电子商务网络技术ppt课件

电电子商子商务专业课务专业课程：程：电子商务网络技术电子商务网络技术电子商务专业课程：电子商务网络技术一、课程概况1、课程名称：电子商务网络技术;2、课程对象：高技、高职电子商务专业;3、周课时：6节（其中2节在多媒体教室上课，4节在208机房上课）4、总课时：108节（按18教学周计）5、学分：6一、课程概况1、课程名称：电子商务网络技术;二、课程目标20世纪90年代以来，随着以计算机、通信为基础的信息技术迅速发展，信息、通信和Internet的技术迅速普及应用，使人类的生活、工作方式及商业运作模式发生了深刻的变化。电子商务是一种以数字化电子方式进行商务活动的新模式，为企业带来了新的生机和希望。要想实现电子商务，就必须掌握关于计算机网络、通信和Internet技术的基本知识，熟练运用其中的技术方法。为此我们开设了电子商务网络技术这门课程，作为电商专业的一门专业基础课。二、课程目标20世纪90年代以来，随着以计算机职业能力目标：（1）强调对计算机网络基础理论的理解，实用知识、方法、技巧的学习；（2）注重学生实践技能的培养，在知晓理论的同时强调实际能力的培养，突出电子商务的应用；（3）通过学习培养学生的专业素养，使计算机网络真正成为本专业学习和应用的重要途径；二、课程目标职业能力目标：二、课程目标三、课程内容全书内容共5大项目29个任务，共203页。三、课程内容全书内容共5大项目29个任务，共203页。电子商务网络技术ppt课件四、教学特点（1）根据本课程的内容和特点，结合学生的实际，老师将重点采用讲授法、图示法、案例法、演示法、多媒体教学法、项目教学法、任务驱动教学法等进行教学；（2）新学校、新专业、新课程要求新同学，端正学习态度，调整学习方法，提高学习的自觉性和主动性；四、教学特点（1）根据本课程的内容和特点，结合学生的实际，老五、学习要求和注意事项（1）科代表提前5-10分钟到老师处领钥匙开好门，同学们需提前3分钟到机房，找好机位，按正确的开机顺序打开电脑，做好上课准备；（2）机房上课不得带早餐、饮料、零食等食物，违者请出课室；爱惜机房电脑等设备，遵守机房管理制度；（3）上课时将手机按要求放好，不应放在电脑台或手上；个人U盘非学习需要，为了安全原则上不能在机房使用；（4）做好课前预习，上课要认真听老师的讲解、认真看老师操作演示、认真按要求完成实训任务和作业练习，不应睡觉或趴桌子，有问题请举手问老师；（5）上课期间要注意机房卫生保洁，上完课后，每位同学应将凳子放好，劳动委员应安排值日生清洁机房后方可离开；五、学习要求和注意事项（1）科代表提前5-10分钟到老师处领六、成绩考核1、期末总评成绩=平时成绩（60%）+期末考试成绩（40%），2、平时成绩=平时的作业+提问+实训成绩+课堂表现；六、成绩考核1、期末总评成绩=平时成绩（60%）+期末考试成电电子商子商务务网网络络技技术术 项目一：组建局域网项目一：组建局域网电子商务网络技术项目一：组建局（一）新课引入1、什么是电子商务？利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。2、电子商务与网络技术有什么关系？电子商务主要由两部分组成，一个是电子，一个是商务，电子是手段，商务是目的；所谓电子就是计算机网络方面的技术，包括硬件和网络方面的，是实现商务目的的基础。（一）新课引入1、什么是电子商务？【项目内容】某办公室有3台计算机与1台打印机，现要求将3台计算机联网，并实现文件及打印机的共享，组建成简单的局域网。【项目内容】某办公室有3台计算机与1台打印机，现【项目分解】任务1：规划网络结构任务2：制作网线任务3：硬件组装任务4：网络配置【项目分解】任务1：规划网络结构一、任务描述在组建局域网之时，要先规划好网络结构，画出网络结构图，以此保障局域网正常动行。