学校纠纷案例讨论

学校纠纷案例讨论学校纠纷案例讨论 1 1 教育权利型教育权利型 案例一，案例一，19991999年北京某中学一起因学校强年北京某中学一起因学校强行行“分流分流 学生被迫学生被迫“就范就范 ，校方与家长引发争，校方与家长引发争议。被学校认为考不上大学要求分流的学生余婷婷，议。被学校认为考不上大学要求分流的学生余婷婷，在私立中学完成了高三课程后考入联大。她在接到大在私立中学完成了高三课程后考入联大。她在接到大学入学通知书后将原学校送上了法庭。朝阳区南磨房学入学通知书后将原学校送上了法庭。朝阳区南磨房法庭正式审理了这例全国首例学生状告学校侵犯教育法庭正式审理了这例全国首例学生状告学校侵犯教育权利案。原告方认为，选择上普高，家长们是奔着高权利案。原告方认为，选择上普高，家长们是奔着高考的，学校并没有在一入学时就告知家长会有大比例考的，学校并没有在一入学时就告知家长会有大比例的分流，剥夺了原告的知情权。分流属于强制性，致的分流，剥夺了原告的知情权。分流属于强制性，致使学生被迫转学，造成经济、精神上的损失，要求被使学生被迫转学，造成经济、精神上的损失，要求被告抱歉并赔偿转入私立学校的费用，同时要求赔偿精告抱歉并赔偿转入私立学校的费用，同时要求赔偿精神损失费一元。神损失费一元。问题：学校违反了哪些法律？问题：学校违反了哪些法律？2教育关系型教育关系型 案例二，陕西一名小学教师，为了惩罚从同学案例二，陕西一名小学教师，为了惩罚从同学文具盒中拿走文具盒中拿走10元钱的学生，用锥刀在这位小学生的元钱的学生，用锥刀在这位小学生的脸上刻下了一个脸上刻下了一个“贼字。此举引起了学生家长的强贼字。此举引起了学生家长的强烈愤怒，将这位老师告上了法庭。烈愤怒，将这位老师告上了法庭。问题：教师违反了哪些教育法律？如何处理？问题：教师违反了哪些教育法律？如何处理？(3)(3)校内事故校内事故 上课期间的事故上课期间的事故 案例三：案例三：19971997年年1111月月1313日上午第三节课，日上午第三节课，某中学初三某中学初三6 6班上体育课，上课内容是全体学生中长班上体育课，上课内容是全体学生中长跑，跑前教师嘱咐身体有病的同学可以在后面走。跑，跑前教师嘱咐身体有病的同学可以在后面走。该班学生王某与其他同学一起跑回来后突然栽倒，该班学生王某与其他同学一起跑回来后突然栽倒，学校立即将他送往当地医院，后又转到一所较好的学校立即将他送往当地医院，后又转到一所较好的部队医院，但该生终因抢救无效死亡，医院诊断为部队医院，但该生终因抢救无效死亡，医院诊断为心脏骤停导致死亡。心脏骤停导致死亡。案例四：案例四：19971997年，某职业高中学生上体年，某职业高中学生上体育课，教师安排育课，教师安排5 5对学生站成二排打羽毛球。由于活对学生站成二排打羽毛球。由于活动范围有限，一学生跑动打球时，球拍子正好打在动范围有限，一学生跑动打球时，球拍子正好打在另一名学生的头上，另一名学生的头上，1515分钟后，学生喊头疼，然后分钟后，学生喊头疼，然后休克，被学校送往医院，诊断为脑内大面积出血，休克，被学校送往医院，诊断为脑内大面积出血，住院二个月后才恢复。住院二个月后才恢复。(4)(4)校内事故校内事故 课间和课外活动事故课间和课外活动事故 案例五：案例五：19961996年年8 8月月2929日，某中学初三日，某中学初三4 4班刘某骑在窗台上想跳到雨搭上捡扫帚。他不听校班刘某骑在窗台上想跳到雨搭上捡扫帚。他不听校职工劝阻跳到雨搭上，因站立不稳翻落下来，造成职工劝阻跳到雨搭上，因站立不稳翻落下来，造成左腕骨骨折，左额骨骨裂。经治疗根本恢复。左腕骨骨折，左额骨骨裂。经治疗根本恢复。问题：如何处理这件伤害事故？问题：如何处理这件伤害事故？(5)(5)校内事故校内事故 课间和课外活动事故课间和课外活动事故 案例六：案例六：19961996年某职业高中高三学生年某职业高中高三学生(男男)，住校，晚自习时在宿舍上吊。经检察院调查，学，住校，晚自习时在宿舍上吊。经检察院调查，学生自杀原因是因为二次参加成人高考都落榜，该生生自杀原因是因为二次参加成人高考都落榜，该生又是班长，感到无脸见人，所以自杀。又是班长，感到无脸见人，所以自杀。问题：学生死亡原因与学校有无关系？问题：学生死亡原因与学校有无关系？学校没无责任？学校没无责任？6 6校外事故校外事故 案例七：某小学组织学生去圆明园春游，案例七：某小学组织学生去圆明园春游，一名女生爬山时不慎从高处滑下，正好撞在另一名学一名女生爬山时不慎从高处滑下，正好撞在另一名学生身上，该生被撞到在地，头撞在石块上，头部一块生身上，该生被撞到在地，头撞在石块上，头部一块骨头粉碎性骨折。送到医院后第一次手术取出碎骨，骨头粉碎性骨折。送到医院后第一次手术取出碎骨，50005000多元医药费全部由学校负担，第二年学生还要进多元医药费全部由学校负担，第二年学生还要进行第二次手术，在头上安一块人造骨头。围绕第二次行第二次手术，在头上安一块人造骨头。围绕第二次手术费由谁负担的问题，学校和家长产生分歧。手术费由谁负担的问题，学校和家长产生分歧。问题：最后如何处理此事故？问题：最后如何处理此事故？出线、底线和红线出线、底线和红线学习教育法律法规学习教育法律法规王以权王以权20213一两场风波的启示一两场风波的启示 中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法 第二条国家实行九年义务教育制度。第二条国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。实施。第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。的义务。第三十五条国务院教育行政部门根据适龄儿童、少第三十五条国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心开展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学年身心开展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生方法，推进实施素质教育。生方法，推进实施素质教育。学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证到达国家规定的根本质量要求。教育教学活动，保证到达国家规定的根本质量要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。提高教育教学质量。?中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法?