高考语文专题复习字形课件

高考高考语文文专题复复习识记现代代汉语的字形的字形高考语文考试说明对字形考查的要求是：“识记并正确书写现代常用规范汉字”，能力层级为A(识记)。“现代常用规范汉字的字形”是指现代汉语目前通行汉字的规范的书写形式。考查重点为词语(包括熟包括熟语)中的同音字中的同音字，音近字音近字和形近字形近字。字形和语音结合起来考查也是一种趋势。考查范围：3 500个常用字(国家语委规定的2 500个常用字和1 000个次常用字)。另外，在作文评卷、默写名句等考查中，也有对书写正确、规范的要求，并且配以一定的分值。所以，本考点辐射面极广。明确明确要求要求 同音致同音致误是高考的一个重要考是高考的一个重要考查点。同音字如何分辨用字的正确与否点。同音字如何分辨用字的正确与否应掌握它的三种掌握它的三种类型。型。同音字同音字1 1音同形似音同形似 即读音相同，形状也相似。例如：“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰”，读音完全相同，形状相近而意义不同，极易用错。还有“品尝”的“尝”与“赔偿”的“偿”、“嘹亮”的“嘹”与“撩拨”的“撩”，都属这类情况。2 2音同形异音同形异 即读音相同，形状不同。例如“贡品”与“供品”、“法制”与“法治”，这几组词由于读音相同，在实际运用中极易张冠李戴，导致失误。另一种误用情况也必须引起注意，即由于读音相同造成事实上的生造词语，这种情况高考中已多次出现。如把“部署”写成“布署”，把“迫不及待”写成“迫不急待”，把“殴打”写成“欧打”等。3 3音同音同义近近 这类读音相同、意思相近的字虽然数量不多，但在判断时出现失误的可能性却极大，高考也曾考过。如如“鹊”与与“雀雀”就曾出就曾出现在高考在高考试卷上。卷上。还有如有如“水蒸气水蒸气”极易极易误写成写成“水蒸汽水蒸汽”，“销毁”误写成写成“消消毁”等。等。现代汉字中有很多字的形状相似，差别细微，但意义不同，这些字极易用错，而高考命题者却看中这块天地，以此设题考查学生。如“戌”与“戍”、“崇”与“祟”、“骄”与“娇”、“躁”与“燥”等形似字，高考都曾考查过，对形似字有四种情况我们应掌握。形近字形近字 (2009)下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹C突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉【解析】A分庭抗理分庭抗礼。B.推心至腹推心置腹。D.估名钓誉沽名钓誉。【答案】C1 1音同而又形似的字音同而又形似的字 这类字与上节谈到的同音误记误写有交叉现象。如把“璧”(完璧归赵)写成“壁”；把“毖”(惩前毖后)写成“毙”；把“措”(不知所措)写成“错”；把“恻”(恻隐之心)写成“侧”等等。这种误写，多为以常见字代替次常见字，出现这种错误的原因，或者是阅读时粗心大意，忽略了两个字的区别，或者是阅读量少，造成文字积累量不足。2 2单纯形似而造成形似而造成误记 比比如如“锭”与与“绽”，“徒徒”与与“徙徙”，“茶茶”与与“荼荼”，“钩”与与“钓”，“刺刺”与与“剌剌”，“蒿蒿”与与“篙篙”，“管管”与与“菅菅”，“孤孤”与与“狐狐”，“块”与与“玦玦”，“苔苔”与与“笞笞”，“裁裁”与与“栽栽”等等。等等。这类例子不例子不胜枚枚举，都极易，都极易进入命入命题人的人的视野。野。3 3由于偏旁相似，而形成由于偏旁相似，而形成误记 比如“冫”“氵”不分，“礻”“衤”不分，“廴”“辶”不分之类的现象也是常见的。这类字又可分成两小类：一小类是由于误记，记成另一个字，又称别字；另一小类则是记成错字根本没有此字。由于错字需要另铸字模，或另外拼字，字形常与其他字略有区别，一般不致被选入试卷作命题素材，但是在作文中由误记造成误写，仍是要影响评定考试成绩的。字形不同但不是字形不同但不是错别字字毕恭恭毕敬敬/必恭必敬必恭必敬 好高好高骛远/好高好高务远 俯首帖耳俯首帖耳/俯首俯首贴耳耳 虎踞虎踞龙盘/虎踞虎踞龙蟠蟠疾疾恶如仇如仇/嫉嫉恶如仇如仇 固步自封固步自封/故步自封故步自封百百废俱俱兴/百百废具具兴 流言蜚流言蜚语/流言流言飞语荜路路蓝缕/筚路路褴褛 身名狼籍身名狼籍/身名狼藉身名狼藉虚无虚无缥缈/虚无虚无飘渺渺 等等等等下列各组词语中，没有错别字的一组是 A含糊其辞隐约其辞强词夺理信口雌黄 B严惩不贷责无旁贷以逸代劳感恩戴德 C出类拔萃群英粹聚鞠躬尽瘁苍翠欲滴 D略见一斑斑驳陆离搬门弄斧搬弄是非 【解析】B项“代”应为“待”。C项“粹”应为“萃”。D项“搬门弄斧”的“搬”应为“班”。【答案】A1考查要求一清二楚一定要看清题干要求，字形题的命题有两种样式：一是“有错别字的一组”，二是“没有错别字的一组”，一般都是结合在词语或者句子(语境)中进行考查。前者注意找那“一个”错别字，后者注意找“多个”错别字。2细微差别明明白白辨识因形体相近而误写成的错别字，必须在弄清含义的基础上，仔细比较，反复辨认形体上的细微差别，才能准确掌握它们的不同写法和用法，如“己，已、巳”，“敝、弊、蔽、敞”，“圯、圮”等。高考对汉字字形的考查，主要从形同形近致误切入的，对于错别字的辨析却更多地要借助语意、结构和逻辑推理以至综合各种方法才能准确完成，其具体操作流程如下：3语言言环境准确把握境准确把握联系系具具体体语境境，弄弄清清字字词含含义是是辨辨析析和和纠正正因因同同音音、近近音音代代替替而而造造成成错别字字的的重重要要方方法法。