通过本任务的学习，将掌握以下技能：1.了解网络分类及其特点；2.能够根据实际情况，选择、优化网络结构；任务1：规划网络结构一、任务描述任务1、规划网络结构预习以下内容：3分钟1、网络：？2、计算机网络：？3、网络的分类及其特点：？任务1、规划网络结构预习以下内容：3分钟二、知识准备1、网络（1）在我们的现实生活中，你知道的网络有哪些？（提问）答：如公路网、铁路网、电力网、有线电视网、通信网、自来水管网、人际网、计算机网等。二、知识准备1、网络（2）什么是网络？（提问）含义：由节点和连线构成，表示诸多对象及其相互联系。（2）什么是网络？（提问）2、计算机网络（1）什么是计算机网络？（提问）定义：将两台或以上具有独立功能的计算机，通过通信设备和线路连接起来的集合体。（2）计算机为什么要建立网络？（提问）目的：相互通信、资源共享、降低企业成本。2、计算机网络3、网络分类及其特点（1）根据规模地理范围不同分：？类（提问）局域网局域网（LAN）：指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。“某一区域”指的是同一办公室同一建筑物、同一公司和同一学校等，一般是方圆几千米以内。特点：局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能。局域网是封闭型的，可以由办公室内的两台计算机组成，也可以由一个公司内的上千台计算机组成。3、网络分类及其特点（1）根据规模地理范围不同分：？类（3、网络分类及其特点城域网城域网(MAN):是在一个城市范围内所建立的计算机通信网。特点：特点：城域网的典型应用即为宽带城域网，就是在城市范围内，以光纤作为传输媒介，集数据、语音、视频服务于一体的高带宽、多功能、多业务接入的的多媒体通信网络。3、网络分类及其特点城域网(MAN):是在一个城市范围内目前：我国逐步完善的城市宽带城域网已经给我们的生活带来了许多便利，高速上网、视频点播、视频通话、网络电视、远程教育、远程会议等这些我们正在使用的各种互联网应用，背后正是城域网在发挥着巨大的作用。区别：局域网通常是为了一个单位或系统服务的，而城域网则是为整个城市而不是为某个特定的部门服务的。目前：我国逐步完善的城市宽带城域网已经给我们的生活带来了许多3、网络分类及其特点广域网广域网（WAN）:通常跨接很大的物理范围，所覆盖的范围从几十公里到几千公里，它能连接多个城市或国家，或横跨几个洲并能提供远距离通信，形成国际性的远程网络。注：因特网（Internet）：也称国际互联网，是将各个局域网和广义网直接连接起来组成的网外之网。3、网络分类及其特点广域网（WAN）:通常跨接很大的物理3、网络分类及其特点（2）根据节点连接方法不同分：？类（提问）环型结构：环型结构：是将各台连网的计算机用通信线路连接成一个闭合的环。a、优点：优点：每台设备都直接连到环上，在初始安装时，环型网络比较简单。b、缺点：、缺点：随着网上节点的增加，重新配置的难度也增加，对环的最大长度和环上设备总数有限制；网线故障受影响的设备范围大，在单环系统上出现的任何错误，都会影响网上的所有设备。3、网络分类及其特点（2）根据节点连接方法不同分：？类（提总线结构：总线结构：是比较普遍采用的一种方式，它将所有的入网计算机均接入到一条通信线上。a、优点：优点：网络信道利用率较高，结构简单，价格相对便宜；b、缺点：、缺点：同一时刻只能有两个网络节点相互通信，网络延伸距离有限，网络容纳节点数有限；在总线上只要有一个点出现连接问题，会影响整个网络的正常运行。目前在局域网中多采用此种结构。