中这样规定：中这样规定：“教师享有法律规定的教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业；权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业；“学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中促进学生养成促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。良好的思想品德和行为习惯。教育部等教育部等1010部委公布的部委公布的?中小学幼儿园平安管理方法中小学幼儿园平安管理方法?第五十五条第五十五条规定，在发生地震、洪水、泥石流、台风等自然灾害和重大治安、公共规定，在发生地震、洪水、泥石流、台风等自然灾害和重大治安、公共卫生突发事件时，教育等部门应当立即启动应急预案，及时转移、疏散卫生突发事件时，教育等部门应当立即启动应急预案，及时转移、疏散学生，或者采取其他必要防护措施，保障学校平安和师生人身财产平安。学生，或者采取其他必要防护措施，保障学校平安和师生人身财产平安。教育部教育部?学生伤害事故处理方法学生伤害事故处理方法?第三十二条规定，发生学生伤害第三十二条规定，发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关责任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑政处分；有关责任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。事责任。1 1学校和教师都必须学校和教师都必须依法办事依法办事2 2学校和教师的行为还学校和教师的行为还必须符合道德标准必须符合道德标准 “不碰红线、确保底线、争取出线不碰红线、确保底线、争取出线 出线出线-效益线效益线-高尚境界高尚境界 底线底线-根本线根本线-道德标准道德标准 红线红线-警戒线警戒线-法律法规法律法规 3 3法律法规需要不断法律法规需要不断完善完善 6 6月月2525日，中华人民共和国教育部公布了新修订的日，中华人民共和国教育部公布了新修订的?中小学教中小学教师职业道德标准师职业道德标准?范本并征求意见。内容中第三条范本并征求意见。内容中第三条“热爱学热爱学生一栏中参加了生一栏中参加了“保护学生平安一文。保护学生平安一文。二标准办学行为二标准办学行为 1 1什么是教育法律法规什么是教育法律法规 教育法律法规是有关教育方面的法教育法律法规是有关教育方面的法令，条例，规那么，规章等标准性令，条例，规那么，规章等标准性文件的总称，也是对人们的教育行文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规那么的为具有法律约束力的行为规那么的总和，他是有国家政权机关制度的，总和，他是有国家政权机关制度的，并以国家暴力机器为后盾而实施的，并以国家暴力机器为后盾而实施的，并且对人们的教育权利和义务起到并且对人们的教育权利和义务起到保护和标准作用。保护和标准作用。2 2有哪些教育法律法规有哪些教育法律法规教育法律：教育法律：中华人民共和国教育法中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国教师法中华人民共和国教师法中华人民共和国民办教育促进法中华人民共和国民办教育促进法中华人民共和国义务教育法实施细则中华人民共和国义务教育法实施细则中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国国家通用语言文字法中华人民共和国国家通用语言文字法中国教育改革和发展纲要中国教育改革和发展纲要教育法规教育法规 教师资格条例教师资格条例 教学成果奖励条例教学成果奖励条例 社会力量办学条例社会力量办学条例 幼儿园管理条例幼儿园管理条例 学校体育工作条例学校体育工作条例 学校卫生工作条例学校卫生工作条例 2002200520022005年全国人才队伍建设规划纲要年全国人才队伍建设规划纲要 中小学校园环境管理的暂行规定中小学校园环境管理的暂行规定 小学管理规程小学管理规程 教师和教育工作者奖励规定教师和教育工作者奖励规定 教育行政处罚暂行实施办法教育行政处罚暂行实施办法家长教育行为规范（试行）家长教育行为规范（试行）教育文件教育文件 教育部关于印发基础教育教育部关于印发基础教育课程改革纲要课程改革纲要(试行试行)的通知的通知教育部关于印发教育部关于印发?关于加强大中城市薄弱学校建设办关于加强大中城市薄弱学校建设办好义务教育阶段每一所学校的假设干意见好义务教育阶段每一所学校的假设干意见?的通知的通知教育地方性法规教育地方性法规上海市青少年保护条例上海市青少年保护条例上海市实施上海市实施?中华人民共和国教师法中华人民共和国教师法?方法方法上海市实施上海市实施?中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法方法方法?上海市青少年保护条例修正上海市青少年保护条例修正上海市幼儿园管理方法上海市幼儿园管理方法上海市学前教育纲要上海市学前教育纲要学校的规章制度，学校教代会通过的文件学校的规章制度，学校教代会通过的文件都有一定的法律效率都有一定的法律效率 3 3怎样对待教育法律法规怎样对待教育法律法规教育工作者必须教育工作者必须学法，知法，懂法和依法。学法，知法，懂法和依法。中华人民共和国教育法十章八十四条中华人民共和国教育法十章八十四条第一章第一章 总总 那么那么第二章第二章 教育根本制度教育根本制度第三章第三章 学校及其他教育机构学校及其他教育机构第四章第四章 教师和其他教育工作者教师和其他教育工作者第五章第五章 受教育者受教育者第六章第六章 教育与社会教育与社会第七章第七章 教育投入与条件保障教育投入与条件保障第八章第八章 教育对外交流与合作教育对外交流与合作第九章第九章 法律责任法律责任第十章第十章 附附 那么那么第一章第一章 总那么总那么 第一条第一条 为了开展教育事业，提高全民族的素质，促进社为了开展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。第二条第二条 在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。法。第三条第三条 国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的根本原那么，有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的根本原那么，开展社会主义的教育事业。开展社会主义的教育事业。