如如把把“迫迫不不及及待待”的的“及及”写写成成“急急”，把把“覆覆水水难收收”的的“覆覆”写写成成“复复”等等。究究其其原原因因，皆皆因因对词义缺缺乏乏透透彻的的理理解解。可可见，弄弄清清字字词在在具具体体的的语言言环境境中的含中的含义至关重要。至关重要。4辨析排除步步辨析排除步步为营要要善善于于通通过再再现法法、组词法法、造造字字法法等等方方法法，把把已已知知的的内内容容灵灵活活地地代代入入原原题中中仔仔细核核对，不不失失时机机地地进行行排排除除，凭凭借借已已知知推推知未知，找出正确的答案。知未知，找出正确的答案。(1)再再现法法，就就是是将将自自己己在在平平时复复习记忆时所所牢牢记的的错别字字或或正正确确的的字字形形与与所所选项词语对照照，排排除除错误的的。如如“睿睿智智池池塘塘、绵里藏里藏针、世外桃园、世外桃园”，我，我们再再现陶渊明桃花源陶渊明桃花源记中中对“世外桃源世外桃源”的描写，就可以直接排除。的描写，就可以直接排除。(2)组词法，就是将选项中拿不准的字，另外组词，检验是否正确。如“矫揉造作”中“矫”容易写成“骄”“娇”等，难以判定。这时我们可以采用组词法，将它们分别组词对照，“矫”可组成“矫健”，“骄”可组成“骄傲”，“娇”可组成“娇嫩”“撒娇”。如此对照，即可作出解答。(3)造字法，就是根据我国古代造字法来推断字形的正误。如“墓、幕、募、慕、暮”，这一组形声字的“声旁(莫)”相同，区别主要体现在“形旁”之上：“坟墓”和“土”有关，“墓”下面是“土”字；“帐幕”和“布、丝绸”等有关，“幕”下面是“巾”字；“募集”财物或兵员等，要大力宣传、广泛征求大家的意见才行，“募”下面是“力”字；“羡慕”是一种心理活动，“慕”下面是“心”(“”是“心”的变形)字；“暮”表示“傍晚”的意思，和太阳有关，“暮”字下面是“日”字。平时的积累与记忆是做好字形辨析题的基础，读书、写字都要留心。首先，对课文中出现的重点汉字要认准；其次，重视积累，建立错字本，注意收集日常生活中容易写错的汉字；第三，养成勤查字典的好习惯。正确识记现代汉字的字形，还可以从以下几个方面入手。(一)先解其意，再识其形汉字的形与意是紧密相联的。汉字的意决定其形，不理解词语的意思就不能准确地识别出其中的误写。所以，高考考字形，其本质仍是在考对词语的理解。在备考时，也要从词义入手来识别误写。1 1协从不从不问 该词中中的的“协”是是错误的的，应为“胁”，为何何是是“胁”字字？因因为该词的的意意思思就就是是“对因因受受威威胁迫迫不不得得已已而而做做坏坏事事的的人人不不去追究去追究”。如果是。如果是“协”，就成了，就成了“协助助别人干坏事的人可不予追究人干坏事的人可不予追究”，这样显然是不合情理的。然是不合情理的。2 2艰苦倍苦倍尝 “倍倍”应为“备”，“艰苦苦备尝”的的意意思思是是“各各种种艰难困困苦苦的的滋滋味味全全都都尝过了了”。“备”作作“全全”“”“都都”解解，如如写写成成“倍倍”，只能解作，只能解作“都加倍地都加倍地尝过”，这也是不合原也是不合原词本本义的。的。3 3世外桃园世外桃园 “园园”应为“源源”。“桃园桃园”是是“桃桃树的园林的园林”，“桃源桃源”的典故是有人的典故是有人发现一片一片绝美的桃美的桃树与流水，然后去与流水，然后去寻找它的找它的源源头，结果果发现了一个美好的村庄。从典故来看，了一个美好的村庄。从典故来看，应是是“源源头”的的“源源”。4脍灸人口 “灸”应是“炙”。“脍炙人口”中的“炙”是一个会意字，上面的“”表示肉条、肉块，下面的“火”表示用火烤，“炙”就是“烤熟的肉”，理解了这个意思，就不会把“炙”错写成“灸”了。“灸”是形声字，“久”表音，“火”表意，“灸”，是一种治病方法。5默守成规 “默”应为“墨”。此词是讲墨子这个人守城，有一套独特的办法，但这种守城办法，后来并没有随着形势的变化而变化。(二)抓住形旁，识别正误汉字中的绝大多数是形声字，许多音同音近形体也相近的字，都有共同的声旁，区别只在形旁，所以，形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。从形旁入手，我们可以很便捷地识别字形的正误。1急燥、干躁应为“急躁、干燥”。“燥”和“躁”，前者从“火”，有“干”的意思，经常组成“干燥、燥热”等词；后者从“足”，人一着急，常常“足”有动作，“急躁、烦躁”就用它。2病入膏盲应为“病入膏肓”，“肓”，“月”表意，“月”是“肉”的变体，“肓”与“肌肉、内脏”有关，指人的心脏与横隔膜之间的位置。“病入膏肓”意即病情已达到“肓”这个位置，已无法救治了。“盲”，“目”表意，“盲”是眼睛失明的意思。3趋之若骛 “骛”应为“鹜”。“鹜”下部为鸟，鹜是野鸭子，属于鸟类，走路摇摇晃晃，后来就把像鸭子一样去追求功名利禄的人的行为叫做“趋之若鹜”。而“骛”下部是“马”，马有奔腾、驰骋之意，可引申为“追求”，如“好高骛远”。4分孽 应是“分蘖”，“分蘖”是植物的一种生长阶段，故其字下部应为“木”字底，意即与植物有关。而“孽”下部为“子”，与人有关，如“孽子、孽种”等词。5峻、浚、竣 “峻、浚、竣”这三个字，第一个有“山”，就有“高峻、峻岭、峻峭”；第二个有“水”，就有“疏浚、浚井、浚河”；第三个有“立”，就有“竣事、告竣、竣工”。