高考复习专题(对联)课件

高考复习专题高考复习专题对对 联联娘娘爹爹对联的基本知识对联的基本知识一、什么是对联一、什么是对联 对联雅称对联雅称楹联楹联，俗称，俗称对子对子，是写在纸上、布上或，是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句在旧体诗刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句在旧体诗词中，对联又被称为词中，对联又被称为对仗对仗，古代的仪仗队古代的仪仗队是两两相对是两两相对的，这是的，这是“对仗对仗”这个名称的来历。民间则简单地称对这个名称的来历。民间则简单地称对联为联为对子对子，创作对联就叫，创作对联就叫“对对子对对子”。名称不一，实质。名称不一，实质却是一样的，都指汉语所特有的一种文体形式。却是一样的，都指汉语所特有的一种文体形式。另外，除上下联外，对联一般还会有另外，除上下联外，对联一般还会有横批横批，它对，它对上下联内容作了高度概括上下联内容作了高度概括,有时能起到有时能起到画龙点睛画龙点睛的作的作用用。二、对联的特点二、对联的特点（1 1）字数相等字数相等，断句一致。，断句一致。袁世凯千古袁世凯千古中国人民万岁中国人民万岁袁世凯对不起中国人民袁世凯对不起中国人民（1 1）字数相等字数相等，断句一致。，断句一致。忌：同位与不规则重字忌：同位与不规则重字玉女飘飘如天降玉女飘飘如天降珠花滚滚似玉倾珠花滚滚似玉倾洞庭天下水洞庭天下水，岳阳天下楼。岳阳天下楼。漏网漏网之之鱼，世间时有鱼，世间时有脱天脱天之之鸟，宇内尚无鸟，宇内尚无带衬字性质的虚词允许重复带衬字性质的虚词允许重复二、对联的特点二、对联的特点（2 2）词性相对，位置相同。词性相对，位置相同。冬去春来千条杨柳迎风绿冬去春来千条杨柳迎风绿 冰消雪化万朵梅花扑鼻前冰消雪化万朵梅花扑鼻前香香二、对联的特点二、对联的特点（3 3）仄起平收，音调和谐。仄起平收，音调和谐。中华第一联中华第一联五代蜀主孟昶五代蜀主孟昶(chng)二、对联的特点二、对联的特点扫扫 千年千年 旧习旧习喝喝 一碗一碗 鲜汤鲜汤动动词词数数量量词词名名词词（4 4）内容相关，上下衔接。内容相关，上下衔接。要求：上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。上下联意思可要求：上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。祖国江山好大地气象新扫千年旧习树一代新风 冬去春来千条杨柳迎风绿 民安国泰万里河山映日红 正对正对反对反对流水对流水对（串对）（串对）所谓所谓正对正对，亦叫同类对。就是上下联的内容基，亦叫同类对。就是上下联的内容基本相同，它们互为关联，互为补充。本相同，它们互为关联，互为补充。所谓所谓反对反对，即上下联的内容相反，它们互相映衬，即上下联的内容相反，它们互相映衬，形成对照，使楹联具有强烈的艺术效果，从而给形成对照，使楹联具有强烈的艺术效果，从而给人以深刻的印象。人以深刻的印象。所谓所谓流水对流水对，亦叫，亦叫串对串对。即上下联意思相。即上下联意思相 承，把一个意思分成两句话来说，上下联紧相衔承，把一个意思分成两句话来说，上下联紧相衔接，联贯而下的联语。接，联贯而下的联语。题题型型探探究究1 1、配对式配对式（1 1）以以“秋雨潇潇百花落秋雨潇潇百花落”为上句，下面四为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对联？个句子中，哪个能作为下句与它组成对联？选出最恰当的一项（选出最恰当的一项（）A A夏日炎炎蝉儿叫夏日炎炎蝉儿叫 B B冬雪纷纷飘满地冬雪纷纷飘满地 C C春风融融万物兴春风融融万物兴 D D风来急急孤叶凋风来急急孤叶凋C C1 1、配对式配对式（2 2）将下列对联按照对联特点配对将下列对联按照对联特点配对 发愤识遍天下字发愤识遍天下字 雨滋春树碧连天雨滋春树碧连天 腊梅吐芳迎红日腊梅吐芳迎红日 学海无涯勤可渡学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀书山万仞志能攀 立志读尽人间书立志读尽人间书 风送花香红满地风送花香红满地 绿柳展枝舞春风绿柳展枝舞春风答案：答案：发愤识遍天下字发愤识遍天下字 立志读尽人间书立志读尽人间书腊梅吐芳迎红日腊梅吐芳迎红日 绿柳展枝舞春风绿柳展枝舞春风风送花香红满地风送花香红满地 雨滋春树碧连天雨滋春树碧连天学海无涯勤可渡学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀书山万仞志能攀 (2014(2014山东卷山东卷)用下面的短语组成两副有关春节用下面的短语组成两副有关春节和端午的对联。要求：上下联各为和端午的对联。要求：上下联各为7 7字，语言字，语言连贯，符合节日和对联特点，连贯，符合节日和对联特点，不得重复不得重复使用短使用短语。