遗传学第三章-遗传的基本规律s课件

第三章第三章 遗传遗传的基本的基本规规律律1编辑ppt孟德孟德尔尔(Gregor J.Mendel,1822-1884)及其及其杂杂交交试验试验从从1856-18711856-1871年年进进行了大量植物行了大量植物杂杂交交试验试验研究；研究；其中其中对对豌豆豌豆(严严格自花授粉格自花授粉/闭闭花授粉花授粉)差差别别明明显显的的7 7对对简单简单性状性状进进行了行了长长达达8 8年研究，提出年研究，提出遗传遗传因子假因子假说说及及其分离与自由其分离与自由组组合合规规律律(后称后称Mendels Laws)Mendels Laws)；18651865年年2 2月月8 8日和日和3 3月月8 8日先后两次在布日先后两次在布尔尔诺诺自然科学会自然科学会例会上宣例会上宣读发读发表；表；18661866年整理成年整理成长长达达4545页页的植物的植物杂杂交交试验试验一文，一文，发发表在布隆自然科学会志第表在布隆自然科学会志第4 4卷上。卷上。奥地利布隆(Brnn):现捷克布尔诺(Bruo)2编辑ppt豌豆豌豆杂杂交操作方法交操作方法3编辑ppt第三章第三章 遗传遗传的基本的基本规规律律第一第一节节 分离分离规规律律第二第二节节 独立分配独立分配规规律律第三第三节节 连锁遗传规连锁遗传规律律第四第四节节 交交换值换值及其及其测测定定第五第五节节 连锁遗传连锁遗传的的应应用用第六第六节节性性别别决定及性决定及性连锁连锁第七第七节节 细细胞胞质遗传质遗传4编辑ppt第一第一节节 分离分离规律律一一 分离分离现现象的象的发现发现和解和解释释二二 分离分离规规律的律的验证验证和和发发展展三三 分离分离规规律的律的应应用用5编辑ppt一、分离一、分离现现象的象的发现发现和解和解释释相关背景知识单位性状与相对性状豌豆的7个单位性状及其相对性状孟德尔的豌豆杂交试验 (一)、豌豆花色杂交试验 (二)、七对相对性状杂交试验结果 (三)、性状分离现象6编辑ppt单位性状与相位性状与相对性状性状生物体或其生物体或其组组成部成部分所表分所表现现的形的形态态特特征和生理特征称征和生理特征称为为性状性状最初人最初人们们在研究生在研究生物物遗传时遗传时往往把所往往把所观观察到的生物所有察到的生物所有特征或某一特征或某一类类特征特征作作为为一个整体看待。一个整体看待。孟德孟德尔尔把植株性状把植株性状总总体区分体区分为为各个各个单单位，称位，称为单为单位性状，位性状，即：生物某一方面即：生物某一方面的特征特性。的特征特性。不同生物个体在不同生物个体在单单位性状上存在不同位性状上存在不同的表的表现现，这这种同一种同一单单位性状的相位性状的相对对差差异称异称为为相相对对性状。性状。7编辑ppt豌豆的豌豆的7个个单单位性状及其相位性状及其相对对性状性状8编辑ppt孟德孟德尔的豌豆的豌豆杂交交试验所所选择选择的七个的七个单单位性状的相位性状的相对对性状性状间间都存在明都存在明显显差异，差异，后代个体后代个体间间表表现现明明显显的的类别类别差异；差异；按按杂杂交后代的系交后代的系谱进谱进行的行的记记载载和分析，和分析，对杂对杂交后代性状交后代性状表表现进现进行行归类统计归类统计、并分析、并分析了各种了各种类类型之型之间间的比例关系。的比例关系。9编辑ppt(一一)、豌豆花色、豌豆花色杂交交试验1.试验方法P 红花()白花()F1 红花 F2 红花 白花10编辑ppt植物植物杂杂交交试验试验的符号表示的符号表示 P P：亲本本(parent)parent)，杂交交亲本；本；：作：作为母本，提供胚囊的母本，提供胚囊的亲本；本；：作：作为父本，提供花粉粒的父本，提供花粉粒的杂交交亲本。本。：表示人工：表示人工杂交交过程；程；F1F1：表示表示杂种第一代种第一代；：表示自交，采用自花授粉方式表示自交，采用自花授粉方式传粉受精粉受精产生后代。生后代。F2F2：F1F1代自交得到的种子及其所代自交得到的种子及其所发育形成的的生物育形成的的生物个体称个体称为杂种二代，即种二代，即F2F2。由于由于F2F2总是由是由F1F1自交得到自交得到的所以在的所以在类似的似的过程中程中 符号往往可以不符号往往可以不标明。明。11编辑ppt2.2.试验结果果（1 1）F1(F1(杂杂种一代种一代)的的花色全部花色全部为为红红色色；（2 2）F2(F2(杂杂种二代种二代)有有两种两种类类型的植株，型的植株，一种开一种开红红花，一种花，一种开白花；并且开白花；并且红红花花植株与白花植株的植株与白花植株的比例接近比例接近3:13:1。P 红花()白花()F1 红花 F2 红花 白花株数 705 224比例 3.15 1?12编辑ppt3.3.反交反交试验及其及其结果果孟德孟德尔尔后来用白花后来用白花亲亲本作本作为为母本、母本、红红花花亲亲本作本作为为父本父本进进行行杂杂交交试验试验，即：白花，即：白花()()红红花花()()。通常人通常人们们将将这这两种两种杂杂交交组组合方式之一称合方式之一称为为正交，另一正交，另一种种则则是反交。是反交。反交反交试验结试验结果：果：F F1 1植株的花色仍然全部植株的花色仍然全部为红为红色；色；F F2 2红红花植株与白花植株的比例也接近花植株与白花植株的比例也接近3:13:1。反交反交试验结试验结果与正交完全一致，表明：果与正交完全一致，表明：F F1 1、F F2 2的性状的性状表表现现不受不受亲亲本本组组合方式的影响，与哪一个合方式的影响，与哪一个亲亲本作母本本作母本无关。无关。13编辑ppt(二二)、七七对相相对性状性状杂交交试验结果果14编辑ppt(三三)、性状、性状分离分离现象象1 1、F1F1代个体代个体(植株植株)均只表均只表现亲现亲本之一的性状，而另一本之一的性状，而另一个个亲亲本的性状本的性状隐隐藏不表藏不表现现。相相对对性状中，在性状中，在F1F1代表代表现现出来的相出来的相对对性状称性状称为显为显性性状，性性状，而在而在F1F1中未表中未表现现出来的相出来的相对对性状称性状称为隐为隐性性状。