《爱莲说》2课件

爱莲说周敦颐（宋）和平县实验初级中学 陈雪梅我们一同去赏荷！我们一同去赏荷！莲文化探胜 你能否说出一些你能否说出一些描写莲的名句呢描写莲的名句呢？接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 杨万里杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰。清水出芙蓉，天然去雕饰。李白李白采莲南塘秋，莲花过人头。采莲南塘秋，莲花过人头。-乐府民歌乐府民歌 阶下莲阶下莲 唐唐白居易白居易 叶展影翻当砌月叶展影翻当砌月,花开香散入簾风花开香散入簾风,不如种在天池上不如种在天池上,犹胜生於野水中犹胜生於野水中。採莲曲採莲曲 唐唐王昌龄王昌龄荷叶罗裙一色裁荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸兩边开芙蓉向脸兩边开。乱入池中看不见乱入池中看不见,闻歌始觉有人來闻歌始觉有人來。我们来认识我们来认识周敦颐周敦颐周敦颐，周敦颐，北宋北宋著名的唯心主义著名的唯心主义哲哲学家。学家。爱莲说爱莲说是他是他 于于1068年担任高康郡守时写下的。他年担任高康郡守时写下的。他曾带领属下在曾带领属下在 官署的一侧挖池官署的一侧挖池种莲，后人称为种莲，后人称为“爱莲池爱莲池”。每当夏秋之交，莲花盛开，披每当夏秋之交，莲花盛开，披霞含露，亭亭玉立。微风吹过，霞含露，亭亭玉立。微风吹过，田田荷叶轻摇，朵朵鲜花颔首，田田荷叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑面。周敦颐凭栏放阵阵馨香扑面。周敦颐凭栏放目，触景生情，深感官场的黑目，触景生情，深感官场的黑暗，深爱莲花的高洁，写下了暗，深爱莲花的高洁，写下了著名的著名的爱莲说爱莲说。“说说”是古代一种文体，可以说明议论是古代一种文体，可以说明议论,也可以记叙事物也可以记叙事物,但都是用来阐述作者对各种但都是用来阐述作者对各种问题的见解。问题的见解。爱莲说爱莲说就是说说爱好莲花的问题就是说说爱好莲花的问题。本。本文就是一篇借物咏志讽世的散文文就是一篇借物咏志讽世的散文.我们一起去聆我们一起去聆听莲的颂歌！听莲的颂歌！爱 莲 说 周敦颐周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。自主阅读自主阅读一读，读准字音、节奏一读，读准字音、节奏1 1、读准课文。（读准字音、读准节奏、读准课文。（读准字音、读准节奏)予独爱莲之出淤泥而不染。予独爱莲之出淤泥而不染。2 2、读出语气。、读出语气。n菊之爱，陶后鲜有闻。菊之爱，陶后鲜有闻。n莲之爱，同予者何人？莲之爱，同予者何人？n牡丹之爱，宜乎众矣。牡丹之爱，宜乎众矣。3 3、读出气势。、读出气势。排比句，语气应逐渐加强，层层推进，富有气势。排比句，语气应逐渐加强，层层推进，富有气势。4 4、读出感情。、读出感情。/蕃蕃 淤淤泥泥 濯濯 涟涟 亵亵 鲜鲜有闻有闻 fnfnyylinlinxixizhuzhuxinxin水陆:草木:可爱者:自:来:予:独：出：而：不染：中通：外直：香远：益清：远观：谓：水中陆地上草本木本植物值得喜爱的花自从以来我唯独生长出来却不受污染中间贯通外部挺值香气散播得很远越发清香远处观赏认为齐心协力，疏通文意齐心协力，疏通文意 、分组自学要求：对照注释，利用工具书，翻译全文。不懂之处，互相讨论。再有不懂的到黑板上写出来，可以回答的到黑板上作答。、汇报自学情况。小组合作探究交流小组合作探究交流 在作者看来莲有哪些可爱之处？分别从哪作者看来莲有哪些可爱之处？分别从哪些方面描写莲花的？写出莲的什么特点？些方面描写莲花的？写出莲的什么特点？