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拟写广告词拟写广告词2011届高考专题复习届高考专题复习1 有有学学生生爬爬墙墙出出校校,被被校校长长抓抓到到了了。校校长长问问他他为为什什么么不不从从校校门门走走？他他说说：“美美特特斯斯邦邦威威，不不走走寻寻常常路路。”校校长长又又问问他他这这么么高高的的墙墙怎怎么么翻翻过过去去的的啊啊？他他指指了了指指裤裤子子说说:“:“李李宁宁一一切切皆皆有有可可能能。”校校长长又又问问他他翻翻墙墙是是什什么么感感觉觉？他他指指了了指指鞋鞋子子说说：“特特步步飞飞一一般般的的感感觉觉。”第第二二天天他他从从正正门门进进学学校校，校校长长问问他他怎怎么么不不翻翻墙墙了了？他他说说：“安安踏踏我我选选择择，我我喜喜欢欢。”校校长长说说：“我我要要记记你你大大过过”，他他问问：“为为什什么么？”校长说校长说：“动感地带，我的地盘我做主。动感地带，我的地盘我做主。”挡不住的诱惑挡不住的诱惑广告广告请你读一读请你读一读2 广告一词来源于拉丁文，意思是广告一词来源于拉丁文，意思是“我大喊我大喊大叫大叫”，是传播信息的一种方式，目的是推，是传播信息的一种方式，目的是推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。销商品、劳务或说服人们接受某种观点。实质是一种信息沟通。广告的实质是一种信息沟通。广告的本质是传播，本质是传播，灵魂是创意。灵魂是创意。广告可分为两类，商业广告和公益广告。广告可分为两类，商业广告和公益广告。公益广告公益广告不是以收费性的商业宣传来创造不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是经济效益，而是“免费推销免费推销”某种意识和主某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告。的广告。广告知识窗广告知识窗3 拟写广告词体现了拟写广告词体现了“简明、简明、连贯、得体连贯、得体”的考点要求，切合的考点要求，切合“正确使用常见的修辞手法正确使用常见的修辞手法”的要的要求，同时还凸现了语文求，同时还凸现了语文“生活化、生活化、实用化、人文化实用化、人文化”的特征。的特征。考点直击考点直击4 产品质量产品质量 波导，手机中的战斗机。波导，手机中的战斗机。使用效果使用效果 要想皮肤好，早晚用大宝要想皮肤好，早晚用大宝 特步，飞一般的感觉。特步，飞一般的感觉。售后服务售后服务 为顾客提供世界最优秀的服务。为顾客提供世界最优秀的服务。IBMIBM公司公司 价格优势价格优势 五粮液的技术，二锅头的价格。五粮液的技术，二锅头的价格。联想集团联想集团 品牌效应品牌效应 海尔，中国造。海尔，中国造。教你几招教你几招一一 突出产品特点突出产品特点5教你几招教你几招维维豆奶，欢乐开怀。维维豆奶，欢乐开怀。简洁生动，讲究押韵简洁生动，讲究押韵 来也匆匆，去也冲冲（厕所广告）来也匆匆，去也冲冲（厕所广告）富有诗意，给人联想富有诗意，给人联想滴滴香浓，意犹未尽滴滴香浓，意犹未尽 （雀巢咖啡）（雀巢咖啡）幽默诙谐，令人叫绝幽默诙谐，令人叫绝我的名声是吹出来的（电扇）我的名声是吹出来的（电扇）任劳任怨，只要还有一口气任劳任怨，只要还有一口气 （大运轮胎（大运轮胎 ）二二 重视语言特点重视语言特点6教你几招教你几招 人靠衣妆，美靠人靠衣妆，美靠亮庄亮庄。(亮妆国际亮妆国际)生活就是一部电视剧（央视电视剧频道）生活就是一部电视剧（央视电视剧频道）司机一杯酒，亲人两行泪司机一杯酒，亲人两行泪 上好佳食品上好佳食品,食品上好佳（上好佳）食品上好佳（上好佳）轻轻的我走了，正如我轻轻的来。（阅览室标轻轻的我走了，正如我轻轻的来。（阅览室标语）语）本产品在世界各地的维修工作是最寂寞的。本产品在世界各地的维修工作是最寂寞的。（某空调广告词）（某空调广告词）夸张夸张对偶双关对偶双关比喻比喻对比对比顶真顶真引用引用三三 巧用修辞巧用修辞7课堂小结课堂小结2.2.