性性状。2 2、F2 F2有两种性状表有两种性状表现类现类型的植株，一种表型的植株，一种表现为显现为显性性性状，另种表性状，另种表现为隐现为隐性性状；并且表性性状；并且表现显现显性性状的性性状的植株数与植株数与隐隐性性状个体数之比接近性性状个体数之比接近3:13:1。隐隐性性状在性性状在F1F1中并没有消失，只是被掩盖了，在中并没有消失，只是被掩盖了，在F2F2代代显显性性状和性性状和隐隐性性状都会表性性状都会表现现出来，出来，这这就是性状分离就是性状分离现现象。象。15编辑ppt（二）、（二）、分离分离现象的解象的解释1 1、遗传因子假因子假说2 2、遗传因子的分离因子的分离规律律3 3、豌豆花色分离、豌豆花色分离现象解象解释4 4、豌豆子叶、豌豆子叶颜色色遗传因子的分离与因子的分离与组合合16编辑ppt1、遗传因子假因子假说孟德孟德尔尔在在试验结试验结果分析基果分析基础础上提出了上提出了遗传遗传因子的概念，因子的概念，认为认为：（1 1）生物性状是由）生物性状是由遗传遗传因子决定，且每因子决定，且每对对相相对对性状由性状由一一对遗传对遗传因子控制；因子控制；（2 2）显显性性状受性性状受显显性因子控制，而性因子控制，而隐隐性性状由性性状由隐隐性因性因子控制；只要成子控制；只要成对遗传对遗传因子中有一个因子中有一个显显性因子，生性因子，生物个体就表物个体就表现显现显性性状；性性状；（3 3）遗传因子在体因子在体细胞内成胞内成对存在，而在配子中成存在，而在配子中成单存在。体存在。体细胞中成胞中成对遗传因子分因子分别来自父本和母本。来自父本和母本。17编辑ppt2、遗传遗传因子的分离因子的分离规规律律遗传遗传因子在世代因子在世代间间的的传递传递遵循分离遵循分离规规律：律：（1 1）(性母性母细细胞中胞中)成成对对的的遗传遗传因子因子在形成配子在形成配子时彼此分彼此分离、分配到配子中离、分配到配子中，配子只含有成配子只含有成对因子中的一个。因子中的一个。而而杂种体种体细胞中，分胞中，分别来自父母本的成来自父母本的成对遗传因子也因子也各自独立，互不混各自独立，互不混杂；在形成配子；在形成配子时彼此分离、互不彼此分离、互不影响。影响。（2 2）杂种种产生含两种不同因子生含两种不同因子(分分别来自父母本来自父母本)的配子，的配子，并且数目相等；各种雌雄配子受精并且数目相等；各种雌雄配子受精结合是随机的，即合是随机的，即两种两种遗传因子是随机因子是随机结合到子代中。合到子代中。18编辑ppt3、豌豆花色分离、豌豆花色分离现现象解象解释释孟德孟德尔尔利用其利用其遗传遗传因子假因子假说说、分离、分离规规律律对对性状分离性状分离现现象象进进行解行解释释，认为认为：F F2 2产产生性状分离生性状分离现现象是由于象是由于遗传遗传因子的分离与因子的分离与组组合。合。19编辑ppt4、豌豆子叶、豌豆子叶颜颜色色遗传遗传因子的分离与因子的分离与组组合合20编辑ppt4、基因型和表基因型和表现型型基本概念基本概念 基因型与表基因型与表现型的相互关系型的相互关系 纯合与合与杂合合 生物个体基因型的推断生物个体基因型的推断21编辑ppt基因型和表基因型和表现型型 根据根据遗传遗传因子假因子假说说，生，生物世代物世代间间所所传递传递的是的是遗传遗传因子，而不是性状本身；因子，而不是性状本身；生物个体的性状由生物个体的性状由细细胞内胞内遗传遗传因子因子组组成决定；因此，成决定；因此，对对生物个体而言就存在生物个体而言就存在遗遗传传因子因子组组成成和和性状表性状表现现两两方面特征。方面特征。19091909年年约约翰生提出用翰生提出用基因基因代替代替遗传遗传因子，成因子，成对对遗传遗传因子互因子互为为等位基因等位基因。在此基在此基础础上形成了上形成了基因型基因型和和表表现现型型两个概念。两个概念。基因型基因型指生物个体基因指生物个体基因组组合，表示生物个体合，表示生物个体的的遗传组遗传组成，又称成，又称遗传遗传型；型；表表现现型型指生物个体的性状指生物个体的性状表表现现，简简称表型称表型。22编辑ppt基因型与表基因型与表现型的相互关系型的相互关系基因型是生物性状表基因型是生物性状表现现的内在决定因素，基因的内在决定因素，基因型决定表型决定表现现型。型。如一株豌豆的基因型是如一株豌豆的基因型是CCCC或或CcCc，则该则该植株会开植株会开红红花，花，而基因型而基因型为为cccc的植株才会开白花。的植株才会开白花。表表现现型是基因型与型是基因型与环环境条件共同作用下的外在境条件共同作用下的外在表表现现，往往可以直接，往往可以直接观观察、察、测测定，而基因型往定，而基因型往往只能根据生物性状表往只能根据生物性状表现现来来进进行推断。行推断。23编辑ppt 纯合与合与杂合合具有一具有一对对相同基因的基因型称相同基因的基因型称为纯为纯合基因型，合基因型，如如CCCC和和cccc；这这类类生物个体称生物个体称为纯为纯合体。合体。显显性性纯纯合体合体,如：如：CC.CC.隐隐性性纯纯合体合体,如：如：cc.cc.具有一具有一对对不同基因的基因型称不同基因的基因型称为杂为杂合基因型，如合基因型，如CcCc；这类这类生生物个体称物个体称为杂为杂合体。合体。由于由于纯纯合体与合体与杂杂合体的基因合体的基因组组成不同，所以它成不同，所以它们们所所产产生的配生的配子及自交后代的子及自交后代的遗传稳遗传稳定性均有所不同：定性均有所不同：(1).(1).产产生配子上的差异；生配子上的差异；(2).(2).自交后代的自交后代的遗传稳遗传稳定性。定性。24编辑ppt 生物个体基因型的推断生物个体基因型的推断基因型和表基因型和表现现型的概念型的概念是建立在是建立在单单位性状位性状上，上，所以当我所以当我们谈们谈到生物个到生物个体的基因型或表体的基因型或表现现型型时时，往往都是往往都是针对针对所研究的所研究的一个或几个一个或几个单单位性状而位性状而言，而不考言，而不考虑虑其它性状其它性状和基因的差异。