语。门上桃符门上桃符碧波竞舟碧波竞舟江边柳线江边柳线 青艾驱瘴青艾驱瘴 迎春绿迎春绿 十里欢十里欢 耀眼红耀眼红 千家千家乐乐春节：江边柳线迎春绿春节：江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红门上桃符耀眼红端午节：青艾驱瘴千家乐端午节：青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢碧波竞舟十里欢2 2、调整组合式、调整组合式3 3、修改式、修改式根据下联内容根据下联内容修改上联修改上联：上联：井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵上联：井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断；延不断；下联：鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。下联：鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。上联改后：上联改后：井冈山，青山起伏，峻岭绵绵井冈山，青山起伏，峻岭绵绵 4 4、对句式、对句式拟出对联的下句或上句拟出对联的下句或上句1 1、爱国诚信乃做人根本、爱国诚信乃做人根本，。守法明礼为修身基石守法明礼为修身基石2 2、门前碧水环绕，、门前碧水环绕，_。屋后青山绵延屋后青山绵延 3 3、_ _，笑看风拂红花。，笑看风拂红花。卧聆雨润绿草卧聆雨润绿草 （20072007年湖北卷年湖北卷）下图是第八届下图是第八届中国艺术节节徽。该图案以编钟为中国艺术节节徽。该图案以编钟为主体，既体现了中华文化的源远流主体，既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖北深厚的文长，又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰云梦水泽地域特色的传统云水纹饰，又是象征吉祥如意的祥云，形似，又是象征吉祥如意的祥云，形似一个横着的阿拉伯数字一个横着的阿拉伯数字“8 8”。中。中间的圆形图案是中国艺术节节徽，间的圆形图案是中国艺术节节徽，是每一届艺术节设计节徽时必须采是每一届艺术节设计节徽时必须采用的。请结合节徽图案的含义，为用的。请结合节徽图案的含义，为“八艺节八艺节”主会场拟一副对联。平主会场拟一副对联。平仄不作要求，不超过仄不作要求，不超过3030字。字。5 5、概括式：、概括式：祥云朵朵，楚韵荆风迎宾客祥云朵朵，楚韵荆风迎宾客编钟声声，高山流水觅知音编钟声声，高山流水觅知音四川元素：三星堆四川元素：三星堆三星堆文化是一个拥有青铜三星堆文化是一个拥有青铜器、城市、文字符号和大型器、城市、文字符号和大型礼仪建筑的灿烂的古代文明。礼仪建筑的灿烂的古代文明。四川元素：变脸四川元素：变脸揭示剧中人物内心揭示剧中人物内心思想感情的一种思想感情的一种浪漫主义手法浪漫主义手法四川元素：大佛四川元素：大佛 海通禅师为减杀水势，普渡众生而发起，招集人海通禅师为减杀水势，普渡众生而发起，招集人力，物力修凿的。力，物力修凿的。6 6、话题式、话题式 在黄州的苏东坡纪念馆旁，有一座小亭，请为此亭在黄州的苏东坡纪念馆旁，有一座小亭，请为此亭拟一副楹联。要求拟一副楹联。要求借用或化用苏东坡在黄州创作借用或化用苏东坡在黄州创作的词赋名篇中的典故或句子。的词赋名篇中的典故或句子。字数不超过字数不超过3030字字 例一：山间明月几时有例一：山间明月几时有 江上清风千古存江上清风千古存 例二：拄竹杖踏芒鞋泥泞不挡脚步例二：拄竹杖踏芒鞋泥泞不挡脚步 举匏樽驾扁舟烟雨无阻人生举匏樽驾扁舟烟雨无阻人生备考指津备考指津 对联特点，谙熟于心对联特点，谙熟于心注意审题，勤加练习注意审题，勤加练习诗词歌赋，融会贯通诗词歌赋，融会贯通1 1、（、（20142014年江苏卷）下列诗句与年江苏卷）下列诗句与“墙头雨墙头雨细垂纤草细垂纤草”对仗工整的一项是（对仗工整的一项是（）A A、水面风回聚落花、水面风回聚落花 B B、数峰无语立斜阳、数峰无语立斜阳C C、楼上春容带雨来、楼上春容带雨来 D D、蝉曳残声过别枝、蝉曳残声过别枝A学以致用2 2、（、（20072007年浙江卷年浙江卷）下列对联，最适合祝下列对联，最适合祝贺老师贺老师7070岁寿辰的一联是岁寿辰的一联是（）A A、碧桃献岁宜家受福碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年花甲逢春获寿延年B B、为学有宗古稀成庆为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门诲人无倦恩重及门 C C、乐乐道安贫音容宛在道安贫音容宛在因材施教手泽犹存因材施教手泽犹存D