高中语文-3.2《理性思维的深化》ppt课件-新人教版选修《文章写作与修改》

第三章第三章认识认识的深化与成篇的深化与成篇第二第二节节 理性思理性思维维的深化的深化精选课件第三章认识的深化与成篇第二节理性思维的深化精选课1思考思考:1、对对前两年的前两年的“超女超女热热”，你是怎么看的？，你是怎么看的？2、对对“三鹿奶粉三鹿奶粉”事件，你有怎事件，你有怎样样的看法。的看法。精选课件思考:2、对“三鹿奶粉”事件，你有怎样的看法。精选课件2示例示例1：“问题问题奶粉奶粉”引引发发社会社会诚诚信危机信危机这这是一串令中国奶粉行是一串令中国奶粉行业业蒙羞的数字：蒙羞的数字：16日国家日国家质检质检部部门门公公布的布的对对全国全国109家家婴婴幼儿奶粉企幼儿奶粉企业业491个批次个批次产产品抽品抽查查的的结结果果显显示，有示，有22家企家企业业的的69批次批次产产品被品被检检出不同含量的三聚出不同含量的三聚氰氰胺。胺。这这一一结结果令人震惊，也把三鹿奶粉事件引向更深的思考。果令人震惊，也把三鹿奶粉事件引向更深的思考。奶粉与奶粉与婴婴幼儿的健康成幼儿的健康成长长密切相关。密切相关。这这些些“问题问题奶粉奶粉”企企业为业为了追求利益，置行了追求利益，置行业业的道德底的道德底线线于不于不顾顾，视视人民群众的生命健康人民群众的生命健康为为儿儿戏戏，把行，把行业业自律、社会自律、社会诚诚信、健康常信、健康常识识抛到抛到脑脑后。如此大胆后。如此大胆地造假，如此公然地作孽，不地造假，如此公然地作孽，不仅仅是是对对好不容易成好不容易成长长起来的乳制品起来的乳制品自主品牌形象的重大自主品牌形象的重大伤伤害，也是害，也是对对奶粉行奶粉行业质业质量量监监管的刺痛。管的刺痛。一个行一个行业业的成的成长长壮大要壮大要历经历经千辛万苦，千辛万苦，毁毁掉它有掉它有时时却易如反却易如反掌。当掌。当权权威部威部门发门发布上述数字布上述数字时时，有多少孩子的父母，有多少孩子的父母紧锁紧锁眉眉头头，有多少消有多少消费费者者对对曾曾经经信任的品牌信任的品牌产产生疑生疑虑虑，有多少食用，有多少食用了相关了相关品牌奶粉的孩子品牌奶粉的孩子经历经历着身心的煎熬，有多少遵着身心的煎熬，有多少遵纪纪守法的守法的企企业业跟着蒙羞。行跟着蒙羞。行业业的公共形象是企的公共形象是企业赖业赖以生存的基以生存的基础础，婴婴幼儿奶粉行幼儿奶粉行业业所所经历经历的震的震动动令全社会深深令全社会深深忧虑忧虑。精选课件示例1：精选课件3 个人个人诚诚信、企信、企业诚业诚信、行信、行业诚业诚信，都是社会信，都是社会诚诚信大厦的基本信大厦的基本单单元。元。这这次一些奶粉企次一些奶粉企业业用极不自用极不自重的方式重的方式给给整个社会整个社会诚诚信抹了黑，信抹了黑，给给社会造成了社会造成了痛苦，痛苦，给给本已脆弱的本已脆弱的诚诚信体系当信体系当头头一一击击。一些食。一些食品企品企业频业频繁造假的事繁造假的事实实，也再次，也再次让让整个社会集体整个社会集体思考：没有思考：没有诚诚信基石，信基石，难难建和建和谐谐大厦；没有大厦；没有诚诚信信基石，基石，难难享小康成果；没有享小康成果；没有诚诚信基石，信基石，难难成百年成百年大大业业。婴婴幼儿奶粉行幼儿奶粉行业业之之伤伤引引发发社会社会诚诚信之痛，走出信之痛，走出伤伤痛唯有拿出捍痛唯有拿出捍卫诚卫诚信的勇气。信的勇气。试试想，如果向原想，如果向原奶投放第一勺三聚奶投放第一勺三聚氰氰胺的人能胺的人能战胜战胜自身的自身的贪贪婪，婪，还还会出会出现现今天的行今天的行业业灾灾难吗难吗？任何？