和基因的差异。通常可以根据生物的表通常可以根据生物的表现现型来型来对对一个生物的基一个生物的基因型作出推断，尤其是因型作出推断，尤其是推断表推断表现为显现为显性性状的性性状的生物个体的基因型是生物个体的基因型是纯纯合的，合的，还还是是杂杂合的。合的。例：有一株豌豆例：有一株豌豆A A开开红红花，如何判断它的花，如何判断它的基因型？基因型？25编辑ppt例例:红红花植株花植株基因型推断基因型推断因因为表表现型型为红花，所以至少含有一个花，所以至少含有一个显性基因性基因C C；判断判断A A植株是植株是纯合体合体(CC)CC)还是是杂合体合体(Cc)Cc)，要看它所要看它所产生生配子配子的的类型、比例型、比例或者或者自交后代自交后代是否出是否出现性状分离性状分离现象。象。用用A A植株植株进行自交，如果自交后代都开行自交，如果自交后代都开红花，花，则A A植株是植株是纯合体，其基因合体，其基因型是型是CCCC；如果自交后代有如果自交后代有红花和白花两种：且两种个体的比例花和白花两种：且两种个体的比例为3:13:1，则A A植株是植株是杂合体合体CcCc。26编辑ppt二、二、分离分离规律的律的验证与与发展展遗传遗传因子因子仅仅是一个理是一个理论论的、抽的、抽象的概念。当象的概念。当时时孟德孟德尔尔不知道不知道遗传遗传因子的物因子的物质实质实体是什么，体是什么，如何如何实现实现分离。分离。遗传遗传因子分离行因子分离行为仅仅为仅仅是孟德是孟德尔尔基于豌豆基于豌豆7 7对对相相对对性状性状杂杂交交试验试验中所中所观观察到的察到的F1 F1、F2F2个个体表体表现现型及型及F2F2性状分离性状分离现现象作象作出的一种假出的一种假设设。正因正因为为如此，从孟德如此，从孟德尔尔杂杂交交试试验验到到遗传遗传因子假因子假说说是一个高度是一个高度理理论论抽象抽象过过程。所以当程。所以当时时几乎几乎没有人能没有人能够够理解。如何理解。如何对这对这一一假假说进说进行行验证验证呢？呢？一个正确的理一个正确的理论论，它首先要能解它首先要能解释释已知的已知的现现象；象；其次要能其次要能够对够对未知事物未知事物作出理作出理论论推断推断(预测预测未未知知)，并通，并通过试验过试验来来检检验验推断推断结结果。果。这这是科学理是科学理论论的一般的一般验验证过证过程。程。遗传因子假说及其分离能够解释豌豆杂交试验中观察到的性状分离现象。27编辑ppt分离分离规规律的律的验证验证方法方法(一一)、测交法交法(二二)、自交法、自交法(三三)、F1F1花粉花粉鉴定法定法(四四)、红色面包霉色面包霉杂交法交法28编辑ppt测测交的概念与作用交的概念与作用如果用如果用F1F1与与隐隐性个体性个体(隐隐性性纯纯合体合体)杂杂交，后代的表交，后代的表现现型型类类型和比例就反映了型和比例就反映了杂杂种种F1F1配子的种配子的种类类和比例，和比例，事事实实上也反映上也反映(测验测验)了了F1F1的基因型。的基因型。这这种种为为了了测验测验个体的个体的基因型，用被基因型，用被测测个体个体与与隐隐性个体交配的性个体交配的杂杂交方式称交方式称为测为测交交(test(test cross)cross)，其后代称，其后代称为为测测交后代交后代(Ft)(Ft)。被被测测个体不个体不仅仅仅仅是是F1F1，可以是任一需要确，可以是任一需要确定基因型的生物个体。定基因型的生物个体。29编辑ppt(一一)、测交法交法1.1.杂杂种种F1F1的基因型及其的基因型及其测测交交结结果的推果的推测测杂杂种种F1F1的表的表现现型与型与红红花花亲亲本本(CC)(CC)一致，但根一致，但根据孟德据孟德尔尔的解的解释释，其基因型是，其基因型是杂杂合的，即合的，即为为CcCc；因此因此杂杂种种F1F1减数分裂减数分裂应该产应该产生两种生两种类类型的配型的配子，分子，分别别含含C C和和c c，并且比例，并且比例为为1:11:1。白花植株的基因型是白花植株的基因型是cccc，只，只产产生含生含c c的一种配的一种配子。子。推推测测：如果用：如果用杂杂种种F1F1与白花植株与白花植株(cc)(cc)杂杂交，交，后代后代应该应该有两种基因型有两种基因型(Cc(Cc和和cc)cc)，分，分别别表表现现为红为红花和白花，且比例花和白花，且比例为为1:11:1。30编辑ppt红红花花F1的的测测交交结结果推果推测测31编辑ppt2.测测交交试验结试验结果果MendelMendel用用杂杂种种F1F1与白花与白花亲亲本本测测交，交，结结果表明：果表明：在在166166株株测测交后代中：交后代中：8585株开株开红红花，花，8181株开白花；株开白花；其比例接近其比例接近1:11:1。结论结论：分离：分离规规律律对杂对杂种种F1F1基因型基因型(Cc)(Cc)及其分及其分离行离行为为的推的推测测是正确的。是正确的。32编辑ppt(二二)、自交法自交法纯纯合体合体(如如CC)CC)只只产产生生一种一种类类型的配子，其型的配子，其自交后代也都是自交后代也都是纯纯合合体，不会体，不会发发生性状分生性状分离离现现象；象；杂杂合体合体(如如Cc)Cc)产产生两生两种配子其自交后代会种配子其自交后代会产产生生3:13:1的的显显性性:隐隐性性性状分离性状分离现现象。象。F2F2基因型及其自交后代表基因型及其自交后代表现现推推测测(1/4)(1/4)表表现隐现隐性性状性性状F2F2个体基因个体基因型型为隐为隐性性纯纯合，如白花合，如白花F2F2为为cccc；(3/4)(3/4)表表现显现显性性状性性状F2F2个体中：个体中：1/31/3是是纯纯合体合体(CC)(CC)、2/32/3是是杂杂合合体体(Cc)(Cc)；推推测测：在：在显显性性(红红花花)F2)F2中：中：1/31/3自交后代不自交后代不发发生性状分离，生性状分离，其其F3F3均开均开红红花；花；2/32/3自交后代将自交后代将发发生性状分离。