第四条第四条 教育是社会主义现代化建设的根底，国家保障教教育是社会主义现代化建设的根底，国家保障教育事业优先开展。全社会应当关心和支持教育事业的开展。全育事业优先开展。全社会应当关心和支持教育事业的开展。全社会应当尊重教师。社会应当尊重教师。第五条第五条 教育必须为社会主义现代化建设效劳，必须与生教育必须为社会主义现代化建设效劳，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面开展的社会主义事产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面开展的社会主义事业的建设者和接班人。业的建设者和接班人。第六条第六条 国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。结的教育。第七条第七条 教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明开展的一切优秀成果。统，吸收人类文明开展的一切优秀成果。第二章第二章 教育根本制度教育根本制度 第十七条第十七条 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。国家建立科学的学制系统。第十八条第十八条 国家实行九年制义务教育制度。国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。第四章第四章 教师和其他教育工作者教师和其他教育工作者 第三十二条第三十二条 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。于人民的教育事业。第三十三条第三十三条 国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。教师的工资报酬、福利待遇，依照法律、条件，提高教师的社会地位。教师的工资报酬、福利待遇，依照法律、法规的规定办理。法规的规定办理。第三十四条第三十四条 国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。第七章第七章 教育投入与条件保障教育投入与条件保障 第五十三条第五十三条 国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。费的稳定来源。企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构，办学经费由举办者负责筹措，各级人民政府可以给及其他教育机构，办学经费由举办者负责筹措，各级人民政府可以给予适当支持。予适当支持。第九章第九章 法律责任法律责任 第七十二条第七十二条 结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处分；构成犯罪的，依法追究刑事责公安机关给予治安管理处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。的，依法承担民事责任。第七十三条第七十三条 明知校舍或者教育教学设施有危险，而不明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。中华人民共和国教师法九章四十三条中华人民共和国教师法九章四十三条第一章第一章 总那么总那么 第一条第一条 为了保障教师的合法权益，建设为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的开展，制定本伍，促进社会主义教育事业的开展，制定本法。法。第三条第三条 教师是履行教育教学职责的专业教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。应当忠诚于人民的教育事业。第四条第四条 各级人民政府应当采取措施，加各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。全社会都应当权益，提高教师的社会地位。全社会都应当尊重教师。第六条尊重教师。第六条 每年九月十日为教师节。每年九月十日为教师节。第二章第二章 权利和义务权利和义务 第七条第七条 教师享有以下权利：教师享有以下权利：一进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；一进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；二从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动二从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；中充分发表意见；三指导学生的学习和开展，评定学生的品行和学业成绩；三指导学生的学习和开展，评定学生的品行和学业成绩；四按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的四按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；带薪休假；五对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和五对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；六参加进修或者其他方式的培训。六参加进修或者其他方式的培训。第八条第八条 教师应当履行以下义务：教师应当履行以下义务：一遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；一遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；二贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校二贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学方案，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；的教学方案，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；三对学生进行宪法所确定的根本原那么的教育和爱三对学生进行宪法所确定的根本原那么的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带着学生开展有益的社会活动；科学技术教育，组织、带着学生开展有益的社会活动；四关心、保护全体学生，尊重学生人格，促进学生四关心、保护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面开展；在品德、智力、体质等方面全面开展；五制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权五制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵抗有害于学生健康成长的现象；益的行为，批评和抵抗有害于学生健康成长的现象；六不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。