遗传因子的发现培训课件

遗传因子的发现重温生物学术语，让你的答题更规范、更专业、更能打动重温生物学术语，让你的答题更规范、更专业、更能打动阅卷老师！阅卷老师！要：基因的分离定律，基因的自由组合定律，正交，反交，要：基因的分离定律，基因的自由组合定律，正交，反交，杂交，自交，测交，杂交，自交，测交，F1，F2，相对性状，性状分离，遗传因子，相对性状，性状分离，遗传因子次要：显性性状，隐性性状，显性遗传因子，隐性遗传因次要：显性性状，隐性性状，显性遗传因子，隐性遗传因子，杂合子，纯合子，基因型，表现型，假说子，杂合子，纯合子，基因型，表现型，假说演绎法演绎法 2遗传因子的发现第第1节节 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(一一)3遗传因子的发现读读教材基础4遗传因子的发现一、豌豆杂交实验的巧妙之处一、豌豆杂交实验的巧妙之处1.豌豆作为实验材料豌豆作为实验材料(1)优点优点豌豌豆豆是是_、闭闭花花受受粉粉植植物物，自自然然状状态态下下，一一般般是是纯纯种。种。豌豆花大，便于人工异花传粉操作。豌豆花大，便于人工异花传粉操作。相对性状明显，易于区分且相对性状明显，易于区分且_。(2)操作步骤操作步骤_套袋套袋_套袋套袋5遗传因子的发现2由由简简到到繁繁的的研研究究思思路路，先先单单独独分分析析_的的遗遗传传特特点，再分析两对至多对相对性状。点，再分析两对至多对相对性状。3严密的假说严密的假说演绎过程。演绎过程。4理理性性的的统统计计方方法法，利利用用生生物物统统计计学学方方法法把把复复杂杂的的结结果果理性地统计出来，总结出内在的规律。理性地统计出来，总结出内在的规律。6遗传因子的发现二、一对相对性状的遗传实验二、一对相对性状的遗传实验1常用符号及含义常用符号及含义符符号号P_F2_含含义_子一子一代代子二子二代代自交自交杂交交母本母本父本父本7遗传因子的发现2.一对相对性状的遗传实验一对相对性状的遗传实验实验过程程说明明P(亲本本)高茎高茎矮茎矮茎 F1(子一代子一代)_ F2(子二代子二代)性状：性状：高茎高茎_比例接近：比例接近：31(1)P具有具有_性状性状(2)F1全部表全部表现为_性状性状(3)F2出出现_现象，象，分离比分离比为_318遗传因子的发现9遗传因子的发现2.图解图解 10遗传因子的发现四、对分离现象解释的验证四、对分离现象解释的验证测交实验测交实验1目的：目的：验证分离现象解释的正确性。验证分离现象解释的正确性。2选材：选材：F1与与_。3预期结果：预期结果：Dddd1Dd1dd。4实验结果：实验结果：F1高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎矮茎矮茎11。5结结论论：实实验验数数据据与与理理论论分分析析相相符符，从从而而证证明明对对分分离离现现象理论解释的正确性。象理论解释的正确性。11遗传因子的发现为什么用测交的方法能证明为什么用测交的方法能证明F1产生配子的类型及比例？产生配子的类型及比例？12遗传因子的发现五、分离定律五、分离定律1描述对象：描述对象：遗传因子。遗传因子。2发生时间：发生时间：在形成在形成_时。时。3实实质质：在在生生物物的的体体细细胞胞中中，控控制制_的的遗遗传传因因子子成成对对存存在在，不不相相融融合合；在在形形成成配配子子时时，成成对对的的遗遗传传因因子子发发生生_，分分离离后后的的遗遗传传因因子子分分别别进进入入不不同同的的配配子子中中，独独立立地地随配子遗传给后代。随配子遗传给后代。13遗传因子的发现一、一、1.(1)自花传粉自花传粉遗传稳定遗传稳定(2)去雄传粉去雄传粉 2.每一对相对性状每一对相对性状二、二、1.F1 亲本亲本2高高茎茎矮矮茎茎相相对对显显性性性性状状分分离离显显性性性性状状隐隐性性状性性状三、三、1.(1)遗传因子遗传因子(2)体细胞体细胞(3)配子配子(4)随机结合随机结合2等位基因等位基因1DD2Dd四、四、2.