总线结构：是比较普遍采用的一种方式，它将所有的入网计算机均星型结构：星型结构：是以一个节点为中心的处理系统，各种类型的入网机器均与该中心节点有物理链路直接相连。a、优点：优点：结构简单、建网容易、控制相对简单；b、缺点：、缺点：属集中控制，主节点负载过重，可靠性低，通信线路利用率低。星型结构：是以一个节点为中心的处理系统，各种类型的入网机器树型结构：树型结构：是星型结构的扩充，是分级的集中控制式网络。a、优点：优点：与星型相比，它的通信线路总长度短，成本较低，节点易于扩充，寻找路径比较方便，b、缺点：、缺点：上级节点线路故障都会使下级节点系统受到影响。树型结构：是星型结构的扩充，是分级的集中控制式网络。网状结构网状结构A、全连接网状：、全连接网状：每一个节点和网中其它节点均有链路连接。B、不完全连接网：、不完全连接网：两节点之间不一定有直接链路连接，它们之间的通信，依靠其它节点转接。a、优点：优点：是节点间路径多，碰撞和阻塞可大大减少，局部的故障不会影响整个网络的正常工作，可靠性高；网络扩充和主机入网比较灵活、简单;b、缺点：、缺点：但这种网络关系复杂，建网不易，网络控制机制复杂；广域网中一般用不完全连接网状结构。网状结构三、步骤指引1、认识网络结构：判断下列图示是哪种网络结构图？（提问）三、步骤指引1、认识网络结构：判断下列图示是哪种网络结构图？（提问）判断下列图示是哪种网络结构图？（提问）判断下列图示是哪种网络结构图？（提问）判断下列图示是哪种网络结构图？（提问）判断下列图示是哪种网络结构图？（提问）判断下列图示是哪种网络结构图？（提问）判断下列图示是哪种网络结构图？（提问）判断下列图示是哪种网络结构图？（提问）2、画出网络结构图例子：某办公室有3台计算机与1台打印机，现要求将3台计算机联网，并实现文件及打印机的共享，组建成简单的局域网；要求：以总线结构画出网络结构图。2、画出网络结构图课堂小结：学习内容：本节课学习的内容包括有什么是网络、什么是计算机网络、计算机网络的分类和特点、规划网络的结构图；重点：要掌握计算机网络的分类和特点，懂得网络结构图的确认和规划。课堂小结：学习内容：本节课学习的内容包括有什么是网络、什么是（三）技能实训1、实训项目1：画出网络结构图（个人完成）2、实训内容：见电子文档；3、实训要求：结合所学知识和所给素材，按要求正确画出网络结构图；4、实训步骤：（1）接收实训项目1电子文档；（2）打开电子文档，按题目要求完成实训内容，并以“本人名字”命名电子文档后，上传交给老师；（三）技能实训1、实训项目1：画出网络结构图（个人完成）电电子商子商务务网网络络技技术术 项目一：组建局域网项目一：组建局域网电子商务网络技术项目一：组建局【项目分解】任务1：规划网络结构任务2：制作网线任务3：硬件组装任务4：网络配置【项目分解】任务2：制作网线一、任务描述一个合格的网络管理员，需要学习如何利用驳线钳制作网线。通过本任务的学习，将掌握以下技能：1、了解网线的标准及一般制作过程；2、掌握网线的测试方法；任务2：制作网线一、任务描述任务2：制作网线预习以下内容：3分钟1、制作网线所需的工具和材料：？2、网线制作方式的国际标准：？3、网线连接方法的种类：？4、网线制作的主要步骤：？任务2：制作网线预习以下内容：3分钟二、知识准备1、工具和材料：？（提问）传输介质（双绞线、同轴电缆、光导纤维电缆）（1）双绞线：最常用的传输介质，由不同颜色的4对8芯线组成，每两条按一定规则绞织在一起，成为一个芯线对；二、知识准备1、工具和材料：？