迎接挑战立志成才课件

主主题词：社会分工社会分工多元化多元化选择迎接挑迎接挑战第四第四单元元 情系祖国情系祖国 放眼未来放眼未来人才人才各国人才各国人才战略一略一览：培养人才留住人才争：培养人才留住人才争夺人才人才培养人才培养人才 韩国政府在全国国政府在全国设立了立了15个个“科学英才教育中心科学英才教育中心”，对有有发展潜力的学生展潜力的学生进行行重点教育培养，重点教育培养，为国家科技国家科技发展展储存后存后备力量。力量。巴西政府采取一系列完巴西政府采取一系列完备的用人制度，如的用人制度，如职称分称分类、评审以及相关的工以及相关的工资福利福利制度来吸引和留住人才，其科技部制定了制度来吸引和留住人才，其科技部制定了“博士扎根特博士扎根特别计划划”，旨在通，旨在通过奖学学金和津金和津贴等方式鼓励高等方式鼓励高级科研人科研人员留在国内企留在国内企业和科研机构工作，以解决巴西人和科研机构工作，以解决巴西人才流失才流失问题留住人才留住人才争争夺人才人才 加拿大在加拿大在2000年年专门设立了一立了一项加拿大研究学者加拿大研究学者计划，划，拨出出9亿加元的加元的专款，款，计划在划在2005年前，在全国年前，在全国设立立2000个加拿大研究学者席位，以吸引世界一流的学者和个加拿大研究学者席位，以吸引世界一流的学者和为本国有可能本国有可能处于世界于世界领先水平的研究先水平的研究项目服目服务。3一、新一、新时代代 新要求新要求1.青少年施展才青少年施展才华的机会的机会:（1）人才已成）人才已成为当代科技当代科技进步与步与经济社会社会发展的最重要的展的最重要的资源。源。全国每天要新开全国每天要新开张2 23 3家家电子商子商务网站。网站。近年来，北京、上海、广州三大城市每年都有几万多近年来，北京、上海、广州三大城市每年都有几万多个需要个需要较高学高学历的的职位空缺，其中有近一半来自网位空缺，其中有近一半来自网络行行业。这些网些网络公司最需要的是公司最需要的是专业技技术人才，人才，包括包括电子商子商务、金融在、金融在线交易、网上交易、网上购物、物、宽带多媒体等。多媒体等。网网络人才的争人才的争夺战不不仅在中国硝烟弥漫，就在中国硝烟弥漫，就连美国的硅谷也是烽火美国的硅谷也是烽火连天，据美国信息技天，据美国信息技术协会会的最新的最新调查，硅谷一，硅谷一带人才短缺比例高达人才短缺比例高达10%10%，估，估计有有34.634.6万个网站人才万个网站人才职位空缺。位空缺。除此之外，据同学除此之外，据同学们了解我国什么了解我国什么专业最最热门？“十一五十一五”以来，在以来，在农业科技方面，科技方面，预计人才缺口将达到人才缺口将达到218218万人；而工万人；而工业机械方面，主要集机械方面，主要集中在中在ITIT、微、微电子、汽子、汽车、环保、系保、系统集成、新材料、新能源与集成、新材料、新能源与节能技能技术开开发、铁路高速客运技路高速客运技术等等领域，域，预计人才缺口将达人才缺口将达12201220万人；而在服万人；而在服务业，主要是一些高端涉外人才需求增速加大，比如涉，主要是一些高端涉外人才需求增速加大，比如涉外律外律师、涉外金融服、涉外金融服务、涉外会、涉外会计、同声、同声传译、电子商子商务、物流、精算、数字媒体、心理咨、物流、精算、数字媒体、心理咨询等，等，人才缺口人才缺口预计在在325325万人。万人。一、新一、新时代代 新要求新要求1.青少年施展才青少年施展才华的机会。的机会。