六不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。第三章资格和任用第十条国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。第十一条取得教师资格应当具备的相应学历是：一取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；二取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；三取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；四取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；第四章第四章 培养和培训培养和培训 第十八条第十八条 各级人民政府和有关部门应当办好师范教各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。各级师范学校校应当承担培养和培训中小学教师的任务。各级师范学校学生享受专业奖学金。学生享受专业奖学金。第十九条第十九条 各级人民政府教育行政部门、学校主管部各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的门和学校应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。思想政治、业务培训。第五章第五章 考核考核 第二十二条第二十二条 学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。进行指导、监督。第二十三条第二十三条 考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。他教师以及学生的意见。第二十四条第二十四条 教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。据。第六章第六章 待遇待遇 第二十五条第二十五条 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体方法由国务院规定。制度，具体方法由国务院规定。第二十六条第二十六条 中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体方法由国务院教育行政部门会同有关部门和其他津贴，具体方法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。制定。第二十九条第二十九条 教师的医疗同当地国家公务员享受同等的教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。第三十条第三十条 教师退休或者退职后，享受国家规定的退休教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。县级以上地方人民政府可以适当提高长期从或者退职待遇。县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。第八章第八章 法律责任法律责任 第三十五条第三十五条 侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处分；造成损害的，责令赔偿损失；情予行政处分或者行政处分；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。第三十六条第三十六条 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师的，可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，依照刑法第一百四十六条的规定追究打击报复构成犯罪的，依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。刑事责任。第三十七条第三十七条 教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：一成心不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；一成心不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；二体罚学生，经教育不改的；二体罚学生，经教育不改的；三品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。三品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第二项、第三项所列情形之一，情节严教师有前款第二项、第三项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。上海市教师师德标准上海市教师师德标准 为贯彻落实中共中央关于为贯彻落实中共中央关于?公民道德建设实施纲公民道德建设实施纲要要?，依据，依据?中华人民共和国教师法中华人民共和国教师法?，特制订上海市教师，特制订上海市教师师德标准如下：师德标准如下：一、教师应参加政治学习和业务进修，不断提高一、教师应参加政治学习和业务进修，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，提高教书育人的能自身的思想道德素质和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。力和水平。二、教师应积极参与学校的教育教学等各项改革，二、教师应积极参与学校的教育教学等各项改革，更新教育观念，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。