隐性纯合子隐性纯合子五、五、2.配子配子3.同一性状分离同一性状分离14遗传因子的发现想想一一想想提提示示：因因为为测测交交子子代代的的表表现现型型和和比比例例能能真真实实地地反映出反映出F1产生配子的类型及比例，从而能够推知产生配子的类型及比例，从而能够推知F1的基因型。的基因型。15遗传因子的发现1教教材材2页页问问题题探探讨讨中中融融合合遗遗传传的的实实质质：不不会会出出现现特特定定分分离比。离比。2教教材材2页页图图11豌豌豆豆花花和和教教材材3页页图图12人人工工异异花花传传粉粉示示意意图。图。3教教材材6页页性性状状分分离离比比模模拟拟实实验验：两两小小桶桶、两两种种彩彩球球及及随随机机抓取分别模拟的对象是什么？抓取分别模拟的对象是什么？4教教材材7页页技技能能训训练练获获得得纯纯种种的的两两种种方方法法连连续续自自交交和和分别留种分别种植方法。分别留种分别种植方法。5教材教材8页练习一中页练习一中2、3题和二中题和二中1题，经典题目动笔做。题，经典题目动笔做。6教材教材30页中基因分离定律的现代解释。页中基因分离定律的现代解释。16遗传因子的发现答案：答案：后期等位基因后期等位基因3112117遗传因子的发现研研核心要点 18遗传因子的发现1.分离定律的实质分离定律的实质杂杂合合子子在在形形成成配配子子时时，存存在在于于一一对对同同源源染染色色体体上上的的具具有有独独立立性性的的一一对对等等位位基基因因随随同同源源染染色色体体的的分分开开而而分分离离，独独立立地地随随配配子遗传给后代。如图：子遗传给后代。如图：19遗传因子的发现20遗传因子的发现2.研究方法研究方法假说假说演绎法演绎法(1)提出问题提出问题为什么为什么F2中总是出现中总是出现3 1的比例？的比例？(2)假说解释假说解释提出遗传因子控制相对性状等观点。提出遗传因子控制相对性状等观点。(3)演绎推理演绎推理F1为杂合子，其测交后代为为杂合子，其测交后代为1 1。(4)实验验证实验验证测交实验验证演绎推理。测交实验验证演绎推理。(5)总结规律总结规律通过实验验证，假说成立。通过实验验证，假说成立。严严格格的的假假说说演演绎绎过过程程，再再加加上上合合适适的的材材料料和和科科学学的的方方法法，奠定了孟德尔成功的基础。奠定了孟德尔成功的基础。21遗传因子的发现分离定律的适用范围及条件分离定律的适用范围及条件(1)范围范围真核生物有性生殖时的细胞核遗传。真核生物有性生殖时的细胞核遗传。一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。(2)条件条件子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。雌雄配子结合的机会相等。雌雄配子结合的机会相等。子二代不同基因型的个体存活率相同。子二代不同基因型的个体存活率相同。遗传因子间的显隐性关系为完全显性。遗传因子间的显隐性关系为完全显性。观察子代样本数目足够多。观察子代样本数目足够多。22遗传因子的发现师说师说一语破天机一语破天机本本考考点点在在理理综综试试卷卷中中单单独独命命题题的的频频次次较较低低，为为冷冷考考点点，但但是是本本考考点点涉涉及及遗遗传传学学最最基基础础的的实实验验方方法法和和概概念念系系统统，因因而而仍仍应应认真复习掌握。认真复习掌握。23遗传因子的发现选题选题典型中选秀典型中选秀例例1：孟孟德德尔尔在在探探索索遗遗传传规规律律时时，运运用用了了“假假说说演演绎绎法法”，下列相关叙述中不正确的是，下列相关叙述中不正确的是()A.“一一对对相相对对性性状状的的遗遗传传实实验验和和结结果果”不不属属于于“假假说说演演绎法绎法”的内容的内容B.“测交实验测交实验”是对推理过程及结果的验证是对推理过程及结果的验证C.