任何职务职务行行为为都要都要接受接受监监督，所以捍督，所以捍卫诚卫诚信是依法信是依法监监督的本督的本义义。如。如果果监监管部管部门门事先防住了企事先防住了企业业的造假行的造假行为为，还还会出会出现现今天事后今天事后监监管的被管的被动吗动吗？精选课件个人诚信、企业诚信、行业诚信，都是社会诚信大厦的41、思、思维维有哪两种基本形式？有哪两种基本形式？思思维维有有“感性感性”和和“理性理性”两种基本形式。两种基本形式。感性思感性思维维往往同具体形象往往同具体形象联联系在一起，系在一起，时时常伴随着想象和常伴随着想象和联联想，并且想，并且蕴蕴含着含着“爱爱”“恨恨”“愉悦愉悦”“悲悲伤伤”等种种情感活等种种情感活动动。理性。理性思思维则维则借助借助“概括概括”“判断判断”“演演绎绎”“归纳归纳”等等逻辑逻辑形式体形式体现现着着对对客客观现实认识观现实认识的深化。的深化。精选课件1、思维有哪两种基本形式？思维有“感性”和“理性5（1）感知需要理性的分析）感知需要理性的分析2、如何在文章写作、如何在文章写作过过程中程中实现实现理性思理性思维维的深化？的深化？在在对对一个事物或一种一个事物或一种现现象象进进行理性思行理性思维维的的过过程中，常常存在一个由感性程中，常常存在一个由感性认识认识上升到理性上升到理性认识认识的的过过程。在程。在这样这样的的认识过认识过程中，需要程中，需要对获对获取的感知取的感知进进行理性的分析，需要将整体分解成行理性的分析，需要将整体分解成若干个若干个侧侧面，然后在感知基面，然后在感知基础础上上升到理性的上上升到理性的思考，分思考，分别别挖掘出其背后所挖掘出其背后所隐隐含的意含的意义义或哲理，或哲理，最后加以最后加以综综合合归纳归纳，形成，形成统统一的、完整的理性一的、完整的理性认识认识。这这是一个由分解到整合是一个由分解到整合归纳归纳的的过过程，但程，但它不是它不是简单简单的分与合，而是的分与合，而是认识过认识过程中程中质质的的飞飞跃跃。精选课件（1）感知需要理性的分析2、如何在文章写作过程中实6垂垂钓钓余秋雨余秋雨去年夏天我与妻子去年夏天我与妻子买买票参加了一个民票参加了一个民间间旅行旅行团团，从牡丹江出，从牡丹江出发发，到俄，到俄罗罗斯斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们们下榻的旅下榻的旅馆馆面面对对海，每天除了海，每天除了在阳台上看海，在阳台上看海，还还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与海参崴的海与别处别处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们们眯眯缝缝着着眼睛，把脖子眼睛，把脖子缩进缩进衣衣领领，立即成了大自然凛冽威，立即成了大自然凛冽威仪仪下的可怜小虫。其下的可怜小虫。其实岂实岂止是止是我我们们，连连海海鸥鸥也只在岸也只在岸边盘边盘旋，不敢旋，不敢远远翔，四五条翔，四五条猎猎犬在沙犬在沙滩滩上上对对着海浪狂吠，着海浪狂吠，但才吠几声又但才吠几声又缩缩脚逃回。逃回后又回脚逃回。逃回后又回头头吠叫，吠叫，呜呜呜呜的的风风声中永声中永远夹带远夹带着着这这种凄种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。只有几艘兵惶的吠叫声，直到深更半夜。只有几艘兵舰舰在海在海雾雾中中隐约隐约，海，海雾浓雾浓了它了它们们就淡，就淡，海海雾雾淡了它淡了它们们就就浓浓，有，有时时以以为为它它们驶们驶走了，定睛一看走了，定睛一看还还在，看了几天都没有移在，看了几天都没有移动动的迹象，就像一座座千古冰山。