(三)利用一致性原则来识别二字格字形的正误一致性原则是指有一些词语，特别是二字格词语，往往有同样的形旁，利用这个特点，可以快捷地识别一些词语字形的正误。需要注意，这个规律不是绝对的，如脉络、玷污、宣泄、皱纹，就不能写作“脉胳、沾污、渲泄、绉纹”。1寂莫 两个字都有“宀”，应为“寂寞”。2陷井 两个字都有“阝”，应为“陷阱”。3葱笼 两个字都是“艹”，应为“葱茏”。4汇萃 两个字都是“艹”应为“荟萃”。5摧促 两个字都是“亻”，应为“催促”。(四)利用对应关系辨析成语中的错别字成语中的错别字是高考考查的一个重点，有许多成语相应位置上的语素意义相同、相关、相反，我们可以利用这一点去辨析。1山清水秀 “清”“秀”相对，不能写成“青”。2貌合神离 “合”“离”相对，不能写成“和”。3一张一弛 “张”“弛”相对，“张”指拉紧弓弦，“弛”指弓弦松弛，不能写“驰”。4仗义执言 这个成语是由两个动宾短语“仗义”和“执言”组成，而不是由一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成，所以“执”不能写“直”。5出尔反尔两个“尔”字相对，写作“出而反尔”则错！下列各组词语中，有两个错别字的一组是A摩挲既使如履薄冰家徒四壁B惆怅慰藉不能自已火中取粟C朝廷赋予病入膏肓烟消云散D告罄气慨修葺一新飞扬拔扈 下列各下列各组词语中，没有中，没有错别字的一字的一组是是 A A雍容雍容 经典典 韬光养晦光养晦 筚路路蓝缕,以起山林以起山林 B B安安详 遐思遐思 薪尽火薪尽火传 二人同心，其利断金二人同心，其利断金 C C跨越跨越 振振辐 秘而不宣秘而不宣 合抱之木，生于毫末合抱之木，生于毫末 D D坐坐阵 砥砺砥砺 学以致用学以致用 壁立千仞，无欲壁立千仞，无欲则刚混淆音近字和同音字混淆音近字和同音字 下列各组词语中，没有错别字的一组是A各行其是闲情逸致厉行节约浮想联翩B黯然失神留芳百世并行不悖亘古未有C畸形发展流言蜚语故伎重演语无轮次D密而不宣贻笑大方坐收渔利一见钟情 混浠近混浠近义字字下列各组词语中，没有错误字的一组是A编缉朦胧波浪相濡以沫B葱茏精粹狡猾沤心沥血C洪流抚摸抓拍惊慌失措D仿佛彷徨渲泄满腹经纶【易犯错误】由于受前后字形，尤其是整个选项中每个词语都存在同偏旁现象的影响，对易混淆的字形把握不准的考生面对本题就很难作出正确的选择，以致辨不清“编缉”应为“编辑”，“沤心沥血”应为“呕心沥血”，“渲泄”应为“宣泄”。受前后偏旁的干受前后偏旁的干扰导致失致失误2下列词语中没有错别字的一组是A倍增录像机拾人牙慧纷至踏来B备至照相机招聘启示自作自受C赡养钓鱼竿意气用事沧海一粟D观瞻电线杆黔驴计穷姹紫嫣红【解析】A纷至踏来纷至沓来；B.招聘启示招聘启事；D.黔驴计穷黔驴技穷。【答案】C3下列各组词语中，只有一个错别字的一组是A愧疚必须品防微杜渐额首称庆B搜寻吊胃口炙手可热按捺不住C剽悍金刚钻始作俑者不明就理D撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬【解析】A“必须品”应为“必需品”，“额首称庆”应为“额手称庆”；B.无错；C.“不明就理”应为“不明就里”；D.无错。【答案】C6下列各组词语，书写全都正确的一组是A糟蹋副食店流连忘返前事不忘，后事之师B装祯 暴发户 稍安勿躁 盛名之下，其实难副C萎靡 工夫茶 常年累月 流水不腐，户枢不蠹D斡旋 勘误表 指手划脚 机不可失，失不再来【解析】B“装帧”，“少安毋躁”。C.“功夫茶”，“长年累月”。D.“指手画脚”，“机不可失，时不再来”。【答案】A7下列各组词语中，没有错别字的一组是A收讫 和稀泥 谈笑风生 哀声叹气B擂池 独角戏 察言观色 众口烁金C部署 翘辫子 平心而论 同病相怜D脉搏 金钢钻 心灰意懒 浑身解数【解析】A哀唉；B.擂雷，烁铄；D.钢刚。【答案】C10下列各组词语中有两个错别字的一组是A名列前矛各行其事老生长谈葱茏B度过难关凭心而论积思广益风姿C人才辈出迫不及待山青水秀布署D不肖子孙知人论世蜂涌而至气概【解析】A名列前茅 各行其是 老生常谈；B.渡过难关平心而论 集思广益；C.山清水秀 部署；D.蜂拥而至。【答案】C13下列词语中，没有错别字的一组是A诀巧磨砺赝品浅尝辄止B赦免落寞蓬蒿好高鹜远C哂笑自诩告罄倍道兼程D辍学倩影消弭功亏一匮【解析】A项中“诀巧”的“巧”应为“窍”；B项中“好高鹜远”的“鹜”应为“骛”；D项中“功亏一匮”的“匮”应为“篑”。【答案】C14下列词语中，没有错别字的一组是A风靡一时门可落雀痉挛部署B推心置腹各行其是对弈九州C出奇制胜一枕黄粱松弛朗颂D一如既往真知灼见锻练蛰伏【解析】A项中“门可落雀”应为“门可罗雀”；C项中“朗颂”应为“朗诵”；D项中“锻练”应为“锻炼”。【答案】B16下列词语中没有错别字的一组是A提纲舶来品一幅对联一诺千金B凑合主弦律旁征博引死皮赖脸C家具炒鱿鱼雍荣华贵流芳百世D坐镇明信片枉费心机平心而论【解析】D项中词语书写均正确。A项“一幅对联”中的“幅”字错，应为“副”(音f)，用于成套的东西，如一副手套、一副春联等；B项“主弦律”中的“弦”字错，应为“旋”；C项“雍荣华贵”中的“荣”字错，应为“容”。“雍容”是温和大方的样子。18下列各组词语中，没有错别字的一组是A度日如年渡假村斧正破釜沉舟B默守成规莫须有相马相时而动C通货膨胀涨工资鸟剿不落窠臼D不卑不亢热炕头坑人引吭高歌【解析】A项“渡”应为“度”；B项“默”应为“墨”；C项“剿”应为“巢”。