“生生物物性性状状是是由由遗遗传传因因子子决决定定的的，体体细细胞胞中中遗遗传传因因子子成成对对存存在在、配配子子中中遗遗传传因因子子成成单单存存在在、受受精精时时雌雌雄雄配配子子随随机机结结合合”属于假说内容属于假说内容D.“F1(Dd)能能产产生生数数量量相相等等的的两两种种配配子子(D d1 1)”属属于于推推理内容理内容24遗传因子的发现破题破题分层揭秘密分层揭秘密(一一)明确解题思路明确解题思路一一对对相相对对性性状状的的遗遗传传实实验验是是孟孟德德尔尔发发现现的的生生物物现现象象，是是假假说说演演绎绎法法的的首首要要过过程程，测测交交实实验验则则是是对对假假说说内内容容演演绎绎结结果果的的一一种种验验证证，是是最最关关键键的的实实验验阶阶段段。孟孟德德尔尔假假说说的的主主要要内内容容是是杂杂合合子子在在形形成成配配子子时时，存存在在于于一一对对同同源源染染色色体体上上的的具具有有独独立立性性的的一一对对等等位位基基因因随随同同源源染染色色体体的的分分开开而而分分离离，独独立立地地随随配配子子遗遗传传给给后后代代。所所以以亲亲本本基基因因型型为为显显、隐隐性性两两种种纯纯合合子子(DD、dd)，F1则是两种配子结合的产物则是两种配子结合的产物Dd，F1产生的两种配子的数量相等。产生的两种配子的数量相等。(二二)完美答案完美答案A25遗传因子的发现破题破题分层揭秘密分层揭秘密(一一)明确解题思路明确解题思路一一对对相相对对性性状状的的遗遗传传实实验验是是孟孟德德尔尔发发现现的的生生物物现现象象，是是假假说说演演绎绎法法的的首首要要过过程程，测测交交实实验验则则是是对对假假说说内内容容演演绎绎结结果果的的一一种种验验证证，是是最最关关键键的的实实验验阶阶段段。孟孟德德尔尔假假说说的的主主要要内内容容是是杂杂合合子子在在形形成成配配子子时时，存存在在于于一一对对同同源源染染色色体体上上的的具具有有独独立立性性的的一对等位基因随同源染色体的分开而分离，一对等位基因随同源染色体的分开而分离，26遗传因子的发现独独立立地地随随配配子子遗遗传传给给后后代代。所所以以亲亲本本基基因因型型为为显显、隐隐性性两两种种纯纯合合子子(DD、dd)，F1则则是是两两种种配配子子结结合合的的产产物物Dd，F1产产生生的的两种配子的数量相等。两种配子的数量相等。(二二)完美答案完美答案A27遗传因子的发现1.相对性状相对性状概概念念解解读读：(1)同同种种生生物物；(2)同同一一种种性性状状；(3)不不同同表表现现类类型。型。28遗传因子的发现2纯合子和杂合子的比较纯合子和杂合子的比较项目目纯合子合子杂合子合子实验鉴定定测交交后代只有一种后代只有一种类型，不型，不发生性状分离生性状分离后代后代发生性状分离生性状分离自自交交后代不后代不发生性状分离，生性状分离，只有只有纯合子合子后代后代发生性状分离，生性状分离，既有既有纯合子，又有合子，又有杂合子合子花粉花粉鉴定方法定方法花粉的基因型只有一种花粉的基因型只有一种花粉的基因型至少两花粉的基因型至少两种种29遗传因子的发现测测交交法法应应用用的的前前提提条条件件是是已已知知生生物物性性状状的的显显隐隐性性。此此方方法法常常用用于于动动物物遗遗传传因因子子组组成成的的检检测测。但但待待测测对对象象若若为为生生育育后后代代少少的的雄雄性性动动物物，注注意意应应与与多多个个隐隐性性雌雌性性个个体体交交配配，以使后代产生更多的个体，使结果更有说服力。以使后代产生更多的个体，使结果更有说服力。植植物物常常用用自自交交法法，也也可可用用测测交交法法，但但自自交交法法更更简简便便。30遗传因子的发现花花粉粉鉴鉴定定法法的的原原理理：花花粉粉中中所所含含的的直直链链淀淀粉粉和和支支链链淀淀粉粉，可可通通过过遇遇碘碘后后分分别别变变为为蓝蓝黑黑色色和和红红褐褐色色的的测测试试法法进进行行鉴鉴定定，并并可可借借助助于于显显微微镜镜进进行行观观察察。若若亲亲本本产产生生两两种种颜颜色色的的花花粉粉并并且且数数量量基基本本相相等等，则则亲亲本本为为杂杂合合子子；若若亲亲本本只只产生一种类型的花粉，则亲本为纯合子。