新部编版一年级语文上册第四单元ppt课件(全套)

第四单元全新整理精心汇编人教版部编版小学语文一年级上册第四单元全新整理 精心汇编人教版部编版小学语文一年级上册 秋 天 课 文 秋 天 课 文新部编版一年级语文上册第四单元ppt课件(全套)新部编版一年级语文上册第四单元ppt课件(全套)新部编版一年级语文上册第四单元ppt课件(全套)从上面的图中你想到了？秋秋 秋天秋天 金黄金黄 大雁大雁 落叶落叶.我们一起看看秋天到了，大自然都有了哪些变化。我们一起看看秋天到了，大自然都有了哪些变化。从上面的图中你想到了？秋 秋天 金黄 初读课文，学习标段初读课文，学习标段1.一篇课文往往是由几个自然段组成的，也有的只 有一个自然段。在第第1句话的前面空两格句话的前面空两格，也就 是两个字的位置，这样的段就叫做自然段。2.画出文中“一一”的不同读音的不同读音。初读课文，学习标段1.一篇课文往往是由几个自然段组成的，我会写我会写我会写我会读我会读大大树树 片片 飞飞了了 气气秋秋找苹果找苹果叶叶会会个个我会读大树 片 飞了 气秋找苹果叶会个 天气凉了，树叶黄天气凉了，树叶黄了，了，一片片一片片叶子从树上落叶子从树上落下来。下来。天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。2.“一片叶子一片叶子”和和“一片片叶子一片片叶子”有什么不同？有什么不同？“一片片叶子一片片叶子”指叶子有很多片。指叶子有很多片。1.第第1自然段由几句话组成的？自然段由几句话组成的？1句话。句话。2.“一片叶子”和“一片片叶子”有什么不同？“一片片叶子”天空那么蓝，那么高。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成一群大雁往南飞，一会儿排成“人人”字，一会儿排成字，一会儿排成“一一”字。字。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排3.填一填。填一填。一（一（）叶子）叶子 一（一（）大雁）大雁4.造句。造句。一会儿一会儿一会儿一会儿3.填一填。啊！秋天来啊！秋天来了！了！啊！秋天来了！5.第第3自然段有几句话？自然段有几句话？6.“啊！啊！”这句话表示什么？这句话表示什么？“啊！啊！”表示明白了。表示明白了。2句话。句话。5.第3自然段有几句话？“啊！”表示明白了。2句话。小朋友们，小朋友们，课后记得观察课后记得观察秋天哟！秋天哟！小朋友们，课后记得观察秋天哟！第 2课 小小的船 第 2课 小小的船 猜谜语猜谜语有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。猜谜语新部编版一年级语文上册第四单元ppt课件(全套)弯弯的月儿小小的弯弯的月儿小小的船，船，小小的船儿两头尖。小小的船儿两头尖。弯弯的月儿小小的船，我在小小的船里坐，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝只看见闪闪的星星蓝蓝的天。蓝的天。我在小小的船里坐，小练习小练习1 1、填一填。、填一填。（）的月儿）的月儿 （）的船）的船（）的星星）的星星 （）的天）的天小练习1、填一填。2 2、读一读，照样子说一说。船 小小的船 月儿 弯弯的月儿 星星 闪闪的星星 天 蓝蓝的天2、读一读，照样子说一说。我还会说：弯弯的小我还会说：弯弯的小河河 ，蓝蓝的大海，蓝蓝的大海 我还会说：弯弯的小河 ，蓝蓝的大海我会写我会写我会写我会写我会写我会写我会读我会读的的在在 船船 看看星星 见见头头找苹果找苹果两两里里闪闪我会读的在 船 看星 见头找苹果两里闪 江 南 课 文 江 南 课 文 新部编版一年级语文上册第四单元ppt课件(全套)新部编版一年级语文上册第四单元ppt课件(全套)新部编版一年级语文上册第四单元ppt课件(全套)图中的景色美吗？你知道它是哪儿吗？江江 南南我们一起去欣赏这个美丽地方的迷人风景吧！我们一起去欣赏这个美丽地方的迷人风景吧！图中的景色美吗？