我的迹象，就像一座座千古冰山。我们们在海在海边说话边说话，尽量，尽量压压低了声音，怕惊低了声音，怕惊动动了冥冥中的什么。了冥冥中的什么。在一个小小的弯角上，我在一个小小的弯角上，我们发现们发现，端坐着一胖一瘦两个垂，端坐着一胖一瘦两个垂钓钓的老人。的老人。胖老人听胖老人听见见脚步声朝我脚步声朝我们们眨了眨眼算是打了招呼，他回身眨了眨眼算是打了招呼，他回身举举起起钓钓竿把他的竿把他的成果朝我成果朝我们扬们扬了一了一扬扬，原来他的，原来他的钓绳钓绳上挂了六个小小的上挂了六个小小的钓钩钓钩，每个，每个钓钩钓钩上都是上都是一条小一条小鱼鱼。他把六条小。他把六条小鱼鱼摘下来放摘下来放进进身身边边的水桶里，然后再次下的水桶里，然后再次下钩钩，半分，半分钟钟不不到他又起竿，又是六条挂在上面。就到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样这样，他忙忙碌碌地下，他忙忙碌碌地下钩钩起起钩钩，我妻子走，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小近前去一看，水桶里已有半桶小鱼鱼。精选课件垂钓精选课件7奇怪的是，只离他两米之奇怪的是，只离他两米之远远的瘦老人却的瘦老人却纹丝纹丝不不动动。为为什么什么一条一条鱼鱼也不上他的也不上他的钩钩呢？正呢？正纳闷纳闷，水波，水波轻轻轻轻一一动动，他，他缓缓缓缓起竿，起竿，没有没有鱼鱼，但一看，但一看钓钩钓钩却却硕硕大无比，原来只想大无比，原来只想钓钓大大鱼鱼。在他眼中，。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地胖老人忙忙碌碌地钓钓起那一大堆起那一大堆鱼鱼，根本是在糟践，根本是在糟践钓鱼钓鱼者的取者的取舍舍标标准和堂皇形象。准和堂皇形象。伟伟大的大的钓鱼钓鱼者是安坐着与大海者是安坐着与大海进进行行谈谈判的判的人人类类代表，而不是在等待代表，而不是在等待对对方方琐琐碎的施舍。碎的施舍。胖老人每次起竿摘胖老人每次起竿摘鱼鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说说：“你就你就这这么熬下去吧，么熬下去吧，伟伟大的大的谈谈判者！判者！”而瘦老人只以泥塑木雕而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。般的安静来回答。两人都在嘲两人都在嘲讽对讽对方，两人方，两人谁谁也不服也不服谁谁。过过了不久，胖老人起身，提起了不久，胖老人起身，提起满满满满的的鱼鱼桶走了，快桶走了，快乐乐地朝地朝我我们们扮了一个鬼扮了一个鬼脸脸，却，却连连笑声也没有笑声也没有发发出，脚步如出，脚步如胜胜利者利者凯凯旋。旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强强的身躯，他用背影来鄙的身躯，他用背影来鄙视视同伴的浅薄。暮色同伴的浅薄。暮色苍苍茫了，我茫了，我们们必必须须回去，走了一段路回身，回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影看到瘦小的身影还还在与大海在与大海对对峙。此峙。此时时的海，已的海，已经经更加更加狰狞狰狞昏昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。