产生一种类型的花粉，则亲本为纯合子。31遗传因子的发现师说师说一语破天机一语破天机本本考考点点作作为为遗遗传传学学的的基基本本技技能能和和方方法法几几乎乎隐隐含含在在遗遗传传综综合合题每个试题中，单独命题少见。题每个试题中，单独命题少见。32遗传因子的发现选题选题典型中选秀典型中选秀例例2：历历年年经经典典保保留留题题已已知知马马的的栗栗色色与与白白色色为为一一对对相相对对性性状状，由由常常染染色色体体上上的的等等位位基基因因A与与a控控制制，在在自自由由放放养养多多年年的的一一群群马马中中，两两基基因因频频率率相相等等，每每匹匹母母马马一一次次只只生生产产1匹匹小小马马。以以下下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是()33遗传因子的发现A.选选择择多多对对栗栗色色马马和和白白色色马马杂杂交交，若若后后代代栗栗色色马马明明显显多多于于白色马则栗色为显性；反之，则白色为显性白色马则栗色为显性；反之，则白色为显性B.随随机机选选出出1匹匹栗栗色色公公马马和和4匹匹白白色色母母马马分分别别交交配配，若若所所产产4匹马全部是白色，则白色为显性匹马全部是白色，则白色为显性C.选选择择多多对对栗栗色色马马和和栗栗色色马马杂杂交交，若若后后代代全全部部是是栗栗色色马马，则说明栗色为隐性则说明栗色为隐性D.自自由由放放养养的的马马群群自自由由交交配配，若若后后代代栗栗色色马马明明显显多多于于白白色色马，则说明栗色马为显性马，则说明栗色马为显性34遗传因子的发现破题破题分层揭秘密分层揭秘密(一一)明确解题思路明确解题思路若若栗栗色色马马为为显显性性，则则其其纯纯合合子子和和杂杂合合子子都都存存在在，当当和和白白色色马马杂杂交交时时，后后代代栗栗色色马马的的数数量量则则多多于于白白色色马马；孟孟德德尔尔遗遗传传规规律律是是运运用用统统计计学学的的方方法法，采采用用的的数数量量必必须须足足够够多多，B选选项项的的数数量量较较少少，无无法法准准确确得得出出结结论论；多多对对栗栗色色马马和和栗栗色色马马杂杂交交，后后代代没没有有发发生生性性状状分分离离，可可判判断断该该性性状状可可能能是是隐隐性性；显显性性杂杂合合子子和和纯纯合合子子都都表表现现为为显显性性性性状状，因因此此当当马马群群自自由由交交配配时时，后后代代显显性性性性状数目一定大于隐性性状数目。状数目一定大于隐性性状数目。(二二)完美答案完美答案B35遗传因子的发现1.由亲代推断子代的基因型和表现型由亲代推断子代的基因型和表现型亲本本子代基因型子代基因型子代表子代表现型型AAAAAA全全为显性性AAAaAAAa11全全为显性性AAaaAa全全为显性性AaAaAAAaaa121 显性性隐性性31AaaaAaaa11显性性隐性性11aaaaaa全全为隐性性36遗传因子的发现2.由子代推断亲代的基因型由子代推断亲代的基因型(1)基因填充法基因填充法根根据据亲亲代代表表现现型型写写出出能能确确定定的的基基因因(如如显显性性性性状状的的基基因因型型用用A_表表示示)根根据据子子代代一一对对基基因因分分别别来来自自两两个个亲亲本本推推知知亲亲代未知基因；代未知基因；若亲代为隐性性状，基因型只能是若亲代为隐性性状，基因型只能是aa。(2)隐性突破法隐性突破法如如果果子子代代中中有有隐隐性性个个体体，则则亲亲代代基基因因型型中中必必定定含含有有一一个个a基因，然后再根据亲代的表现型进一步判断。基因，然后再根据亲代的表现型进一步判断。37遗传因子的发现(3)根据分离定律中规律性比值直接判断根据分离定律中规律性比值直接判断(用基因用基因B、b表示表示)组合合后代后代显隐性关系性关系双双亲类型型结合方式合方式显性性隐性性31都是都是杂合子合子BbBb3B_1bb显性性隐性性11测交交类型型Bbbb1Bb1bb只有只有显性性状性性状至少一方至少一方为显性性纯合子合子BBBB或或BBBb或或BBbb只有只有隐性性状性性状一定都是一定都是隐性性纯合子合子bbbbbb38遗传因子的发现3.