（1）人才已成）人才已成为当代科技当代科技进步与步与经济社会社会发展的最重要的展的最重要的资源。源。（2）从国内方面看，国家需要大批高素）从国内方面看，国家需要大批高素质专业人才。人才。P112 P112“社会社会风景景”“”“走走进学学习型社会型社会 1 1.课文文112112页的情境的情境说明明现代社会倡代社会倡导一种什么一种什么样的学的学习观念？念？说明明现代社会倡代社会倡导一种一种终身学身学习、全民学、全民学习的学的学习观念。念。2 2.这给我我们有什么启迪？有什么启迪？启迪我启迪我们无无论什么什么时候都必候都必须努力学努力学习，做到，做到“活到老，学到老活到老，学到老”是指社会每个成是指社会每个成员为适适应社会社会发展和展和实现个体个体发展的需要，展的需要，贯穿于人的一生的、持穿于人的一生的、持续的学的学习过程。即我程。即我们说的的“活到老学到老活到老学到老”终身学身学习一、新一、新时代代 新要求新要求1.青少年施展才青少年施展才华的机会。的机会。（1）人才已成）人才已成为当代科技当代科技进步与步与经济社会社会发展的最重要的展的最重要的资源。源。（2）从国内方面看，国家需要大批高素）从国内方面看，国家需要大批高素质专业人才。人才。（3）国家正在建）国家正在建设全民学全民学习，终身学身学习的学的学习型社会，型社会，这给青少年提供了极好的机会。青少年提供了极好的机会。2.祖国建祖国建设和和时代代发展展对青少年的要求青少年的要求（1）不断提高自身素）不断提高自身素质。（2）有良好的思想道德素）有良好的思想道德素质；（3）有扎）有扎实的科学文化知的科学文化知识和和终身学身学习的能力；的能力；（4）有）有创新思新思维、创新能力和新能力和实践能力践能力理智面对学习压力克 服 考 试 焦 虑进入初三入初三,跟初一、二相比，你跟初一、二相比，你觉得有什么不同，原因是什么？得有什么不同，原因是什么？学学习任任务加重；加重；生活生活节奏加快；奏加快；父母希望成功；父母希望成功；老老师期待期待进步；步；中考步步中考步步紧逼！逼！自己是否有学自己是否有学习压力？力？学学习压力力对自己有什么影响？自己有什么影响？学学习压力与学力与学习效率的关系：效率的关系：学学习压力力学学习效率效率0低低没有没有压力力高高适度适度压力力过度度压力力学学习压力的利与弊力的利与弊利：适度的学利：适度的学习压力可以激力可以激发人的干人的干劲和潜能，提高学和潜能，提高学习效率；效率；弊：没有学弊：没有学习压力，可能会使人失去力，可能会使人失去动力，停滞不前；力，停滞不前；过度的学度的学习压力又会使人陷入焦力又会使人陷入焦虑，影响学影响学习效率和已有水平的效率和已有水平的发挥。学学习压力工作坊力工作坊曲曲线图的启的启发；如何保持适度的学如何保持适度的学习压力？力？思考思考学学习压力力学学习效效率率二、正确二、正确对待学待学习压力力（1 1）理智面）理智面对学学习压力，力，变压力力为动力，可以帮助我力，可以帮助我们更好的成更好的成长。（2 2）如果学）如果学习没有没有压力，我力，我们要适要适时的加的加“压”，即在，即在现有的基有的基础上上给自己提出更高的要求。自己提出更高的要求。（3 3）压力力过大大时，学会，学会缓解。如适解。如适时降低期望降低期望值；提高自信心；培养学；提高自信心；培养学习兴趣；改趣；改进学学习策略策略和学和学习方法。方法。学学习压力工作坊力工作坊理智面理智面对学学习压力力自自觉适度加适度加压如何看待考如何看待考试?