辩证否定与螺旋上升性思维

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资源描述
一、事物发展的一、事物发展的辩证否辩证否定与螺旋上升性定与螺旋上升性否定之否定规律及其否定之否定规律及其辩证否定与螺旋上升辩证否定与螺旋上升性思维原则性思维原则1、事物存在发展是辩证否定的过程 任何事物都包含肯定与否定任何事物都包含肯定与否定自身的因素,即维持其存在与自身的因素,即维持其存在与促使其灭亡的因素。促使其灭亡的因素。生命本身即包含有死亡的种子。黑格尔 20022002年诺贝尔医学奖获得者英美科学家年诺贝尔医学奖获得者英美科学家找到生物体内自我否定的死亡基因,揭示了找到生物体内自我否定的死亡基因,揭示了其作用机制。其作用机制。其其促进细胞凋亡促进细胞凋亡、吞噬的基因有、吞噬的基因有ced-3ced-3、Ced-4Ced-4与与ced-1ced-1、ced-6ced-6、ced-7ced-7、ced-8ced-8、ced-2ced-2、ced-5 ced-10ced-5 ced-10,以及某些癌基因,以及某些癌基因c c-mycmyc、野生型野生型P P5353、c c-celcel、E E2 2APBXAPBX1 1等;而与等;而与死亡基因相互作用、死亡基因相互作用、抑制细胞凋亡抑制细胞凋亡的基因主的基因主要有要有ced-9ced-9、bcl-2bcl-2、PML-PML-RARaRARa、V-V-rafraf、c-c-fesfes、V-V-ablabl、H-H-rasras等。等。1、事物存在发展是辩证否定的过程 作为事物正常发展而言,否作为事物正常发展而言,否定因素是存在于旧事物之中的定因素是存在于旧事物之中的未来新事物的萌芽;是事物发未来新事物的萌芽;是事物发展、灭亡的根据。展、灭亡的根据。新事物对旧事物的否定是辩新事物对旧事物的否定是辩证否定,即扬弃。证否定,即扬弃。护理学每一阶护理学每一阶段的发展都是段的发展都是对前一阶段的对前一阶段的扬弃。扬弃。1、事物存在发展是辩证否定的过程事物辩证否定的本性揭示:事物辩证否定的本性揭示:世界上不存在十全十美与一无是处的世界上不存在十全十美与一无是处的东西;随时间推移,事物会逐渐丧失其东西;随时间推移,事物会逐渐丧失其合理性,为新事物所取代;但旧事物中合理性,为新事物所取代;但旧事物中的合理因素会为新事物所吸收。的合理因素会为新事物所吸收。事物发展的周期性:事物发展的周期性:指事物的自我否定是合乎规指事物的自我否定是合乎规律不断进行的过程,每经历肯律不断进行的过程,每经历肯定定否定否定否定之否定否定之否定(新的肯定)等三个阶段,就(新的肯定)等三个阶段,就完成一个发展周期。完成一个发展周期。2、事物发展过程呈现出螺旋上升性肯肯 定定否否 定定否定之否定否定之否定一般公式一般公式:事物发展的周期性事物发展的周期性生生命命新新陈陈代代谢谢过过程程同化同化异化异化蛋白质蛋白质氨基酸氨基酸脂肪脂肪甘油、甘油、脂肪酸脂肪酸同化同化蛋白质蛋白质脂肪脂肪淀粉淀粉葡萄糖葡萄糖动物淀粉动物淀粉事物发展的周期性事物发展的周期性气候变化过程气候变化过程:生产生活过程生产生活过程:商品交换过程商品交换过程:温暖期温暖期寒冷期寒冷期生产生产消费消费商品商品货币货币温暖期温暖期生产生产商品商品事物发展的周期事物发展的周期哲学发展过程哲学发展过程:正常作息过程:正常作息过程:学习实践过程学习实践过程:朴素唯物辩证法朴素唯物辩证法唯心辩证法唯心辩证法工作工作休息休息学习学习应用应用唯物辩证法唯物辩证法工作工作学习学习事物发展的周期事物发展的周期事物发展周期性的基本特征:事物发展周期性的基本特征:曲折回复性曲折回复性 前进上升性前进上升性周期性的不断衔接呈现出事物无限周期性的不断衔接呈现出事物无限发展的螺旋上升性。