杂合子杂合子Aa连续多代自交问题分析连续多代自交问题分析(1)杂合子杂合子Aa连续自交，第连续自交，第n代的比例情况如下表：代的比例情况如下表：39遗传因子的发现(2)根据上表比例，纯合子、杂合子所占比例坐标曲线为：根据上表比例，纯合子、杂合子所占比例坐标曲线为：由由该该曲曲线线得得到到的的启启示示：在在育育种种过过程程中中，选选育育符符合合人人们们要要求求的的个个体体(显显性性)，可可进进行行连连续续自自交交，直直到到性性状状不不再再发发生生分分离离为为止止，即可留种推广使用。即可留种推广使用。40遗传因子的发现某些致死基因导致遗传分离比发生变化某些致死基因导致遗传分离比发生变化(1)隐隐性性致致死死：隐隐性性基基因因同同时时存存在在于于同同一一对对同同源源染染色色体体上上时时，对对个个体体有有致致死死作作用用。如如：镰镰刀刀型型细细胞胞贫贫血血症症，红红细细胞胞异异常常，使使人人死死亡亡；植植物物中中的的白白化化基基因因(b)，使使植植物物不不能能形形成叶绿素，从而不能进行光合作用而死亡。成叶绿素，从而不能进行光合作用而死亡。(2)显显性性致致死死：显显性性基基因因具具有有致致死死作作用用，如如人人的的神神经经胶胶症症基基因因(皮皮肤肤畸畸形形生生长长，智智力力严严重重缺缺陷陷，出出现现多多发发性性肿肿瘤瘤等等症状症状)，又分为显性纯合致死和显性杂合致死。，又分为显性纯合致死和显性杂合致死。41遗传因子的发现(3)配配子子致致死死：指指致致死死基基因因在在配配子子时时期期发发生生作作用用，从从而而不能形成有生活力的配子的现象。不能形成有生活力的配子的现象。(4)合合子子致致死死：指指致致死死基基因因在在胚胚胎胎时时期期或或成成体体阶阶段段发发生生作用，从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。作用，从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。42遗传因子的发现4显性的相对性显性的相对性如如普普通通金金鱼鱼身身体体不不透透明明，与与透透明明金金鱼鱼杂杂交交，子子一一代代出出现现五五花花鱼鱼(身身体体有有的的地地方方透透明明，有有的的不不透透明明)，子子一一代代自自交交，子子二二代代出现出现“普通普通五花五花透明透明121”的分离比。的分离比。43遗传因子的发现师说师说一语破天机一语破天机近近几几年年高高考考理理综综试试卷卷对对本本考考点点的的考考查查明明显显地地加加大大难难度度，向向纵纵深深(特特殊殊限限定定条条件件)发发展展，有有走走向向偏偏、难难、怪怪的的趋趋势势，或或者者设设置陷阱，诱导学生走进误区。置陷阱，诱导学生走进误区。44遗传因子的发现45遗传因子的发现破题破题分层揭秘密分层揭秘密(一一)明确解题思路明确解题思路本本题题考考查查遗遗传传性性状状的的概概率率计计算算问问题题，意意在在考考查查考考生生对对遗遗传传规规律律的的应应用用能能力力。因因TS在在男男性性中中为为显显性性，TL在在女女性性中中为为显显性性，该该夫夫妇妇均均为为短短食食指指，则则女女性性的的基基因因型型为为TSTS，男男性性的的基基因因型型为为TSTL或或TSTS；如如果果该该男男性性的的基基因因型型为为TSTS，则则子子代代基基因因型型都都为为TSTS，全全部部为为短短食食指指，与与题题干干信信息息不不符符，因因此此男男性性的的基基因因型型为为TSTL，则其子代的基因型和表现型分别为男性：，则其子代的基因型和表现型分别为男性：46遗传因子的发现47遗传因子的发现说说生物实验 48遗传因子的发现【选题选题热考秀热考秀】玉玉米米是是遗遗传传实实验验经经常常用用到到的的材材料料，玉玉米米的的常常态态叶叶与与皱皱叶叶是是一一对对相相对对性性状状。