【答案】D19下列各组词语中，没有错别字的一组是A贷款篇幅星罗旗布丁是丁，卯是卯B掂量符合长年累月言必信，行必果C烦躁引申白璧微暇雄纠纠，气昂昂D振灾耗废雷厉风行胜不骄，败不馁【解析】A项“旗”应为“棋”；C项“暇”应为“瑕”，“纠纠”应为“赳赳”；D项“振”应为“赈”，“废”应为“费”。【答案】B20下列各组词语中，没有错别字的一组是A喝彩惊诧算总账首屈一指B纯萃羡妒跑龙套专心至志C安谧娴雅一滩血目不遐接D疲惫躁热破天荒视若草介【解析】B项“萃”应为“粹”，“至”应为“致”；C项“滩”应为“摊”，“遐”应为“暇”；D项“躁”应为“燥”，“介”应为“芥”。【答案】A21下列各组词语中，没有错别字的一组是A匡正伫立自强不息温故而知新B追溯释怀根深缔固一言以敝之C暮霭聚讼纭纭众生小人常戚戚D篡位挑衅手足无挫携泰山以超北海【解析】B项“缔”应为“蒂”，“敝”应为“蔽”；C项“纭纭”应为“芸芸”，“常”应为“长”；D项“挫”应为“措”，“携”应为“挟”。【答案】A22下列各组词语中，没有错别字的一组是A福祉国粹委屈求全殒身不恤仰之弥高，钻之弥艰B编纂阑姗妍媸毕露穿凿附会我有佳宾，鼓瑟吹笙C筵席蹩进纨绔膏粱诛心之论茕茕孑立，形影相吊D枯槁仓皇胼手胝足自出机杼疱有肥肉，厩有肥马【解析】A项“屈”应为“曲”，“艰”应为“坚”；B项“姗”应为“珊”，“佳”应为“嘉”；D项“疱”应为“庖”。【答案】C23下列各组词语中没有错别字的一项是A废墟邪风细雨豁然顿悟独具慧眼B奥秘相映成辉所向披靡神秘符咒C惊谔气势磅礴叹为观止索然无味D绚丽无动于中淡远清空意味深长【解析】A邪斜；C.谔愕；D.中衷。【答案】B25下列词语中有错别字的一组是A禁锢涸泽而渔琢磨捉摸不定B撤退南辕北辙选集资料选辑C杂糅矫揉造作竣工怙恶不俊D荫凉封妻荫子寂寥心急火燎【解析】“俊”应为“悛”。【答案】C27下列各组词语中没有错别字的一组是A细菌怨天犹人仗义执言忍俊不禁B惶恐甘拜下风开源截流陈词滥调C悬案徇私舞弊计日程功筚路蓝缕D烦燥萧规曹随若即若离功亏一篑【解析】A犹尤；B.截节；D.燥躁。【答案】C28下列各组词语中没有错别字的一组是A辜负自其其人作祟文武之道，一张一弛B提纲拭目以待融洽前世不忘，后世之师C精悍只言片语奥秘偷鸡不着蚀把米D通牒寻物启事汲取百尺杆头，更进一步【解析】A其欺；B.前事不忘，后事之师；D.杆竿。【答案】C29下列各组词语中没有错别字的一组是A称道称兄道弟长年常年累月B飞扬飞扬跋扈淡薄淡泊名利C自视自恃清高抱怨以德报怨D侦察侦查敌情原型原形毕露【解析】A常长；C.恃视；D.查察。【答案】B30下列各组词语中有两个错别字的一组是A撤销大展鸿图联络事实胜于雄辨B起讫提纲挈领毗邻万变不离其中C贻误旁证博引惯例胜不骄败不绥D寒暄食不裹腹疏浚二者必居其一【解析】C证征，绥馁；A.辨辩；B.中宗；D.裹果。【答案】C10年山年山东卷卷2下列下列词语中，没有中，没有错别字的一字的一组是是A、依稀、依稀膨膨涨戈壁戈壁滩云蒸霞蔚云蒸霞蔚B、涵盖、涵盖阴霾阴霾捉捉谜藏藏烘云托月烘云托月C、贻误甬道甬道交交谊舞舞寥若晨星寥若晨星D、吆喝喝绪论擦擦边球球名名门旺族旺族P10真真题体体验2下列下列词语中，没有中，没有错别字的一字的一组是是A、依稀、依稀膨膨胀戈壁戈壁滩云蒸霞蔚云蒸霞蔚B、涵盖、涵盖阴霾阴霾捉迷藏捉迷藏烘云托月烘云托月C、贻误甬道甬道交交谊舞舞寥若晨星寥若晨星D、吆喝喝绪论擦擦边球球名名门望族望族2下更各下更各组词语中，有中，有错别字的一字的一组是是A忸怩忸怩/扭捏扭捏交接交接/交交结急急风暴雨暴雨/疾疾风劲草草B姻姻缘/因因缘机遇机遇/际遇遇促膝促膝谈心心/抵足抵足谈心心C口型口型/口形口形飘荡/漂漂荡轻歌曼舞歌曼舞/清歌妙舞清歌妙舞D意想意想/臆想臆想定定势/定式定式唾手可得唾手可得/垂手而得垂手而得复复习方法：方法：明明义记：字字义决定着决定着汉字的正确使用，在一定的字的正确使用，在一定的语言言环境中，境中，汉字往往形成特定的意字往往形成特定的意义，需要相，需要相应的意的意义“对号入号入座座”，因而，因而“明明义记”是是记忆字形最重要的方法。字形最重要的方法。举例如下：例如下：1、寥若晨星（辰）（括号内、寥若晨星（辰）（括号内为错字，下同）字，下同）“寥寥”是稀少之意，只有早晨的星星才少。而是稀少之意，只有早晨的星星才少。而“辰辰”是星辰之意，天上的星星并不少。是星辰之意，天上的星星并不少。2、卓、卓尔不凡（而）不凡（而）“而而”表表转折，如折，如“肥而不肥而不腻”，前后意思、事理，前后意思、事理应该矛盾。矛盾。“卓越但不平卓越但不平凡凡”不成不成话。3、滥竽充数（芋）竽充数（芋）“芋芋”指薯指薯类植物；植物；“竽竽”是古代一种簧管是古代一种簧管乐器，我器，我们现在常在常见的、与它同的、与它同类的的箫、笛子均、笛子均为竹子制作。竹子制作。4、心心相印（映）、心心相印（映）印可以表示心与心的重合，印可以表示心与心的重合，强调心无隔心无隔阂。映有映照的意思，表示心。映有映照的意思，表示心怀鬼胎，鬼胎，互不信任。互不信任。额手称手称庆、记忆犹新、异曲同工、犹新、异曲同工、趣味趣味记。学。学习心理学心理学认为，把枯燥的知，把枯燥的知识予以丰富的想象和予以丰富的想象和联想，不想，不仅能增加能增加课堂的趣味性，也能增堂的趣味性，也能增强学学习者的者的记忆效果。字形效果。