语言上有何特点语言上有何特点简洁生动，讲究押韵简洁生动，讲究押韵富有诗意，给人联想富有诗意，给人联想幽默诙谐，令人叫绝幽默诙谐，令人叫绝3.3.分析其用了何种手法分析其用了何种手法1.1.突出宣传品牌的哪一特点突出宣传品牌的哪一特点多用对偶、双关、对比、比喻、比拟、排比、引用等多用对偶、双关、对比、比喻、比拟、排比、引用等修辞格修辞格突出产品质量、使用效果、品牌效应、价格突出产品质量、使用效果、品牌效应、价格优势、时尚个性等等优势、时尚个性等等8奶茶，就要香飘飘。奶茶，就要香飘飘。爱我，追我，千万别吻我。爱我，追我，千万别吻我。商业广告商业广告公益广告公益广告赏析下面的广告词，说说它好在哪里？赏析下面的广告词，说说它好在哪里？小试身手小试身手9特殊招式特殊招式（1 1）借用）借用/借鸡生蛋型（化用或借用歌词名句）借鸡生蛋型（化用或借用歌词名句）5656个民族个民族5656朵花，朵花，5656种语言汇成一句话：请说普种语言汇成一句话：请说普通话。通话。说好普通话，走遍神州都不怕说好普通话，走遍神州都不怕（2 2）恐惧警告）恐惧警告恐惧诉求型展现恐惧诉求型展现“不作为不作为”的危害，描述某些使的危害，描述某些使人不安、担心、恐惧的事件或发生这些事件的可人不安、担心、恐惧的事件或发生这些事件的可能性，但要注意广告展现恐惧程度要适当。能性，但要注意广告展现恐惧程度要适当。世界上的最后一滴水将是人类的眼泪！世界上的最后一滴水将是人类的眼泪！（3 3）数学公式）数学公式 1+1=21+1=2，一棵树，一棵树+一棵树一棵树=一片树林一片树林（4 4）善用问句）善用问句知道我在等你吗？知道我在等你吗？垃圾桶垃圾桶10体彩手拉手，公益心连心。体彩手拉手，公益心连心。你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家唱。唱。新世纪、新青年、新风采。新世纪、新青年、新风采。不要让水龙头孤独的流泪。不要让水龙头孤独的流泪。痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！整句对称和谐整句对称和谐 散句灵活自然散句灵活自然短句明快有力短句明快有力 祈使句倡导性强祈使句倡导性强 感叹句富号召性感叹句富号召性特殊招式特殊招式（5）多样句式）多样句式11实战演练实战演练请拟一条以请拟一条以“公民义务献血公民义务献血”为内为内容的公益广告词，要求主题鲜明，容的公益广告词，要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明感情真挚，构思新颖，语言简明（在（在10201020个字之间）（个字之间）（4 4分）分）（20042004年全国卷）年全国卷）121 1、你血输在我身，你情溶入我心、你血输在我身，你情溶入我心 。（对偶）。（对偶）2 2、我健康，我献血，我自豪！、我健康，我献血，我自豪！（排比）（排比）3 3、一滴血，一颗心，一种关怀，一份鲜活。、一滴血，一颗心，一种关怀，一份鲜活。（排比）（排比）3 3、血，生命的源泉，友谊的桥梁、血，生命的源泉，友谊的桥梁。（比喻）。（比喻）4.4.波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾（比兴，比兴，生动感人）生动感人）实战演练实战演练 使用修辞使用修辞13人间自有真情在，献出热血播种爱。人间自有真情在，献出热血播种爱。一点热血助他人，一颗爱心好精神。一点热血助他人，一颗爱心好精神。生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。实战演练实战演练 注重押韵注重押韵 141 1、鲜血诚宝贵，救人品更高。、鲜血诚宝贵，救人品更高。（源自斐多菲诗句（源自斐多菲诗句“生命诚可贵，爱情价更高生命诚可贵，爱情价更高”）2 2、但愿人长久，热血注心田。、但愿人长久，热血注心田。