某某研研究究性性学学习习小小组组计计划划以以自自然然种种植植多多年年后后收收获获的的一一批批常常态态叶叶与与皱皱叶叶玉玉米米的的种种子子为为材材料料，通通过过实实验验判判断断该该相相对对性状的显隐性。性状的显隐性。49遗传因子的发现分析分析方法一方法一 自交法：自交法：随随机机选选取取等等量量常常态态叶叶与与皱皱叶叶玉玉米米种种子子各各若若干干粒粒，分分别别单单独独隔隔离离种种植植，观观察察子子代代性性状状。若若子子代代出出现现性性状状分分离离，则则亲亲本本性性状状为为显显性性；若若子子代代不不出出现现性性状状分分离离，则则亲亲本本为为显显性性纯纯合合子子或或隐隐性性纯纯合合子子，可可再再设设置置杂杂交交实实验验判判断断，杂杂交交后后代代表表现现出出的的性性状状为为显显性性状。性性状。50遗传因子的发现方法二杂交法：方法二杂交法：随随机机选选取取等等量量常常态态叶叶与与皱皱叶叶玉玉米米种种子子各各若若干干粒粒，种种植植，杂杂交交，若若杂杂交交后后代代只只表表现现出出一一种种性性状状，则则该该性性状状为为显显性性；若若杂杂交交后代同时表现两种性状，则不能判断显隐性性状。后代同时表现两种性状，则不能判断显隐性性状。51遗传因子的发现拓拓展展(1)能能否否利利用用花花粉粉离离体体培培养养法法来来鉴鉴别别常常态态叶叶和和皱皱叶叶的显隐性关系？的显隐性关系？提示提示能。能。分分析析将将等等量量常常态态叶叶与与皱皱叶叶玉玉米米种种子子各各若若干干粒粒，分分别别单单独独隔隔离离种种植植，将将获获得得的的花花粉粉进进行行单单倍倍体体育育种种，取取其其常常态态叶叶与与皱皱叶叶植植株株进进行行杂杂交交，其其后后代代表表现现出出的的性性状状为为显显性性，未未表表现现出出的的性性状为隐性。状为隐性。52遗传因子的发现(2)能否利用测交法来鉴别常态叶和皱叶的显隐性关系？能否利用测交法来鉴别常态叶和皱叶的显隐性关系？提示提示不能。不能。分分析析测测交交法法是是指指用用待待测测个个体体与与隐隐性性纯纯合合子子杂杂交交，前前提提是是已已知知隐隐性性性性状状，否否则则无无法法选选择择隐隐性性纯纯合合子子，而而目目前前的的情情况况是是不知道显隐性关系。不知道显隐性关系。53遗传因子的发现【备考备考角度说角度说】No.1角度：研究对象角度：研究对象一对相对性状之中的显性性状和隐性性状。一对相对性状之中的显性性状和隐性性状。No.2角度：判断方法角度：判断方法(1)根据子代性状判断根据子代性状判断不不同同性性状状的的亲亲本本杂杂交交子子代代只只出出现现一一种种性性状状子子代代所所出出现的性状为显性性状。现的性状为显性性状。相相同同性性状状的的亲亲本本杂杂交交子子代代出出现现不不同同性性状状子子代代所所出出现现的新的性状为隐性性状。的新的性状为隐性性状。54遗传因子的发现(2)根据子代性状分离比判断根据子代性状分离比判断具具一一对对相相对对性性状状的的亲亲本本杂杂交交F2性性状状分分离离比比为为31分分离离比比占占3/4的性状为显性性状。的性状为显性性状。(3)遗传系谱图中的显隐性判断遗传系谱图中的显隐性判断若若双双亲亲正正常常，子子代代有有患患者者，则则为为隐隐性性遗遗传传病病；若若双双亲亲患患病病，子代有正常者，则为显性遗传病。子代有正常者，则为显性遗传病。55遗传因子的发现(4)显隐性判断的杂交实验合理设计显隐性判断的杂交实验合理设计56遗传因子的发现看看考场答卷57遗传因子的发现选题选题来自阅卷现场来自阅卷现场2012课课标标全全国国理理综综，31一一对对毛毛色色正正常常鼠鼠交交配配，产产下下多多只只鼠鼠，其其中中一一只只雄雄鼠鼠的的毛毛色色异异常常。分分析析认认为为，鼠鼠毛毛色色出出现现异异常常的的原原因因有有两两种种：一一是是基基因因突突变变的的直直接接结结果果(控控制制毛毛色色基基因因的的显显隐隐性性未未知知，突突变变只只涉涉及及一一个个亲亲本本常常染染色色体体上上一一对对等等位位基基因因中中的的一一个基因个基因信息信息1；58遗传因子的发现二二是是隐隐性性基基因因携携带带者者之之间间交交配配的的结结果果只只涉涉及及亲亲本本常常染染色色体体上上一一对对等等位位基基因因信信息息2。