面向对象方法(第5讲)课件

面向对象方法面向对象方法7/30/20241第第5讲讲 面向对象分析面向对象分析7/30/20242本讲总体纲要本讲总体纲要OOA简介及与其它分简介及与其它分析方法的比较析方法的比较OOA模型及其规约模型及其规约OOA过程过程发现对象、定义对象类发现对象、定义对象类7/30/20243本讲总体纲要本讲总体纲要7/30/20244OOA 分析是对需求的精化和构造，产生一个反映真实世界的准确的、简洁的和可理解的模型。面向对象的分析（OOA），就是运用面向对象方法进行系统分析。是从编程领域向分析领域发展与延伸的产物。基本任务是：运用面向对象方法，对问题域和系统责任进行分析和理解，找出描述问题域及系统责任所需的对象，定义对象的属性、服务以及它们之间的关系。7/30/20245不同的分析方法对现实世界（问题域）的不同映射7/30/20246工作过程：一层层地进行功能分解7/30/20247得到的系统模型：由模块及其接口构成7/30/20248功能分解法适用于功能稳定的应用领域，如某些科学计算。直接地反映用户的需求 所以工作很容易开始.对于众多的领域而言，其功能是易变的，如企业管理和商业管理。对需求变化的适应能力很差。不能直接地映射问题域,很难检验分析结果的正确性。局部的错误和局部的修改很容易产生全局性的影响。7/30/20249不同的分析方法对现实世界（问题域）的不同映射7/30/202410数据流法（data flow approach）数据流法数据流数据处理（加工）数据存储端点处理说明数据字典数据流图有四种基本符号：正方形（或立方体）表示数据的源点或终点；圆角矩形（或圆形）代表变换数据的处理；开口矩形（或两条平行横线）代表数据存储；箭头表示数据流，即特定数据的流动方向。7/30/2024117/30/202412不同的分析方法对现实世界（问题域）的不同映射7/30/202413不同的分析方法对现实世界（问题域）的不同映射7/30/2024147/30/202415OOA 分析是对需求的精化和构造，产生一个反映真实世界的准确的、简洁的和可理解的模型。面向对象的分析（OOA），就是运用面向对象方法进行系统分析。是从编程领域向分析领域发展与延伸的产物。基本任务是：运用面向对象方法，对问题域和系统责任进行分析和理解，找出描述问题域及系统责任所需的对象，定义对象的属性、服务以及它们之间的关系。7/30/202416本讲总体纲要本讲总体纲要OOA简介及与其它分简介及与其它分析方法的比较析方法的比较OOA模型及其规约模型及其规约OOA过程过程发现对象、定义对象类发现对象、定义对象类7/30/202417 需求模需求模型型 Use CaseUse Case 用况图用况图 辅助模型辅助模型 包图包图 顺序图顺序图 。基本模型基本模型 Class Class类图类图 模型规约模型规约对象层特征层关系层OOA模型模型(见教材见教材P55)7/30/202418类图（类图（ClassClass）-基本模型基本模型 三个层次：三个层次：对象层：给出描述问题域和系统责任所需的对对象层：给出描述问题域和系统责任所需的对象象 特征层：类给出每一个类及其对象的内部特性。特征层：类给出每一个类及其对象的内部特性。给出类的属性和操作给出类的属性和操作 关系层：类之间的相互关系关系层：类之间的相互关系OOA模型模型(见教材见教材P55)7/30/202419需求模型需求模型-用况图用况图 用况：对系统边界外的参与者用况：对系统边界外的参与者使用每一项系统功能的情况说明。使用每一项系统功能的情况说明。用况图：用况、参与者及其关用况图：用况、参与者及其关系的图形化可视表示。系的图形化可视表示。OOA模型模型(见教材见教材P55)7/30/202420辅助模型辅助模型 包图、顺序图、活动图等包图、顺序图、活动图等OOA模型模型辅助规约辅助规约 对模型所作的详细说明及解释。对模型所作的详细说明及解释。7/30/202421本讲总体纲要本讲总体纲要OOA模型及其规约模型及其规约OOA过程过程发现对象、定义对象类发现对象、定义对象类7/30/202422本讲总体纲要本讲总体纲要OOA简介及与其它分简介及与其它分析方法的比较析方法的比较OOA模型及其规约模型及其规约OOA过程过程发现对象、定义对象类发现对象、定义对象类7/30/202423OOA过程过程7/30/202424本讲总体纲要本讲总体纲要OOA简介及与其它分简介及与其它分析方法的比较析方法的比较OOA模型及其规约模型及其规约OOA过程过程发现对象、定义对象类发现对象、定义对象类7/30/202425识别对象和类识别对象和类出发点：研究问题域和用户需求出发点：研究问题域和用户需求调查：到现场调查（澄清需求）交流：与用户交流，澄清疑点，纠正用户不切实的要求或不确切的表达阅读：阅读与用户需求有关的书面材料记录、整理：产生一份符合工程规范、确切表达系统责任的需求文档（补充用况图）。