字形记忆运用此研究成果，效果尤运用此研究成果，效果尤为明明显。例如：。例如：1、真知灼、真知灼见（卓）（卓）真金不怕火真金不怕火炼。（涉及到。（涉及到“真真”，“火火”照照应了了“灼灼”）2、入不敷出（付）、入不敷出（付）过日子不日子不够支出的不是人。（支出的不是人。（“不是人不是人”否定了否定了单人旁的人旁的“付付”）3、铤而走而走险（挺）（挺）不服管教，将不服管教，将带镣铐。（。（“镣铐”与与“铤”都是都是“金金”字旁）字旁）4、声名、声名鹊起（雀）起（雀）喜喜鹊为人所喜人所喜爱，麻雀，麻雀为人所人所厌恶。一个人声誉名气大是好事，。一个人声誉名气大是好事，值得得赞扬，应该用一个表示美好情感的外物。用一个表示美好情感的外物。5、明火、明火执仗（杖）仗（杖）杖杖为“拐杖拐杖”或者或者“擀面杖面杖”，要，要妇女与老人公然女与老人公然抢劫，太不容易了。劫，太不容易了。结构构记。词语，尤其是成，尤其是成语，位置相，位置相对应的字在的字在词性上往往形成性上往往形成对等关系，在意等关系，在意义上往往形成上往往形成对照或者照或者对比比关系。意关系。意义上的关系尤以并列关系上的关系尤以并列关系为主。例如：主。例如：1、阴、阴谋诡计（鬼）（鬼）此此词为并列式并列式结构，构，“谋”与与“计”意意义相近，相近，“阴阴”与与“诡”都都为形容形容词，而，而“鬼鬼”是名是名词。2、山清水秀、青山、山清水秀、青山绿水水“山山”与与“水水”同指自然景物，第一个成同指自然景物，第一个成语“清清”与与“秀秀”为形容形容词，取，取纯洁秀秀丽的意思；第二个成的意思；第二个成语“青青”与与“绿”同同为形容形容词，都表色彩。，都表色彩。3、仗、仗义执言（直）言（直）“义”和和“言言”均均为名名词，“仗仗”和和“执”都都为动词。而直是形容。而直是形容词。唉声唉声叹气（哀）气（哀）“唉、唉、叹”都是都是叹息的声音。而息的声音。而“哀哀”是悲是悲伤之意，与之意，与叹无法照无法照应。这类词还有：文有：文过饰非（非（闻）、珠）、珠联璧合（璧合（连）、惹是生非（事）、名）、惹是生非（事）、名门望族（旺）、宁缺毋望族（旺）、宁缺毋滥（乱）、（乱）、卑躬屈膝（恭）、歪卑躬屈膝（恭）、歪风邪气（斜）、邪气（斜）、轻歌曼舞（慢）等。歌曼舞（慢）等。溯源溯源记。有些。有些词语有其形成的特定意有其形成的特定意义，他，他们往往有一个美往往有一个美丽的神的神话故事、寓言故事、故事、寓言故事、历史故事，只有史故事，只有追根溯源，方能准确追根溯源，方能准确“定形定形”。例如：、。例如：、1、世外桃源、世外桃源出自桃花源出自桃花源记，不宜写，不宜写为“桃园桃园”。2、一枕黄粱、一枕黄粱意意义同同“黄粱一梦黄粱一梦”，说的是的是卢生一生一觉醒来，店主人的小米醒来，店主人的小米饭（与（与“米米”有关）有关）还没做好。没做好。此外此外还有再接再有再接再厉、破釜沉舟、名列前茅等。、破釜沉舟、名列前茅等。微言大微言大义精精骛八极八极立竿立竿见影影高潮迭起高潮迭起朗朗诵聒噪聒噪偃旗息鼓偃旗息鼓延后延后发轫精神精神涣散散焕然一新然一新风靡一靡一时邦交邦交乐不可支不可支一筹莫展一筹莫展无法逾越无法逾越不不胫而走而走挖挖墙脚脚厮打厮打黄粱美梦黄粱美梦额手称手称庆以以义辨形辨形P11题型点拔之型点拔之2，3，4珠珠联璧合璧合山清水秀山清水秀名名门望族望族伶牙俐伶牙俐齿前倨后恭前倨后恭察言察言观色色真知灼（透真知灼（透彻）见惹是生非惹是生非唉声唉声叹气气文文过饰非非完成完成P12对文定形文定形阴阴谋诡计 珠光宝气珠光宝气 轻歌曼舞歌曼舞 鸿图伟业金科玉律金科玉律 合情合理合情合理 一一张一弛一弛 卑躬屈膝卑躬屈膝提心吊胆提心吊胆 改弦更改弦更张磨砺磨砺（磨刀石）脱脱颖而出（而出（锥子尖子尖P1392）曲突徙薪曲突徙薪（P1125）墨守成墨守成规（P966）世外桃源世外桃源桃花源桃花源记P1244以源以源头辨形辨形较形形记。汉字字85以上以上为形声字，形旁表示形声字，形旁表示汉字的意字的意义类别。比。比较形旁是复形旁是复习字形又一重要方法，尤字形又一重要方法，尤其其对于形近字。例如：于形近字。例如：1、惩前毖后前毖后毖是毖是“必必”字旁，字旁，毙是是“死死”字旁，如字旁，如枪毙。2、大巧若拙、大巧若拙茁壮成茁壮成长咄咄逼人：拙是提手旁，笨手笨脚的意思；茁是草字咄咄逼人：拙是提手旁，笨手笨脚的意思；茁是草字头，与植物生，与植物生长有关；咄从有关；咄从“口口”，与言，与言语有关。有关。3、不容置喙、不容置喙如椽大笔：喙从如椽大笔：喙从“口口”，与嘴有关；椽从，与嘴有关；椽从“木木”，与，与树木有木有联系。系。此外如此外如赎罪罪买椟还珠珠连篇累篇累牍、惦念念踮脚脚掂量、功掂量、功亏一一篑匮乏乏振振聋发聩馈赠溃不成不成军等都可通等都可通过辨辨别形旁形旁强化化记忆效果。效果。注意：注意：单纯词的形旁往往相同。如苜蓿、的形旁往往相同。如苜蓿、缥缈、伶俐、陷阱等。、伶俐、陷阱等。考点要求：考点要求：识纪现代代汉字的字形字的字形,能力能力层级为。1：高考考高考考查的范的范围是是现代代汉字，字，对古古汉语中使用而中使用而现代已代已经消亡的古僻消亡的古僻汉字字则不会涉及到。不会涉及到。考考查的要求是的要求是识记。考考查的重点是的重点是现代代汉语中的个常用字和个次常用字。其主要范中的个常用字和个次常用字。其主要范围是一些同音字、形是一些同音字、形近字、常混字（通用字）。近字、常混字（通用字）。4只考只考查别字，不考字，不考错字。