你知道它是哪儿吗？江 南我们一起去欣赏这江江南南可可采采莲莲莲莲叶叶何何田田田田江南可采莲莲叶何田田1.荷花、荷叶长得怎么样？2.理解“田田”。“田田”指荷叶长得层层叠叠，茂盛鲜亮。1.荷花、荷叶长得怎么样？“田田”指荷叶长得层层叠叠，茂盛鱼鱼戏戏莲莲叶叶间间鱼戏莲叶间1.在荷塘里除了荷叶、莲花和莲蓬，还有什么？2.鱼儿在干什么？3.鱼儿在莲叶间是怎样游动的？哪些地方写出了 鱼儿的欢快和自在？在水中游动、嬉戏。1.在荷塘里除了荷叶、莲花和莲蓬，还有什么？在水中游动、嬉鱼鱼戏戏莲莲叶叶东东鱼鱼戏戏莲莲叶叶西西鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼鱼戏戏莲莲叶叶南南鱼鱼戏戏莲莲叶叶北北鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北1、填一填。鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（）。我发现：这些所填的词都是表示方位的。我还知道上、下、左、右也是表示方位的。我发现：这些所填的词都是表示方位的。我还知道上、下、左、右也是表示方位的。1、填一填。我发现：我发现：鱼儿在莲叶间游玩，一会儿游到东，一会游到西，一会儿游到南，一会儿游到北，五个“戏”字写出了鱼儿的鱼儿的自在与快乐自在与快乐。鱼儿在莲叶间游玩，一会儿游到东，一会游到西，一鱼戏莲叶鱼戏莲叶东东西西南南北北自由、快乐自由、快乐鱼戏莲叶东自由、快乐我会写我会写我会写可可 西西 东东 可以 可是 东西 东方 东西 西瓜可 江江 南南 可可 采采 莲莲 鱼鱼 东东 西西 北北 我会认我会认 江 南 可 采 莲 鱼 东 识字连线 江江 南南 莲莲 鱼鱼 采采 东东 西西 南南 nn lin ci nn dng x y jing 识字连线 江 南 莲 鱼 采 四 季 课 文 四 季 课 文 新部编版一年级语文上册第四单元ppt课件(全套)新部编版一年级语文上册第四单元ppt课件(全套)新部编版一年级语文上册第四单元ppt课件(全套)新部编版一年级语文上册第四单元ppt课件(全套)图上画的分别是什么季节，它们给美丽的大自然写了一首优美的诗歌：四四 季季图上画的分别是什么季节，四 季我会写我会写我会写天天 四四 是是 天上 白天 不是 可是 四方 四个天 尖尖 说说 春春 青青 蛙蛙 夏夏 弯弯 地地 就就 我会认我会认 冬冬 尖 说 春 青 蛙 夏 弯 识字连线 尖尖 说说 弯弯 就就 青青 春春 冬冬 地地 shu wn qng d chn dng ji jin 识字连线 尖 说 弯 就 青 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天”草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天”小诗人试着写一写：试着写一写：桃花（桃花（），），他对（他对（）说：）说：“我是春天。我是春天。”小诗人试着写一写：想一想1 1 1 1、春天有尖尖的草芽，你还知道春天有、春天有尖尖的草芽，你还知道春天有、春天有尖尖的草芽，你还知道春天有、春天有尖尖的草芽，你还知道春天有 什么吗？什么吗？什么吗？什么吗？想一想1、春天有尖尖的草芽，你还知道春天有荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天”你最喜欢哪个季节？你最喜欢哪个季节？你最喜欢哪个季节？你最喜欢哪个季节？把你最喜欢的季节画一画。把你最喜欢的季节画一画。把你最喜欢的季节画一画。把你最喜欢的季节画一画。知识拓展知识拓展你最喜欢哪个季节？知识拓展 春天里呀桃花红，春天里呀桃花红，杨柳吐绿草儿青，杨柳吐绿草儿青，农民伯伯忙播种，农民伯伯忙播种，哥哥姐姐放风筝。哥哥姐姐放风筝。夏天河水哗哗响，夏天河水哗哗响，大家划船鱼儿忙，大家划船鱼儿忙，弟弟热得光脊梁，弟弟热得光脊梁，奶奶摇扇汗水淌。奶奶摇扇汗水淌。