生性状分离。33编辑pptF2基因型及其自交后代表基因型及其自交后代表现现推推测测34编辑pptF2自交自交试验结试验结果果孟德孟德尔尔将将F2F2代代显显性性(红红花花)植株按植株按单单株收株收获获、分装。、分装。由一个植株自交由一个植株自交产产生的所有后代群体称生的所有后代群体称为为一个株系。一个株系。将各株系分将各株系分别别种植，考察其性状分离情况。所有种植，考察其性状分离情况。所有7 7对对性性状状试验结试验结果均列于果均列于表表4-24-2中。中。发发生性状分离生性状分离现现象的株系数与没有象的株系数与没有发发生性状分离生性状分离现现象的株系数之比象的株系数之比总总体上是体上是趋趋向于向于2:12:1。表表现现出性状分离出性状分离现现象的株系来自象的株系来自杂杂合合(Cc)F2(Cc)F2个体；个体；未表未表现现性状分离性状分离现现象的株系来自象的株系来自纯纯合合(CC)F2(CC)F2个体。个体。结论结论：F2F2自交自交结结果果证证明根据分离明根据分离规规律律对对F2F2代基因型的代基因型的推推测测是正确的。是正确的。35编辑ppt豌豆豌豆7对对相相对对性状性状显显性性F2自交后代表自交后代表现现36编辑ppt(三三)、F F1 1花粉花粉鉴定法定法测测交法是根据交法是根据测测交后代表交后代表现现型型类类型和比例来型和比例来测测定定F F1 1产产生配子生配子类类型和比例，并型和比例，并进进而推而推测测F F1 1基因型，即：基因型，即：FtFt表表现现型型类类型和比例型和比例F F1 1配子配子类类型和比例型和比例F F1 1基因型基因型性状是在生物生性状是在生物生长发长发育特定育特定阶阶段表段表现现，大多数性状不会在配，大多数性状不会在配子子(体体)上表上表现现，因此无法通，因此无法通过过配子配子(体体)鉴鉴定配子定配子类类型，如花型，如花色、籽粒形状等。色、籽粒形状等。也有一些基因在二倍也有一些基因在二倍孢孢子体水平和配子体水平都会表子体水平和配子体水平都会表现现。例。例如玉米、水稻、高粱、谷子等禾谷如玉米、水稻、高粱、谷子等禾谷类类Wx(Wx(非糯性非糯性)对对wx(wx(糯性糯性)为显为显性，它不性，它不仅仅控制籽粒淀粉粒性状，而且控制花粉粒淀粉控制籽粒淀粉粒性状，而且控制花粉粒淀粉粒性状。粒性状。37编辑ppt2.2.淀粉粒性状的花粉淀粉粒性状的花粉鉴鉴定法定法含含WxWx基因的花粉粒具有直基因的花粉粒具有直链链淀粉，而含淀粉，而含wxwx基因的花粉粒具有基因的花粉粒具有支支链链淀粉，用稀碘液淀粉，用稀碘液对对花粉粒花粉粒进进行染色，就可以判断花粉粒行染色，就可以判断花粉粒的基因型，的基因型，推推测测：1/2 1/2 WxWx直直链淀粉淀粉(稀碘液稀碘液)蓝黑色黑色1/2 1/2 wxwx支支链淀粉淀粉(稀碘液稀碘液)红棕色棕色用稀碘液用稀碘液处理玉米理玉米(糯性糯性非糯性非糯性)F)F1 1(Wxwx)(Wxwx)植株花粉，在植株花粉，在显显微微镜镜下下观观察，察，结结果果表明：表明：花粉粒呈两种不同花粉粒呈两种不同颜颜色的反色的反应应；蓝蓝黑色黑色:红红棕色棕色1:11:1。结论结论：分离：分离规规律律对对F F1 1基因型及基因分离行基因型及基因分离行为为的推的推测测是正确的。是正确的。38编辑ppt1、研究的生物体必研究的生物体必须是二倍体是二倍体(体内染色体成体内染色体成对存在存在)，并，并且所研究的相且所研究的相对性状差异明性状差异明显。2 2、在减数分裂、在减数分裂过程中，形成的各种配子数目相等，或接近相程中，形成的各种配子数目相等，或接近相等；不同等；不同类型的配子具有同等的生活力；受精型的配子具有同等的生活力；受精时各种雌各种雌雄配子均能以均等的机会相互自由雄配子均能以均等的机会相互自由结合。合。3 3、受精后不同基因型的合子及由合子、受精后不同基因型的合子及由合子发育的个体具有同育的个体具有同样或或大致同大致同样的存活率。的存活率。4 4、研究的相、研究的相对性状差异明性状差异明显，显性表性表现是完全的。是完全的。5 5、杂种后代都种后代都处于相于相对一致的条件下，而且一致的条件下，而且试验分析的群体分析的群体比比较大。大。（五）、分离比例（五）、分离比例实现实现的条件的条件39编辑ppt(二)孟德尔规律的补充和发展1.显隐性性关系的相对性2.显性转换3.基因作用和显性实质4.分离比例实现的条件40编辑ppt1、相对性状的显隐性关系显隐性关系的类型.孟德尔对豌豆七对相对性状的研究表明：杂合体(F1)总是表现为亲本之一的性状(显性性状)；也就是说杂合体表现型由等位基因之一(显性基因)决定；且杂种F2表现3:1显隐性分离比例。显隐显隐性关系的四种性关系的四种类类型：型：（1 1）.完全完全显显性性（2 2）.不完全不完全显显性性（3 3）.共共显显性性（4 4）.镶镶嵌嵌显显性性41编辑ppt2.2.不完全不完全显显性性杂种F1表现：为两个亲本的中间类型或不同于两个亲本的新类型；F2则表现：父本类型、中间类型(新类型)和母本三种类型，呈1:2:1的比例。表现型和基因型的种类和比例相对应，从表现型可推断其基因型。42编辑ppt例例1 1 紫茉莉紫茉莉(Mirabilis jalapaMirabilis jalapa)的的花色花色遗传遗传用紫茉莉用紫茉莉红红花花亲亲本与白花本与白花亲亲本本杂杂交：交：杂杂种种F F1 1表表现为现为双双亲亲的中的中间类间类型，开粉型，开粉红红色花；色花；F F2 2出出现红现红花、粉花、粉红红花和白花三种花和白花三种类类型，呈型，呈1:2:11:2:1的比例。的比例。如果用如果用R R表示表示红红花基因，花基因，r r表示白花基因，表示白花基因，则红则红花花亲亲本的基因型本的基因型为为RRRR，白花，白花亲亲本的基本的基因型因型为为rrrr，上述，上述杂杂交交过过程可表示如程可表示如图图。