（源自苏轼的词（源自苏轼的词“但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟”）3 3、学好普通话，走遍天下都不怕、学好普通话，走遍天下都不怕（源自（源自“学好数理化，走遍天下都不怕学好数理化，走遍天下都不怕”）实战演练实战演练借用借用/借鸡生蛋型借鸡生蛋型（化用或借用歌词名句）（化用或借用歌词名句）15有人正在病床上渴盼血液，如果没有献血者有人正在病床上渴盼血液，如果没有献血者实战演练实战演练 恐惧警告恐惧警告 人有旦夕祸福，谁敢说：我不要输血？人有旦夕祸福，谁敢说：我不要输血？为何血浓于水？因为爱在其中。为何血浓于水？因为爱在其中。善用问句善用问句16一份爱心一份爱心+一份行动一份行动=公民义务献血公民义务献血勇气勇气+爱心爱心=光荣的献血者光荣的献血者他人的第二次生命他人的第二次生命=一片爱心一片爱心+一滴血一滴血实战演练实战演练 数学公式型数学公式型171111、无偿献血人帮人，关爱无限心暖心、无偿献血人帮人，关爱无限心暖心1212、手拉手，心连心，献血不分你我他、手拉手，心连心，献血不分你我他1313、生命，因你而奔流不息、生命，因你而奔流不息1414、让自己的生命为别人开一次花！、让自己的生命为别人开一次花！1515、用爱心为生命加油！、用爱心为生命加油！多样句式多样句式18课堂小结请大家回忆一下本节课的要点请大家回忆一下本节课的要点19布置作业请同学们运用前面讲到的写作技巧为我们的学校或班级设计一则公益广告词。要求主题鲜明，语言简明，情感真挚，构思新颖。20广告类试题常见题型广告类试题常见题型:1.自己动手拟定广告词。自己动手拟定广告词。2.2.优秀广告词、图标的理解及鉴赏。优秀广告词、图标的理解及鉴赏。3.3.改正广告词中的错别字。改正广告词中的错别字。211.根据你的理解根据你的理解,请用简明的语言说说中国请用简明的语言说说中国电信图标的创意。电信图标的创意。2.结合这一图标，为中国电信写一广告语，结合这一图标，为中国电信写一广告语，不超过不超过20个字。个字。22含义:1.由中国电信英文首字母由中国电信英文首字母“CTC”组成；组成；2.两个字母两个字母“C”组成了一个生动的组成了一个生动的“中中”字；字；3.两个两个“C”字是形象化了的电话；字是形象化了的电话；4.两个两个“C”是形象化了的地球经纬线；是形象化了的地球经纬线；其他：象牛角象征力量，象飞翔的鸟象其他：象牛角象征力量，象飞翔的鸟象征腾飞征腾飞23广告语示例：中国电信为您架起走向世界的桥梁。中国电信为您架起走向世界的桥梁。打造语音的天堂，构架固定的缘分。打造语音的天堂，构架固定的缘分。真情融于网络，服务绿色环保。真情融于网络，服务绿色环保。一线连千里，真诚达万家一线连千里，真诚达万家。中国电信，心系你我他。中国电信，心系你我他。中国电信让梦想接入现实中国电信让梦想接入现实。电信，您信不信？电信，您信不信？24某灭蚊器广告：默默无蚊某灭蚊器广告：默默无蚊 某某 烧烧 鸡广鸡广 告：鸡不可失告：鸡不可失某自行车广告：乐在骑中某自行车广告：乐在骑中 某保温杯广告：有口皆杯某保温杯广告：有口皆杯某洗衣粉广告：衣衣不舍某洗衣粉广告：衣衣不舍 某某 饮饮 料广料广 告：饮人入胜告：饮人入胜某止咳药广告：咳不容缓某止咳药广告：咳不容缓 某热水器广告：随心所浴某热水器广告：随心所浴某口服液广告：口蜜腹健某口服液广告：口蜜腹健 某眼镜广告：一明惊人某眼镜广告：一明惊人某电脑软件广告：码到成功某电脑软件广告：码到成功 某毛巾厂广告：巾益求精某毛巾厂广告：巾益求精 许多广告借用了成语、熟语许多广告借用了成语、熟语,取谐音换新意取谐音换新意,朗朗上口朗朗上口,却却给我们的学习带来了许多陷阱。你能识别下列广告词中的给我们的学习带来了许多陷阱。你能识别下列广告词中的陷阱并将其还原吗？陷阱并将其还原吗？25编拟广告的切入点编拟广告的切入点1、从对象名称入手、从对象名称入手 很多广告语直接从产品的名称产生联想，很多广告语直接从产品的名称产生联想，直接或间接地将产品的名称纳入广告语中，直接或间接地将产品的名称纳入广告语中，从而形成广告语。从而形成广告语。例例1、天天美王天天美。（美王食、天天美王天天美。