7/30/202426（1）考虑问题域和系统责任人员组织物品设备抽象事物事件文件（表格等）结构识别对象和类（策略与启发）识别对象和类（策略与启发）7/30/202427（2）考虑系统边界人员设备外系统识别对象和类（策略与启发）识别对象和类（策略与启发）7/30/202428（3）考虑系统责任系统责任所要求的某些功能例如系统安装、配置、信息备份、浏览可能无法从问题域中找到相应的对象来提供这些功能，可在设计阶段考虑专门为它们增加一些对象，既应该把它们推迟到设计阶段考虑。识别对象和类（策略与启发）识别对象和类（策略与启发）7/30/202429（1）舍弃无用的对象通过属性判断：是否通过属性记录了某些有用的信息*？通过服务判断：是否通过服务提供了某些有用的功能*？二者都不是无用在应用中,一个对象应该为一些其他的对象提供服务。识别对象和类（审查与筛选）识别对象和类（审查与筛选）7/30/202430（2）对象的精简识别对象和类（审查与筛选）识别对象和类（审查与筛选）7/30/202431（3）与实现条件有关的对象，推迟到 OOD 考虑系统责任要求的某些功能可能与实现环境有关，也推迟到设计阶段考虑。例如：与图形用户界面（GUI）系统、数据管理系统、硬件和操作系统有关的对象识别对象和类（审查与筛选）识别对象和类（审查与筛选）7/30/202432对象分类对象分类1.1.将对象抽象为类将对象抽象为类见教材81页2.2.检查与调整检查与调整类的属性或服务不适合全部对象实例*例：“汽车”类的“乘客限量”属性，不适合于吊车、货车。问题：分类不够详细进一步划分特殊类7/30/202433对象分类对象分类2.2.检查与调整检查与调整属性及服务相同的类*经过抽象，差别很大的事物可能只保留相同的特征考虑能否合并为一个类,如计算机与吸尘器属性及服务相似的类*考虑能否提升出一个一般类*例:轿车、货车，抽象出汽车；机床与鼓风机用电机做成分.7/30/202434对象分类对象分类2.2.检查与调整检查与调整同一事物的重复描述例：“职员”和“工作证”取消其中一个7/30/202435一个例子 超级市场销售管理系统 该系统是超级市场业务管理系统的一个子系统。为了讨论的简练，我们对它的功能做了适当的限制：只负责前台的销售管理，而且不处理信用卡付款和会员优惠等业务。7/30/202436一个例子功能需求如下：为顾客选购的商品计价、收费、打印清单；记录每一种商品的编号、单价及现有数量；帮助供货员发现哪些商品将要脱销，以及时补充货源；随时按上级系统的要求报告当前的款货数量、增减商品种类或修改商品定价；商品中有两类特殊商品：特价商品，计量商品 交接班时结算货款数目，报告上级系统。7/30/202437对这个系统而言，在系统边界以外与系统进行交互的活动者有收款员、供货员、和它的上级系统。据此，可以启发我们发现如下一些对象：收款机：该对象直接与收款员这种活动者进行交互，模拟收款员的登录、售货和结算等行为。7/30/202438供货员：此类对象用来与实际的供货员进行交互(提醒他们及时补充货物)并模拟他们的行为(在增加货物时修改系统中的商品数量。上级系统接口：用来处理与上级系统的交互。它的某些行为(如查账、更改商品的种类与价格)是由上级系统(而不是从本系统内部)引发的。7/30/202439 考虑该系统问题域内部的事物相系统责任可以发现下述对象：商品：这是该系统中最明显的对象。每一个对象实例表示一种商品，记录该商品的名称、价格、数量等信息，并通过相应的服务动态地保持这些信息的准确性。7/30/202440 特价商品：这是一类较特殊的商品，该类商品在指定的时间内按特殊价格(大多是优惠价格)销售，它有自己特殊的属性。计量商品：这是另一类较特殊的商品，它的包装是不标准的，或者没有包装需要在收款时按照它们的重量、长度或容积等单位进行计量，并按计量结果计算其价格。7/30/202441商品一览表：考虑系统责任，为了在收款时能根据输入的商品编号快速地找到相应商品的信息，需要设立一个“商品一览表”对象，它保持一个商品目录表，并提供对商品项的检索及增删等功能。销售事件：顾客购买一组商品，只要是通过次计价收款完成的，就称作一个销售事件。每个这样的事件都需要在系统中保存一段时间，以便汇成账目并在必要时复查。所以要设立“销售事件”对象。账册：记录一个收款员在一个班次内经手的所有销售事件的款、货账目，负责向上级系统报账，井在换班时进行账目交接。它的一个对象实例只针对一个收款员的一个班次，不是总账(总账在上级系统中)。7/30/202442p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后谢谢你的到来学习并没有结束，希望大家继续努力Learning Is Not Over.I Hope You Will Continue To Work Hard演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日