43编辑ppt紫茉莉的花色紫茉莉的花色遗传遗传44编辑ppt例例2 2 安德安德鲁鲁西西鸡鸡羽毛羽毛颜颜色色遗传遗传黑羽黑羽鸡鸡(BB)(BB)与白羽与白羽鸡鸡(bb)(bb)杂杂交交:杂杂种种F F1 1(Bb)(Bb)表表现为蓝现为蓝羽，羽，F F1 1自群交配得到的自群交配得到的F F2 2有三种有三种类类型，黑羽型，黑羽(BB)(BB)、蓝蓝羽羽(Bb)(Bb)和白和白羽羽(bb)(bb)分分别别占占1/41/4、2/42/4、1/41/4。可以可以认为认为等位基因等位基因B B和和b b相互作用相互作用产产生了新的表生了新的表现现型型类类型，型，见见下下图图。45编辑ppt安德安德鲁鲁西西鸡鸡羽毛羽毛颜颜色色遗传遗传46编辑ppt3.3.共共显显性性/并并显显性性(codominance)(codominance)两个纯合亲本杂交：F1代同时出现两个亲本性状；其F2代也表现为三种表现型，其比例为1:2:1。表现型和基因型的种类和比例也是对应的。例：人人镰镰刀形刀形贫贫血病血病遗传遗传正常人正常人红细胞呈碟形，胞呈碟形，镰(刀刀)形形贫血症患者的血症患者的红细胞呈胞呈镰刀形；刀形；镰形形贫血症患者和正常人血症患者和正常人结婚所生的子女婚所生的子女(F(F1 1)红细红细胞既有碟形，又有胞既有碟形，又有镰镰刀形。刀形。所以从所以从红细红细胞的形状来看，胞的形状来看，其其遗传遗传是属于共是属于共显显性。性。47编辑ppt人类红细胞形状的遗传48编辑ppt4.4.镶镶嵌嵌显显性性(mosaic dominance)(mosaic dominance)双双亲亲的性状在后的性状在后代同一个体不同代同一个体不同部位表部位表现现出来，出来，形成形成镶镶嵌嵌图图式。式。例：异色瓢虫色例：异色瓢虫色斑斑遗传遗传。与共与共显显性并没有性并没有实质实质差异。差异。例：大豆种皮例：大豆种皮颜颜色色遗传遗传.大豆有黄色种皮大豆有黄色种皮(俗称黄豆俗称黄豆)和黑色种皮和黑色种皮(俗称黑豆俗称黑豆).).若用黄豆与黑豆若用黄豆与黑豆杂交：交：F F1 1的种皮的种皮颜颜色色为为黑黄黑黄镶镶嵌嵌(俗称花俗称花脸脸豆豆)；F F2 2表表现现型型为为1/41/4黄色种皮、黄色种皮、2/42/4黑黄黑黄镶镶嵌、嵌、1/41/4黑色种皮。黑色种皮。49编辑ppt二、二、显隐显隐性关系的相性关系的相对对性性显显性作用性作用类类型之型之间间往往没有往往没有严严格的界限，格的界限，只是根据只是根据对对性状表性状表现现的的观观察和分析察和分析进进行的行的一种划分，因而一种划分，因而显隐显隐性关系是相性关系是相对对的。的。不同的不同的观观察和分析的水平或者不同的分析察和分析的水平或者不同的分析角度看，相角度看，相对对性状性状间间可能表可能表现现不同不同显隐显隐性性关系。关系。50编辑ppt例例1 1 豌豆种子形状与淀粉粒豌豆种子形状与淀粉粒孟德孟德尔尔根据豌豆种子的外形，根据豌豆种子的外形，发现圆发现圆粒粒对皱对皱粒是完全粒是完全显显性。性。但是用但是用显显微微镜检查镜检查豌豆种子淀粉粒的形状和豌豆种子淀粉粒的形状和结结构构发现发现：纯纯合合圆圆粒种子淀粉粒持水力粒种子淀粉粒持水力强强，发发育完善，育完善，结结构构饱满饱满；纯纯合合皱皱粒种子淀粉粒持水力粒种子淀粉粒持水力较较弱，弱，发发育不完善，表育不完善，表现现皱缩皱缩；杂杂种种F F1 1种子淀粉粒种子淀粉粒发发育和育和结结构是前两者的中构是前两者的中间间型，而外型，而外形形为圆为圆粒。粒。从种子外表从种子外表观观察，察，圆圆粒粒对皱对皱粒是完全粒是完全显显性；但是深入研究性；但是深入研究淀粉粒的形淀粉粒的形态结态结构，构，则则可可发现发现它是不完全它是不完全显显性。性。51编辑ppt豌豆种子淀粉粒的豌豆种子淀粉粒的显显微微观观察察52编辑ppt例例2 2 镰镰刀形刀形贫贫血病的血病的遗传遗传如前所述：从如前所述：从红细红细胞形状上看，胞形状上看，镰镰刀形刀形贫贫血病属血病属于共于共显显性性遗传遗传。从病症表从病症表现现上来看，又可上来看，又可认为镰认为镰刀形刀形贫贫血病是不血病是不完全完全显显性性(表表现为现为两种两种纯纯合体的中合体的中间类间类型型)。基因型基因型纯纯合的合的贫贫血病人血病人经经常性表常性表现为贫现为贫血；血；杂杂合体在一般情况下表合体在一般情况下表现现正常，而在缺氧的条正常，而在缺氧的条件下会表件下会表现为贫现为贫血。血。53编辑ppt 2.2.显显性性转换转换显隐显隐性关系随着生物体内外条件的不同而性关系随着生物体内外条件的不同而发发生生变变化。化。牛的角的有无，与体内的激素有关牛的角的有无，与体内的激素有关人的人的秃顶秃顶，也与体内激素有关，也与体内激素有关环环境条件影响境条件影响54编辑ppt3.3.基因作用和基因作用和显显性性实质实质为为什么一什么一对对相相对对基因基因处处于于杂杂合状合状态时态时，为为什么什么显显性基因起作用，而性基因起作用，而隐隐性基因不起作性基因不起作用呢？用呢？实质实质是基因控制不同的是基因控制不同的酶酶的合成，的合成，显显性性基因控制合成正常的基因控制合成正常的酶酶，从而使生化代，从而使生化代谢谢过过程正常程正常进进行；而行；而隐隐性基因不能合成正常性基因不能合成正常的的酶酶，所以正常的生化代，所以正常的生化代谢过谢过程无法完成。程无法完成。55编辑ppt 4.4.分离比例分离比例实现实现的条件的条件1、研究的生物体必研究的生物体必须是二倍体是二倍体(体内染色体成体内染色体成对存在存在)，并且所研究，并且所研究的相的相对性状差异明性状差异明显。2 2、在减数分裂、在减数分裂过程中，形成的各种配子数目相等，或接近相等；不程中，形成的各种配子数目相等，或接近相等；不同同类型的配子具有同等的生活力；受精型的配子具有同等的生活力；受精时各种雌雄配子均能以均各种雌雄配子均能以均等的机会相互自由等的机会相互自由结合。合。