高考文言文断句课件

勤动笔墨习句读勤动笔墨习句读触类旁通得妙法触类旁通得妙法备战备战2017高考之文言文断句高考之文言文断句教学目标教学目标1、探讨并总结出一些文言文断句简易方、探讨并总结出一些文言文断句简易方法；法；2、学会归纳思维并善加实际运用、学会归纳思维并善加实际运用,提高提高语文备考复习效率；语文备考复习效率；3、提升高考文言文断句乃至翻译技能。、提升高考文言文断句乃至翻译技能。有一个老头儿，有一女一婿。发妻死后，他有一个老头儿，有一女一婿。发妻死后，他又续弦，后妻生了一个幼子。老头儿预立下又续弦，后妻生了一个幼子。老头儿预立下遗嘱，说明遗产的分配办法：遗嘱，说明遗产的分配办法：七七十十老老翁翁产产一一子子人人曰曰非非是是也也家家业业尽尽付付与女与女婿婿外外人人不不得得干干预预财产归谁？财产归谁？给女婿：给女婿：“七十老翁产一子，人曰非是七十老翁产一子，人曰非是也。家业尽付与女婿，外人不得干预。也。家业尽付与女婿，外人不得干预。”给幼子：给幼子：“七十老翁产一子，人曰七十老翁产一子，人曰非非，是也，家业尽付与，女婿外人，不，是也，家业尽付与，女婿外人，不得干预。得干预。”什么叫断句什么叫断句“句读之不知，惑之不解句读之不知，惑之不解”“彼童子之师，授之书而彼童子之师，授之书而习其句读习其句读（du）者者”考点解析考点解析 全国卷对断句的考查始自全国卷对断句的考查始自2014年，以年，以选择题的形式考查，选择题的形式考查，2015全国卷对此又做全国卷对此又做了微调，把断句题放在了文言文阅读题的了微调，把断句题放在了文言文阅读题的第一小题的位置，顺序的调整是一种新的第一小题的位置，顺序的调整是一种新的导向，而在导向，而在2016年，全国卷年，全国卷、卷卷都考查了断句，而且都放在文言文阅读的都考查了断句，而且都放在文言文阅读的第一小题，足见命题人对文言文断句题的第一小题，足见命题人对文言文断句题的青睐。因此，文言文阅读想要拿高分，断青睐。因此，文言文阅读想要拿高分，断句题不容有失。句题不容有失。断句的前提在于断句的前提在于领会全篇的文领会全篇的文意意，因此断句前先要读几遍原文，因此断句前先要读几遍原文，力求对原文内容有个大致的了解，力求对原文内容有个大致的了解，凭语感将能断开的先断开，凭语感将能断开的先断开，逐步缩逐步缩小范围小范围，然后再集中分析难断的句然后再集中分析难断的句子子。语感语感对断句有很大的帮助，除对断句有很大的帮助，除此之外，还可以借助一定此之外，还可以借助一定的方法和的方法和技巧来帮助断句技巧来帮助断句。断句前提小鸟时来啄食人至不去小鸟时来啄食人至不去三五之夜明月半墙桂影斑驳三五之夜明月半墙桂影斑驳风移影动珊珊可爱然予居于风移影动珊珊可爱然予居于此多可喜亦多可悲此多可喜亦多可悲小鸟小鸟时来啄时来啄食食人人至不去至不去三五之三五之夜夜明月明月半墙半墙桂影桂影斑驳斑驳风风移影动移影动珊珊可珊珊可爱爱然然予予居于居于此此多可喜多可喜亦多可悲亦多可悲探究探究一：下列语段断句有什么特点一：下列语段断句有什么特点窍门窍门1 1：名词或代词断句名词或代词断句阅读中，要随时标出文段中的重要的阅读中，要随时标出文段中的重要的名名词词，特别是，特别是专有名词专有名词，如如人名、地名、事名、物名、官名、族人名、地名、事名、物名、官名、族名、国名、器物名、动物名、植物名、名、国名、器物名、动物名、植物名、朝代名、官职名朝代名、官职名等。等。这些名词常在句中这些名词常在句中作主语作主语或或宾语宾语，在它在它们的们的前、后前、后往往要进行断句。往往要进行断句。常见常见代词代词基本有下面三种基本有下面三种：人称代词人称代词：吾吾、我我、予予、余余、朕朕、孤孤、寡寡人人、臣臣、仆仆、妾妾等等词词，代代说说话话或或写写文文章章的的人人，即即今今之之所所谓谓第第一一人人称称代代词词。尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下等，足下等，代受话人，是第二人称代词，相当于现代汉语代受话人，是第二人称代词，相当于现代汉语的的“你你”“您您”。疑问代词如：疑问代词如：“谁谁”“孰孰”“何何”“何何”“奚奚”“曷曷”“恶恶”“安安”“焉焉”等。等。指示代词指示代词如：如：“此此”“是是”“斯斯”“兹兹”“夫夫”“之之”“其其”“彼彼”等等 刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者也则小也举事亦然为其后可复者也则事寡败矣事寡败矣 刻削之刻削之道道/鼻鼻莫如大莫如大/目目莫如小莫如小/鼻鼻大可大可小小/小小不可大不可大也也/目目小可小可大大/大大不可小不可小也也/举举事事亦亦然然/为其后可复者为其后可复者也也/则则事事寡败寡败矣矣。n吕吕 蒙蒙 正正 以以 宽宽 厚厚 为为 宰宰 相相 太太 宗宗 尤尤所所 眷眷 遇遇 有有 一一 朝朝 士士 家家 藏藏 古古 镜镜 自自言言 能能 照照 二二 百百 里里 欲欲 因因 公公 弟弟 献献 以以求求 知知 其其 弟弟 伺伺 间间 从从 容容 言言 之之 公公 笑笑曰曰 吾吾 面面 不不 过过 碟碟 子子 大大 安安 用用 照照 二二百里百里/天下事有难易乎为之则难者亦易天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣矣 天下事天下事有难易有难易乎乎/为之为之/则则难者亦易难者亦易矣矣/不为不为/则则易者亦难易者亦难矣矣/人之为学人之为学有难易有难易乎乎/为之为之/则则难者亦易难者亦易矣矣/不为不为/则则易者亦易者亦难难矣矣/探究二：下列语段断句有什么特点探究二：下列语段断句有什么特点窍门窍门2:2:1、文言文中常见放在、文言文中常见放在句首句首的发语词有：的发语词有：2、放在、放在句尾句尾的语气词有：的语气词有：3、还有一些放在、还有一些放在句首句首的复音虚词（包括一些复句的复音虚词（包括一些复句中的关中的关联词）也是我们的好联词）也是我们的好“帮手帮手”。如：。如：至若、于是、是故、若夫、至于、嗟夫、虽然、且至若、于是、是故、若夫、至于、嗟夫、虽然、且夫、向使、纵使、然而、然则夫、向使、纵使、然而、然则等等。等等。虚词断句虚词断句夫、惟、盖、凡、窃、敬、请、苟、若、岂夫、惟、盖、凡、窃、敬、请、苟、若、岂等等；者、也、矣、焉、乎、哉、与（欤）、耶、者、也、矣、焉、乎、哉、与（欤）、耶、耳等耳等4、时间词如：、时间词如：顷之顷之、未几未几、已而已而、既既而而、俄而俄而等；等；5、叹词如、叹词如嗟夫嗟夫、呜呼呜呼等会构成等会构成独词句独词句，前后都可断。前后都可断。虚词断句标点歌虚词断句标点歌 曰后冒、哉后叹，曰后冒、哉后叹，夫、盖大都在句前，夫、盖大都在句前，于、而一般在句中于、而一般在句中矣、耳后边画圆圈，矣、耳后边画圆圈，耶、乎经常表疑问，耶、乎经常表疑问，也、者作用是停顿，也、者作用是停顿，或句或逗看情形，或句或逗看情形，标点位置不能乱。标点位置不能乱。君子之爱若人也推及于其屋之乌君子之爱若人也推及于其屋之乌而况于圣人之弟乎哉然则祀者为舜而况于圣人之弟乎哉然则祀者为舜非为象也不然古之桀骜者岂少哉非为象也不然古之桀骜者岂少哉 小试身手小试身手探究三：下列语段断句有什么特点探究三：下列语段断句有什么特点沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之为我呼入吾得兄事之 （鸿门宴）沛公沛公曰曰孰与君少长孰与君少长良良曰曰长于臣长于臣沛公沛公曰曰君为君为我呼入我呼入吾得兄事之吾得兄事之 （鸿门宴）窍门窍门3:3:对话、引语常用标志有：对话、引语常用标志有：对话断句对话断句“曰曰”“云云”“言言”“白白”“语语”“道道”“谓谓”“对对”等。