精选课件奇怪的是，只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动。为8妻子妻子说说：“我已我已经经明白，明白，为为什么一个什么一个这这么胖，一个么胖，一个这这么瘦么瘦了。一个更加物了。一个更加物质质，一个更加精神。人世，一个更加精神。人世间间的精神的精神总总是固是固执执而瘦削的，而瘦削的，对吗对吗？”我我说说：“说说得好。但也可以得好。但也可以说说，一个是喜，一个是喜剧剧美，一个是悲美，一个是悲剧剧美。他美。他们们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类类。”确确实实，他，他们谁们谁也离不开也离不开谁谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证证明？没有胖老人，瘦老人固守有何意明？没有胖老人，瘦老人固守有何意义义？大海中多的是？大海中多的是鱼鱼，谁谁的丰收都不足挂的丰收都不足挂齿齿；大海有漫；大海有漫长长的的历历史，史，谁谁的固守都是一的固守都是一瞬瞬间间。因此，他。因此，他们们的价的价值值都得由都得由对对手来手来证证明。可以明。可以设设想，哪想，哪一天，胖老人一天，胖老人见见不到瘦老人，或瘦老人不到瘦老人，或瘦老人见见不到胖老人，将会不到胖老人，将会是何等惶恐。在是何等惶恐。在这这个意个意义义上，最大的上，最大的对对手也就是最大的朋友，手也就是最大的朋友，很很难难分开。分开。两位老人身体都很好，我想此两位老人身体都很好，我想此时时此刻，他此刻，他们们一定一定还还坐在坐在海海边边，像两座恒久的雕塑，像两座恒久的雕塑，组组成我成我们们心中的海参崴。心中的海参崴。精选课件妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这9点点评评：作者作者经过认经过认真的真的观观察和思考，从胖老人身上，作察和思考，从胖老人身上，作者看到了生活中者看到了生活中乐观乐观、开朗、追求物、开朗、追求物质质的一面；从瘦的一面；从瘦老人身上，作者看到了生活中老人身上，作者看到了生活中坚坚守、守、顽顽强强、精神崇高、精神崇高的一面。正是通的一面。正是通过对过对眼前景象所体眼前景象所体现现出来的人物不同出来的人物不同行行为进为进行不同行不同侧侧面的理性思考，作者最面的理性思考，作者最终终才明白了一才明白了一个个让让他心灵震撼的他心灵震撼的结论结论：现实现实生活就是物生活就是物质质与精神的与精神的对对立立统统一，悲一，悲剧剧与喜与喜剧剧相互并存；在人相互并存；在人类类社会中，最社会中，最大的大的对对手也是最大的朋友。手也是最大的朋友。精选课件点评：精选课件10（2）对对自己的感知自己的感知还还要能要能够够做恰当的概做恰当的概括和括和说说明明不少考生写的不少考生写的记记叙文内容空洞、枯叙文内容空洞、枯燥无味，其主要原因是生活燥无味，其主要原因是生活经历经历的欠缺，的欠缺，如果平如果平时时能能够够养成养成积积极深入生活、极深入生活、认认真真观观察生活的察生活的习惯习惯，学会从校园生活、家，学会从校园生活、家庭生活、家庭生活、家乡乡生活以及社会生活以及社会实际实际生活中生活中获获取写作素材，就有可能使文章的内容取写作素材，就有可能使文章的内容具体并且洋溢着具体并且洋溢着浓浓郁的生活气息。郁的生活气息。精选课件（2）对自己的感知还要能够做恰当的概括和说明11用一种形象而富有内涵和意用一种形象而富有内涵和意蕴蕴的句子来概括自的句子来概括自己的思考。