高考英语作文简易速成提示课件

高考英高考英语语作文作文简简易易速成提示速成提示-精品-第一第一节节 高考英高考英语语作文作文评评分分标标准准第五档第五档(很好很好)；(21-25分分)1.完全完成了完全完成了试题规试题规定的任定的任务务。2.覆盖所有内容要点。覆盖所有内容要点。3.应应用了用了较较多的多的语语法法结结构和构和词汇词汇。4.语语法法结结构或构或词汇词汇方面有些方面有些许错误许错误，但，但为为尽尽力使用力使用较较复复杂结杂结构或构或较较高高级词汇级词汇所致；具所致；具备备较较强强的的语语言运用能力。言运用能力。5.有效地使用了有效地使用了语语句句间间的的连连接成分，使全文接成分，使全文结结构构紧紧凑。凑。6.完全达到了完全达到了预预期的写作目的。期的写作目的。-精品-以以2013年年课课表卷一的作文表卷一的作文为为例。例。假定你是李假定你是李华华。请请你你给给你笔友你笔友Peter写封信，写封信，告告诉诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，他你叔叔李明将去他所在城市开会，带带去他想要的那幅中国画，同去他想要的那幅中国画，同时询问时询问他是否可他是否可以接机。信中以接机。信中还还需需说说明：明：李明：高个子，李明：高个子，带带眼眼镜镜航班号：航班号：CA985到达：到达：8月月6日上午日上午11:30注意：注意：1.词词数数100左右；左右；2.可以适当增加可以适当增加细节细节，以使行文，以使行文连贯连贯；3.开开头语头语和和结结束束语语已已为为你写好。你写好。-精品-Dear Peter,How are you doing?Im writing to tell you that（名（名词词性从句）性从句）my uncle Li Ming is going to your city for a conference（确定人称（确定人称时态时态）,and Ive asked him to bring you the Chinese painting youve asked for before（定（定语语从从句）句）.-精品-Also,Id like you to do me a favor（代（代替低替低级词汇级词汇help）.Would you please（请请求求人人时时委婉委婉谦谦虚的虚的态态度和度和语语气）气）meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is his first visit to the U.S.?Thank you in advance!His flight number is CA985,and it will arrive at 11:30 am,August 6.My uncle is tall and he is wearing glasses.And he will be in a blue jacket（补补充体貌特征以达到充体貌特征以达到写作目的）写作目的）.Looking forward to your reply.-精品-一一 解解读评读评分分标标准准1.完全完成了完全完成了试题规试题规定的任定的任务务。即将即将题题目目规规定中的三定中的三项项任任务务解解释释明白。一，明白。一，告知李明的行程；二，点明所告知李明的行程；二，点明所带带的画；三，的画；三，询问询问能否接机。能否接机。2.覆盖所有内容要点。覆盖所有内容要点。即将李明的体貌特征，航班号和即将李明的体貌特征，航班号和时间说时间说明。明。-精品-3.应应用了用了较较多的多的语语法法结结构和构和词汇词汇。4.语语法法结结构或构或词汇词汇方面有些方面有些许错误许错误，但，但为为尽尽力使用力使用较较复复杂结杂结构或构或较较高高级词汇级词汇所致；具所致；具备备较较强强的的语语言运用能力。言运用能力。5.有效地使用了有效地使用了语语句句间间的的连连接成分，使全文接成分，使全文结结构构紧紧凑。凑。写文前先有三个确定：确定段落划分（一般写文前先有三个确定：确定段落划分（一般三段）、人称、三段）、人称、时态时态。-精品-一，一，语语法。法。建建议议作文中作文中应应用到用到1.定定语语从句；从句；2.非非谓语动谓语动词词或或with的复合的复合结结构；构；3.名名词词性从句或性从句或It为为形形式主式主语语的主的主语语从句。其他从句。其他语语法如状法如状语语从句，从句，倒装句，固定句式倒装句，固定句式There is no doubt that,The reason why is that等适度等适度适量。不必大量堆适量。不必大量堆积积固定句式和固定句式和长长句句难难句，句，可能出可能出错错或稍或稍显显冗繁，冗繁，应长应长短句适当短句适当结结合。合。-精品-二二.较较高高级词汇级词汇。即使用重点的即使用重点的语语法和高中法和高中阶阶段所学的段所学的较较高高级级词汇词汇。Mr.Green and his students Mr.Green as well as/together with his studentsbut however,insteadso thus,as a resultbecause of your help as a result of your help;thanks to your helpalthough he was ill in spite of/despite his illnessif as/so long as-精品-I think as far as I am concerned,personallyI dont know how to use the library.I have no idea about how to use the library.I have different opinions about the problem.When it comes to the problem,I hold a completely different opinion.