等。两人对话，一般在第一次问答写出人名，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用以后就只用“曰曰”而把主语省略。而把主语省略。遇到对话，应根据上下文判断出遇到对话，应根据上下文判断出问者、答问者、答者者，明辨句读。，明辨句读。注意：注意：上常从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能上常从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也禽也上常从容与信言诸将能不上常从容与信言诸将能不各有差各有差上问曰上问曰如我如我能将几何能将几何信曰信曰陛下不过能将十万陛下不过能将十万上曰上曰于君何于君何如如曰曰臣多多而益善耳臣多多而益善耳上笑曰上笑曰多多益善多多益善何为何为为我禽为我禽信曰信曰陛下不能将兵陛下不能将兵而善将将而善将将此乃信之此乃信之所以为陛下禽也所以为陛下禽也或谓郊岛孰贫曰岛为甚也曰何以知之以其诗知之郊曰种稻耕白水负薪斫青山岛曰市中有樵山客舍寒无烟井底有甘泉釜中尝苦干孟氏薪米自足而岛家俱无以是知之耳 郊岛孰贫郊岛孰贫郊岛孰贫郊岛孰贫探究四：探究四：(1)下列语段断句，有什么特点：下列语段断句，有什么特点：顶真顶真 秦王坐章台见秦王坐章台见相如相如/相如相如奉璧奏奉璧奏秦王秦王/秦王秦王大喜大喜/传以示美人及传以示美人及左右左右/左右左右皆呼万岁。皆呼万岁。秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。传以示美人及左右左右皆呼万岁。返咸阳过宫墙过宫墙绕回廊绕回廊近椒返咸阳过宫墙过宫墙绕回廊绕回廊近椒房近椒房月昏黄月昏黄夜生凉（汉宫秋房近椒房月昏黄月昏黄夜生凉（汉宫秋第三折第三折梅花酒梅花酒）返咸阳返咸阳/过宫墙过宫墙/过宫墙过宫墙/绕回廊绕回廊/绕回廊绕回廊/近椒房近椒房/近椒房近椒房/月昏黄月昏黄/月昏黄月昏黄/夜生凉夜生凉（汉宫秋第三折（汉宫秋第三折梅花酒梅花酒）上食埃土下饮黄泉上食埃土下饮黄泉奉之弥繁侵之愈急奉之弥繁侵之愈急故不积跬步无以至千里不积小流无以成江故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂。而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂。探究四探究四:(2)朗读下列语段，看有什么特点：朗读下列语段，看有什么特点：对偶对偶窍门窍门4 4顶真、排比、对偶顶真、排比、对偶是文言文中常见的是文言文中常见的修辞方法。修辞方法。修辞断句修辞断句句式整齐，四六句多。句式整齐，四六句多。前后呼应，形式对应，内容关联前后呼应，形式对应，内容关联（或对比，或并列，或总分或对比，或并列，或总分）。）。文言文中有很多特殊句式，熟悉这些固文言文中有很多特殊句式，熟悉这些固文言文中有很多特殊句式，熟悉这些固文言文中有很多特殊句式，熟悉这些固定句式，对文言断句很有帮助。定句式，对文言断句很有帮助。定句式，对文言断句很有帮助。定句式，对文言断句很有帮助。判断句式判断句式判断句式判断句式：者者者者也、也、也、也、者也者也者也者也反问句式反问句式反问句式反问句式：不亦：不亦：不亦：不亦乎、何乎、何乎、何乎、何为、岂为、岂为、岂为、岂哉哉哉哉 安安安安哉（也）、孰与哉（也）、孰与哉（也）、孰与哉（也）、孰与乎乎乎乎被动句式被动句式被动句式被动句式：为：为：为：为所所所所、受、受、受、受于于于于其它固定句式其它固定句式其它固定句式其它固定句式：况：况：况：况乎；奈乎；奈乎；奈乎；奈何；何；何；何；如（若）如（若）如（若）如（若）何；得无（无乃）何；得无（无乃）何；得无（无乃）何；得无（无乃）乎；乎；乎；乎；何以何以何以何以为；与其为；与其为；与其为；与其，孰若，孰若，孰若，孰若窍门窍门5 5特殊句式断句特殊句式断句学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎？呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪？不亦乎其邪学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎？乎人不知而不愠不亦君子乎？呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪？呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪？北海若曰以道观之物无贵贱以物观之北海若曰以道观之物无贵贱以物观之自贵而相贱以俗观之贵贱不在己以差自贵而相贱以俗观之贵贱不在己以差观之因其所大而大之则万物莫不大因观之因其所大而大之则万物莫不大因其所小而小之则万物莫不小其所小而小之则万物莫不小海神说：海神说：“从大道来观察，万物没有贵贱之分。从万从大道来观察，万物没有贵贱之分。从万物自身角度观察，物各自以为贵，而相互以对方为贱。物自身角度观察，物各自以为贵，而相互以对方为贱。以世俗通行观念观察，物之贵贱决定于外而不在自身。以世俗通行观念观察，物之贵贱决定于外而不在自身。从物的差别性观察，如果循（按照）其所具大的方面从物的差别性观察，如果循（按照）其所具大的方面把它视为大，则万物没有不是大的；如果循其所具小把它视为大，则万物没有不是大的；如果循其所具小的方面把它视为小，则万物无不是小的方面把它视为小，则万物无不是小。“窍门六窍门六:子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益 矣友便辟友善柔友便佞损矣子曰：子曰：“益者三友，损者三友，友直，友谅，益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。损矣。”【译文】【译文】【译文】【译文】孔子说：孔子说：孔子说：孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友也有益的朋友有三种，有害的朋友也有益的朋友有三种，有害的朋友也有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种。与正直的人交朋友，与守信的人交朋友，与见多有三种。与正直的人交朋友，与守信的人交朋友，与见多有三种。与正直的人交朋友，与守信的人交朋友，与见多有三种。与正直的人交朋友，与守信的人交朋友，与见多识广的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与识广的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与识广的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与识广的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与两面三刀的人交朋友，与花言巧语的人交朋友，是有害的。两面三刀的人交朋友，与花言巧语的人交朋友，是有害的。两面三刀的人交朋友，与花言巧语的人交朋友，是有害的。两面三刀的人交朋友，与花言巧语的人交朋友，是有害的。”总分断句法总分断句法 用用“”给文言文阅读材料的最后一个自然段断给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。