主主动适度减适度减压没有没有压力力压力力过度度小琳：尽管我平小琳：尽管我平时成成绩不不错，但是，但是临到考到考试，不知，不知为什么很什么很紧张，难以入睡以入睡小航：小航：马上要考上要考试了，怎么用功都来不及了，不如看看了，怎么用功都来不及了，不如看看小人小人书你是否也有你是否也有过类似的似的经历或者你身或者你身边是否有是否有过类似的似的现象？（象？（P110P110）如何正确如何正确处理理这些些问题？（？（P110P110）理智面理智面对考考试，正确，正确认识考考试的作用。的作用。三、克服考三、克服考试焦焦虑2、考、考试焦焦虑产生的原因及其影响生的原因及其影响原因：当我原因：当我们面面临的的考考试很重要很重要，或者考，或者考试难度度较大大，或者，或者对自己的自己的期望期望值超超过了自身的了自身的实际能力能力时，很容易很容易导致考致考试焦焦虑影响：影响：这往往会影响我往往会影响我们已有水平的正常已有水平的正常发挥，甚至会，甚至会导致考致考试失失败。三、克服考三、克服考试焦焦虑1.考考试的作用：的作用：（1 1）考）考试是一种必不可少的是一种必不可少的检测手段，它能反手段，它能反馈老老师教学存在的不足或教学存在的不足或问题，检查教学目教学目标达成达成的程度，的程度，还能促能促进学生的不断学生的不断进步具有重要作用。步具有重要作用。（2 2）能引）能引导学生学学生学习，懂得解，懂得解题方法，提升学方法，提升学习能力。能力。（3 3）能）能检查学生学学生学习状况，激励学生不断状况，激励学生不断进步，有助于学生步，有助于学生发挥优点，是学生成功的助推器。点，是学生成功的助推器。当面当面临着重大考着重大考试时，由于考，由于考试的的结果将会直接影响到自己的自尊、未来的前途以及自我价果将会直接影响到自己的自尊、未来的前途以及自我价值的的实现等心理需求的等心理需求的满足，因此面足，因此面临考考试时，许多同学就会多同学就会产生焦生焦虑情情绪。考考试焦焦虑考试焦虑面面观紧张失眠失眠担心、恐惧担心、恐惧失去信心失去信心兴奋积极参与集体活极参与集体活动烦躁躁放弃学放弃学习3、克服考、克服考试焦焦虑的主要途径的主要途径克服考克服考试焦焦虑的主要途径是培养良好的心理的主要途径是培养良好的心理调控能力。控能力。如：回如：回忆成功的情景和心境；成功的情景和心境；回回忆被表被表扬时的愉快心情；的愉快心情；回回忆和默和默诵准准备的知的知识要点；要点；保持平常心，不保持平常心，不为考考试结果担果担忧。合合理理宣宣泄泄克服考克服考试焦焦虑的主要途径是：的主要途径是：合理宣泄，合理宣泄，缓解焦解焦虑；转移注意焦点，增移注意焦点，增强动力；力；悦悦纳自我，提高自信；自我，提高自信；科学安排科学安排时间，认真真备考。考。培养心理培养心理调控能力。控能力。考前减压七法:1.深呼吸。深呼吸。长长的吸一口气的吸一口气,然后慢慢地呼出然后慢慢地呼出,反复几次。反复几次。2.皱眉眉头。下巴不。下巴不动，眼睛看着天花板，使点，眼睛看着天花板，使点劲，默念，默念1、2、3、4、5，然后放松，眼睛再住下看，然后放松，眼睛再住下看，反复几次。反复几次。3.使使劲闭上眼睛。默念上眼睛。默念1、2、3、4、5，然后再，然后再睁开眼，要感开眼，要感觉眼前有星星眼前有星星闪烁表明使的表明使的劲足足够。反。反复几次。复几次。4.低低头。将下巴尽量向胸口方向靠，要感。将下巴尽量向胸口方向靠，要感觉脖子周脖子周围的肌肉在用力。的肌肉在用力。5.双手交叉握双手交叉握紧，手臂尽量靠，手臂尽量靠拢，向后伸，有挺胸的感，向后伸，有挺胸的感觉。