（提问）（2）RJ-45连接器（俗称水晶头）：外表晶莹透亮，为模块式插孔结构；接口前端有8个凹槽，内有8个金属接受点；（2）RJ-45连接器（俗称水晶头）：外表晶莹透亮，为模块式（3）驳线钳：带有剥线、剪线刀片和钳头；（制作工具）（3）驳线钳：带有剥线、剪线刀片和钳头；（制作工具）（4）测试仪：带有主机端和远程端、测试信号指示灯；（测试工具）（4）测试仪：带有主机端和远程端、测试信号指示灯；（测试工具2、双绞线的国际标准：2种（1）制作标准：？种（提问）T568A标准：线序为绿白,绿,橙白,蓝,蓝白,橙,棕白,棕；T568B标准：线序为橙白,橙,绿白,蓝,蓝白,绿,棕白,棕；（熟记）2、双绞线的国际标准：2种（2）连接方法：？种（提问）直通线缆：直通线缆：T568A水晶头+T568A水晶头，或T568B水晶头+T568B水晶头；适用连接计算机与交换机；交叉线缆：交叉线缆：T568A水晶头+T568B水晶头；适用连接计算机与计算机；注：本书采用T568B标准，橙白橙、绿白蓝、蓝白绿、棕白棕；先虚后实（虚为双色、实为单色）；（2）连接方法：？种（提问）三、步骤指引第一步：准备材料双绞线1根；水晶头2个；驳线钳1把；测试仪1个；三、步骤指引第一步：准备材料第二步：制作标准网线（安装双绞线两端的水晶头）（熟记）1、剥线：利用驳线钳的剥线刀口，留2cm左右的线头；稍微用力握紧压线钳慢慢旋转，让刀口划开保护胶皮，取出端头从而拨下保护胶皮。第二步：制作标准网线（安装双绞线两端的水晶头）（熟记）2、理线：4对8条芯线；（1）按橙色、绿色、蓝色、棕色组顺序分色组排列；（2）每组按虚线在前，实线在后，将每条芯线扯直理顺；（3）中间绿、蓝二根芯线交叉跳线，即按橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕色的线序平行排列，（4）用剪线刀口将线头留长1.2cm处剪平。2、理线：4对8条芯线；3、插线：（1）左手按紧双绞线，避免大幅度的移动，右手捏住水晶头，将水晶头有弹片一侧向下；（2）再次检查排线顺序，稍用力将排好序的双绞线平行插入水晶头内的线槽中；（3）检查：八条导线是否插入线槽，线芯是否顶住水晶头的顶端，卡锁是否可压住外保护皮。3、插线：4、压线：确认无误之后，将水晶头放入驳线钳夹槽中，用力握紧线钳，听到轻微的“啪”一声即可。4、压线：确认无误之后，将水晶头放入驳线钳夹槽中，用力握紧线小结：制作网线的步骤和流程剥线理线插线压线小结：制作网线的步骤和流程5、双绞线的另一端也做同样的操作；6、测试网线（熟记）（1）插入网线：将制作好的双绞线两端的水晶头分别插入测试仪的主机端、远程端两个端口；5、双绞线的另一端也做同样的操作；（2）测试信号：将开关调到对线，观察测试仪的主机端、远程端的12345678绿灯亮的顺序依次对应，表示网络信号畅通，证明了网线制作成功。（2）测试信号：将开关调到对线，观察测试仪的主机端、远程端的课堂小结：学习内容：本节课认识了网线制作所需使用的材料和工具，学习了网线制作的方法、步骤和注意事项、如何测试网线等内容；重点：掌握网线制作的方法、步骤和注意事项，网线测试的方法。课堂小结：学习内容：本节课认识了网线制作所需使用的材料和工具四、技能实训1、实训项目、实训项目2：网线制作与测试（小组完成）：网线制作与测试（小组完成）2、实训工具：双绞线、水晶头、驳线钳、测试仪；3、实训要求：（1）2人/组，轮流制作，相互指导;（2）制作网线的步骤、方法要正确、规范；4、实训步骤：（1）剥线（2）理线（3）插线（老师检（老师检查）查）（4）压线；最后分组测试网线，教师点评、登记实训成绩。5、学生总结：至少50字以上，包括收获、不足、改进措施。