己的思考。鲜鲜花与枯枝花与枯枝雷抒雁雷抒雁那是一棵什么那是一棵什么树树呢？在呢？在这这深秋，黄叶已深秋，黄叶已纷纷坠纷纷坠落的落的时时候，它却是繁花候，它却是繁花满满枝，枝，显显出一种青春和出一种青春和欢乐欢乐来。来。这这是什是什么么样样的一棵充的一棵充满满了奇迹的了奇迹的树树呢？呢？清晨，走清晨，走进进园子，园子，远远远远的，就看的，就看见见一一树鲜树鲜花，花，红红的花，的花，紫的花，在晨紫的花，在晨风风中中轻轻摇轻轻摇曳着。曳着。当我一步步走近那当我一步步走近那树时树时，才看清了，那不，才看清了，那不过过是一株是一株秋叶落尽的枯枝，秋叶落尽的枯枝，缠绕缠绕着着刚刚绽刚刚绽开的开的牵牵牛花。枯牛花。枯树树，把，把它的身躯借它的身躯借给给了柔弱的了柔弱的牵牵牛花的牛花的长长藤，而藤，而牵牵牛花，也便牛花，也便把把鲜艳鲜艳的花簪上了枯的花簪上了枯树树的的头顶头顶。于是它。于是它们们便复活了，和便复活了，和谐谐地美地美丽丽地生活在一起，使你猛然地生活在一起，使你猛然间间感到他感到他们们原本就是原本就是浑浑然一起的。然一起的。精选课件用一种形象而富有内涵和意蕴的句子来概括自己的思考。鲜花与枯12枯枯树哟树哟，你不，你不厌厌弃新生者的柔弱，以你的弃新生者的柔弱，以你的坚坚硬支硬支持了它，所以你也得到了美。持了它，所以你也得到了美。柔藤柔藤哟哟，你不，你不厌厌弃那弃那长长者的衰老，以你的活者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了力装点着它，所以你的美得到了发挥发挥。我看我看过过一些枯枝傲然地挺立着，身上落一些枯枝傲然地挺立着，身上落满满了了肮脏肮脏的的鸟粪鸟粪，脚下卷，脚下卷过萧过萧条的条的风风。我也看。我也看过过一些一些牵牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。望着望着这这一棵一棵树树，我微笑着。，我微笑着。精选课件枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得13点点评评：作者看到了共同生活的枯枝与作者看到了共同生活的枯枝与鲜鲜花彼此互花彼此互为为生命的依托而生命的依托而“和和谐谐地美地美丽丽地生活在一起地生活在一起”这这一自然奇一自然奇观观，并，并对对此此“奇迹奇迹”进进行了理性化的深行了理性化的深入思考，从而得出了入思考，从而得出了“生活中彼此合作帮助才能生活中彼此合作帮助才能超越自我，超越自我，实现实现价价值值，创创造奇迹造奇迹”这样这样的人生启的人生启示，但示，但这这一启示用两个抒情短句一启示用两个抒情短句“枯枯树哟树哟”表达出来，形象而含蓄地表达出自己的表达出来，形象而含蓄地表达出自己的这这一理一理性感知，妙趣横生，性感知，妙趣横生，发发人深思。人深思。精选课件点评：精选课件14用一种明确的、概括性、用一种明确的、概括性、议论议论性的性的语语言直接加以表言直接加以表述，使述，使说说明自己理性思考的文字更加直白、明自己理性思考的文字更加直白、鲜鲜明。明。落叶落叶树树北京的街道，国槐、白北京的街道，国槐、白杨杨之之类类的落叶的落叶树树很多，冬天很多，冬天到来到来时时，树树叶就叶就纷纷飘纷纷飘零，只剩下光零，只剩下光秃秃秃秃的的树树身，任凭身，任凭寒寒风风侵侵袭袭，冰雪堆，冰雪堆积积，始，始终终傲然屹立街傲然屹立街头头。落叶落叶树树之所以能之所以能够够抗抗击击冰雪冰雪严严寒，是因寒，是因为为它能它能够够很很好地保好地保护护自己的根部。自己的根部。