3 3、受精后不同基因型的合子及由合子、受精后不同基因型的合子及由合子发育的个体具有同育的个体具有同样或大致同或大致同样的存活率。的存活率。4 4、研究的相、研究的相对性状差异明性状差异明显，显性表性表现是完全的。是完全的。5 5、杂种后代都种后代都处于相于相对一致的条件下，而且一致的条件下，而且试验分析的群体比分析的群体比较大。大。56编辑ppt三、三、分离分离规律的意律的意义与与应用用(一)、分离规律的理论意义(二)、在遗传育种工作中的应用57编辑ppt(一一)、分离分离规律的理律的理论意意义基因分离基因分离规规律及后面将要介律及后面将要介绍绍自由自由组组合合规规律都律都是建立在是建立在遗传遗传因子假因子假说说的基的基础础之上。之上。遗传遗传因子假因子假说说及基因分离及基因分离规规律律对对以后以后遗传遗传和生和生物物进进化研究具有非常重要的理化研究具有非常重要的理论论意意义义。1.1.形成了形成了颗颗粒粒遗传遗传的正确的正确遗传观遗传观念；念；2.2.指出了区分基因型与表指出了区分基因型与表现现型的重要性；型的重要性；3.3.解解释释了生物了生物变变异异产产生的部分原因；生的部分原因；4.4.建立了建立了遗传遗传研究的基本方法。研究的基本方法。58编辑ppt1.1.形成了形成了颗颗粒粒遗传遗传的正确的正确遗传观遗传观念念分离分离规规律表明：体律表明：体细细胞中成胞中成对对的的遗传遗传因子并不相互融合，因子并不相互融合，而是保持相而是保持相对稳对稳定，并且相定，并且相对对独立地独立地传递给传递给后代；父本后代；父本性状和母本性状在后代中性状和母本性状在后代中还还会分离出来。会分离出来。它否定了融合它否定了融合(混合混合)遗传观遗传观念，确立了念，确立了颗颗粒粒遗传遗传的的观观念。念。在在遗传遗传学史上是一个非常重要的理学史上是一个非常重要的理论进论进步，促步，促进进了人了人们们对遗传对遗传物物质质的本的本质质的研究。的研究。59编辑ppt2.2.指出了区分基因型与表指出了区分基因型与表现现型的重型的重要性要性早期的早期的遗传遗传研究与育种工作在考察生物个体之研究与育种工作在考察生物个体之间间的差的差异异时时，所考，所考虑虑的就是可以直接的就是可以直接观观察到的性状表察到的性状表现现(表表现现型型)的差异。的差异。遗传遗传因子假因子假说说指出，生物性状只是其指出，生物性状只是其遗传遗传因子因子组组成成(基基因型因型)的外在表的外在表现现。在在遗传遗传研究和育种工作中，研究和育种工作中，仅仅仅仅考考虑虑生物的表生物的表现现型是型是不适当的；必不适当的；必须对须对生物的基因型和表生物的基因型和表现现型加以区分，型加以区分，重重视视表表现现型与基因型型与基因型间间的的联联系与区系与区别别。60编辑ppt3.3.解解释释了生物了生物变变异异产产生的部分原因生的部分原因遗传变异是生物种类间和个体间性状差异的根本原因，是生物进化过程中进行自然选择的基础，也是遗传研究与育种工作的物质基础.因此解释遗传变异产生的原因是遗传学的重要任务之一。分离分离规规律表明：生物律表明：生物的的变变异可能异可能产产生于等生于等位基因分离。位基因分离。由于由于杂杂合基因的分离，合基因的分离，可能会在可能会在亲亲子代之子代之间间产产生明生明显显的差异。的差异。这这就是就是变变异异产产生的一个生的一个方面的原因。方面的原因。61编辑ppt4.4.建立了建立了遗传遗传研究的基本方法研究的基本方法孟德孟德尔尔所采用的一系列所采用的一系列遗传遗传研究和研究和杂杂交后代交后代观观察、察、资资料料分析方法，分析方法，对对19001900年重新年重新发发现现孟德孟德尔尔遗传规遗传规律的三人有律的三人有重要启示，并在很重要启示，并在很长时长时期内期内成成为遗传为遗传研究工作最基本的研究工作最基本的准准则则。即使今天即使今天遗传遗传研究方法得到研究方法得到了极大丰富，从各种方法之了极大丰富，从各种方法之中仍然可以找到中仍然可以找到这这些基本准些基本准则则的影子。的影子。19001900年以后，人年以后，人们们采用采用这这些些方法，方法，进进行了大量行了大量类类似的似的遗遗传传研究，并最研究，并最终证终证明了孟德明了孟德尔尔遗传规遗传规律的普遍适用性。律的普遍适用性。同同时时也也发现发现了了许许多用孟德多用孟德尔尔遗传规遗传规律不能律不能够够解解释释的的遗传遗传现现象。但例外象。但例外现现象，正是象，正是遗遗传传学新的生学新的生长长点。点。一种独特的例外一种独特的例外现现象的象的发现发现往往往往导导致新研究致新研究领领域的域的产产生。生。62编辑ppt(二二)、在在遗传育种工作中的育种工作中的应用用遗传遗传因子假因子假说说及其分离及其分离规规律不律不仅仅具有重要具有重要的理的理论论意意义义，而且，而且对对生物生物遗传遗传改良工作有改良工作有重要的指重要的指导导意意义义。在在杂交育种工作中的交育种工作中的应用用在良种繁育及在良种繁育及遗传材料繁殖保存工作中的材料繁殖保存工作中的应用用在在杂种种优势利用工作中的利用工作中的应用用为单倍体育种提供理倍体育种提供理论可能性可能性63编辑ppt1.1.在在杂杂交育种工作中的交育种工作中的应应用用亲亲本本选择选择：纯纯合与否合与否后代后代选择选择：后代后代连续连续自交繁殖、自交繁殖、纯纯合才能合才能得到得到遗传稳遗传稳定的个体。定的个体。显显性性纯纯合体的合体的选择选择：要：要鉴鉴定定显显性个体是否性个体是否纯纯合，可以合，可以进进行自行自交，如果后代交，如果后代发发生性状分离表生性状分离表明它是明它是杂杂合体；如果不分离合体；如果不分离则则是是纯纯合体。合体。隐隐性性纯纯合体的合体的选择选择：不能根据：不能根据杂杂种种F F1 1表表现现取舍，而要将取舍，而要将F F1 1继继续进续进行自交，在行自交，在F F2 2进进行行选择选择。杂杂交育种就是用不交育种就是用不同同亲亲本材料本材料杂杂交，交，从后代中从后代中选择选择更更为为优优良的个体加以繁良的个体加以繁殖作殖作为为生生产产品种。