6、布置作业：（1）制作网线4步骤详细内容；（2）实训总结；四、技能实训1、实训项目2：网线制作与测试（小组完成）电电子商子商务务网网络络技技术术 项目一：组建局域网项目一：组建局域网电子商务网络技术项目一：组建局【项目分解】任务1：规划网络结构任务2：制作网线任务3：硬件组装任务4：网络配置【项目分解】任务3：硬件组装一、任务描述当所有网线都制作完毕后，就可以按网络结构图进行连接了。通过本任务的学习，将掌握以下技能：1.了解常用网络通讯设备的主要功能；2.掌握组建完整的局域网所需的硬件设备；3.可以快速组装硬件设备，组建局域网；任务3：硬件组装一、任务描述任务3：硬件组装预习以下内容：3分钟1、常用网络通讯设备的种类：？2、常用网络通讯设备的功能与作用：？3、组建局域网硬件的组装步骤与方法：？任务3：硬件组装预习以下内容：3分钟二、知识准备思考：组建局域网，一般需要哪些硬件设备？（提问）组建局域网，除计算机之外，还需要购买网络通讯设备，这里介绍几种常用的网络通讯设备。1、网卡：全名为网络适配器、网络接口卡，是局域网中连接计算机和传输介质的接口。二、知识准备思考：组建局域网，一般需要哪些硬件设备？（提问）（1）功能：在网络中，网卡的工作是双重的：一方面负责接收网络上传过来的数据包，解包后，将数据通过主板上的总线传输给本地计算机；另一方面它将本地计算机上的数据打包后发送网络；网络的传输速率和稳定性很大程度上都要靠网卡来保证。（1）功能：（2）类型：?（提问）集成主板网卡：又称集成网卡，即网卡已集成在主板上。a优点：成本低廉、使用方便、集成性比较高、拥有较高的实用性；b缺点：一旦损坏更换麻烦；（2）类型：?（提问）直插主板网卡：又称独立网卡，即独立于主板的网卡。a优点：性能方面更加稳定，可以满足更全面的使用功能，尤其是满足办公领域的不同网速需求；b缺点：需要额外花钱购买、安装；直插主板网卡：又称独立网卡，即独立于主板的网卡。有线网卡：有线即需要网线的意思；提问：最常用的网卡是哪种？有线网卡：有线即需要网线的意思；提问：最常用的网卡是哪种？无线网卡：采用无线信号进行数据传输的终端。a优点：不需要网线，方便安装、携带；b缺点：局限在已布有无线局域网的范围内；无线网卡：采用无线信号进行数据传输的终端。2、集线器：连接网络节点与各计算机的设备；功能：对接收到的信号进行再生整形放大，以扩大网络的传输距离，同时把所有节点集中在以它为中心的节点上。2、集线器：连接网络节点与各计算机的设备；取代：由于集线器会把收到的任何数字信号，经过再生或放大，再从集线器的所有端口提交，这会造成信号之间碰撞的机会很大，而且信号也可能被窃听，并且这代表所有连到集线器的设备，都是属于同一个碰撞域名，因此大部份集线器已被交换机取代。取代：由于集线器会把收到的任何数字信号，经过再生或放大，再从3、路由器：是连接因特网中各局域网、广域网的设备。功能：当数据从一个子网传输到另一个子网时，可通过路由器功能来完成，它会根据信道的情况自动选择和设定路由，以最佳路径发送信号。路由器是互联网络的枢纽、交通警察，是互联网的主要结点设备。3、路由器：是连接因特网中各局域网、广域网的设备。4、交换机：一种用于电信号转发的网络设备；可以为接入交换机的任意两个网络节点提供独享的电信号通路；一般用于局域网到上级网络的连接，能为子网络提供更多的计算机连接端口。4、交换机：一种用于电信号转发的网络设备；可以为接入交换机的5、网关：又称网间连接器、协议转换器，用于连接不同类型的网络，是一种担任转换翻译角色的计算机系统或设备。我们知道，从一个房间走到另一个房间，必然要经过一扇门；同样，从一个网络向另一个网络发送信息，也必须经过一道“关口”，这道关口就是网关。顾名思义，网关就是一个网络连接到另一个网络的“关口”，也就是网络关卡。提问：网关可以提供哪些功能？