为为了保了保护护根部，它把自身的一部根部，它把自身的一部分分树树叶，毫不吝惜的撒落地面，叶，毫不吝惜的撒落地面，树树叶慢慢化作肥料，叶慢慢化作肥料，被根部吸收，成被根部吸收，成为为再生的源泉。再生的源泉。精选课件用一种明确的、概括性、议论性的语言直接加以表15落叶落叶树树深深懂得：藏在土里的深深懂得：藏在土里的树树根比露在根比露在地面的枝和干更重要。地面的枝和干更重要。春来春来时时，光，光秃秃秃秃的的树树枝上吐出的新芽美枝上吐出的新芽美极了。枝干极了。枝干渐渐长渐渐长大，向天空大，向天空挥挥舞手臂，舞手臂，努力表明自己的存在。努力表明自己的存在。这这种力量来源于根。种力量来源于根。到了夏天，繁茂的枝叶感受烈日暴晒的到了夏天，繁茂的枝叶感受烈日暴晒的痛苦，可它依然不痛苦，可它依然不动动声色。声色。精选课件落叶树深深懂得：藏在土里的树根比露在地面的枝和干更重要。精选16总总之，就是之，就是这样这样：时时而落叶而落叶纷纷纷纷，时时而郁郁而郁郁葱葱；葱葱；经经受酷暑之苦也毫不介意，只要能保住根受酷暑之苦也毫不介意，只要能保住根生命的源泉。生命的源泉。落叶落叶树这树这种种坚韧坚韧不拔的精神激励着我。不拔的精神激励着我。我想，如果舍不得我想，如果舍不得牺牺牲，故意逃避苦牲，故意逃避苦难难，而，而疏于保疏于保护护根，那便没有落叶根，那便没有落叶树树，也不会有大千世，也不会有大千世界的滔滔界的滔滔风风云。云。点点评评：文章先文章先对对普普通通的落叶普普通通的落叶树树做出了极富感做出了极富感性色彩的描性色彩的描绘绘，结结尾用直接、明确的尾用直接、明确的语语言言对对自自己的理性感知己的理性感知进进行了概括。行了概括。精选课件总之，就是这样：时而落叶纷纷，时而郁郁葱葱；经17（3）梳理思路，使理性的分析构成文章的主）梳理思路，使理性的分析构成文章的主线线参参见课见课本第本第51-53例文借例文借鉴鉴二、三二、三（4）段落安排上体）段落安排上体现现内容的内容的递进递进关系关系参参见课见课本第本第49-50所所举举例子例子精选课件（3）梳理思路，使理性的分析构成文章的主线183、例文借、例文借鉴鉴点点评评：4、补补充例文：充例文：【作文【作文试题试题】（】（2008年高考全国卷年高考全国卷）阅读阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。南太平洋的小南太平洋的小岛岛上，有很多上，有很多绿绿海海龟龟孵化小孵化小龟龟的沙穴。一天黄昏，的沙穴。一天黄昏，一只幼一只幼龟龟探探头头探探脑脑地爬出来，一只老地爬出来，一只老鹰鹰直冲下来要直冲下来要叼叼走它。一位好走它。一位好心的游客心的游客发现发现了，了，连连忙跑忙跑过过去赶走老去赶走老鹰鹰，护护着小着小龟龟爬爬进进大海。可是，大海。可是，意想不到的事情意想不到的事情发发生了，沙穴里成群的幼生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯龟鱼贯而出而出原来，先原来，先出来的那只幼出来的那只幼龟龟是个是个“侦侦察兵察兵”，一旦遇到危，一旦遇到危险险，它便，它便缩缩回去，回去，现现在在它安全到达大海，它安全到达大海，错误错误的信息使幼的信息使幼龟们龟们争先恐后地爬到毫无遮争先恐后地爬到毫无遮挡挡的的海海滩滩。好心的游客走了，原先那只在等待。好心的游客走了，原先那只在等待时时机的老机的老鹰鹰又又飞飞了回来，了回来，其他老其他老鹰鹰也跟也跟过过来了。来了。