更新教育观念，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。三、教师应认真备课，精心设计教案，指导学生三、教师应认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学的知识。全面、系统、准确地掌握所学的知识。四、教师应鼓励和提倡学生的创造性思维，培养四、教师应鼓励和提倡学生的创造性思维，培养学生创造能力，支持和指导学生参与社会实践。学生创造能力，支持和指导学生参与社会实践。五、教师应以开展的眼光看学生，在课堂提问、五、教师应以开展的眼光看学生，在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正的评价。作中，对学生作出客观、全面和公正的评价。六、教师应严格遵守学校的教学管理制度，严禁上课迟到、早六、教师应严格遵守学校的教学管理制度，严禁上课迟到、早退或拖堂；不得随意调课。在整个教学过程中杜绝教学事故。退或拖堂；不得随意调课。在整个教学过程中杜绝教学事故。七、教师应提高课堂教学质量，对学习有困难的学生应义务进七、教师应提高课堂教学质量，对学习有困难的学生应义务进行无偿课外辅导；严禁参与大面积的有偿补课。行无偿课外辅导；严禁参与大面积的有偿补课。八、教师应保护学生，在教学工作中应使用标准的职业用语，八、教师应保护学生，在教学工作中应使用标准的职业用语，不得侮辱学生的人格，体罚学生者将取消教师资格。不得侮辱学生的人格，体罚学生者将取消教师资格。九、教师在与家长的交往中，不得收受礼品和现金等；在家校九、教师在与家长的交往中，不得收受礼品和现金等；在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长。联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长。十、教师应注意自己的仪表举止，应在学生面前表现出朴素、十、教师应注意自己的仪表举止，应在学生面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质。整洁、端庄和高雅的形象和气质。中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法七章七十二条七章七十二条 第一章总那么第一章总那么第二章家庭保护第二章家庭保护第三章学校保护第三章学校保护第四章社会保护第四章社会保护第五章司法保护第五章司法保护第六章法律责任第六章法律责任第七章附那么第七章附那么第一章总那么第一章总那么第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面开展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会全面开展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。第三条未成年人享有生存权、开展权、受保护权、第三条未成年人享有生存权、开展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心开展特点给予特殊、参与权等权利，国家根据未成年人身心开展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。重和保障未成年人的受教育权。第四条国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理第四条国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。第五条保护未成年人的工作，应当遵循以下原那么：第五条保护未成年人的工作，应当遵循以下原那么：一尊重未成年人的人格尊严；一尊重未成年人的人格尊严；二适应未成年人身心开展的规律和特点；二适应未成年人身心开展的规律和特点；三教育与保护相结合。三教育与保护相结合。第三章学校保护第十七条学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面开展。第十八条学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、保护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。第十九条学校应当根据未成年学生身心开展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。第二十条学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第二十二条学校、幼儿园、托儿所应当建立平安制度，加强对未成年人的平安教育，采取措施保障未成年人的人身平安。学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身平安、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身平安事故。第二十三条教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，第二十三条教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。第二十四条学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生第二十四条学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。第二十五条对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学第二十五条对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。依法设置专门学校的地方可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。依法设置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的办学条件，教育行政部门应当加强对专门学校人民政府应当保障专门学校的办学条件，教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导，有关部门应当给予协助和配合。专门学校应当对在校就读的的管理和指导，有关部门应当给予协助和配合。专门学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。