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学习目标一、一、商品商品的的含义及其基本属性含义及其基本属性 二、二、货币货币的含义、本质和基本职能的含义、本质和基本职能。三、三、纸币纸币的含义，理解纸币发行规律及通货的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀和通货紧缩膨胀和通货紧缩。服装服装食品食品家用家用电器电器交通交通工具工具住房住房这些不同种类的商品有什么这些不同种类的商品有什么共同特征共同特征？交换交换交换交换交换交换劳动劳动劳动劳动劳动劳动上档的国上档的国产影片产影片韩寒写的韩寒写的小说小说母亲为你母亲为你织的毛衣织的毛衣你在使你在使用的笔用的笔朋友送的朋友送的生日礼物生日礼物回收的回收的啤酒瓶啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么你认为下列哪些是商品？为什么？分析分析1.1.商品的含义和基本属性商品的含义和基本属性（1 1）商品是用于交换的劳动产品（物）商品是用于交换的劳动产品（物质、精神）。质、精神）。（2 2）商品具有使用价值（自然属性）商品具有使用价值（自然属性）和价值（社会属性）两个基本属性。和价值（社会属性）两个基本属性。使用价值不同使用价值不同价值量相同价值量相同 A A 商品为什么要交换？商品为什么要交换？B B 商品为什么可以实现交换？商品为什么可以实现交换？物品、劳动产品、商品的区别商品：用于交换的劳动产品商品：用于交换的劳动产品下列不属于商品的有：下列不属于商品的有：1.1.母亲为你织的毛衣母亲为你织的毛衣2.2.同学送你的笔记本同学送你的笔记本3.3.阳光、微风阳光、微风4.4.菜市场待售的鱼菜市场待售的鱼答：答：1 2 31 2 3不属于商品不属于商品 2.2.货币的产生与本质货币的产生与本质 据记载，中世纪时有位欧洲人到非洲土据记载，中世纪时有位欧洲人到非洲土著部落去猎财，当他想回国时必须弄只著部落去猎财，当他想回国时必须弄只小船小船。他用自己的他用自己的缝衣针缝衣针换了换了象牙象牙，用象牙换了，用象牙换了罗罗纱纱，最后用，最后用罗纱罗纱换了只换了只小船小船。可是时间已经。可是时间已经过去的半年。过去的半年。市场模拟：教材市场模拟：教材P4-P4-自主探究自主探究一般等价物的缺点：一般等价物的缺点：不同地区、不同时期的充当一般等价物不同地区、不同时期的充当一般等价物的商品不同，限制商品经济的进一步发展；的商品不同，限制商品经济的进一步发展；这些东西往往体积大、价值小、不便携这些东西往往体积大、价值小、不便携带储藏、不易分割等等带储藏、不易分割等等 最后，一般等价物集中在贵金属最后，一般等价物集中在贵金属金、银金、银 上上(注意注意:金银天然并非金银天然并非货币货币,但货币天然是金银但货币天然是金银)当一般等价物固定在金银时当一般等价物固定在金银时 货币货币产生产生商品交换的发展历程商品交换的发展历程 （货币产生）（货币产生）商品商品-金银金银-商品商品 （固定）（固定）商品商品-商品商品商品商品-一般等价物一般等价物-商品商品一、货币的本质一、货币的本质1、货币的产生发展过程、货币的产生发展过程 商品与货币不是同时产生的，货币商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。是商品交换发展到一定阶段的产物。物物物物交换交换一般等价物为媒一般等价物为媒介的商品交换介的商品交换以货币为媒介以货币为媒介的商品交换的商品交换 出出现现在在原原始始社社会会末末期期，前前提提是是交交换换双双方方都都需需要要对对方方的的商商品品。用用以以表表现现其其他他一一切切商商品品的的价价值值，充充当当商商品品交交换换的的媒媒介介。（如如牲牲畜畜、贝贝壳壳、布布匹匹等等。）从从商商品品中中分分离离出出来来固固定定地地充充当当一一般般等等价价物物的的商商品品。货货币币产产生生 （1 1）产生）产生:货币是商品交换发展到货币是商品交换发展到一定阶段的产物。一定阶段的产物。(偶然的物物交换偶然的物物交换扩大的物物交换扩大的物物交换以一般等价物为媒介以一般等价物为媒介的商品交换的商品交换以货币为媒介的商品流通。以货币为媒介的商品流通。物物交换的困难必然导致物物交换的困难必然导致货币货币的产生的产生。（2 2）含义）含义:货币货币是指从商品中分离是指从商品中分离出来出来 固定地固定地充当充当一般等价物一般等价物的的商品商品。（3 3）本质）本质:货币的货币的本质本质是是一般等价物。一般等价物。2.2.货币的产生与本质货币的产生与本质 小结小结纸纸 币币1.1.产生过程产生过程:金银条块金银条块金银条块金银条块铸币铸币铸币铸币纸币纸币纸币纸币2.2.优点：优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，且避免了铸币在流通中的磨损。