6.手握成拳，手臂弯曲向自己用力弯曲。手握成拳，手臂弯曲向自己用力弯曲。7.双腿并双腿并拢伸直，脚面向前伸直，脚面向前绷直。直。学学习压力是把双刃力是把双刃剑，我，我们要理智面要理智面对学学习压力，适度加力，适度加压。小小结 新世新世纪给我我们青少年施展才青少年施展才华提供了极好的机会，我提供了极好的机会，我们也要不断提高自身素也要不断提高自身素质适适应新新时代的要求。代的要求。科学地科学地认识考考试，克服考，克服考试焦焦虑。四、正确选择升学与就业之路1.1.选择升学（更愿意）。升学（更愿意）。小学小学初中初中高中高中硕士士大学大学理想之理想之门最初、最低最初、最低阶段段由低到高不断由低到高不断发展展博士博士知知识经济时代，我更愿意代，我更愿意选择升学，升学，圆大学之梦。大学之梦。罗永是九年永是九年级学生，学学生，学习成成绩一般，喜一般，喜欢玩玩电脑，业余余时间常在体校打常在体校打篮球。球。马上面上面临毕业，填，填报志愿志愿时，罗永陷入苦永陷入苦恼：填：填报重点高中，重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么万一将来考不上大学怎么办？父母要自己上？父母要自己上职业技技术学校，学学校，学习热门的的计算机算机专业，但是，但是到到毕业时这个个专业还会会这么么热吗？而且，社会？而且，社会发展迅速，中展迅速，中专学学历也也许不能不能满足社会足社会对人人才的要求；做个才的要求；做个职业篮球运球运动员可能不可能不错，不，不过 请思考：思考：罗永的苦永的苦恼是怎么造成的？是怎么造成的？我我们的的选择：1、多、多样性：在人生道路上性：在人生道路上经常要面常要面临种种种种选择，但关，但关键的的选择并非常有。并非常有。2、重要性：每个、重要性：每个选择都会都会带来相来相应的后果和的后果和责任，我自己要有勇气做出任，我自己要有勇气做出选择，更要掌握正，更要掌握正确的方法和策略，确的方法和策略，进行合理的行合理的规划。划。萍萍：一下子收到萍萍：一下子收到这么多招生么多招生简介，介，到底到底报考那所学校好呢？考那所学校好呢？小小东：是：是继续升学升学还是就是就业？听听？听听老老师的意的意见吧吧晓晓：我爸爸：我爸爸认为我适合我适合读职业高中，高中，我能有前途嘛？我能有前途嘛？上述情景反映了什么上述情景反映了什么问题？该如何才能正确如何才能正确处理理这些些问题？谈谈你的看法？你的看法？选择的技巧的技巧首先，要弄清楚自己真首先，要弄清楚自己真实的需要。的需要。其次，学会考其次，学会考虑目目标的重要性。的重要性。最后，弄清楚自己最后，弄清楚自己拥有哪些有利条件和不利因素。有哪些有利条件和不利因素。升学之路，前途无量；升学之路，前途无量；就就业之路也光荣！之路也光荣！我国人口数量我国人口数量庞大，目前有一大，目前有一亿多多农村富余村富余劳动力和几百万城市失力和几百万城市失业人口，就人口，就业形形势相当相当严峻。峻。我国我国总劳动力人口力人口8 8亿多人，但多人，但实际就就业人口在城人口在城镇仅有不到有不到3 3亿人。人。农村不村不过3 3亿人，有人，有2 2亿人是人是处在一种非正在一种非正规就就业和失和失业状状态。以失。以失业率率10%10%计算，我国真算，我国真实的失的失业人口至少在人口至少在80008000万人之上。若以目前正万人之上。若以目前正规部部门测算的算的劳动力力闲置率置率为15.77%15.77%计算，那么我国的失算，那么我国的失业人数会更多。