假假定定这这只只雄雄鼠鼠能能正正常常生生长长发发育育，并并具具有有生生殖殖能能力力，后后代代可可成成活活。为为探探究究该该鼠鼠毛毛色色异异常常的的原原因因，用用上上述述毛毛色色异异常常的的雄雄鼠鼠分分别别与与其其同同一一窝窝的的多多只只雌雌鼠鼠交交配配，得得到到多多窝窝子代。子代。信息信息3请预测结果并作出分析。请预测结果并作出分析。59遗传因子的发现(1)如如果果每每窝窝子子代代中中毛毛色色异异常常鼠鼠与与毛毛色色正正常常鼠鼠的的比比例例均均为为 ，则则可可推推测测毛毛色色异异常常是是 性性基基因因突突变变为为性性基基因因的的直直接接结结果果，因因为为 批注批注1。60遗传因子的发现(2)如如果果不不同同窝窝子子代代出出现现两两种种情情况况，一一种种是是同同一一窝窝子子代代中中毛毛色色异异常常鼠鼠与与毛毛色色正正常常鼠鼠的的比比例例为为 ，另另一一种种是是同同一一窝窝子子代代全全部部表表现现为为 鼠鼠，则则可可推推测测毛毛色色异异常常是是隐隐性性基基因因携携带带者者之之间间交配的结果。交配的结果。61遗传因子的发现一一览览名名师师语语录录用用杂杂交交的的方方法法对对待待测测个个体体的的基基因因型型进进行行鉴鉴定定时时，一一定定要要结结合合生生物物的的繁繁殖殖特特点点，例例如如本本题题中中的的小小鼠鼠，一一窝窝的子代个体数量较少，所以需强调待测个体与多只异性相交。的子代个体数量较少，所以需强调待测个体与多只异性相交。审审题题抓抓关关键键词词信信息息1可可知知该该突突变变只只能能为为显显性性突突变变，该该雄雄鼠鼠的的基基因因型型可可表表示示为为Aa，表表现现正正常常毛毛色色小小鼠鼠的的基基因因型型可可表表示示为为aa。63遗传因子的发现64遗传因子的发现答题答题名师批阅名师批阅批批注注1由由于于处处理理信信息息的的能能力力及及语语言言组组织织能能力力的的欠欠缺缺，对对原因表达不清，错将题中条件当成答案。原因表达不清，错将题中条件当成答案。65遗传因子的发现随堂对点练习66遗传因子的发现1.2012海海南南高高考考，25已已知知小小麦麦无无芒芒(A)与与有有芒芒(a)为为一一对对相相对对性性状状，用用适适宜宜的的诱诱变变方方式式处处理理花花药药可可导导致致基基因因突突变变。为为了了确确定定基基因因A是是否否突突变变为为基基因因a，有有人人设设计计了了以以下下4个个杂杂交交组组合合，杂杂交交前前对对每每个个组组合合中中父父本本的的花花药药进进行行诱诱变变处处理理，然然后后与与未未经经处处理理的的母母本本进进行行杂杂交交。若若要要通通过过对对杂杂交交子子一一代代表表现现型型的的分分析析来来确确定定该基因是否发生突变，则最佳的杂交组合是该基因是否发生突变，则最佳的杂交组合是()A.无芒无芒有芒有芒(AAaa)B.无芒无芒有芒有芒(Aaaa)C.无芒无芒无芒无芒(AaAa)D.无芒无芒无芒无芒(AAAa)67遗传因子的发现答案：答案：A解解析析：由由于于显显性性基基因因对对隐隐性性基基因因有有显显性性作作用用，如如果果A基基因因发发生生突突变变而而变变为为a基基因因，这这时时无无芒芒的的纯纯合合子子父父本本AA产产生生含含a的的配配子子，当当遇遇a的的雌雌配配子子时时，形形成成受受精精卵卵aa，将将来来发发育育的的植植株株表表现现出出隐隐性性性性状状，所所以以最最佳佳的的杂杂交交组组合合为为父父本本为为显显性性纯纯合合子子，母母本本为为隐性纯合子组。隐性纯合子组。68遗传因子的发现2.2012安安徽徽高高考考，4假假若若某某植植物物种种群群足足够够大大，可可以以随随机机交交配配，没没有有迁迁入入和和迁迁出出，基基因因不不产产生生突突变变。抗抗病病基基因因R对对感感病病基基因因r为为完完全全显显性性。