妻鹤子”,隐居杭州孤山,固然很清高,但也要写出“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的绝唱,才能成为名人。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石【答案】D【解析】A项“牛刀小试”:比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。与前面“工作经验欠缺,实践能力不足”的表述矛盾。B项“侧目”:形容憎恨或又怕又愤恨。褒贬误用。C项“失之交臂”:形容当面错过。不符合语境。D项“固然”:表示承认某个事实,引起下文转折;表示承认甲事实,也不否认乙事实。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石8.(2008宁夏卷)下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。注重学英语是好事,同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放,学习汉语的外国人越来越多,我们自己应该学好汉语,用好汉语。某些人以能讲英语为荣,说话时夹上许多“洋文”,而母语的使用白字连篇,真是出尽“洋相”。总要却是更但随着晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石【答案】夹上白字连篇应该同时中国【解析】做此类题,要注意上下句之间的逻辑关系和表达效果,注意关联词语的“暗示”作用,如第一句,“是,也要”,分明是转折关系,所以“但”应加在“同时”前。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石1.(2012江西临川高三模拟)下列各句中,加点词语使用恰当的一句是()A.记者从卫生部国家基本公共卫生服务项目推进会获悉:截止2012年6月底,全国居民健康档案建档率达到50.2%,规范化电子健康档案建档率达到27.2%。B.25分、16个篮板,外加6次盖帽!这是易建联昨晚的表现。他用出色的表现证明了自己才是目前中国男篮当仁不让的第一人!C.百年不遇的大旱灾使云南澜沧江水源枯竭,导致湄公河下游流域旱情严重,泰国媒体为此指责中国政府破坏生态,这不免有些失之公晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石允。D.11月29日,国家公务员考试开考,大量人才涌入公务员考试体系,但只有极少数幸运者攀上国家机关这个“诺亚方舟”,从此怀抱“金饭碗”风光度日。【答案】D【解析】A项“截止”不能带宾语,应用“截至”。B项“当仁不让”指遇到正义的事,主动去做,不退让。此处应为“当之无愧”。C项“不免”应为“未免”,“不免”指免不了;“未免”指实在不能不说是,表示不以为然。D项“金饭碗”比喻待遇特别优厚的职业或稳定而优越的条件。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石2.(2012重庆南开5月模拟)下列语句中,加点的词语使用不恰当的一项是()A.如今,在繁华的都市寸土千金,拥有一个小小阳台和花园,对寻常之人来说不啻一种奢望与梦想。B.“唱响中国”的音乐作品给我们很多的启示:一是音乐具有很强的熏染、教化功能;二是只有新作品才能再次打动人,感染人。C.对“中国首善”陈光标高调慈善的质疑,舆论要拿出确凿可靠的证据,不能为了新闻轰动效应而信口开河,使向善之人因苛责而寒心。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石D.平心而论,高晓松醉驾罪加一等不过因为他是名人,但是墙倒众人推,这位在电视上点评他人的音乐人不幸成了众矢之的。【答案】B【解析】A项“不啻”指不仅,不只;如同。B项“熏染”指由于长期接触的人或事物对人的生活习惯逐步产生了某种影响(多指坏的)。C项“信口开河”指随口乱说一气。D项“不过”指明范围,含有往小里或轻里说的意味;仅仅。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石3.(2012湖南师大附中月考)下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()A.时下有些流行的文学作品,我们从中读到的是司空见惯的缺乏感性浸润与审美统摄的材料引证,以及潜含着功利取向的居高临下的空泛抒情。B.近年来,恶性环境污染事件频发,如儿童血铅中毒、千岛湖被污染、大连海域原油泄露、松花江化学桶事件和福建紫金矿业的重金属污染等。C.最近有外交人士分析认为,在担任联合国秘书长的三年任期内,潘晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石基文工作差强人意,没能获得欧美国家的认可,甚至辜负了亚洲国家的期待。D.由教育部等部门牵头的“高素质教育人才培养工程”提出,经过研修培训、学术交流、项目资助等方式,每年重点培训11000名中小学中青年骨干教师。【答案】A【解析】A项“浸润”指(液体)渐渐渗入。这里用比喻义。B项“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了,如泄露机密、泄露风声等。而“泄漏”除了这个意思外,还指液体、气体等的漏出。结晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石合语境,应为“泄漏”。C项“差强人意”指大体上能使人满意。此处望文生义。D项“经过”作介词时,作用是引进某个过程,说明由于这个过程的完成使得某种情况发生变化。“经过”强调的是一个已经完成的过程。而文中强调的是“方式”,应该用“通过”利用某种方式或手段来达到某个目的,或者有一个结果。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石4.(2012安徽六校联考)下列各句中,加点词语使用恰当的一句是()A.