要求要求选择选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题标题；不要脱离材料内容及含意的范不要脱离材料内容及含意的范围围作文，不要套作，不得抄作文，不要套作，不得抄袭袭。精选课件3、例文借鉴点评：4、补充例文：【19变变味的善良味的善良云南一考生云南一考生我我们总们总站在富足的地方站在富足的地方悯悯惜惜贫穷贫穷，总总躺在安全的地方躺在安全的地方怒斥邪怒斥邪恶恶，总总在五十步笑百步后呼在五十步笑百步后呼唤远唤远离冷漠，离冷漠，总总在血在血痕淡去后才忙着痕淡去后才忙着计计算生命的价算生命的价值值。于是，我于是，我们们俯身怜俯身怜悯悯的姿的姿态伤态伤害了害了别别人的自尊。人的自尊。每次灾每次灾难过难过后，都有太多的人争先后，都有太多的人争先领领养孤儿；当养孤儿；当这这片片热热潮潮过过去，又有太多的孤儿陷入苦去，又有太多的孤儿陷入苦难难。据心理学家分析，。据心理学家分析，领领养孤儿要考养孤儿要考虑虑自己的自己的经济经济状况，家庭氛状况，家庭氛围围要与孩子原要与孩子原先的家庭相似，教育方式、家先的家庭相似，教育方式、家长长性格都要与孤儿相适宜。性格都要与孤儿相适宜。但是，太多的人但是，太多的人仅仅凭自己一腔凭自己一腔热热血，用血，用热热心心换换回的却是回的却是家庭的分裂。孩子家庭的分裂。孩子们们再次面再次面临临家园破碎的痛苦，家园破碎的痛苦，伤伤害再害再次打次打击击无辜孩子柔弱的心灵，善良由甜蜜无辜孩子柔弱的心灵，善良由甜蜜变为变为苦苦涩涩。于是，我于是，我们们用沸用沸腾腾的的热热血血烫伤烫伤了他人的肉体。了他人的肉体。精选课件变味的善良精选课件202008年奥运会是我年奥运会是我们们中国人的奥运，中国人的奥运，举举国国欢庆欢庆，气氛，气氛火火热热，圣火，圣火传递传递，同一世界，同一梦想。但是，不和，同一世界，同一梦想。但是，不和谐谐的的色彩也玷色彩也玷污污了奥运火了奥运火红红的火炬和的火炬和绿绿色的橄色的橄榄榄枝。据枝。据报报道，道，8岁岁孩童用孩童用55天天时间时间完成抵京完成抵京“马马拉松式拉松式”的的赛赛跑；跑；10岁岁孩孩子捆子捆绑绑双臂在激流中前行；双臂在激流中前行；8岁岁女孩在父女孩在父亲亲陪同下步行陪同下步行3000多千米到达首都北京多千米到达首都北京这这些行些行为为引起中国甚至世界引起中国甚至世界媒体的关注，其中不乏外国媒体以此媒体的关注，其中不乏外国媒体以此对对中国奥运的中国奥运的诋诋毁毁。不不实评论须实评论须全力抵制，但也不可否全力抵制，但也不可否认认，这这是是“畸形奥运畸形奥运热热”。我我们们要要举办举办一个理性的奥运，就需要以理性的行一个理性的奥运，就需要以理性的行为为作作为为支支撑。我撑。我们们的的热热情不情不该该由火由火热热的激情的激情变变得得疯疯狂。狂。甚至，我甚至，我们们在用在用热热血血烫伤烫伤他人肉体他人肉体时时，也，也烫伤烫伤他人的他人的心灵。心灵。2008年年5月月12日汶川大地震日汶川大地震发发生后，我生后，我们们以最迅速、以最迅速、最最团结团结的行的行动动援救了太多的生命，我援救了太多的生命，我们赢们赢得了世界的尊重。得了世界的尊重。无数的无数的闪闪光灯聚焦四川，光灯聚焦四川，闪烁闪烁着无数着无数动动人感人的故事，但人感人的故事，但也刺也刺伤伤了了精选课件2008年奥运会是我们中国人的奥运，举国欢庆，21灾区人灾区人们们的瞳眸。被成功救援的孩子本是幸运的，但有的瞳眸。被成功救援的孩子本是幸运的，但有记记者者为为了采了采访访，一遍遍，一遍遍唤唤起他起他们们沉痛的回沉痛的回忆忆，孩子失声，孩子失声痛哭，大人痛哭，大人们们也泣不成声；有些也泣不成声；有些热热心的志愿者毫无救灾心的志愿者毫无救灾意意识识却前往灾区，却前往灾区，虽怀虽怀有一有一颗炽热颗炽热之心之心实际实际却是却是给给灾区灾区添乱。