字。5考考查的形式多以客的形式多以客观选择题的形式的形式为主。主。6考考查的的题型主要有四种：型主要有四种：选出出词语中没有中没有别字的一字的一组；选出出词语中有中有别字的一字的一组；选出出词语中只有一个中只有一个错别字的一字的一组；选出出词语中有两个中有两个错别字的一字的一组。复复习重点重点:考生在复考生在复习当中当中应该有所有所侧重，从高考考重，从高考考查的的实际情况来看，情况来看，应当聚焦在形似字、同音字、多音当聚焦在形似字、同音字、多音多多义字和字和错别字上。字上。形似字形似字形似字是指形体相似、差形似字是指形体相似、差别细微的字。形似字的差微的字。形似字的差别主要表主要表现在：在：（）笔画相同而形状不同。如（）笔画相同而形状不同。如“天天”和和“夭夭”；“干干”和和“千千”等。等。（）笔画相同而（）笔画相同而结构安排不同。如构安排不同。如“未未”和和“末末”；“土土”和和“士士”；“子子”和和“孑孑”；“戍戍”和和“戌戌”等。等。（）笔画数目不同。如（）笔画数目不同。如“戈戈”和和“弋弋”；“候候”和和“侯侯”；“闲”和和“闭”；“贪”和和“贫”；“哀哀”和和“衷衷”等。等。（）部首、偏旁不同。如（）部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞惴、湍、端、瑞”和和“稗、碑、俾、萆稗、碑、俾、萆”等。等。(病入膏肓、病入膏肓、为虎作虎作伥、好高、好高骛远等等)书：P10同音字同音字P10这类字在一定的字在一定的语境中容易混淆。境中容易混淆。“具具备、万事俱、万事俱备”“广大、广大、发扬光大光大”“精心、漫不精心、漫不经心心”“付出、入付出、入不敷出不敷出”“剧增、与日俱增增、与日俱增”“代代劳、以逸待、以逸待劳”“抱抱负、打、打击报复复”“、”“符合、名副其符合、名副其实”等。另等。另外如：外如：相相辅相成相成既往不咎既往不咎记忆犹新犹新察言察言观色色穷形尽相形尽相直截了当直截了当人才人才辈出出原形原形毕露露谈笑笑风生生变幻莫幻莫测声名声名鹊起起欢呼雀呼雀跃复复习方法：方法：明明义记：字字义决定着决定着汉字的正确使用，在一定的字的正确使用，在一定的语言言环境中，境中，汉字往往形成特定的意字往往形成特定的意义，需要相，需要相应的意的意义“对号入号入座座”，因而，因而“明明义记”是是记忆字形最重要的方法。字形最重要的方法。举例如下：例如下：1、寥若晨星（辰）（括号内、寥若晨星（辰）（括号内为错字，下同）字，下同）“寥寥”是稀少之意，只有早晨的星星才少。而是稀少之意，只有早晨的星星才少。而“辰辰”是星辰之意，天上的星星并不少。是星辰之意，天上的星星并不少。2、卓、卓尔不凡（而）不凡（而）“而而”表表转折，如折，如“肥而不肥而不腻”，前后意思、事理，前后意思、事理应该矛盾。矛盾。“卓越但不平卓越但不平凡凡”不成不成话。3、滥竽充数（芋）竽充数（芋）“芋芋”指薯指薯类植物；植物；“竽竽”是古代一种簧管是古代一种簧管乐器，我器，我们现在常在常见的、与它同的、与它同类的的箫、笛子均、笛子均为竹子制作。竹子制作。4、心心相印（映）、心心相印（映）印可以表示心与心的重合，印可以表示心与心的重合，强调心无隔心无隔阂。映有映照的意思，表示心。映有映照的意思，表示心怀鬼胎，鬼胎，互不信任。互不信任。额手称手称庆、记忆犹新、异曲同工、犹新、异曲同工、溯源溯源记。有些。有些词语有其形成的特定意有其形成的特定意义，他，他们往往有一个美往往有一个美丽的神的神话故事、寓言故事、故事、寓言故事、历史故事，只有史故事，只有追根溯源，方能准确追根溯源，方能准确“定形定形”。例如：、。例如：、1、世外桃源、世外桃源出自桃花源出自桃花源记，不宜写，不宜写为“桃园桃园”。2、一枕黄粱、一枕黄粱意意义同同“黄粱一梦黄粱一梦”，说的是的是卢生一生一觉醒来，店主人的小米醒来，店主人的小米饭（与（与“米米”有关）有关）还没做好。没做好。此外此外还有再接再有再接再厉、破釜沉舟、名列前茅等。、破釜沉舟、名列前茅等。结构构记。词语，尤其是成，尤其是成语，位置相，位置相对应的字在的字在词性上往往形成性上往往形成对等关系，在意等关系，在意义上往往形成上往往形成对照或者照或者对比比关系。意关系。意义上的关系尤以并列关系上的关系尤以并列关系为主。例如：主。例如：1、阴、阴谋诡计（鬼）（鬼）此此词为并列式并列式结构，构，“谋”与与“计”意意义相近，相近，“阴阴”与与“诡”都都为形容形容词，而，而“鬼鬼”是名是名词。2、山清水秀、青山、山清水秀、青山绿水水“山山”与与“水水”同指自然景物，第一个成同指自然景物，第一个成语“清清”与与“秀秀”为形容形容词，取，取纯洁秀秀丽的意思；第二个成的意思；第二个成语“青青”与与“绿”同同为形容形容词，都表色彩。，都表色彩。3、仗、仗义执言（直）言（直）“义”和和“言言”均均为名名词，“仗仗”和和“执”都都为动词。而直是形容。而直是形容词。唉声唉声叹气（哀）气（哀）“唉、唉、叹”都是都是叹息的声音。而息的声音。而“哀哀”是悲是悲伤之意，与之意，与叹无法照无法照应。这类词还有：文有：文过饰非（非（闻）、珠）、珠联璧合（璧合（连）、惹是生非（事）、名）、惹是生非（事）、名门望族（旺）、宁缺毋望族（旺）、宁缺毋滥（乱）、（乱）、卑躬屈膝（恭）、歪卑躬屈膝（恭）、歪风邪气（斜）、邪气（斜）、轻歌曼舞（慢）等。歌曼舞（慢）等。趣味趣味记。学。