学生养成教育案例分析 课件

初中生好习惯养成初中生好习惯养成初一初一7 7班班 张永隽琢张永隽琢现行的?中学德育大纲?对中学生实施德育的主要内容有：爱国主义教育集体主义教育社会主义教育理想教育道德教育劳动教育社会主义民主和遵纪守法教育良好的个性心理品质教育而学生面对?中学德育大纲?的心态“讲起来重要,做起来次要,忙起来不要“一壶永远烧不开的水因为，现在我们的现状是：因为，现在我们的现状是：现象一：满嘴脏话现象一：满嘴脏话现象二：畅游网吧现象二：畅游网吧现象三：乱丢垃圾现象三：乱丢垃圾现象四：爱花零钱现象四：爱花零钱现象五：不会谦让现象五：不会谦让现象六：缺乏自制现象六：缺乏自制现象七：做事没耐性现象七：做事没耐性现象八：喜好攀比现象八：喜好攀比现象九：依赖家长现象九：依赖家长有些同学行有些同学行为习惯为习惯差：差：德育是什么德育是什么?就是要让受教育者养成良好的习惯.做一个有道德的人做一个有道德的人通过 做一个有道德的人启动及签名 活动，引导大家积极行动起来，从自身做起，从身边的小事做起，自觉抵抗社会文化低俗之风，践行道德标准，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。如何“德育 学标。每个班级围绕本年级该学期的两大目标，利用班队会时间，带着本班学生对学校制定的行为检评的20项小目标逐条学习，组织学生对照核检找差距，协同每一名学生分析现状，找出自己的强项、中项、弱项，提出“强项贵以恒，中项不放松，弱项要注重的要求，制定个人和集体分步达标的具体方案。做标。学生明确目标后，在日常学习和生活中，认真按照标准去做。1德育从餐桌教育开始目的是养成良好的用餐习惯，学会良好的进餐礼仪，具备种种值得称道的素质或性格。杜绝偏食、挑食。帮助家长做事。重视环保教育。2德育从小事教育开始 3.学会低碳生活“低碳生活什么是低碳生活？“低碳生活(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。养成低碳生活习惯养成低碳生活习惯1.1.每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等。干净卫生，自然滋润；每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等。干净卫生，自然滋润；2.2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；异味；3.3.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的外表或者擦皮带，用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的外表或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；4.4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠；睡眠；养成低碳生活习惯养成低碳生活习惯5.5.出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；费的塑料袋，都减少使用；6.6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；7.7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量防止使用一次性的多用永久性的筷子、饭盒，尽量防止使用一次性的餐具；餐具；8.8.养成随手关闭电器电源的习惯，防止浪费用电；养成随手关闭电器电源的习惯，防止浪费用电；9.9.尽量不使用冰箱、空调、电风扇，热时可用蒲扇或尽量不使用冰箱、空调、电风扇，热时可用蒲扇或其他材质的扇子。其他材质的扇子。谢谢 谢谢 大大 家家