品种。在在杂杂交育种中，常交育种中，常常要多代常要多代选择选择和自和自交，以得到所需基交，以得到所需基因型因型纯纯合合类类型。型。64编辑ppt2.2.在良种繁育工作中的在良种繁育工作中的应应用用良种繁育工作就是大田良种繁育工作就是大田栽培品种种子的繁殖，栽培品种种子的繁殖，而而遗传遗传材料的繁殖保存材料的繁殖保存是通是通过过栽培繁殖栽培繁殖遗传遗传研研究材料。究材料。两者有一个共同要求就两者有一个共同要求就是：繁殖得到的后代要是：繁殖得到的后代要与与亲亲代代遗传组遗传组成一致成一致(保保纯纯)，保持其，保持其优优良的良的生生产产性能或独特性状的性能或独特性状的稳稳定。定。采用采用纯纯合的材料合的材料进进行繁殖；行繁殖；在繁殖的在繁殖的过过程中注程中注意防意防杂杂、去、去杂杂工作；工作；必要必要时时要采取相要采取相应应的隔离措施。的隔离措施。65编辑ppt3.3.在在杂杂种种优势优势利用工作中的利用工作中的应应用用杂杂种种优势优势利用是将利用是将杂杂种种F1F1作作为为大田生大田生产产品种。品种。大田生大田生产产要求群体整要求群体整齐齐一致才能一致才能获获得最佳群体生得最佳群体生产产性能，从性能，从遗传遗传上看就是要求各植株基因型相同上看就是要求各植株基因型相同(同同质质)。在在杂杂交制种交制种过过程中程中应该严应该严格格进进行行亲亲本去本去杂杂工作，保工作，保证证亲亲本本纯纯合；合；进进行行严严格的隔离，防止非父本的花粉参与授粉。格的隔离，防止非父本的花粉参与授粉。由于由于杂杂种种F1F1是高度是高度杂杂合的，因此种子合的，因此种子(F2)(F2)会会发发生性状生性状分离，个体分离，个体间间差异很大；因此差异很大；因此杂杂交种在生交种在生产产上不能留上不能留种，每年都种，每年都应该应该重新配制新的重新配制新的杂杂交种。交种。66编辑ppt4.4.为单为单倍体育种提供理倍体育种提供理论论可能性可能性分离分离规规律表明，在配子中基因是成律表明，在配子中基因是成单单存在、存在、纯纯粹的。粹的。单单倍体育种就是在倍体育种就是在这这个基个基础础上建立起来的：上建立起来的：它利用植物配子它利用植物配子(体体)进进行离体培养行离体培养获获得得单单倍体植株；倍体植株；单单倍体植株直接加倍可以很快倍体植株直接加倍可以很快获获得得纯纯合合稳稳定的个体。定的个体。而而传统杂传统杂交育种工作中，交育种工作中，纯纯合是通合是通过过自交自交实现实现，往往需要，往往需要5-65-6代代(年年)自交才能达到足自交才能达到足够够的的纯纯合度。合度。单单倍体育种技倍体育种技术术可以大大地可以大大地缩缩短育种工作年限，提高育种工短育种工作年限，提高育种工作效率。作效率。67编辑ppt(二二)在医学上的在医学上的应应用用 推断由一推断由一对对基因控制的基因控制的隐隐形形遗传遗传病病的的遗传图谱遗传图谱，推，推测测后代中患有某种后代中患有某种遗遗传传病的几率。病的几率。见课见课本本PP2568编辑ppt又称又称“自由自由组组合合规规律律”：两：两对对及两以上及两以上相相对对性状性状(等位基因等位基因)在世代在世代传递过传递过程中程中表表现现出来的相互关系出来的相互关系第二第二节节 自由自由组组合合规规律或独立分配律或独立分配规规律律一一、两两对对相相对对性状的性状的遗遗传传现现象象二二、自由自由组组合合现现象的解象的解释释和和实质实质三三、自由自由组组合合规规律的律的验证验证四四、多多对对相相对对性状性状的的遗传遗传五、五、基因的互作基因的互作69编辑ppt 第二第二节节 自由自由组组合合规规律律一、两队相对性状的遗传现象二、自由组合规律的实质和解释三、自由组合规律的验证四、多对相对性状的遗传五、基因互作70编辑ppt一、两一、两对对相相对对性状的性状的遗传遗传(一一)、两、两对对相相对对性状性状杂杂交交试验试验(自由自由组组合合现现象象).).豌豆的两豌豆的两对对相相对对性状：性状：子叶子叶颜颜色：黄色子叶色：黄色子叶(Y)(Y)对绿色子叶色子叶(y)(y)为显性；性；种子形状：种子形状：圆粒粒(R)(R)对皱粒粒(r)(r)为显性。性。71编辑ppt(二二)、试验结果与分析果与分析1.1.杂杂种后代的表种后代的表现现：F F1 1两性状均只表两性状均只表现显性状状，性状状，F F2 2出出现四种表四种表现型型类型型(两种两种亲本本类型、两种重新型、两种重新组合合类型型)，比例接近，比例接近9:3:3:19:3:3:1。2.2.对对每每对对相相对对性状分析性状分析发现发现：它：它们们仍然符合仍然符合3:13:1的性的性状分离比例；状分离比例；这这表明：子叶表明：子叶颜颜色和籽粒形状彼此独立地色和籽粒形状彼此独立地传递给传递给子代，子代，两两对对相相对对性状在从性状在从F F1 1传递给F F2 2时，是随机，是随机组合的。合的。黄色黄色:绿绿色色=(315+101):(108+32)=416:140 =(315+101):(108+32)=416:140 3:1.3:1.圆圆粒粒:皱皱粒粒=(315+108):(101+32)=423:133 =(315+108):(101+32)=423:133 3:1.3:1.72编辑ppt3.两对相对性状的自由组合如果两相如果两相对对性状独立性状独立遗传遗传，而两独立事件同，而两独立事件同时发时发生的生的概率等于各个事件概率等于各个事件单单独独发发生概率的乘生概率的乘积积(概率定律概率定律)；因此在因此在F F2 2代中，黄代中，黄圆圆、黄、黄皱皱、绿圆绿圆、绿皱绿皱四种四种类类型的型的概率概率(理理论论比例比例)应该应该如下如下图图所示；所示；实际试验结实际试验结果与理果与理论论比例的比比例的比较较。73编辑ppt二、独立分配二、独立分配现现象的解象的解释释1.1.