业教育。专门学校的教职员工应当关心、保护、尊重学生，不得歧视、厌弃。专门学校的教职员工应当关心、保护、尊重学生，不得歧视、厌弃。第二十六条幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、第二十六条幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐开展。品德等方面和谐开展。第五章司法保护第五章司法保护 第五十条公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行第五十条公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门，应当依法履行职责，在司法活动中保护未成年人的合政部门，应当依法履行职责，在司法活动中保护未成年人的合法权益。法权益。第五十一条未成年人的合法权益受到侵害，依法向人民第五十一条未成年人的合法权益受到侵害，依法向人民法院提起诉讼的，人民法院应当依法及时审理，并适应未成年法院提起诉讼的，人民法院应当依法及时审理，并适应未成年人生理、心理特点和健康成长的需要，保障未成年人的合法权人生理、心理特点和健康成长的需要，保障未成年人的合法权益。益。在司法活动中对需要法律援助或者司法救助的未成年人，在司法活动中对需要法律援助或者司法救助的未成年人，法律援助机构或者人民法院应当给予帮助，依法为其提供法律法律援助机构或者人民法院应当给予帮助，依法为其提供法律援助或者司法救助。援助或者司法救助。第五十二条人民法院审理继承案件，应当依法保护未成第五十二条人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权。年人的继承权和受遗赠权。人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应当听取有表达意愿能力的未成年子女的意见，根据保障子女权当听取有表达意愿能力的未成年子女的意见，根据保障子女权益的原那么和双方具体情况依法处理。益的原那么和双方具体情况依法处理。第五十三条父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵第五十三条父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。担抚养费用。第五十四条对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、第五十四条对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原那么。挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原那么。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处分。分。第六章法律责任第六章法律责任 第六十条违反本法规定，侵害未成年人的合法权益，第六十条违反本法规定，侵害未成年人的合法权益，其他法律、法规已规定行政处分的，从其规定；造成人身财产其他法律、法规已规定行政处分的，从其规定；造成人身财产损失或者其他损害的，依法承担民事责任；构成犯罪的，依法损失或者其他损害的，依法承担民事责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。追究刑事责任。第六十一条国家机关及其工作人员不依法履行保护未第六十一条国家机关及其工作人员不依法履行保护未成年人合法权益的责任，或者侵害未成年人合法权益，或者对成年人合法权益的责任，或者侵害未成年人合法权益，或者对提出申诉、控告、检举的人进行打击报复的，由其所在单位或提出申诉、控告、检举的人进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任者上级机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。人员依法给予行政处分。第六十二条父母或者其他监护人不依法履行监护职责，第六十二条父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处分。安机关依法给予行政处分。第六十三条学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法第六十三条学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。分。学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。关责令改正；情节严重的，依法给予处分。第六十四条制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫第六十四条制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等图书、报刊、音像制品、电子出版物以及秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等的，由主管部门责令改正，依法给予行政处分。网络信息等的，由主管部门责令改正，依法给予行政处分。第六十六条在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上第六十六条在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网效劳营业场所等不适宜未成年人活动的场所的，由主管部门予以关闭，网效劳营业场所等不适宜未成年人活动的场所的，由主管部门予以关闭，依法给予行政处分。依法给予行政处分。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网效劳营业场所等不适宜未成年人活营业性歌舞娱乐场所、互联网上网效劳营业场所等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入，或者没有在显著位置设置未成年人禁入标志动的场所允许未成年人进入，或者没有在显著位置设置未成年人禁入标志的，由主管部门责令改正，依法给予行政处分。的，由主管部门责令改正，依法给予行政处分。第六十七条向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未第六十七条向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由主管部门责令改正，依法给予行政处分。