现现种种群群中中感感病病植植株株rr占占1/9，抗抗病病植植株株RR和和Rr各各占占4/9，抗抗病病植植株株可可以以正正常常开开花花和和结结实实，而而感感病病植植株株在在开开花花前全部死亡。则子一代中感病植株占前全部死亡。则子一代中感病植株占()A.1/9 B.1/16 C.4/81 D.1/869遗传因子的发现答案：答案：B解解析析：感感病病植植株株rr不不能能产产生生可可育育的的配配子子，所所以以抗抗病病植植株株RR和和Rr各各占占1/2，R的的基基因因频频率率为为3/4，r的的基基因因频频率率为为1/4。则则子子一一代中感病植株占代中感病植株占1/16。70遗传因子的发现3.2012江江苏苏高高考考，11下下列列关关于于遗遗传传实实验验和和遗遗传传规规律律的的叙叙述，正确的是述，正确的是()A非等位基因之间自由组合，不存在相互作用非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型的基因型DF2的的3 1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合71遗传因子的发现答案：答案：D解解析析：非非等等位位基基因因位位于于同同源源染染色色体体上上不不能能自自由由组组合合，另另外外基基因因之之间间有有互互作作现现象象，A错错；当当完完全全显显性性时时，显显性性纯纯合合子子与与杂杂合合子子性性状状相相同同，B错错；测测交交既既可可检检测测F1的的基基因因型型，也也可可检检测测F1在在产产生生配配子子时时，成成对对的的遗遗传传因因子子是是否否分分离离，从从而而形形成成两两种种数数量量相相等等的的配配子子，C错错；如如果果没没有有雌雌雄雄配配子子的的随随机机结结合合，雌雌雄雄各各两两种种基基因因型型的的配配子子就就无无法法得得到到比比例例相相同同的的四四种种结结合合方方式式，也也应应得得不到不到3 1的性状分离比，的性状分离比，D正确。正确。72遗传因子的发现4.玉玉米米是是全全世世界界总总产产量量最最高高的的粮粮食食作作物物，具具有有很很高高的的食食用用价价值值，抗抗病病基基因因R对对感感病病基基因因r为为完完全全显显性性。某某玉玉米米种种群群中中感感病病植植株株rr占占2/9，抗抗病病植植株株RR占占4/9，抗抗病病植植株株可可以以正正常常开开花花和和结结实，而感病植株在开花前全部死亡。实，而感病植株在开花前全部死亡。(1)R和和r在在染染色色体体上上的的位位置置是是_的的，它它们们的的区区别别是是_。(2)该该种种群群中中个个体体如如果果进进行行自自交交，则则可可形形成成_交交配配类类型。后代的性状分离比为型。后代的性状分离比为_。(3)如如果果该该种种群群进进行行自自由由交交配配，则则后后代代的的性性状状分分离离比比为为_。73遗传因子的发现答答案案：(1)相相同同 个个别别碱碱基基发发生生了了增增添添、缺缺失失或或改改变变(2)RR和和RR、Rr和和Rr3/28(3)9/196解解析析：等等位位基基因因的的位位置置是是同同源源染染色色体体的的同同一一位位置置，控控制制着着相相对对性性状状，每每种种基基因因都都有有自自己己独独特特的的碱碱基基排排列列顺顺序序，基基因因突突变变是是个个别别碱碱基基发发生生了了增增添添、缺缺失失或或改改变变；自自交交指指的的是是基基因因型型相相同同的的个个体体相相交交，感感病病植植株株在在开开花花前前全全部部死死亡亡，所所以以只只有有RR、Rr的个体可以开花并繁殖后代，的个体可以开花并繁殖后代，RR占占4/9，Rr占占3/9，74遗传因子的发现所所以以自自交交时时，有有RR和和RR相相交交、Rr和和Rr相相交交两两种种类类型型，后后代代中中rr出出现现的的几几率率为为1/43/73/28；如如果果是是自自由由交交配配，将将会会出出现现三三种种交交配配类类型型，RR和和RR、Rr和和Rr、RR和和Rr，后后代代中中rr出出现的几率为现的几率为1/43/73/79/196。75遗传因子的发现76遗传因子的发现