D、执掌教坛垂七十载执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株栽培桃李满三千株B B3 3、（、（20142014年天津年天津卷）卷）以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是组是（）金石文章空八代金石文章空八代 江山姓氏著千秋江山姓氏著千秋刚正不阿留得正气凌霄汉刚正不阿留得正气凌霄汉 幽而发愤著成信使照尘寰幽而发愤著成信使照尘寰何处招魂香草还生三户地何处招魂香草还生三户地 当年呵壁湘流应识九歌心当年呵壁湘流应识九歌心大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉 词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花A A、韩愈韩愈 班固班固 屈原屈原 苏轼苏轼B B、韩愈韩愈 司马迁司马迁 屈原屈原 李清照李清照C C、欧阳修欧阳修 司马迁司马迁 贾谊贾谊 苏轼苏轼D D、欧阳修欧阳修 班固班固 贾谊贾谊 李清照李清照B B4 4、江西南昌江西南昌滕王阁滕王阁有一副对联，其下联的句有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。行适当的调整。上上 联：联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙；天，幸此地湖山无恙；下联的内容（已被打乱）下联的内容（已被打乱）：阁中帝子，问江上阁中帝子，问江上才人，古今才一瞬，当年风景如何比。才人，古今才一瞬，当年风景如何比。下联调整为：下联调整为：古今才一瞬，问江上才人，阁中古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何。帝子，比当年风景如何。5 5、请运用相关知识，把下列短语组合成请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。池馆重新接草堂池馆重新接草堂 宦游西蜀宦游西蜀 烟尘誓扫还烟尘誓扫还金阙金阙 志复中原志复中原 诗继少陵诗继少陵 派开南宋派开南宋 更入清风明月更入清风明月 高吟铁马铜驼高吟铁马铜驼宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。6、下面是宁波天一阁中的一副下面是宁波天一阁中的一副对联，但上联句序、结构已被打对联，但上联句序、结构已被打乱，请参考下联重新调整。乱，请参考下联重新调整。三百年杰阁三百年杰阁 海宇魁足海宇魁足 屋老荒园屋老荒园 赐书一万卷，抱残守阙，犹傲公侯。赐书一万卷，抱残守阙，犹傲公侯。杰阁三百年，老屋荒园，足魁海宇。杰阁三百年，老屋荒园，足魁海宇。上联上联7 7、（、（20122012年四川卷）补写下列有关节日的年四川卷）补写下列有关节日的两副对联。注意：两副对联。注意：内容与节日相关；内容与节日相关；可以不考虑平仄。可以不考虑平仄。端午：（上联）赛龙舟不忘楚风遗韵端午：（上联）赛龙舟不忘楚风遗韵 （下联）闻粽香尚思屈子忠魂（下联）闻粽香尚思屈子忠魂中秋：（下联）明月千里寄相思中秋：（下联）明月千里寄相思 （上联）清风一缕拂丹桂（上联）清风一缕拂丹桂8 8、（20042004年浙江卷）年浙江卷）请为图书馆的对联补拟下联。请为图书馆的对联补拟下联。上联：学问藏今古上联：学问藏今古 下联：下联：_ _ 才识贯东西才识贯东西智慧集东西智慧集东西妙手著春秋妙手著春秋文化集中外文化集中外9、10、用用对联对联形式为下列新闻形式为下列新闻拟一则标题拟一则标题。新新华华社社香香港港9 9月月9 9日日电电 中中国国奥奥运运金金牌牌选选手手代代表表团团9 9日日结结束束了了为为期期3 3天天的的访访港港活活动动，他他们们在在香香港港市市民民的的欢欢送送下下离离开开香香港港，前前往往澳澳门门访访问问。迎迎候候在在码码头头的的数数百百名名澳澳门门居居民民以以鲜鲜花花、欢欢呼呼和和激激动动的的心心情情，热热烈烈欢欢迎迎健健儿儿的的来来访访，澳澳门门特特区区行行政政长长官官何何厚厚铧铧等等到到澳澳门门外外港港码码头头迎接。迎接。奥奥运运金金牌牌选选手手访访港港3 3天天来来，在在全全港港市市民民中中留留下下了了极极为为深深刻刻、美美好好的的印印象象。9 9日日上上午午，香香港港上上环环港港澳澳码码头头门门口口聚聚集集了了许许多多市市民民，他他们们高高举举“中中国国的的英英雄雄”“”“中中国国人人的的骄骄傲傲”“”“预预祝祝中中国国奥奥运运健健儿儿20082008再创佳绩再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动根据安排，代表团将在澳门活动2 2天。天。=香港欢送金牌选手香港欢送金牌选手澳门喜迎体坛精英。澳门喜迎体坛精英。