《猫》课堂演示课件

猫猫课文朗读课文朗读生字词学习生字词学习句段赏析句段赏析情景演示情景演示图片欣赏图片欣赏考考 虑虑 任任 凭凭 抓抓 痒痒稿稿 纸纸 口口 腔腔 玩玩 耍耍llp0ngp0ngy3ngy3ngqi1ngqi1ngshu3shu3g3og3o摔摔 倒倒 跌跌 倒倒 胆胆 子子开开 辟辟 责责 打打 shu1ishu1idi5di5d3nd3nppz6z6遭遭 殃殃z1oz1o y1ngy1ng 它会找个暖和的地方，成天睡大它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。觉，无忧无虑，什么事也不过问。这句话是讲猫老实的具体表现：它这句话是讲猫老实的具体表现：它“成天睡大觉成天睡大觉”是说它爱静不爱动，是说它爱静不爱动，“什么什么事也不过问事也不过问”是说它安闲自在，很温顺，是说它安闲自在，很温顺，不惹人讨厌。不惹人讨厌。它会找个暖和的地方，成天睡大它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。觉，无忧无虑，什么事也不过问。它什么都怕，总想藏起来。可是它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。“什么都怕什么都怕”“”“总想藏起来总想藏起来”说明猫说明猫的胆子小，总喜欢藏起来，让人看不见它，的胆子小，总喜欢藏起来，让人看不见它，说明它怕惹事。用说明它怕惹事。用“可是可是”一转，又讲它一转，又讲它非常勇猛，连人见了也怕的蛇，都敢斗一非常勇猛，连人见了也怕的蛇，都敢斗一斗。这互相矛盾的表现，也正是猫古怪的斗。这互相矛盾的表现，也正是猫古怪的性格。性格。它什么都怕，总想藏起来。可是它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。可是，它听到老鼠的一点响动，可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！几个钟头，非把老鼠等出来不可！这句话讲大花猫很尽职，只要这句话讲大花猫很尽职，只要“听到听到老鼠的一点响动老鼠的一点响动”，尽管还没有看见老鼠，尽管还没有看见老鼠，光是听见一点声音，就会暂时抑制呼吸，光是听见一点声音，就会暂时抑制呼吸，聚精会神地看，聚精会神地看，“一连就是几个钟头一连就是几个钟头”，不管等多么长时间，非把老鼠等出来不可！不管等多么长时间，非把老鼠等出来不可！这说明大花猫抓老鼠的耐心和决心。这说明大花猫抓老鼠的耐心和决心。可是，它听到老鼠的一点响动，可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！几个钟头，非把老鼠等出来不可！或是在你写作的时候，跳上桌来，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在稿纸上踩印几朵小梅花。梅花，在这里指猫的脚印，描写得既梅花，在这里指猫的脚印，描写得既形象逼真，又表达了作者的喜爱之情。本形象逼真，又表达了作者的喜爱之情。本来踩脏稿纸是使人气恼的事儿，但作者却来踩脏稿纸是使人气恼的事儿，但作者却赋予它美的形象赋予它美的形象梅花，可见作者对猫梅花，可见作者对猫的喜爱之情。的喜爱之情。或是在你写作的时候，跳上桌来，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在稿纸上踩印几朵小梅花。院中的花草可遭了殃，它在花盆院中的花草可遭了殃，它在花盆摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。枝折花落。“遭了殃遭了殃”“”“枝折花落枝折花落”是花草是花草被小猫折腾的结果，说明刚满月的小被小猫折腾的结果，说明刚满月的小猫已经学会了淘气，作者把小猫那十猫已经学会了淘气，作者把小猫那十分淘气的样子写得淋漓尽致。分淘气的样子写得淋漓尽致。院中的花草可遭了殃，它在花盆院中的花草可遭了殃，它在花盆摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。枝折花落。