5、网关：又称网间连接器、协议转换器，用于连接不同类型的网络三、步骤指引第一步：连接Modem调制解调器：是一种计算机硬件，它能把计算机的数字信号翻译成可沿普通电话线传送的模拟信号，而这些模拟信号又可被线路另一端的另一个调制解调器接收，并译成计算机可懂的数字信号。这一简单过程完成了两台计算机间的通信。三、步骤指引第一步：连接Modem1、连接电话线：将准备好的电话线的一端插入Modem最右侧的LNE接口上，电话线的另一端插入室内的电信端口；1、连接电话线：将准备好的电话线的一端插入Modem最右侧的2、连接网线：将预先准备好的网线插入如图所示的MODEM四个插口的任意一个LAN插口端；2、连接网线：将预先准备好的网线插入如图所示的MODEM四个3、连接电源线3、连接电源线第二步：连接路由器1、源于Modem网线插入到路由器WAN端口；再用另一条网线插入路由器LAN端口；2、连接电源线；第二步：连接路由器第三步：连接计算机源于路由器的网线插入到计算机主机网卡接口上；第三步：连接计算机课堂小结：学习内容：本节课学习的内容有组建局域网的常用设备如网卡、集线器、路由器、交换机、网关的功能与作用，学习了组建局域网硬件设备的连接方法；重点：掌握组建局域网所需设备的连接方法、步骤和注意事项。课堂小结：学习内容：本节课学习的内容有组建局域网的常用设备如（三）技能实训1、实训项目、实训项目3：局域网硬件组装（小组完成）：局域网硬件组装（小组完成）2、实训准备：标准网线3根、路由器、交换机、计算机主机2台；3、实训要求：（1）2人/组，相互合作，2分钟内完成；（2）局域网硬件连接的步骤、方法要正确、规范；4、实训步骤：（1）连接路由器（2）连接2台计算机(3)连接交换机;5、教师登记成绩、点评；6、学生总结：至少50字以上，包括收获、不足、改进措施；7、布置作业：（1）抄写实训项目内容，（2）实训总结；（三）技能实训1、实训项目3：局域网硬件组装（小组完成）电电子商子商务务网网络络技技术术 项目一：组建局域网项目一：组建局域网电子商务网络技术项目一：组建局【项目分解】任务1：规划网络结构任务2：制作网线任务3：硬件组装任务4：网络配置【项目分解】任务4：网络配置一、任务描述学习安装打印机和设置文件共享。通过本任务的学习，将掌握以下技能：1、了解网络配置的目的是实现信息共享；2、掌握网络配置的前提条件：设置通讯协议与IP地址；3、合理配置网络，优化资源共享；任务4：网络配置一、任务描述任务4：网络配置预习以下内容：5分钟1、计算机网络的功能有哪些？2、什么叫通讯协议？3、互联网上使用的通信协议是什么协议？4、TCP/IP协议主要包括哪些子协议？5、什么叫IP地址？6、如何表示一个合法的IP地址？7、IP地址可以分为哪几类？8、什么叫地址空间？9、计算机IP地址的分配有哪几种方式？任务4：网络配置预习以下内容：5分钟二、知识准备思考：老师的办公室有24人，每人1台电脑，但只有2台打印机，如何满足每个老师的打印需求呢？（提问）1、计算机网络的功能：？包括：硬件资源共享、软件资源共享、用户间信息交换；二、知识准备思考：老师的办公室有24人，每人1台电脑，但只有1、计算机网络功能（1）硬件资源共享什么是硬件资源共享？指在全网范围内提供存储、输入输出资源等硬件设备的共享。1、计算机网络功能（1）硬件资源共享1、计算机网络功能假如设置共享打印机、复印机、数据库、传真机、扫描仪、电子文档，试判断哪些属于硬件资源共享？（提问）共享硬件资源有什么意义？提高利用率，节约成本，可集中管理；1、计算机网络功能假如设置共享打印机、复印机、数据库、传真1、计算机网络功能（2）软件资源共享什么是软件资源共享？即：各类程序软件、数据库的共享。假如设置共享IE浏览器、360杀毒、酷狗音乐、爱奇艺影音、WPS办公软件、硬盘、电影，试判断哪些属于软件资源共享？