秋天到来风儿凉，秋天到来风儿凉，菊花黄呀桂花香，菊花黄呀桂花香，小燕怕冷飞南方，小燕怕冷飞南方，苹果柿子摘满筐。苹果柿子摘满筐。冬天里，大雪飘，冬天里，大雪飘，玩雪滑冰真正好，玩雪滑冰真正好，冰天雪地梅花开，冰天雪地梅花开，堆个雪人大肚子。堆个雪人大肚子。四季歌 春天里呀桃花红，杨柳吐绿 小朋友们，你最小朋友们，你最喜欢哪一个季节呢？喜欢哪一个季节呢？为什么？和同学说一为什么？和同学说一说。说。小朋友们，你最喜欢哪一个季节呢？为什么？和同学 口语交际口语交际 口语交际班里有些同学你班里有些同学你还不太熟悉吧？还不太熟悉吧？去做个自我介绍，去做个自我介绍，跟他们聊聊天，跟他们聊聊天，成为新朋友吧。成为新朋友吧。班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成介绍自己，让同学了解介绍自己，让同学了解“我我”介绍介绍自己自己1.向别人介绍自己的名字、年龄、名字的来历、含义，让别人了解自己；2.在介绍的时候要按照一定的顺序，介绍清楚一个方面后再介绍另一个方面。还可以介绍自己的性格特点、兴趣爱好等。介绍自己，让同学了解“我”介绍自己1.向别人介绍自己的名字 我的名字是（），今年（）岁了，属（），我的名字是（）取的，这个名字的意义是（）我的名字是（关心同学，让大家互相了解。关心同学，让大家互相了解。互相互相了解了解1.了解同学名字的来历、兴趣特长；2.了解同学时要有礼貌，语言要简洁，态度要诚恳，就像跟家人聊天。关心同学，让大家互相了解。互相了解1.了解同学名字的来历、语文园地四语文园地四 语文园地四我会认 n 识字加油站识字加油站女女 孩孩女女 人人我会认 n 识字加油站女 孩 ki开开 门门开开 心心 ki开 门大大小小上上下下南南北北男男女女开开关关正正反反这些都是意思相反的词语，如来回，东西，多少等。大小上下南北男女开关正反这些都是意思相反的词语，如来回，东西 字词句运用春天春天 秋天秋天夏天夏天 冬天冬天我们这里现在是春天.字词句运用我们这里现在是春天.字词句运用大地 飞鸟青草 青蛙树叶 小鱼莲花 雪人我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人，打雪仗，快乐地玩雪。字词句运用大地 飞鸟树叶 小鱼我最喜欢冬天，因为冬天第一组词语和季节有关；第一组词语和季节有关；第二组词语和大自然中的事物有关；第二组词语和大自然中的事物有关；第三组词语中，前两个是小动物，第三组词语中，前两个是小动物，“雪人雪人”是冬季的景物。是冬季的景物。第一组词语和季节有关；展示指导 展示台 读小学了，我们学了不少东西，认识了很多老师和同学，也认识了很多字。把你的收获和同学说一说吧。说一说：根据图上小朋友的动作、神态，说说图上的小朋友在做什么，在说什么，有什么感受。展示指导 展示台 读小学了，我们学了不少东示例：我是老师的小助手，认识语文、数学、音乐等老师办公室的名字。示例：我是老师的小助手，认识语文、数学、音乐等老师办公室的名示例：老师上课很精彩，课件制作得很漂亮！我最喜欢听老师朗读课文。示例：老师上课很精彩，课件制作得很漂亮！我最喜欢听老师朗读课 日积月累一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。日积月累一年之计在于春，诗词大意：诗词大意：一年中最好的季节是春天，一天中最好的时光在早晨。这让我们懂得做任何事情，开头很重要。时间就像金子般宝贵，一旦逝去，却是金子也买不回来的。所以，我们要爱惜时间，努力学习。诗词大意：一年中最好的季节是春天，一天中最好的时光在早晨。这 和大人一起读 小松鼠找花小松鼠找花生生点拨：点拨：1.1.先和大人一起看图欣赏故事，先和大人一起看图欣赏故事，感知故事内容。感知故事内容。2.2.在大人的指导帮助下，在大人的指导帮助下，一边看图，一边读故事，了解童话故事一边看图，一边读故事，了解童话故事内容。内容。3.3.和大人一起讨论，知道和大人一起讨论，知道有些植有些植物的果实是长在地下的物的果实是长在地下的。和大人一起读 小松鼠找花生