七年级的上册一元一次方程应用（有待优化）课件

某文艺团体为某文艺团体为“希望工程希望工程”募募捐捐组织了一场义演，共售出组织了一场义演，共售出1000张票，筹得票款张票，筹得票款6950元，成人元，成人票和学生票各售出多少张？票和学生票各售出多少张？(1)问题同学们：上面的问题中包含哪些等量关系？同学们：上面的问题中包含哪些等量关系？=6950某文艺团体为某文艺团体为“希望工程希望工程”募捐组织了募捐组织了一场义演，共售出一场义演，共售出1000张票，筹得票款张票，筹得票款6950元，成人票和学生票各售出多少张？元，成人票和学生票各售出多少张？设售出的学生票为设售出的学生票为x张，则可得：张，则可得：学生学生 成人成人票数票数/张张 票款票款/元元x5x1000-x8(1000-x)成人票数学生票数成人票数学生票数1000张张成人票款学生票款成人票款学生票款6950元元10001000张票中包括哪两种票呢张票中包括哪两种票呢?69506950元中包括哪两种票款呢元中包括哪两种票款呢?(2)建模学生学生成人成人合计合计 票数票数/张张 票款票款/元元根据等量关系，可列方程：根据等量关系，可列方程：解解得：得：x=350根据上面的等量关系可得：根据上面的等量关系可得：3506501750520010006950（3）验证 =1000 学生学生 成人成人 票数票数/张张 票款票款/元元y6950-y学生学生票数票数+成人票数成人票数=1000某某文艺团体为文艺团体为“希望工程希望工程”募捐组织了一场义演，共售募捐组织了一场义演，共售出出1000张票，筹得票款张票，筹得票款6950元，成人票和学生票各售出元，成人票和学生票各售出多少张？多少张？成人票款学生票款成人票款学生票款6950元元设所得的学生票款为设所得的学生票款为 y元，则可得：元，则可得：做做一做一做小明负责卖票小明负责卖票,售出售出10001000张票后所得张票后所得票款是票款是 6930 6930 元。可能吗元。可能吗?为什为什么么?想想 一一 想想因为票的数量为因为票的数量为整数张整数张，所以所得票款不可，所以所得票款不可能是能是69306930元。元。实际问题实际问题数学问题数学问题已知量、未知量已知量、未知量、等量关系等量关系方程方程方程的解方程的解解的合理性解的合理性解释解释运用方程解决实际问题的思维步骤运用方程解决实际问题的思维步骤抽象抽象分析分析列列出出求出求出验证验证不不合合理理合理合理学校为希望工程捐了学校为希望工程捐了8888厘米高的一摞数学书厘米高的一摞数学书和语文书，共和语文书，共9090本。小明量得一本数学书厚本。小明量得一本数学书厚0.80.8厘米，一本语文书厚厘米，一本语文书厚1.21.2厘米。你知道这厘米。你知道这摞书数学书和语文书各有多少本吗？摞书数学书和语文书各有多少本吗？巩固练习巩固练习 数学书数学书语文书语文书册数册数(册册)总厚度总厚度(厘米厘米)x90-x0.8x1.2(90-x)达标练习达标练习小明用小明用172172元钱买了两种书元钱买了两种书为为“希望工程希望工程”募捐募捐，共，共1010本，单价分别为本，单价分别为1818元、元、1010元，每种书小明各买了元，每种书小明各买了多少本？多少本？1818元的元的1010元的元的本数本数价钱价钱小结与回顾小结与回顾 本课时你学到了什么本课时你学到了什么?1.1.你学会了用什么方法分析应用题你学会了用什么方法分析应用题?2.2.这种方法的好处是什么这种方法的好处是什么?列表格列表格便于找到等量关系便于找到等量关系作业：必做题：必做题：问题解决：问题解决：2、3、4选做题：选做题：随堂练习：随堂练习：2 数学理解：数学理解：1