（提问）共享软件资源有什么意义？可避免软件研制上的重重劳动以及数据资源的重复存贮。1、计算机网络功能（2）软件资源共享1、计算机网络功能（3）用户间信息交换用户实现信息交换的前提条件是什么？（提问）前提：用户的计算机都要联网。假如用户间在进行传送电子邮件、QQ聊天、上传图片、新闻链接、网上支付、快递物品，试判断哪些属于用户间信息交换？（提问）用户计算机实现信息交换有什么意义？可实现无纸化办公、无纸化交易。1、计算机网络功能（3）用户间信息交换2、互联网的通讯协议思考：为什么计算机网络的计算机需要通讯协议？（提问）不同的计算机系统之间要实现互相的通信、资源共享，需要一个共同的规则。2、互联网的通讯协议思考：2、互联网的通讯协议、互联网的通讯协议3、什么叫通讯协议？即:通信各方事先约定的规则；是实现计算机与网络连接通讯的共同语言。2、互联网的通讯协议3、什么叫通讯协议？2、互联网的通讯协议4、什么叫TCP/IP协议？即:传输控制/网际协议，可实现在全球范围内的不同硬件结构、不同操作系统、不同网络系统的互联；是最基本的通信协议，包括上百个各种功能的子协议。5、TCP/IP协议主要包括哪些子协议？（提问）包括：HTTP协议、FTP协议、SMTP协议和SMTP协议；2、互联网的通讯协议4、什么叫TCP/IP协议？2、TCP/IP协议（1）HTTP协议：中文称超文本传输协议;功能：实现网页的发布和传输。2、TCP/IP协议（1）HTTP协议：中文称超文本传输协议2、TCP/IP协议（2）FTP协议：中文称文件传输协议；组成：FTP服务器；功能：用户可通过FTP协议上传或下载FTP服务器的信息资源，实现信息共享。2、TCP/IP协议（2）FTP协议：中文称文件传输协议；2、TCP/IP协议（3）SMTP协议和POP协议SMTP协议：即简单邮件传输协议、发邮件协议；功能：把E-mail寄到收信人的服务器上。2、TCP/IP协议（3）SMTP协议和POP协议2、TCP/IP协议POP协议：即邮局协议、收邮件协议；功能：支持用户通过本地计算机连接到邮件服务器，并将用户的邮件取回到本地计算机阅读。2、TCP/IP协议POP协议：即邮局协议、收邮件协议；2、TCP/IP协议例子：某用户的电子邮件信箱为andyQQ.com，其发邮件服务器地址是：stmp.QQ.com;其收邮件服务器地址是：pop3.QQ.com;2、TCP/IP协议例子：某用户的电子邮件信箱为andyQ3、IP地址思考：为什么联网的计算机要设IP地址？先想一想：如果你要写信或寄包裹给一个人，要怎么样才能送达呢？对，你就要知道他（她）的地址，这样邮递员才能把信送到；同样，在网络中为了区别不同的计算机，也需要给每台计算机分配地址；计算机网络就好比是邮递员，它必须知道信息送达的计算机“家庭地址”，才能不至于把信送错别人家计算机，只不过我们的地址使用文字来表示的，计算机的地址用数字表示。3、IP地址思考：为什么联网的计算机要设IP地址？3、IP地址（1）概念：又称互联网协议地址、网际协议地址，是每台联网的计算机唯一的地址代码。注：合法IP的表示：合法的IP必须要有4段，每段用“.”隔开；第1段的数字在1255之间，24段的数字在0255之间；3、IP地址（1）概念：又称互联网协议地址、网际协议地址，是3、IP地址判断：下列IP地址是否正确?A、192.68.168（）B、190.256.38.8（）C、255.255.255.0（）D、203.226.1.68（）E、0.254.0.18（）F、126.96.2.6（）XXX3、IP地址判断：下列IP地址是否正确?XXX3、IP地址（2）IP地址的分类：？