人数会更多。2.2.正确正确选择就就业。（1）了解我国目前的就了解我国目前的就业形形势。资料料显示，在示，在过去的年中，由于去的年中，由于经济的增的增长平均每年增加万个工作平均每年增加万个工作岗位，但在位，但在现有的有的经济结构下，新增的就构下，新增的就业岗位位仅为万个左右。万个左右。规模模庞大的大的农民就民就业“大大军”更更对就就业工作构成了考工作构成了考验。数字。数字显示，目前示，目前农村富余村富余劳动力超力超过.亿人，随着人，随着农村村经济结构构调整，整，农村村劳动力向非力向非农领域、向城市域、向城市“进军”的的规模将越模将越来越大。来越大。让人不能人不能乐观的的还有失有失业率。我国城率。我国城镇登登记失失业率率为.%。它尚未包括与原。它尚未包括与原单位位“藕断藕断丝连”的国有、集体企的国有、集体企业下下岗职工以及数目工以及数目庞大的大的农民工，民工，实际的失的失业数字数字应高于高于现有的有的统计。据有关据有关专家研究表明，如果一个人家研究表明，如果一个人对某种工作有某种工作有兴趣，他能趣，他能发挥其全部才能的其全部才能的80%90%，并且能并且能长时间保持高效率而不知疲倦。相反，如果他保持高效率而不知疲倦。相反，如果他对某种工作没有某种工作没有兴趣，趣，则只能只能发挥全部才能的全部才能的20%30%，还容易筋疲力尽。古今中外容易筋疲力尽。古今中外许多著名的科学家、文学家、多著名的科学家、文学家、艺术家等，都是在家等，都是在强烈的烈的兴趣趣驱动下取得学下取得学业和事和事业成功的。比如达成功的。比如达尔文，起初因文，起初因为对所学的医学、数学、神学缺乏所学的医学、数学、神学缺乏兴趣，曾趣，曾被降到被降到“慢班慢班”学学习，但他，但他对打打猎、搜集、搜集标本等却本等却兴趣盎然，以致后来成趣盎然，以致后来成为著名的生物学家。著名的生物学家。启示：启示：选择职业时，应充分考充分考虑自己的自己的兴趣、趣、爱好与特好与特长。鲁迅在青年迅在青年时期，看到海外列期，看到海外列强用海用海军侵略中国，无比侵略中国，无比愤慨，慨，就抱着当海就抱着当海军的愿望考入南京水的愿望考入南京水师学堂。入学后，他开学堂。入学后，他开阔了眼界，了眼界，感到要使中国富感到要使中国富强起来，最重要的是起来，最重要的是发展工展工矿业，于是他又到南，于是他又到南京京矿务学堂学学堂学习工工业技技术。毕业后，后，鲁迅面迅面对中国中国现实，认为中国要富中国要富强，首要任，首要任务是是治病救人。于是，他又治病救人。于是，他又转而到日本学医。在学医期而到日本学医。在学医期间，有一次他，有一次他看了一部看了一部电影，画面影，画面显示：一个中国人示：一个中国人给沙皇沙皇军队当当侦探，被日探，被日军捕捕获，要被，要被枪毙，而，而围观的都是中国人，他的都是中国人，他们体格健壮，可是体格健壮，可是精神麻木，表情冷漠。精神麻木，表情冷漠。鲁迅十分气迅十分气愤，进而而认识到中国人急需治到中国人急需治疗的不是身体，而是灵魂。的不是身体，而是灵魂。为了救国，他毅然放弃了即将学成的医学，拿起了文学了救国，他毅然放弃了即将学成的医学，拿起了文学这个个武器，用笔武器，用笔呐喊，喊，唤醒醒亿万人民，用笔和万人民，用笔和敌人作斗争。正是由于人作斗争。正是由于鲁迅心中迅心中这种种强烈的烈的爱国情操，才使他三改个人理想，最国情操，才使他三改个人理想，最终把个把个人的理想与祖国的需要融人的理想与祖国的需要融为一体。一体。