纸币的产生及其本质纸币的产生及其本质1、纸币的、纸币的产生过程产生过程金银条块金银条块 (足值）足值）足值的足值的铸币铸币不足值的不足值的铸币铸币纸币纸币2、纸币的、纸币的含义含义：国家有权发行纸币，但不可以任意发行国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。币量为限度。由由国家国家发行的、发行的、强制强制使用使用的的货币符号货币符号。（3）本质-价值符号：纸币本身没有其票面代表的价值；纸币只代替金属货币执行流通手段和支付手段等职能(注意:纸币不是商品)（4）纸币的面值）纸币的面值（面额（面额）纸币的购买力纸币的购买力（纸币代（纸币代表的价值，或者实际能购买商品的能力）表的价值，或者实际能购买商品的能力）一般来说，一般来说，通货膨胀时通货膨胀时，纸币贬值，纸币的面值纸币贬值，纸币的面值大于纸币的购大于纸币的购 买力；买力；通货紧缩时通货紧缩时，纸币升值，纸币纸币升值，纸币的面值小于纸币的购买力。的面值小于纸币的购买力。国家可以规定纸币的面国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。值，但不能决定纸币的购买力。注意：注意：国家国家有权有权发发行纸币发发行纸币 国家国家有权有权规定纸币的面额规定纸币的面额 国家国家无权无权规定购买力。规定购买力。3.3.纸币的含义：是由纸币的含义：是由国家（或某些地区）国家（或某些地区）发行发行的、强制使用的价值的、强制使用的价值符号符号。200000.007999.00问题一：汽车的价格是200000元,电脑的价格是7999元,货币执行什么职能？问题二：.如果花钱购买了汽车和电脑，货币执行了什么职能？(1)(1)货币具有价值尺度的基本职能货币具有价值尺度的基本职能含义含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。的职能。货币单位货币单位：如人民币、美元、欧元的：如人民币、美元、欧元的“元元”、英镑的英镑的“镑镑”等。等。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的叫做商品的价格价格。价值是价格的基础，价格是。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。价值的货币表现。注意：注意：货币充当价值尺度职能时，不需货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要要现实的货币，只需要观念观念上的货币。上的货币。(2)(2)货币具有流通手段的基本职能货币具有流通手段的基本职能含义：货币充当商品交换媒介的职能。含义：货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为：示为：商品商品货币货币商品。商品。(W-G-W)(W-G-W)货币产生前的商品交换：商品货币产生前的商品交换：商品商品（商品（W-WW-W）注意注意：货币执行流通手段职能时，必须用：货币执行流通手段职能时，必须用现现实的货币实的货币，不能用观念上的货币。，不能用观念上的货币。价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格。值，叫做商品的价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。名称名称交换交换方式方式公式公式产生产生时间时间特点特点物物物物交换交换商品商品流通流通物与物物与物的直接的直接交换交换商品商品商品商品 WW货币产货币产生前就生前就存在存在买和卖同买和卖同时进行，时进行，双方满意双方满意就可成交就可成交以货币以货币为媒介为媒介的商品的商品交换交换商品商品货币货币商品商品 WGW货币货币产生产生后后买卖在时买卖在时间和空间间和空间上都是分上都是分离的离的物物交换和商品流通的区别物物交换和商品流通的区别2.货币具有货币具有流通手段流通手段的基本职能的基本职能（1）含义：货币充当商品交换媒介的职能。）含义：货币充当商品交换媒介的职能。（2）商品流通：以货币为媒介的商品交换叫）商品流通：以货币为媒介的商品交换叫 做商品流通。做商品流通。商品流通商品流通的公式：的公式：商品商品货币货币商品商品(WGW)(WGW)（3）启示：商品生产者要生产适销对路，质量上乘的商品）启示：商品生产者要生产适销对路，质量上乘的商品 注意：货币执行流通手段职能时，只能用注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实现实的货币。的货币。比较：价值尺度和流通手段价值尺度流通手段含义表现和衡量其他一切商品价值大小的职能当商品交换媒介的职能原因货币本身是商品，有价值与一切商品交换表现形式观念上的货币现实上的货币其他价值与价格的关系：价值是价格的基础、价格是价值的货币表现以货币为媒介的商品交换叫商品流通(3)货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币1.1.