一个个复活与新生的美丽村镇,如颗颗璀璨珍珠,横亘在绵延300公里的龙门山地震带上。B.对于学术巨擘季羡林先生来说,他一生培养了许多优秀的弟子,结下了多少美好因缘,留下了多少杏坛佳话。C.钓鱼岛事件让中国民众群情激奋,日本方面的不当言行势必会搬起石头砸自己的脚,却会对中日关系造成一系列负面影响。D.第十一届中国西部国际博览会面向普通观众免费开放的第一天,晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石观众像潮水般登堂入室,挤进各展馆看热闹,购物品,世纪城出现了空前火爆的场面。【答案】B【解析】A项“横亘”指横跨、横卧。与前边的喻体“珍珠”属性不合,可改为“镶嵌”。B项“因缘”在此是“缘分”的意思。使用正确。C项“却”表示转折,此处应用“也”。D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。句中属望文生义。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石5.(2012山东青岛模拟考试)下列语句中,加点的词语使用最恰当的一项是()A.关于日前出现在报端的那些言论,我虽然又好气又好笑,但也颇有些高兴,因为毕竟有人回应了。B.随着我国经济建设的高速发展和城市化、工业化的进程加快,如何保证被征土地农民利益成为社会一个“难点”。C.张平选对记者说:“我对于你说实话,我还有两个孩子,还有依靠。药家现在没有一点依靠了,就那一个孩子,我不知道药家鑫他爸妈究竟是啥心情。”晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石D.许多单位的新闻发布会信息发布不全面,这种犹抱琵琶半遮面的做法与其说是信息公开,不如说是“捂盖子”。【答案】D【解析】A项“对于”引出对象,“关于”引出涉及的事物或范围。“言论”是对象,故宜用“对于”。B项“保证”应为“保障”,意为保护,跟后边的“利益”搭配。C项“对于”引进对象或事物的关系者。此处是“朝”、“向”的意思,应用“对”。D项“捂盖子”比喻掩盖矛盾,不把问题和坏人坏事揭发出来,符合语境。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石6.(2012江西上高高三月考)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()公平竞争反映了人类在竞技场上的精神追求和道德,在当今社会中,正为其他许多领域所提倡。前年下半年以来,国际金融危机,中国经济受到的冲击和影响逐步呈现。今年4月,两名俄罗斯居民宣称在西伯利亚的雪地中发现“外星人”尸体。他们随后承认这具“尸体”是用面包和鸡腿骨伪造的。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石A.规则曼延不过B.准则蔓延不过C.准则曼延而且D.规则蔓延而且【答案】B【解析】第一空,“准则”指言论、行为等依据的原则。“规则”指大家共同遵守的具体规定。“道德”是一个抽象的概念,一般没有具体的规定,所以应用“准则”。第二空,“曼延”指连绵不断。“蔓延”指像蔓草一样不断向周围扩展。第三空,“不过”表示转折,“而且”表示递进。“承认伪造”是对“宣称发现外星人尸体”行为的修正,因此要用表转折关系的“不过”。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石7.(2012内江六中热身试题)下列各句中,加点的词语使用正确的一句是()A.7月19日,在世游赛女子一米板决赛中,施廷懋以318.65分的成绩染指金牌。一个国家队“编外选手”都能拿世界冠军,可见中国跳水“梦之队”人才济济。B.只要战术得当,乌拉圭队时隔近半个世纪后再进四强,应当不是奢望。固然,无论乌拉圭队和加纳两支球队谁进入四强,都将注定成为本届世界杯的最大黑马。C.独龙江乡是独龙族唯一的聚居地。因为地处原始森林,外面的大晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石电网拉不进来,火塘、松明、自制发电机点亮的昏暗灯光,曾是这里夜晚的全部光亮。D.国际货币基金组织于北京时间11月15日发布的“金融部门评估计划”报告结果显现,中国的金融体系总体强健,但却面临着不断累积的风险。【答案】C【解析】A项“染指”比喻分取非分的利益;也比喻插手或参与分外的某种事情。含贬义。B项,“固然”表示承认某个事实,引起下文转折。而文中“无论乌拉圭队和加纳两支球队谁进入四强,都将晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石注定成为本届世界杯的最大黑马”是对事理的判断,应用“当然”。C项“聚居地”指人们集中居住的某一个区域。D项“显现”指呈现,显露。“显现”往往用于具体的事物。文中对中国金融发展趋势的分析,应用“显示”。晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石8.(2012重庆市高三摸底测试)下列句子中,加点词语使用正确的一句是()A.明正德嘉靖年间,著名学者杨升庵开始在四川新都桂湖“沿堤遍栽桂树”,精心培植,兴建园林,桂湖至此名扬天下。B.从成功兴办奥运会、世博会,到孔子学院“全球开花”,中国的“公共外交”正在拉近中国与世界的距离,中国的国际影响力日益增加。C.中国医改还面临诸多难题,如长期存在的基本医疗保障短缺、人才队伍建设薄弱和“以药补医”等矛盾依然存在,看病难、看病贵晨读驿站晨读驿站考纲解读考纲解读真题探究真题探究高分策略高分策略误区警示误区警示答问互动答问互动他山之石他山之石p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后谢谢你的到来学习并没有结束，希望大家继续努力Learning Is Not Over.I Hope You Will Continue To Work Hard演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日