三，三，语语句句连连接接词词。递进递进关系：关系：whats more,in addition,besides,for one thing for another对对比关系：比关系：on one hand on the other hand,however-精品-6.完全达到了完全达到了预预期的写作目的。期的写作目的。即写完即写完这这封信，可以封信，可以让让Peter接到李明。而接到李明。而题题目中所提供李明的体貌特征是不充足的，或目中所提供李明的体貌特征是不充足的，或者者说说具有具有这这种体貌特征的人太多，正常情况种体貌特征的人太多，正常情况下无法使人接机。需要考生自行下无法使人接机。需要考生自行补补充能充能够让够让Peter认认出李明的其他特征。出李明的其他特征。-精品-二二 解解读读看似无用的看似无用的“注意注意”注意：注意：1.词词数数100左右；左右；最好写到作文最好写到作文纸纸只剩一行，或最多两行。只剩一行，或最多两行。做到三个一致：一，做到三个一致：一，单词单词的字母大小一致；的字母大小一致；二，字母二，字母倾倾斜角度一致；三，字母斜角度一致；三，字母压线压线写水写水平平线线一致。一致。2.可以适当增加可以适当增加细节细节，以使行文，以使行文连贯连贯；一般都会适当增加一般都会适当增加细节细节，但一定要站在，但一定要站在当事人的身份角度上考当事人的身份角度上考虑问题虑问题，语语气气态态度措度措辞合情合理。辞合情合理。3.开开头语头语和和结结束束语语已已为为你写好。你写好。不不计计入入100词词内。内。-精品-在在“注意注意”中有的作文会特意写出不要透露中有的作文会特意写出不要透露考生个人信息，有的没有，但无考生个人信息，有的没有，但无论论是否写出是否写出该项该项注意，都注意，都绝对绝对不可透露如真不可透露如真实实地址学校地址学校姓名等个人信息！姓名等个人信息！另外，一定另外，一定记记住住 好的卷面，什么奇迹都可能好的卷面，什么奇迹都可能发发生！差的卷面，什么悲生！差的卷面，什么悲剧剧都可能都可能发发生！生！-精品-【修改例文一】【修改例文一】【修改例文一】【修改例文一】A:A:学生原文学生原文学生原文学生原文 I am Li Hua,a Chinese senior high school student.Im learning the summer courses in your school.But Im in trouble now,and I hope the Learning Center can help me.B:B:建建建建议议议议修改文修改文修改文修改文 I am Li Hua,a Chinese senior high school student,who is learning the summer courses in your school.In spite of the inspiring life here,I met with some troubles,and I was wondering if the Learning Center could offer me some help.-精品-个人点个人点评评意意见见修改文在原文基修改文在原文基础础上，一，上，一，增加了一个定增加了一个定语语从句；二，在表达求助从句；二，在表达求助时时，使用了使用了语语气更加委婉的气更加委婉的I was wondering if及将及将can改改为为了了could；三，使用；三，使用in spite of,inspiring两个两个较较高高级级短短语词汇语词汇，和，和offer sb.sth.这这个个动词动词搭配。并且使用了搭配。并且使用了in spite of代代替原文表达替原文表达转转折的折的but。-精品-A:A:学生原文：学生原文：学生原文：学生原文：My name is Li Hua.I am from China.I am studying in the United Kingdom school.I want to learn English well and learn your culture via this summer course.But I find some difficulties and troubles.B:B:建建建建议议议议修改文：修改文：修改文：修改文：My name is Li Hua,who is from China.I came to the school to attend the summer courses,with the purpose of learning the English language and culture.The study and life here are more pleasant than I expected.However,some difficulties and problems in my daily life still make me puzzled.-精品-个人点个人点评评意意见见原文开原文开头头的五个句子都以的五个句子都以“我我”开开头头，并且全部都是只有一套主，并且全部都是只有一套主谓结谓结构的构的简单简单句。句式句。句式单单一，可适当一，可适当调调整。整。-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-精品-