学习心理学心理学认为，把枯燥的知，把枯燥的知识予以丰富的想象和予以丰富的想象和联想，不想，不仅能增加能增加课堂的趣味性，也能增堂的趣味性，也能增强学学习者的者的记忆效果。字形效果。字形记忆运用此研究成果，效果尤运用此研究成果，效果尤为明明显。例如：。例如：1、真知灼、真知灼见（卓）（卓）真金不怕火真金不怕火炼。（涉及到。（涉及到“真真”，“火火”照照应了了“灼灼”）2、入不敷出（付）、入不敷出（付）过日子不日子不够支出的不是人。（支出的不是人。（“不是人不是人”否定了否定了单人旁的人旁的“付付”）3、铤而走而走险（挺）（挺）不服管教，将不服管教，将带镣铐。（。（“镣铐”与与“铤”都是都是“金金”字旁）字旁）4、声名、声名鹊起（雀）起（雀）喜喜鹊为人所喜人所喜爱，麻雀，麻雀为人所人所厌恶。一个人声誉名气大是好事，。一个人声誉名气大是好事，值得得赞扬，应该用一个表示美好情感的外物。用一个表示美好情感的外物。5、明火、明火执仗（杖）仗（杖）杖杖为“拐杖拐杖”或者或者“擀面杖面杖”，要，要妇女与老人公然女与老人公然抢劫，太不容易了。劫，太不容易了。一、常见双音合成词中错别字汇集(括号内为错误字形)暮霭蔼羁绊拌报复抱抱歉报壁画璧 凋敝蔽 针砭贬 争辩辨憋气蹩 濒临频 船舶泊 脉搏膊赌博搏 账簿薄 布置部 风采彩彩排采 刹那霎 岔道叉 貂蝉婵谗言馋 嗔怪瞋 称心趁 逞强呈璀璨灿 范畴筹 惆怅绸 催眠摧切磋蹉 蹉跎磋 穿戴带 真谛蒂诋毁抵 颠簸巅 惦记掂 掂量惦调换吊 通牒喋 折叠迭 亵渎黩而今尔 缘分份 就范犯 废除费幅度辐 辐射幅 覆盖复 肺腑腹师傅付 涵盖概 气概慨 钓竿杆笔杆竿 恭候躬 朝贡供 灌输贯诡计鬼 涵养函 震撼憾 调和合会考汇 诙谐恢 缉拿辑 跻身挤伎俩技 功绩迹 事迹绩 挑拣捡捡漏拣 阵脚角 骄矜娇 矫健骄慰藉籍 灰烬尽 禁锢紧 竞赛竟陷阱井 家具俱 秘诀决 抉择决矍铄攫 严峻竣 戡乱勘 勘误堪诓骗诳 刻薄克 克服刻 叩门扣纨绔胯 邋遢拉 腊梅辣 蜡黄腊砥砺励 瞭望了 缭绕撩 伶俐灵年龄令 笼络拢 拉拢扰 葱茏笼浏览流 简陋漏 山麓簏 痉挛孪贸然冒 谩骂慢 沉湎缅 扫描瞄污蔑篾 按摩磨 冷漠寞 招募幕恼怒脑 忸怩昵 亲昵怩 罪孽蘖讴歌呕 殴打欧 帐篷蓬 偏僻辟平添凭 启封起 收讫迄 接洽恰歉收欠 欠账歉 顷刻倾 倾倒顷痊愈全 发轫韧 砂糖沙 半晌响赏罚尝 慑服摄 延伸申 姿势式表率帅 嘶哑厮 厮杀撕 怂恿纵舒缓疏 追溯朔 恣睢雎 作祟崇教唆梭 烦琐锁 连锁琐 糟蹋塌袒护坦 煤炭碳 池塘溏 誊写誉统考通 蜕化脱 妥帖贴 唾弃垂惋惜婉 文身纹 诬告污 会晤唔奚落溪 迁徙徒 嬉闹嘻 端详祥照相像 军饷晌 向往响 逍遥消吊销消 胁从协 排泄泻 挑衅畔型号形 形状型 宣泄渲 渲染宣炫目眩 抵押压 沿袭延 赝品膺演绎译 游弋戈 自缢谥 肄业肆荣膺赝 新颖颍 渔船鱼 鱼舱渔参与予 授予与 预告予 圆满园屏障嶂 膨胀涨 蛰伏蜇 装帧祯诤友铮 福祉址 伫立贮 装束妆编纂篡 坐落座 杰作做二、三字词语中错别字汇集(括号内为错误字形)绊脚石拌暴发户爆舶来品泊满堂彩采 戴高帽带 吊胃口掉碰钉子丁 订书机钉 孵化器浮金刚钻钢 玻璃钢刚 紧箍咒锢霓虹灯红 气烘烘哄 唱双簧黄杀手锏剪 挖墙脚角 狙击手阻编辑室缉 蓝宝石篮 和事老佬势利眼力 哥俩好两 老两口俩跑龙套笼 水龙头笼 胡萝卜罗笑眯眯咪 哈密瓜蜜 明信片名大拇指姆 洽谈会恰 踩高跷桥入场券卷 裙带风群 瘙痒症搔五花肉乌 一摊水滩 下马威吓录像机相 寒酸相像 协奏曲谐现行犯刑 莫须有需 百叶窗页林阴道荫 荧光屏萤 炒鱿鱼尤圆舞曲园 白内障瘴 流水账帐金字塔子 美滋滋兹 紧箍咒皱一炷香柱 座右铭左 座谈会坐坐月子做 做手脚作三、四字成语中错别字汇集(括号内为错误字形)A和蔼可亲霭 唉声叹气哀 安装机器按按图索骥安 黯然神伤暗 不谙世事喑B飞扬跋扈拔 纵横捭阖俾 稗官野史裨坂上走丸板 窥豹一斑般 邦交关系帮自暴自弃报 甘拜下风败 英雄辈出倍关怀备至倍 倍道兼行备 背道而驰悖并行不悖背 背水一战被 民生凋敝蔽遮天蔽日避 大有裨益稗 原物璧还壁铜墙铁壁辟 惩前毖后毙 不修边幅扁分道扬镳镖 彪炳千秋柄 脉搏微弱膊赤膊上阵搏 博闻强识搏 按部就班步步人后尘部 C齐声喝彩采 光彩照人采 神采奕奕彩风采依旧彩 惨无人道参 风烛残年参仓皇失措苍 苍生涂炭仓 沧海桑田苍察言观色查 为虎作伥怅 怅然若失伥长年累月常 细水长流常 常备不懈长艰苦备尝偿 如愿以偿尝 天崩地坼拆清澈见底辙 彻头彻尾扯 瞋目叱之嗔良辰美景晨 称心如意趁 相辅相成承一脉相承成 胸无城府诚 计日程功成故作矜持恃 鞭笞三百苔 张弛有度驰风驰电掣弛 一筹莫展愁 忧心忡忡重相形见绌拙 川流不息穿 大笔如椽掾戳穿阴谋戮 义不容辞词 出类拔萃粹群英荟萃粹 面容憔悴瘁 鞠躬尽瘁粹不知所措错 厝火积薪错D披星戴月带 披枷带锁戴 以逸待劳代殚精竭虑惮 肆无忌惮弹 虎视眈眈耽档案管理挡 锐不可当挡 投机倒把捣循规蹈矩导 中流砥柱抵 玷污清白沾提心吊胆掉 重峦叠嶂迭 欢度春节渡买椟还珠牍 连篇累牍椟 穷兵黩武渎腐化堕落坠F三番五次翻 翻云覆雨反 妨碍交通防铺张浪费废 废寝忘食费 想入非非菲文采斐然菲 缠绵悱恻非 奋发图强愤蜂拥而至峰 破釡沉舟斧 入不敷出付反复无常覆 覆水难收复 重蹈覆辙复感人肺腑腹 俯首帖耳腑 不修边幅腹F三番五次翻 翻云覆雨反 妨碍交通防铺张浪费废 废寝忘食费 想入非非菲文采斐然菲 缠绵悱恻非 