不正确的救援添乱。不正确的救援动动作，不完善的服作，不完善的服务务行行为为，不合理，不合理的的安慰帮助，安慰帮助，带给带给灾区人民的是灾区人民的是“二次二次伤伤害害”。我。我们发现们发现，善良由本意的善良由本意的抚抚慰慰变变成了利成了利剑剑。中中华华民族是民族是坚坚毅、毅、热热情、善良的民族。当我情、善良的民族。当我们们挺挺过过洪水、挺洪水、挺过过“非典非典”，挺，挺过过不法分子不法分子对对祖国的分裂和祖国的分裂和对对奥奥运的运的亵渎亵渎，我，我们们也必将挺也必将挺过过惨烈的汶川大地震，成功地惨烈的汶川大地震，成功地举办举办一届奥运盛会。但我一届奥运盛会。但我们们需要更多的思索和行需要更多的思索和行动动，需，需要站在要站在别别人的角度理性而全面地看人的角度理性而全面地看问题问题。让让“爱爱人之心人之心”深入我深入我们们的血液，的血液，让让我我们们永葆善良的永葆善良的甜蜜，甜蜜，为为善良保善良保鲜鲜，使它不褪色，不，使它不褪色，不变质变质，不，不变变味。味。精选课件灾区人们的瞳眸。被成功救援的孩子本是幸运的，但有记者为了采访22点点评评：这这是一篇很有是一篇很有见见地的思想地的思想评论评论，充分体，充分体现现出作者出作者对对社会生活的社会生活的关注与可关注与可贵贵的理性思的理性思维维。从。从结结构上看，全文呈构上看，全文呈“总总分分总总”式，主式，主体部分的体部分的层层次划分次划分虽虽未必未必严严密密(更好的更好的处处理可能是把第一理可能是把第一层层放到最后放到最后)，但它，但它紧紧扣了三大扣了三大热热点点仅仅凭一腔凭一腔热热血血领领养孤儿、养孤儿、“畸形奥运畸形奥运热热”以及汶川地震后某些以及汶川地震后某些“烫伤烫伤他人肉体他人肉体”甚至甚至“烫伤烫伤他人的心灵他人的心灵”的的“善善举举”。这这些事件多些事件多为为人人们们所关心、所熟悉的最所关心、所熟悉的最“热热”的的时时事，事，读读者很者很容易将作者的容易将作者的论论述与自己的述与自己的认识进认识进行行对对比、印比、印证证和分析，从而和分析，从而获获得得有益的启迪。有益的启迪。这样这样一来，文章的一来，文章的针对针对性和性和现实现实意意义义就特就特别别强强。文中的剖析冷静、沉文中的剖析冷静、沉稳稳而不乏而不乏锋锋芒芒(比如比如“虽怀虽怀有一有一颗炽热颗炽热之心之心实际实际却是却是给给灾区添乱灾区添乱”)，遣，遣词词造句洗造句洗练练、朴、朴实实而富于而富于辩证辩证色彩色彩(比如比如“不不实评论须实评论须全力抵制，但也不可否全力抵制，但也不可否认认，这这是是畸形奥运畸形奥运热热”)，读读来既有来既有很很强强的的说说服力，又能激起服力，又能激起读读者的共者的共鸣鸣。把握事物的外部把握事物的外部联联系和表面特征，是系和表面特征，是认识认识的开始，但是，的开始，但是，认识认识不能不能仅仅仅仅停留在表面停留在表面现现象上。要想把象上。要想把认识导认识导向深入，向深入，还还需要需要进进一步一步探求事物的内在特征、本探求事物的内在特征、本质质属性，由感性属性，由感性认识认识上升到理性上升到理性认识认识。为为此，此，动动笔写作前需仔笔写作前需仔细审细审度，深入探究，不可度，深入探究，不可贸贸然作出判断。然作出判断。精选课件点评：精选课件23三、写作三、写作训练训练：见课见课本第本第53页题页题一、二，任一、二，任选选一一题题作文。作文。精选课件三、写作训练：精选课件24