（美王食品）品）26编拟广告的切入点编拟广告的切入点2、从对象特征入手、从对象特征入手 广告语的编拟过程中，有时还要与产品广告语的编拟过程中，有时还要与产品的特征入手，观其特征，联想出广告语。的特征入手，观其特征，联想出广告语。例例2：舒肤佳，爱心妈妈，呵护全家。（舒舒肤佳，爱心妈妈，呵护全家。（舒肤佳护肤品）肤佳护肤品）27编拟广告的切入点编拟广告的切入点3、从对象功能入手、从对象功能入手 广告语的编拟还可以找产品的功能这个广告语的编拟还可以找产品的功能这个结合点。从其功能入手编拟广告语是人们结合点。从其功能入手编拟广告语是人们常用一种思维方式常用一种思维方式。例例3：不不“打打”不相识。（某打字机）不相识。（某打字机）28编拟广告的切入点编拟广告的切入点4、抓住消费者的心理。抓住消费者的心理。（4）太平洋保险保太平。（太平洋保险公）太平洋保险保太平。（太平洋保险公司）司）（5）孔府家酒，叫人想家。）孔府家酒，叫人想家。（6）咱老百姓过日子，就要像大宝一样实咱老百姓过日子，就要像大宝一样实实在在。（大宝护肤品）实在在。（大宝护肤品）29请将下列标语改得合情合理。请将下列标语改得合情合理。1 1、路边小店：路边小店：“吃饭补胎吃饭补胎”。2 2、某山路旁：、某山路旁：“放火烧山，牢底坐穿。放火烧山，牢底坐穿。”3 3、某电厂门口大红红字标语：、某电厂门口大红红字标语：“5 5万伏高压线，严禁触摸，万伏高压线，严禁触摸，一触即死，违者法办。一触即死，违者法办。”4 4、“珍惜我，就是造福全社会。珍惜我，就是造福全社会。”改：提供饭菜，修补车胎改：把青山留下，把火种带走改：生命最可贵，电线不可摸改：珍惜土地，就是造福全社会。30案例剖析案例剖析对象不明，不知所云。对象不明，不知所云。危言耸听，哗众取宠。危言耸听，哗众取宠。大众化，无差异。大众化，无差异。诉求点过多，过长。诉求点过多，过长。3132 “中华好风尚中华好风尚”公益广告中有这样一则广告：这公益广告中有这样一则广告：这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：话：“你每天干什么？你每天干什么？”“放羊。放羊。”“放羊为了什么？放羊为了什么？”“挣钱。挣钱。”“挣了钱呢？挣了钱呢？”“娶媳妇。娶媳妇。”“娶了媳妇呢？娶了媳妇呢？”“生娃。生娃。”“生了娃呢？生了娃呢？”“放羊。放羊。”请根据以上内容请根据以上内容写出它的广告语。写出它的广告语。再穷不能穷教育。再穷不能穷教育。知识改变命运。知识改变命运。成长不可无书。成长不可无书。书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。33 “据统计，我国上网的未成年人已达到据统计，我国上网的未成年人已达到1500万。万。其中，一些孩子沉迷于网络，学习和生活受到严其中，一些孩子沉迷于网络，学习和生活受到严重影响。重影响。”针对这一情况，请你拟写一条公益广告，针对这一情况，请你拟写一条公益广告，以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人。以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人。某公园有一则公告：某公园有一则公告：“公园内严禁打鸟，严禁公园内严禁打鸟，严禁攀折树木，违者罚款攀折树木，违者罚款10元，情节严重者将扭送公元，情节严重者将扭送公安部门处理。安部门处理。”请你用委婉得体的语言改写这则通请你用委婉得体的语言改写这则通告。告。34p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后35Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other PeopleS Speeches，Growing Up In Your Own Story讲师：XXXXXX XX年XX月XX日36
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