奋发图强愤蜂拥而至峰 破釡沉舟斧 入不敷出付反复无常覆 覆水难收复 重蹈覆辙复感人肺腑腹 俯首帖耳腑 不修边幅腹H短小精悍干 性格不合和 随声附和合曲高和寡合 万事亨通享 洪福齐天宏鸿篇巨制洪 哄堂大笑轰 焕然一新涣涣然冰释焕 患得患失幻 惨绝人寰环病入膏肓盲 地老天荒皇 兵荒马乱慌惊慌失措皇 张皇失措慌 富丽堂皇黄心灰意懒恢 天网恢恢灰 诙谐幽默恢风雨如晦诲 诲人不倦侮 融会贯通汇群英荟萃汇 毕业会考汇 讳莫如深诲不容置喙椽 插科打诨浑J集思广益积 迫不及待急 大声疾呼急若即若离既 既得利益即 安分守己纪不计其数记 无济于事计 美味佳肴嘉嘉言懿行佳 缄口不言箴 草菅人命管精兵简政减 剑拔弩张箭 一诺千金斤情不自禁尽 弱不禁风经 兢兢业业克时过境迁景 不胫而走径 针灸疗法炙鸠占鹊巢鸩 赳赳武夫纠 既往不咎究笑容可掬菊 循规蹈矩距 生活拮据倨前倨后恭踞 万事俱备具 工程竣工峻性格倔强崛 绝无仅有决K慷慨陈词概 同仇敌忾慨 不卑不亢抗颗粒归仓棵 空前绝后恐 脍炙人口烩信息反馈匮 振聋发聩愦L味同嚼蜡腊 心狠手辣剌 陈词滥调烂无耻谰言澜 推波助澜斓 蓝天碧空篮竹篮打水蓝 书声琅琅稂 锒铛入狱琅身体羸弱赢 雷同试卷类 两肋插刀胁彬彬有礼理 利害得失厉 变本加厉利励精图治厉 风声鹤唳涙 史无前例列火中取栗粟 精心提炼练 黄粱美梦梁栋梁之材粱 寥若晨星缭 书写潦草了一一列举例 批零兼营另 林林总总淋煤气泄漏露 藏头露尾漏 戮力同心戳门可罗雀落 语无伦次论 攻城略地掠脉络分明胳M蛛丝马迹蚂 轻歌曼舞慢 漫山遍野满无礼谩骂慢 名列前茅矛 风靡一时糜甜言蜜语密 行踪诡秘密 秘而不宣密自命不凡鸣 现场观摩摹 碑帖临摹摩顶礼膜拜摩 日暮途穷没 行将没落末墨守成规默N恼羞成怒脑 驽马十驾弩 强弩之末驽罪不及孥奴O打架斗殴欧 金瓯无缺欧P步履蹒跚瞒 坚如磐石磬 如法炮制泡赔礼道歉陪 蓬荜生辉篷 披沙拣金批鞭辟入里僻 性情乖僻辟 嗜酒成癖僻纰漏百出批 樯桅毗连纰 平白无故凭凭栏远眺平 心怀叵测巨 一抔黄土杯艰苦朴素扑 扑朔迷离朴 前仆后继朴风尘仆仆朴 Q星罗棋布旗 两全其美齐 出其不意奇突如其来袭 夸夸其谈齐 郑重其事奇修葺一新茸 珠光宝气器 感情融洽恰潜移默化迁 乔装打扮巧 一窍不通窃提纲挈领携 顷刻之间倾 罄竹难书磬首屈一指曲 委曲求全屈 卑躬屈膝曲怙恶不悛俊 尚待商榷确 却之不恭缺鹊巢鸠占雀 鸦雀无声鹊R当仁不让人 任劳任怨忍 任人唯亲认人参鹿茸葺 雍容华贵荣 矫揉造作柔句式杂糅揉 百般蹂躏揉 孺子可教儒耳濡目染儒 相濡以沫儒 含辛茹苦如方枘圆凿柄 S煞费苦心杀 歃血为盟插 潸然泪下潜姗姗来迟珊 意兴阑珊姗 赡养父母瞻至高无上尚 无上光荣尚 喜上眉梢稍稍纵即逝少 少安毋躁稍 风声鹤唳生俯拾即是视 有恃无恐势 无事生非是手不释卷失 视死如归誓 时不再来失人情世故事 首屈一指手 痛心疾首手授予奖章受 军事部署暑 众口铄金烁耳鬓厮磨撕 辰巳午未已 司空见惯四歌功颂德诵 毛骨悚然耸 危言耸听悚鬼鬼祟祟崇 天遂人愿随T死心塌地蹋 纷至沓来踏 惊涛骇浪滔罪恶滔天涛 走投无路头 出人头地投金榜题名提 获得提名题 恬不知耻刮义愤填膺添 铤而走险挺 如火如荼茶蜕化变质退 衣服褪色退X雨声淅沥浙 清晰可辨淅 四处迁徙徒嬉笑怒骂嘻 瑕瑜互见暇 目不暇接遐遐迩闻名暇 举止安详祥 吉祥如意详向往光明想 骁勇善战挠 通宵达旦霄气冲霄汉宵 销声匿迹消 积毁销骨消逍遥法外销 祸起萧墙箫 胁从不问协歪风邪气斜 不屑一顾宵 水泄不通泻独出心裁新 睡眼惺忪醒 休养生息修形迹可疑行 行踪不定形 气喘吁吁嘘嘘寒问暖虚 一切就绪序 循序渐进绪栩栩如生诩 炫耀自诩栩 寒暄客套喧喧宾夺主暄 徇私枉法循 循循善诱寻Y雅俗共赏鸦 揠苗助长偃 湮没不闻淹和颜悦色言 敷衍塞责演 泱泱大国怏怏怏不乐洋 杳无音信沓 因噎废食咽专程谒见竭 异口同声一 持之以恒一开门揖盗缉 倚老卖老以 演绎归纳译苦心孤诣旨 一劳永逸易 贻笑大方遗不可思议义 绿树成阴荫 万马齐喑暗心心相印应 蝇营狗苟绳 杯弓蛇影映反应强烈映 反映意见应 脱颖而出颍义愤填膺鹰 始作俑者佣 蜂拥而至涌优柔寡断忧 良莠不齐秀 记忆犹新尤怨天尤人由 手头宽裕余 滥竽充数芋坐收渔利鱼 鱼目混珠渔 向隅而泣偶生死不渝遇 难以逾越愈 元气大伤原幅员辽阔圆 世外桃源园 断壁颓垣桓缘木求鱼沿 殒身不恤陨 明星陨落殒 Z贪赃枉法枉法脏 口干舌口干舌燥燥躁躁 心浮气心浮气躁躁燥燥人言人言啧啧责 读书札札记扎扎 敲敲诈勒索勒索榨榨压榨榨百姓百姓诈 改弦更改弦更张章章 明火明火执仗仗杖杖通通货膨膨胀涨 动辄得咎得咎辙 计划划缜密密慎慎振振聋发聩震震 饮鸩止渴止渴鸠 支支离破碎离破碎肢肢仗仗义执言言直直 执迷不悟迷不悟知知 叹为观止止之之扺扺掌而掌而谈抵抵 炙炙手可手可热灸灸 栉风沐雨沐雨桎桎出奇出奇制制胜治治 垂拱而垂拱而治治制制 不容不容置置疑疑质淋漓尽淋漓尽致致至至 无微不无微不至至致致 大大智智若愚若愚志志掷地有声地有声抛抛 莫莫衷衷一是一是中中 接接踵踵而至而至综捉襟捉襟见肘肘胄胄 满脸皱纹绉 胡胡诌瞎瞎说皱高瞻高瞻远瞩瞩嘱嘱 当地当地驻军住住 招招摇撞撞骗装装乔装装打扮打扮妆 缀句成文句成文掇掇 天花乱天花乱坠堕堕心心劳日日拙拙绌 真知真知灼灼见卓卓 擢擢发难数数捉捉濯濯濯濯童山童山擢擢 恣恣意妄意妄为姿姿 恶意意诅咒咒咀咀含英含英咀咀华诅 坐坐以待以待毙座座 高朋高朋满座座坐坐为非非作作歹歹做做 旁旁门左左道道佐佐