发展的螺旋上升性。二、二、辩证否定与螺旋上升性辩证否定与螺旋上升性思维的基本原则思维的基本原则1、坚持辩证否定的科学分析原则 (1)注意在肯定中看到否定,在否定中把握肯定,避免看问题绝对化。“欧阳修续诗欧阳修续诗”中的辩证否定中的辩证否定 “倘要所用的人没有短处倘要所用的人没有短处,其其结果至多是一个平平凡凡的组织。结果至多是一个平平凡凡的组织。所谓所谓样样都是样样都是,必是一无是必是一无是处。才干越高的人处。才干越高的人,其缺点也往其缺点也往往越显著。有高峰必有深谷往越显著。有高峰必有深谷”。-美国管理专家美国管理专家 彼得彼得杜拉克杜拉克 “假如你能从最坏的东西中学到最好的东西,那世界将会变得更美好。”西方人的格言 2020世世纪纪20-3020-30年年代代以以来来,西西方方出出现现研研究究马马克克思思主主义义的的热热潮潮,学学者者们们力力图图将将马马克克思思主主义义的的某某些些观观点点融融合合在在自自己己的观点和学说中。的观点和学说中。“容忍下属犯错,是公司应该支付的成本”缺乏科学分析态度,“不停辩解”是一种恶习。【人无完人、允许犯错误、科学分析错误人无完人、允许犯错误、科学分析错误】随时随地休息 随时大小便 【保健师法动物】(2)发展是继承基础上的不断创新 我之所以取得我之所以取得伟大的成就,就伟大的成就,就在于我是站在巨在于我是站在巨人的肩膀上。人的肩膀上。牛顿牛顿创新以继承为基础创新以继承为基础 第第一一个个把把女女人人比比作作鲜鲜花花的的是是天天才才,第第二二个个把把女女人人比比作作鲜鲜花花的的,就就是是庸庸才才;第第三三个个再再把把女女人人比比作作鲜鲜花花,那那简简直直就就是是蠢才了。蠢才了。巴巴尔扎克尔扎克 创新必须有新发现、创新必须有新发现、新理论、新观点新理论、新观点 创造应将知识和想象结合。忽创造应将知识和想象结合。忽视过去知识的积累,与受其限视过去知识的积累,与受其限制一样愚蠢。制一样愚蠢。“傻瓜不借助其他知识而凭空傻瓜不借助其他知识而凭空想象;而书呆子则光凭知识却想象;而书呆子则光凭知识却缺乏想象。缺乏想象。”阿弗雷德阿弗雷德.怀特赫德怀特赫德中西医结合诊治思维中的中西医结合诊治思维中的辩证否定辩证否定 “基基本本功功和和创创新新精精神神是是不不断断提提高高医术的前提。医术的前提。”肝癌专家汤献猷肝癌专家汤献猷 “外外科科学学是是行行动动的的科科学学,理理论论(知知识识)巨巨人人和和行行动动(探探索索)的的矮矮子子不不一一定定是是位位好好外外科科家家。有有人人说说对对于于外外科科医医生生,摇摇摆摆不不定定的的心心思思比比颤颤动动的的双双手手更更有有害害。当当我我面面对对困困难难,我我后后悔悔书书读读少少了了,但但当当我我看看到到成成功功,我我高高兴兴没没有有多多读读些些书书;否否则则,我我便便不不会会做那次手术。做那次手术。”肝胆外科学家黄志强肝胆外科学家黄志强有前瞻眼光,看到目前决策合理性中蕴含的潜在不合理性。继承基础上的创新要求:不固守旧思维框框和原有经验,勇于打破常规模式,尝试新思维纪小龙名名医手记.ppt。未来未来“三钥三钥”预测预测-展望未来展望未来,创新创新-改变现状改变现状 卓越卓越-创造优势创造优势 (3)注意批判怀疑思维程序的引入,不断进行反向思维排除。主客观复杂因素的影响,决定错误、差错的难免性和事物的不完善性。囿于以往经验、照葫芦画瓢,是人的一种思维惯性。