商店里某品牌某型号的电冰箱标价是商店里某品牌某型号的电冰箱标价是18501850元，这元，这18501850元是：元是：货币在执行货币在执行流通手段流通手段职能职能 货币在执货币在执行行价值尺度价值尺度职能职能 观念形态观念形态的货币的货币 现实现实的货币的货币 电冰箱的价格电冰箱的价格 ()()A B C D A B C D2.2.小明家购买了某品牌电冰箱，花去了小明家购买了某品牌电冰箱，花去了18501850元，这元，这18501850元是：元是：货币在执行货币在执行流通手段流通手段职能职能 货币在货币在执行执行价值尺度价值尺度职能职能 观念观念形态的货币形态的货币 现实现实的货币的货币 电冰箱的价格电冰箱的价格 ()()A B C A B C DD比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？（3 3）货币的一般职能）货币的一般职能A A。贮藏手段。贮藏手段 一般说来，此时的货币应是一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（如金银条块等）。足值的金属货币（如金银条块等）。B B。支付手段。支付手段 货币执行支付手段的职能是随货币执行支付手段的职能是随着着商品赊帐买卖的产生而出现的商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。付债务、地租、利息、税款、工资等。C C。世界货币。世界货币 在很长的历史时期时间内，只在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。币的职能。支付手段和流通手段的区别？支付手段和流通手段的区别？流通手段：流通手段：“一手交钱，一手交货一手交钱，一手交货”。支付手段：支付手段：先给钱后给货先给钱后给货 或者先给或者先给货后给钱。货后给钱。小小 结结:二者最大的区别在于货币的支二者最大的区别在于货币的支付与商品转让是否同时、同步实现。付与商品转让是否同时、同步实现。练习：练习：以下各题货币分别执行的是什么职能？以下各题货币分别执行的是什么职能？A.A.一件衣服标价一件衣服标价100100元元B.B.小王用小王用5 5元钱买一支钢笔元钱买一支钢笔C.C.老李家藏有祖传的两块金砖老李家藏有祖传的两块金砖D.D.世界银行向发展中国家贷款世界银行向发展中国家贷款F.F.企业财务人员向工人发放工资企业财务人员向工人发放工资G.G.马关条约马关条约规定，清政府向规定，清政府向日本赔偿军费日本赔偿军费2 2亿两白银亿两白银（价值尺度）（价值尺度）（价值尺度）（价值尺度）（流通手段）（流通手段）（流通手段）（流通手段）（贮藏手段）（贮藏手段）（贮藏手段）（贮藏手段）（世界货币）（世界货币）（世界货币）（世界货币）（支付手段）（支付手段）（支付手段）（支付手段）（世界货币）（世界货币）（世界货币）（世界货币）纸纸 币币1.1.产生过程产生过程:金银条块金银条块金银条块金银条块铸币铸币铸币铸币纸币纸币纸币纸币2.2.优点：优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，且避免了铸币在流通中的磨损。三、纸币的产生及其本质三、纸币的产生及其本质1、纸币的、纸币的产生过程产生过程金银条块金银条块 (足值）足值）足值的足值的铸币铸币不足值的不足值的铸币铸币纸币纸币2、纸币的、纸币的含义含义：国家有权发行纸币，但不可以任意发行国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。币量为限度。由由国家国家发行的、发行的、强制强制使用使用的的货币符号货币符号。（3）本质-价值符号：纸币本身没有其票面代表的价值；纸币只代替金属货币执行流通手段和支付手段等职能(注意:纸币不是商品)（4）纸币的面值）纸币的面值（面额（面额）纸币的购买力纸币的购买力（纸币代（纸币代表的价值，或者实际能购买商品的能力）表的价值，或者实际能购买商品的能力）一般来说，一般来说，通货膨胀时通货膨胀时，纸币贬值，纸币的面值纸币贬值，纸币的面值大于纸币的购大于纸币的购 买力；买力；通货紧缩时通货紧缩时，纸币升值，纸币纸币升值，纸币的面值小于纸币的购买力。的面值小于纸币的购买力。国家可以规定纸币的面国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。值，但不能决定纸币的购买力。注意：注意：国家国家有权有权发发行纸币发发行纸币 国家国家有权有权规定纸币的面额规定纸币的面额 国家国家无权无权规定购买力。规定购买力。3.3.纸币的含义：是由纸币的含义：是由国家（或某些地区）国家（或某些地区）发行发行的、强制使用的价值的、强制使用的价值符号符号。？货币能够与一切商品相交换，表货币能够与一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。那么，是不现其他一切商品的价值。那么，是不是意味着流通中的货币越多越好呢？是意味着流通中的货币越多越好呢？提示：提示：商品流通中实际需要的货币量是受商品流通中实际需要的货币量是受货币货币流通规律流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。