启示：启示：选择职业时，也要考，也要考虑国家的需要。国家的需要。（2）在就）在就业选择上要考上要考虑几个因素：几个因素：自身素自身素质、兴趣趣爱好、好、经济报酬、国家需要。酬、国家需要。（3）要明白）要明白职业选择是双向的。是双向的。大学生就大学生就业双向双向选择活活动现场爆棚爆棚 百年前的美国加州曾出百年前的美国加州曾出现一股淘金一股淘金热，一个名叫，一个名叫亚默默尔的的农民去碰运气。民去碰运气。矿区气候干燥，水源区气候干燥，水源奇缺，成千上万名淘金者个个口渴奇缺，成千上万名淘金者个个口渴难忍，有人抱怨忍，有人抱怨说：“要是有一杯水喝，我愿意要是有一杯水喝，我愿意给他一个金他一个金币。”说了牢了牢骚话的人仍然口干舌燥地四的人仍然口干舌燥地四处寻找水源。而听了牢找水源。而听了牢骚话的的亚默默尔却灵机一却灵机一动，打消了找金，打消了找金矿的想法而开始的想法而开始寻找水源。他不但找到了水源，找水源。他不但找到了水源，还制作了一个制作了一个过滤装置，把水装置，把水变成了可以成了可以饮用的水，用的水，成了一个成了一个专门卖水的人。有人淘到了金，可更多的人一无所水的人。有人淘到了金，可更多的人一无所获，但他，但他们都要用淘来的金、都要用淘来的金、带来的来的钱向向亚默默尔换水喝，水喝，让亚默默尔大大地大大地发了一笔了一笔财。启示：启示：职业是在不断是在不断发展展变化的，而且化的，而且职业的种的种类也是多种多也是多种多样。我。我们在在选择职业时要注意适要注意适应社社会的需要，不断会的需要，不断调整自己整自己职业的方向。的方向。（4）要有先就）要有先就业再再择业的策略。的策略。（5 5）要克服几种要克服几种错误的就的就业观如：急功近利、好高如：急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙、眼高手低、鄙视第三第三产业、恐惧体力、恐惧体力劳动、谋求求“铁饭碗碗”等等错误的就的就业观念。念。请你你谈谈对“将来你也干将来你也干这个个!”的的认识。职业只有分工不同，没有高低只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等之分，没有等级差差别。各种。各种正当正当的的职业都是社会主都是社会主义建建设事事业的有机的有机组成部分，都要有人去做，都要做得好。我成部分，都要有人去做，都要做得好。我们应该摒弃世俗的偏摒弃世俗的偏见，善于，善于创造条造条件，适件，适应社会，服社会，服务社会，力求在平凡的社会，力求在平凡的岗位上位上创造出不平凡的造出不平凡的业绩。劳动的含的含义是指能是指能够对外外输出出劳动量或量或劳动价价值的人的人类运运动。职业的含的含义个人通个人通过不同种不同种类的的劳动进入社会生入社会生产过程和分工体系，程和分工体系，获得一种社会位置，得一种社会位置，这就是我就是我们所所说的的职业。五、在五、在职业生涯中生涯中爱岗敬敬业、奉献社会、奉献社会（1）什么是）什么是爱岗？热爱自己的工作自己的工作岗位，位，热爱自己的本自己的本职工作。工作。（2）什么是敬）什么是敬业？以极端以极端负责任的任的态度度对待自己的工作，勤勤待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢，兢兢业业，尽忠，尽忠职守，尽守，尽职尽尽责。1.爱岗敬敬业。基基础升升华敬敬业爱岗（2）爱岗与敬与敬业的关系：的关系：关系：关系：爱岗和敬和敬业是是紧密密联系在一起的。系在一起的。