句。(3分分)异史氏曰满招损谦受益天道也名异史氏曰满招损谦受益天道也名小立遂自以为是执叶公之余习狃而不小立遂自以为是执叶公之余习狃而不变势不至大败涂地不止也满之为害如变势不至大败涂地不止也满之为害如是夫是夫第一步：第一步：读读文段文段，抓住要点。，抓住要点。（什么人，什么事，结果是什么？）（什么人，什么事，结果是什么？）第二步：第二步：找找特征特征（找名词找名词、虚词、虚词、对话、对话、修辞）修辞）大显身手：大显身手：高考题检测高考题检测 异史氏异史氏曰曰满招损满招损谦受益谦受益天天道道也也名小立名小立遂自以为是遂自以为是执叶公之执叶公之余习余习狃而不变狃而不变势不至大败涂地不势不至大败涂地不止止也也满之为害满之为害如是夫如是夫异史氏说：自满必招致损伤，谦虚方可异史氏说：自满必招致损伤，谦虚方可得到益处，这是客观规律。刚有点小名气就得到益处，这是客观规律。刚有点小名气就自以为是，偏执于叶公的不良恶习，因袭而自以为是，偏执于叶公的不良恶习，因袭而不改变，不到一败涂地而不停止，骄傲自满不改变，不到一败涂地而不停止，骄傲自满真害人就是这样的啊！真害人就是这样的啊！2、用斜线（）给下面的文言文断句。（用斜线（）给下面的文言文断句。（3分）分）政姊荣闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名政姊荣闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名姓暴其尸县之千金乃於邑姓暴其尸县之千金乃於邑（，同，同“呜咽呜咽”)曰其曰其是吾弟与嗟乎严仲子知吾弟立起如韩之巿而死者是吾弟与嗟乎严仲子知吾弟立起如韩之巿而死者果政也史记果政也史记刺客列传刺客列传政姊荣政姊荣闻人有闻人有刺杀刺杀韩相韩相者者/贼贼不得不得/国国不知不知其名姓其名姓/暴暴其尸县之千金其尸县之千金/乃乃於邑曰於邑曰/其是其是吾弟吾弟与与/嗟乎嗟乎/严仲子严仲子知知吾弟吾弟/立起如立起如韩韩/之之巿巿/而而死者死者果果政政也也3、时帝姊湖阳公主新寡帝与共论朝臣微时帝姊湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意主曰宋公威容德器群臣莫及帝曰方且观其意主曰宋公威容德器群臣莫及帝曰方且图之后弘被引见帝令主坐屏风后因谓弘曰谚图之后弘被引见帝令主坐屏风后因谓弘曰谚言贵易交富易妻人情乎弘曰臣闻贫贱之知不言贵易交富易妻人情乎弘曰臣闻贫贱之知不可忘糟糠之妻不下堂帝顾谓主曰事不谐矣可忘糟糠之妻不下堂帝顾谓主曰事不谐矣后汉书后汉书宋弘传宋弘传第一步：第一步：读读文段文段，抓住要点。，抓住要点。（什么人，什么事，结果是什么？）（什么人，什么事，结果是什么？）第二步：第二步：找找特征特征（找名词找名词、虚词、虚词、对话、对话、修辞）修辞）时帝姊湖阳公主新寡时帝姊湖阳公主新寡帝与共论朝臣帝与共论朝臣微观其意微观其意主曰主曰宋公威容德器宋公威容德器群臣莫群臣莫及及帝曰帝曰方且图之方且图之后弘被引见后弘被引见帝令主帝令主坐屏风后坐屏风后因谓弘曰因谓弘曰谚言谚言贵易交贵易交富易富易妻妻人情乎人情乎弘曰弘曰臣闻贫贱之交不能忘臣闻贫贱之交不能忘糟糠之妻不下堂糟糠之妻不下堂帝顾谓主曰帝顾谓主曰事不谐事不谐矣矣p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后谢谢你的到来学习并没有结束，希望大家继续努力Learning Is Not Over.I Hope You Will Continue To Work Hard演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日