成年人出售烟酒标志的，由主管部门责令改正，依法给予行政处分。第六十九条侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安第六十九条侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处分。机关依法给予行政处分。中学生日常行为标准修订中学生日常行为标准修订 一、自尊自爱，注重仪表一、自尊自爱，注重仪表 1 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。行队礼。2 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化装，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。化装，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。痰，不乱扔废弃物。4 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。5 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。动。6 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵抗不良诱惑，不做、爱惜名誉，拾金不昧，抵抗不良诱惑，不做有损人格的事。有损人格的事。7 7、注意平安，防火灾、防溺水、防触电、防盗、注意平安，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。防中毒等。二、老实守信，礼貌待人二、老实守信，礼貌待人 8 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9 9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，答复师长问话要起立，给、尊重教职工，见面行礼或主动问好，答复师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。老师提意见态度要诚恳。10 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。11 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。受或递送物品时要起立并用双手。12 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。和日记。13 13、不随意打断他人的讲话，不打搅他人学习工作和休息，阻碍、不随意打断他人的讲话，不打搅他人学习工作和休息，阻碍他人要抱歉。他人要抱歉。14 14、老实守信，言行一致，容许他人的事要做到，做不到时表示、老实守信，言行一致，容许他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15 15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。三、遵规守纪，勤奋学习三、遵规守纪，勤奋学习 16 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。17 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。解。18 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。弊。19 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。他活动，遵守活动的要求和规定。20 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。21 21、保护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处、保护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。22 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。理。23 23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。心理健康。四、勤劳俭朴，孝敬父母24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。五、严于律己，遵守公德五、严于律己，遵守公德 32 32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。、遵守国家法律，不做法律禁止的事。33 33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。横道，不跨越隔离栏。34 34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。病、残、孕及师长让座，不争抢座位。35 35、保护公用设施、文物古迹，保护庄稼、花草、树木，保、保护公用设施、文物古迹，保护庄稼、花草、树木，保护有益动物和生态环境。护有益动物和生态环境。36 36、遵守网络道德和平安规定，不浏览、不制作、不传播不、遵守网络道德和平安规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。37 37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。38 38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。39 39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。40 40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。阻，发现违法犯罪行为及时报告。上海市中小学校学生伤害事故处理条例上海市中小学校学生伤害事故处理条例 第一条为了妥善处理中小学校学生伤害事故，保障中小学生和学校的第一条为了妥善处理中小学校学生伤害事故，保障中小学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序，根据国家有关法律、行政法规的规合法权益，维护正常的教育