从从生长环境生长环境方面来写，方面来写，从从体态香气体态香气方面来写，方面来写，从从风度气质风度气质方面来写，方面来写，“予独爱莲之出淤泥予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖而不染，濯清涟而不妖”。“中通外直中通外直,不蔓不枝，不蔓不枝，香远益清香远益清”“亭亭净植亭亭净植,可远观而可远观而不可亵玩焉不可亵玩焉”莲的特点：莲的特点：超凡脱俗超凡脱俗作者把莲比作什么人？你认为莲与君子有哪些相同之处？君子：君子：洁身自好，洁身自好，不同流合污。不同流合污。君子：君子：通达事理，行通达事理，行为正直，不攀附权贵，美为正直，不攀附权贵，美名远扬。名远扬。君子：君子：志洁行廉，仪志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢态端庄，令人敬重而不敢轻侮。轻侮。莲：莲：“出淤泥而不染，濯出淤泥而不染，濯清涟而不妖清涟而不妖”莲：莲：“中通外直，不蔓不中通外直，不蔓不枝，香远益清枝，香远益清”莲：莲：“亭亭净植，可远观亭亭净植，可远观而不可亵玩焉而不可亵玩焉”作者借莲的形象来言君子之志，这是作者借莲的形象来言君子之志，这是一种什么表现手法？抒发了自己怎样的志一种什么表现手法？抒发了自己怎样的志向？向？是是托物言志托物言志的写法的写法作者借莲的形象寄寓了自己作者借莲的形象寄寓了自己不慕名利，洁身自好的操守不慕名利，洁身自好的操守和感情。和感情。本文以本文以“爱爱”为脉络，写出了对莲花的喜为脉络，写出了对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？爱，为何还要写菊花和牡丹？这是运用了这是运用了衬托衬托的写法。的写法。菊花具有不畏严寒，傲霜斗雪；同时菊花具有不畏严寒，傲霜斗雪；同时又是花中的隐士，具有不愿与世俗同流合污又是花中的隐士，具有不愿与世俗同流合污的超凡品格。因此它是从的超凡品格。因此它是从正面衬托正面衬托莲莲的形象。的形象。牡丹雍容华贵历来是富贵的象征，人们牡丹雍容华贵历来是富贵的象征，人们对它的喜爱充分反映了贪慕富贵，追逐名利对它的喜爱充分反映了贪慕富贵，追逐名利的世风。因此它是从的世风。因此它是从反面衬托反面衬托莲莲的形象。的形象。衬衬 托托花之隐逸者花之隐逸者花之富贵者花之富贵者花之君子者花之君子者采菊东篱下采菊东篱下,悠然见南山悠然见南山.-陶渊明陶渊明雍容华贵雍容华贵 国色天香国色天香惟有牡丹真国色花开时节动京城刘禹锡爱菊爱牡丹爱莲（鲜）（众）（独）离世隐居追名逐利君子颇有微词十分鄙视赞叹有加 在污浊的世间不随波逐流，永远保持自己清白的操守和正直的品德，不做独善其身的隐者。悟悟说说此诗写的是什么花：说说此诗写的是什么花：秋丛绕舍似陶家，秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜遍绕篱边日渐斜。（唐元稹）冲天香阵透长安，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。满城尽带黄金甲。（唐黄巢）唯有绿荷红菡萏，唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真卷舒开合任天真。（唐李商隐）疏影横斜水清浅疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。暗香浮动月黄昏。（宋林逋）帘卷西风，帘卷西风，人比黄花瘦人比黄花瘦。东篱把酒黄昏后，东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖有暗香盈袖。（。（宋李清照）菊花菊花菊花菊花荷花荷花梅花梅花菊花菊花背诵此文我是最棒的！