年资深的人,习惯按已有经验,固定模式思考、处理问题,造成对一些显性因素视而不见酿成失误。年资浅的人对年资深的人及书本深信不疑,盲目顺从造成判断错误。克服“照葫芦画瓢”惯性思维的具体要求:不拘泥于以往经验和别人工作程序,努力从现实情况出发,不断对事物进行审视、分析、质疑的反向思维排除克服照葫芦画瓢案例.ppt。“质疑质疑”避免差错事故,避免差错事故,提高工作水平和科学创新的基础和提高工作水平和科学创新的基础和前提前提美国批判性思维美国批判性思维.pptppt。“发明千千万,起点是一问(质疑)。发明千千万,起点是一问(质疑)。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。”“”“思起于疑,小疑则小进,大疑则大思起于疑,小疑则小进,大疑则大进进”。陶行知陶行知 “医学的进步往往是在新的条件下医学的进步往往是在新的条件下,不断地修正或否定过去公认的原则的不断地修正或否定过去公认的原则的基础上实现的。基础上实现的。”肝癌专家汤献猷肝癌专家汤献猷 大胆质疑,是一种思维人格、精神气大胆质疑,是一种思维人格、精神气质。对怀疑的分析、判断,需要证据。但质。对怀疑的分析、判断,需要证据。但未找到证据,不等于就不能质疑。未找到证据,不等于就不能质疑。内科学家牟善初教授的内科学家牟善初教授的病例病例:1 1、找不到疟原虫的疟疾、找不到疟原虫的疟疾 2 2、胸片不显影的粟粒性肺结核、胸片不显影的粟粒性肺结核 2、坚持螺旋上升性分析原则 运用螺旋上升、曲折前进的灵活思维方式思考问题。随情境找话题,“以迂为直,舍近求远”;运用风趣、幽默、婉转的语言;(1)处理问题、交流技巧针对具体情况具体人,灵活多样、迂回曲折“为进而退”、“声东击西”牢记目标、洞察进退利害,把握进退时机和分寸,以退为进、退为进取。“声东击西”指,明说东而暗指西,声东是假象,击西是目的。修心养性,借宇宙之力转移、舒缓压力望云看海抱树野外活动履行告知义务的词语组合灵活多样 判断理解问题注意弦外之音、言外之意 消除不良情绪“欲擒故纵”(2)管理方法应针对不同情况曲折、灵活 对下属工作中的问题或错误,不能进行直接、简单的处罚。应从关心入手,有针对性地做工作。工作生活管理应留有余地,保持必要的弹性 任务弹性 时间弹性 人员弹性 物质弹性 逆境帮助生存、成才。正确对待逆境帮助生存、成才。正确对待逆境,提高自己逆境商数逆境,提高自己逆境商数AQAQ。敌人帮助成长敌人帮助成长 压力增强斗志压力增强斗志 危机提高警觉危机提高警觉 困境促进思维困境促进思维 适度压力可使人产生工作动力适度压力可使人产生工作动力 拜伦:逆境是达到真理的一条通道。奥斯特洛夫:“人的生命似洪水在奔流,不遇岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。”大仲马:“开发人类智慧的矿藏,是少不了需要由患难来促成;要使火药发火,就需要压力。人的意志,人的智慧与才能,经此一压、一逼、一挤,使暴露了,放大了,凝聚了,成为驾驭命运、战胜逆境的力量。”高高AQAQ的人,逆境越强,斗志越旺盛。的人,逆境越强,斗志越旺盛。案例分析:一名护士整理抢救药时,把盐酸异丙嗪与盐酸氯丙嗪位置对调了一下,另一护士取药时在原来放置异丙嗪位置的柜子里拿了一支药,不经意地看了一眼,见有“丙嗪”的字样,便先入为主的确认无疑。所幸执行护士检查了这支药,及时阻止了一次护理事故的发生。从此案例中得到什么思维的启示?
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