通速度成反比。流通中流通中所需要所需要的货币的货币量量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数=待售商待售商品数量品数量商品价商品价格水平格水平货币流通次数货币流通次数探究问题：为了提高人们生活水平，有些同学建议国家多发行纸币，根据材料一，材料二回答这个建议可行吗？根本措施是什么？流通中流通中所需要所需要的金属的金属货币量货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数=待售商待售商品数量品数量商品价商品价格水平格水平货币流通次数货币流通次数(5).(5).纸币的发行量规律：纸币的发行量规律：纸币的发行量必须要以流通中所需要纸币的发行量必须要以流通中所需要的货币量为限度。的货币量为限度。纸币发行量纸币发行量过多过多，就会引发，就会引发通货膨胀通货膨胀；纸纸币发行量过少，就会引发币发行量过少，就会引发通货紧缩通货紧缩。100万亿元万亿元钢笔钢笔1010元一支元一支实际纸币实际纸币的发行量的发行量流通中所需流通中所需货币量货币量二者关系二者关系100100万亿元万亿元200200万亿元万亿元100100万亿元万亿元钢笔钢笔1010元一支元一支钢笔钢笔1010元一支元一支钢笔钢笔2020元一支元一支=1:11:1 1:0.51:0.51 1元纸币元纸币买买1 1元商品元商品1 1元纸币买元纸币买0.50.5元商品元商品纸币贬值、通货膨胀纸币贬值、通货膨胀表现为社会需求不足、物价水平下跌，表现为社会需求不足、物价水平下跌，常伴随经济衰退出现的现象。常伴随经济衰退出现的现象。通货紧缩通货紧缩纸币贬值、物价上涨的现象。纸币纸币贬值、物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中的实际需要量是导致发行量超过流通中的实际需要量是导致此现象原因之一。此现象原因之一。探究：探究：针对以上二种经济现象，国家相针对以上二种经济现象，国家相对应采取什么对应采取什么经济手段解决？（经济手段解决？（财政、财政、货币政策货币政策）？紧缩性的紧缩性的财政、货币政策财政、货币政策扩张性扩张性（积极）的（积极）的财政、货币政策财政、货币政策通货膨胀通货膨胀国家有权发行纸币，但不可以任意国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。中所需要的货币量为限度。纸币发行量过多纸币发行量过多可能引起可能引起通货膨胀通货膨胀纸币发行量过少纸币发行量过少可能引起可能引起通货紧缩通货紧缩重要结论重要结论通货膨胀和通货紧缩含义危害解决措施通货膨胀经济运行中出现经济运行中出现的全面、持续的的全面、持续的物价上涨的现象。物价上涨的现象。物价上涨，纸币贬物价上涨，纸币贬值，购买力下降，值，购买力下降，人民生活水平降低，人民生活水平降低，社会经济生活持续社会经济生活持续混乱。混乱。1、大力发展生产，增加、大力发展生产，增加有效供给。有效供给。2、要控制货币供应量和、要控制货币供应量和信贷规模，实行适度从信贷规模，实行适度从紧的货币政策和量入为紧的货币政策和量入为出的财政政策。出的财政政策。通货紧缩与通货膨胀相反，与通货膨胀相反，表现为物价全面表现为物价全面持续下跌，通常持续下跌，通常伴随着经济衰退伴随着经济衰退出现。出现。物价下降，影响投物价下降，影响投资者的信心和居民资者的信心和居民的消费心理，对经的消费心理，对经济的长远发展不利。济的长远发展不利。主要靠综合运用投资、主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉消费和出口等措施拉动经济增长，实行稳动经济增长，实行稳健的货币政策和积极健的货币政策和积极的财政政策的财政政策例例1、（2019安徽高考）假如一年内安徽高考）假如一年内某国待售商品的价格总额为某国待售商品的价格总额为10000亿元，亿元，货币流通速度一年为货币流通速度一年为4次，同期中央银次，同期中央银行发行纸币行发行纸币5000亿元。若其他条件不亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品变，此种情况会引起该国商品A.价值量降低价值量降低 B.价值量提高价值量提高 C.价格下跌价格下跌 D.价格上涨价格上涨二、货币的基本职能二、货币的基本职能三、纸币三、纸币1.出现的必然性出现的必然性3.发行量发行量2.含义含义小结小结一、货币的本质一、货币的本质4.通货膨胀和通货紧缩通货膨胀和通货紧缩5.电子货币电子货币1.商品商品（含义、两个基本属性）（含义、两个基本属性）2.货币的产生及其本质货币的产生及其本质1.价值尺度价值尺度（含义、价格、观念上的货币）（含义、价格、观念上的货币）2.流通手段流通手段（含义、商品流通、现实货币）（含义、商品流通、现实货币）3.其他职能其他职能（贮藏手段、支付手段、（贮藏手段、支付手段、世界货币）世界货币）巩固练习巩固练习1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是作为商品流通的工具或手段的是A。