独立分配独立分配规规律的基本要点：律的基本要点：控制不同相控制不同相对性状的等位基因在配子形成性状的等位基因在配子形成过程中的分离与程中的分离与组合是互不干合是互不干扰的，各自独立分配到配子中去。的，各自独立分配到配子中去。2.2.棋棋盘方格方格图示两示两对等位基因的分离与等位基因的分离与组合：合：亲本的基因型及配子基因型；本的基因型及配子基因型；杂种种F F1 1配子的形成配子的形成(种种类、比例、比例)；F F2 2可能的可能的组合方式；合方式；F F2 2的基因型和表的基因型和表现型型(种种类、比例、比例)。74编辑ppt棋盘方格图示：Y/y与R/r两对基因独立分配75编辑ppt双杂合体F1(YyRr)四种类型配子形成示意图76编辑pptF2的基因型、表现型类型与比例77编辑ppt独立分配独立分配规律的律的细胞学基胞学基础两两对相相对性状的自由性状的自由组合合现象是由于两象是由于两对等位基等位基因的独立分配的因的独立分配的结果；果；而等位基因是位于同源染色体的而等位基因是位于同源染色体的对应位置上；位置上；因此，因此，独立分配独立分配规律的律的实质(细胞学基胞学基础)在于：在于：控制两控制两对相相对性状的两性状的两对等位基因，分等位基因，分别位于位于不同的同源染色体上。不同的同源染色体上。在减数分裂形成配子在减数分裂形成配子时，同源染色体上相互分，同源染色体上相互分离，而非同源染色体离，而非同源染色体(非等位基因非等位基因)自由自由组合到合到配子中。配子中。78编辑ppt注：Y,y位于豌豆第1染色 体上；R,r位于豌豆第7染色体上。79编辑ppt三、三、独立分配独立分配规规律的律的验证验证(一一)、测测交法交法(二二)、自交法自交法*(*(三三)、测测交法与自交法的交法与自交法的选择选择80编辑ppt(一一)、测测交法交法1.1.F F1 1配子配子类型、比例及与双型、比例及与双隐性性亲本本测交交结果果预期期2.2.实际测交交试验结果果3.3.结论81编辑ppt(二)、自交法1.1.F F2 2各各类表表现型、基因型及其自交型、基因型及其自交结果推果推测.4 4种表种表现型：只有型：只有1 1种的基因型唯一，所有后代无不种的基因型唯一，所有后代无不发生性状生性状分离；分离；9 9种基因型：种基因型：4 4种不会种不会发发生性状分离，两生性状分离，两对对基因均基因均纯纯合；合；4 4种会种会发发生生3:13:1的性状分离，一的性状分离，一对对基因基因杂杂合；合；1 1种会种会发发生生9:3:3:19:3:3:1的性状分离，双的性状分离，双杂杂合基因型。合基因型。2.2.实际实际自交自交试验结试验结果果.3.3.结论结论.82编辑ppt四、多四、多对对相相对对性状的性状的遗传遗传(一一)、多、多对相相对性状独立分配的条件性状独立分配的条件(二二)、用分枝法分析多、用分枝法分析多对相相对性状性状遗传(三三)、用二、用二项式法分析多式法分析多对相相对性状性状遗传(四四)、n n对相相对性状的性状的遗传83编辑ppt(一一)、多多对相相对性状独立分配的条性状独立分配的条件件根据根据独立分配独立分配规律的律的细胞学基胞学基础可知：可知：非等位基因的自由非等位基因的自由组组合合实质实质是非同源染色是非同源染色体在减数分裂体在减数分裂AIAI的自由的自由组组合；合；因此因此只要决定各只要决定各对性状的各性状的各对基因分基因分别位位于非同源染色体上，性状于非同源染色体上，性状间就必然符合独立就必然符合独立分配分配规律。律。不位于同一条染色体上的非等位基因不位于同一条染色体上的非等位基因间间。84编辑ppt(二二)、用分枝法分析多、用分枝法分析多对对相相对对性状性状遗传遗传1.1.分枝法：分枝法：由于各由于各对对基因的分离是独立的，所以可以依次分析基因的分离是独立的，所以可以依次分析各各对对基因基因/相相对对性状的分离性状的分离类类型与比例型与比例(概率概率)。2.2.两两对对相相对对性状性状遗传遗传分析：分析：F F2 2表表现现型型类类型与比例的推型与比例的推导导；（如（如图图）F F2 2基因型基因型类类型与比例的推型与比例的推导导。（如（如图图）3.3.三三对对相相对对性状性状遗传遗传分析分析(pp75-76:(pp75-76:表表4-4)4-4)：F F2 2表表现现型型类类型与比例的推型与比例的推导导；F F2 2基因型基因型类类型与比例的推型与比例的推导导。85编辑ppt2.两对相对性状遗传分析：表现型3红花1白花CCcc3红花1白花3红花1白花3红花1白花86编辑ppt2.两对相对性状遗传分析：基因型87编辑ppt(三三)、用二、用二项项式法分析多式法分析多对对相相对对性性状状遗传遗传1.1.一一对对基因基因F F2 2的分离的分离(完全完全显显性情况下性情况下)：表表现现型：种型：种类类：2 21 1=2=2，比例：，比例：显显性性:隐隐性性=(3:1)=(3:1)1 1;基因型：种基因型：种类类：3 31 1=3=3，比例：，比例：显纯显纯:杂杂合合:隐纯隐纯=(1:2:1)=(1:2:1)1 1；2.2.两两对对基因基因F2F2的分离的分离(完全完全显显性情况下性情况下)：表表现现型：种型：种类类：2 22 2=4=4，比例：，比例：(3:1)(3:1)2 2=9:3:3:1=9:3:3:1；基因型：种基因型：种类类：3 32 2=9=9，比例：，比例：(1:2:1)(1:2:1)2 2=1:2:1:2:4:2:1:2:1=1:2:1:2:4:2:1:2:1。3.3.三三对/n/n对相相对性状的性状的遗传(完全完全显性情况下性情况下)(pp76:(pp76:表表4-5)4-5)88编辑ppt三三对对(n(n对对)基因独立基因独立遗传遗传豌豆：黄色豌豆：黄色圆圆粒粒红红花花(YYRRCC)(YYRRCC)绿绿色色皱皱粒白粒白(yyrrcc);(yyrrcc);杂杂种种F F1 1：黄色：黄色圆圆粒粒红红花花(YyRrCc);(YyRrCc);F F1 1产产生的配子生的配子类类型：型：8 8种种(2