爱岗是敬是敬业的前提，敬的前提，敬业是是爱岗感情的感情的进一一步升步升华。爱岗敬敬业的要求：的要求：首先，必首先，必须树立全心全意立全心全意为人民服人民服务的思想的思想其次，要其次，要专心致志地做好本心致志地做好本职工作，干一行工作，干一行爱一行。一行。爱岗敬敬业地位：地位：爱岗敬敬业是社会是社会对职业人才的基本要求，也是社会主人才的基本要求，也是社会主义职业道德最基本的要求。道德最基本的要求。爱岗敬敬业的作用：的作用：从个人方面从个人方面讲：一个人无：一个人无论在什么在什么样的工作的工作岗位上，只有位上，只有对自己的工作自己的工作满腔腔热情，尽情，尽职尽尽责，才有可能施展自己的才能，才有可能施展自己的才能，实现自身的价自身的价值，获得社会方面的肯定。得社会方面的肯定。从国家方面从国家方面讲：因：因为有了有了许许多多多多爱岗敬敬业的人，才能的人，才能创造出今天如此丰造出今天如此丰硕的文明成果。的文明成果。2.奉献社会：（2 2）爱岗敬敬业与奉献社会的关系怎与奉献社会的关系怎样？（1 1）什么是奉献社会？）什么是奉献社会？就是就是积极自极自觉为社会做社会做贡献。献。爱岗基基础升升华敬敬业奉献社会奉献社会最最终目的目的前提和基前提和基础关系：关系：爱岗敬敬业是奉献社会的前提和基是奉献社会的前提和基础，奉献社会是，奉献社会是爱岗敬敬业的最的最终目目标，奉献社会是社会主，奉献社会是社会主义职业道德的本道德的本质特征。特征。参加志愿者行参加志愿者行动，是弘，是弘扬奉献精神的重要途径。奉献精神的重要途径。2006 2006十大感十大感动中国人物中国人物 华益慰益慰：“值得托付生命的人得托付生命的人”。华益慰是著名医学益慰是著名医学专家，一生兢兢家，一生兢兢业业，被患者誉，被患者誉为“值得托付生命的人得托付生命的人”。他做。他做过数千例手数千例手术，挽救了，挽救了许多多患者的生命，没有出患者的生命，没有出过一次医一次医疗事故和差事故和差错。从医。从医56年，年，华益慰只做着一件事，那就是益慰只做着一件事，那就是对得起病人。得起病人。妻子妻子张燕容是他的同学、同行，共同相燕容是他的同学、同行，共同相处了几十年，了几十年，说到丈夫，她只是淡淡地到丈夫，她只是淡淡地说道：道：“他也就是尽到了一个做他也就是尽到了一个做医生的医生的职责，做一个医生分内的事情，只不，做一个医生分内的事情，只不过他做得比他做得比较认真。真。”一些网友并不一些网友并不这么看：医者父母心。么看：医者父母心。华医生，您医生，您用您的一生向世人用您的一生向世人诠释了什么是了什么是“医者医者”。如果我。如果我们生活生活中的医生都像他那中的医生都像他那样多好啊！多好啊！汉源彝族山村教源彝族山村教师李桂林、李桂林、陆建芬建芬在最崎在最崎岖的山路上点燃知的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的的火把，在最寂寞的悬崖崖边拉起孩子拉起孩子们求学的小手，十八年的清求学的小手，十八年的清贫、坚守和操守和操劳，沉淀，沉淀为精神的沃土，精神的沃土，让希望希望发芽。芽。北川北川县县委委书记经大忠大忠千千钧一一发时，他振，他振聋发聩，当机立断；四面危机，当机立断；四面危机时，他忍住悲他忍住悲伤，力挽狂，力挽狂澜！他和同志！他和同志们双肩担起一城信心，双肩担起一城信心，万千生命。心系百姓、忠于万千生命。心系百姓、忠于职守，凸守，凸显党党员本色。本色。20082008感感动中国十大人物：中国十大人物：