货币。货币 B。一般等价物。一般等价物C。价格。价格 D。交换价值。交换价值2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是商品和货币是一对孪生兄弟商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期货币是商品交换长期发展的产物发展的产物货币是一个历史范畴，商品是一个永恒货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念的概念先有商品后才有货币先有商品后才有货币货币是一种特殊的商货币是一种特殊的商品品A、B、C、D、AC“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”读郑读郑板桥的板桥的渔家渔家，回答：，回答：3 3“拔来湿苇难烧着拔来湿苇难烧着”中的中的“芦苇（芦苇（）A A不是商品，因为烧不着不是商品，因为烧不着 B B是商品，因为它是劳动产品是商品，因为它是劳动产品 C C不是商品，因为没用于交换不是商品，因为没用于交换 D D不是商品，因为它是诗人的私有财产不是商品，因为它是诗人的私有财产 C4 4、关于纸币、货币、一般等价物三者之间的、关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关系，下列说法正确的是关系，下列说法正确的是 ()()A.A.纸币是货币的符号，能代替货币执行各种纸币是货币的符号，能代替货币执行各种职能职能 B.B.纸币、货币与一般等价物都具有流通手段纸币、货币与一般等价物都具有流通手段的职能的职能C.C.纸币、货币与一般等价物没有本质区别纸币、货币与一般等价物没有本质区别 D.D.纸币的本质就是一般等价物纸币的本质就是一般等价物B考点5：外汇和汇率：1、外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间、外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。结算的支付手段。2、汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间、汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。的兑换比率。（1）100外币可兑换更多本币外币可兑换更多本币外汇汇率升高外汇汇率升高（本币汇率降低）（本币汇率降低）外币升值，本币贬值外币升值，本币贬值抑制进口、刺激出口抑制进口、刺激出口资本流入。资本流入。反之亦反之亦然。然。（2）影响汇率变动的因素有：国际收支状况、通）影响汇率变动的因素有：国际收支状况、通货膨胀、利率水平、汇率政策、重大国际政治货膨胀、利率水平、汇率政策、重大国际政治事件及信息、心理、投机等因素。事件及信息、心理、投机等因素。保持人民币币值稳定的意义：保持人民币币值稳定的意义：人民币币值稳定的含义：人民币币值稳定的含义：对内保持物价总水平稳定，对外对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。保持人民币实际有效汇率稳定。保持人民币币值稳定的意义：保持人民币币值稳定的意义：对人民生活安定、国民经济又好对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。的发展，具有重要意义。人民币升值问题人民币升值问题积极影响:1、有利于进口。进口依赖型厂商成本下、有利于进口。进口依赖型厂商成本下降，在华外商投资企业盈利增加。降，在华外商投资企业盈利增加。2、对外投资成本降低，有利于国内企业、对外投资成本降低，有利于国内企业扩大对外投资规模。扩大对外投资规模。3、有利于人才出国学习和培训。中国百、有利于人才出国学习和培训。中国百姓国际购买力增强。姓国际购买力增强。负面影响:1、不利于出口。人民币汇率升值会使出口、不利于出口。人民币汇率升值会使出口商品的价格上升，市场竞争力下降，中国商品的价格上升，市场竞争力下降，中国企业的利润率降低，不利于外贸出口。企业的利润率降低，不利于外贸出口。2、人民币汇率升值将导致对外资吸引力的、人民币汇率升值将导致对外资吸引力的下降，减少外商对中国的投资规模。下降，减少外商对中国的投资规模。3、增大就业压力，给中国的通货紧缩带来、增大就业压力，给中国的通货紧缩带来更大的压力。更大的压力。Thank you拯畏怖汾关炉烹霉躲渠早膘岸缅兰辆坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神经痛-治疗三叉神经痛-治疗 拯畏怖汾关炉烹霉躲渠早膘岸缅兰辆坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神经痛-治疗三叉神经痛-治疗
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