A类地址：用于大型网，第1段数值在1126之间；全世界总共只有126个只可能的A类网络，每个A类网络最多可以连接16777214台主机；第1段为网络标识号，2-4段为本地计算机标识号。例子：126.255.255.2543、IP地址（2）IP地址的分类：？3、IP地址B类地址：用于中型网，第1段数值在128191之间；全世界大约有16000个B类网络，每个B类网络最多可以连接65534台主机；第1、2段为网络标识号，3-4段为本地计算机标识号。例子：191.65.255.2543、IP地址B类地址：用于中型网，第1段数值在128193、IP地址C类地址：用于小型网，第1段数值在192223之间；第1-3段为网络标识号，第4段为本地计算机标识号。例子：220.65.168.2543、IP地址C类地址：用于小型网，第1段数值在192223、IP地址D类地址：用于特殊的用途，第1段数值在224239之间；E类地址：用于特殊的用途，第1段数值在240255之间；注：其中A、B、C3类由InternetNIC在全球范围内统一分配，D、E类为特殊地址，常用的是B和C两类。3、IP地址D类地址：用于特殊的用途，第1段数值在2243、IP地址注意问题：第1段数值不取0；第1段数值取127时，一般用于测试；例如：127.0.0.1是代表测试本机IP地址；3、IP地址注意问题：3、IP地址地址空间：？（提问）即IP地址的总数，由IP协议定义；目前IPv4可提供232个IP地址，即4294967296，不能满足用户需求；IPv6即将替代IPv4；可提供2128个IP地址，即3402823669209384634633746074317682114563、IP地址地址空间：？（提问）3、IP地址（3）局域网计算机的IP地址动态分配方式：确定一台主机作为DHCP服务器，自动为其他上网络的计算机分配一个临时IP地址，如不上网或者上网结束则收回IP地址，IP利用率高；静态分配方式：每台计算机分配一个固定的IP地址，选择以192.168开头的地址段；IP利用率较低，管理较困难；3、IP地址（3）局域网计算机的IP地址三、步骤指引第一步：检查计算机有没有安装TCP/IP协议步骤：（1）（2）三、步骤指引第一步：检查计算机有没有安装TCP/IP协议三、步骤指引第二步：配置计算机的IP地址步骤：（1）（3）三、步骤指引第二步：配置计算机的IP地址三、步骤指引第三步：共享打印设置（1）安装打印机步骤：11（2）连接打印机的计算机上设置打印机共享步骤：（3）设置其它计算机的打印机共享（安装网络打印机）步骤：三、步骤指引第三步：共享打印设置三、步骤指引第四步：设置文件共享步骤：（1）（6）三、步骤指引第四步：设置文件共享课堂小结：学习内容：本节课学习了计算机网络的三个功能，认识了互联网上的通讯协议TCP/IP协议及其子协议，包括HTTP协议、FTP协议、电子邮件协议，理解和掌握IP地址的作用及设置，还学习了组建局域网网络配置的方法、步骤。重点：理解TCP/IP协议、IP地址在计算机网络中的作用，掌握组建局域网网络配置的方法、步骤和注意事项。课堂小结：学习内容：本节课学习了计算机网络的三个功能，认识了布置作业：一、根据所学知识，写出安装CanonBubble-JetBJ-30型打印机的步骤内容。二、课本P22课后练习：不定项选择题（做在作业本上）布置作业：一、根据所学知识，写出安装CanonBubble四、技能实训实训项目5：检查TCP/IP协议、查询和设置计算机IP地址实训项目6：设置文件共享实训项目7：共享本地打印机和安装网络打印机实训准备：208机房，打印机1台，1张作业本纸，实训电子文档；四、技能实训实训项目5：检查TCP/IP协议、查询和设置计算