高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境

第二节人口合理容量第二节人口合理容量第二节人口合理容量高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境新知全解合作探究新知全解合作探究提示：提示：地球的人口过多，对地球上的生态环境造成了巨大的压力。地球的人口过多，对地球上的生态环境造成了巨大的压力。提示：地球的人口过多，对地球上的生态环境造成了巨大的压力。100猛增猛增J小小急剧膨胀急剧膨胀100猛增J小急剧膨胀自然资源自然资源急剧增长急剧增长生活水平生活水平有限有限自然资源急剧增长生活水平有限下降下降农业生产农业生产减少减少枯竭枯竭不合理不合理水体污染水体污染水土流失水土流失沙化速度沙化速度下降农业生产减少枯竭不合理水体污染水土流失沙化速度高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境解析：解析：第第(1)题，从图中可以看出，近题，从图中可以看出，近50年来我国耕地面积日益减少，年来我国耕地面积日益减少，而总人口数却在不断增加，人均耕地在减少，说明耕地的环境负担在加重。而总人口数却在不断增加，人均耕地在减少，说明耕地的环境负担在加重。第第(2)题，由题，由“环境负担环境负担”公式可知，减轻环境负担的途径应落实在技术方面，公式可知，减轻环境负担的途径应落实在技术方面，故通过生物技术改良品种，增加农作物产量才能有效减轻环境负担。故通过生物技术改良品种，增加农作物产量才能有效减轻环境负担。答案：答案：(1)C(2)C解析：第(1)题，从图中可以看出，近50年来我国耕地面积日提示：提示：C图观点。在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或图观点。在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的人口数量是有限的。地区所能容纳的人口数量是有限的。提示：C图观点。在一定的自然资源和经济社会条件下，一相对稳定相对稳定人口规模人口规模经济规模经济规模最大经济效益最大经济效益相对稳定人口规模经济规模最大经济效益临界性临界性相对性相对性警戒性警戒性科技发展状况科技发展状况人口数量人口数量资源资源消费水平消费水平临界性相对性警戒性科技发展状况人口数量资源消费水平高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境答案：答案：(1)C(2)B答案：(1)C(2)B高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境高中（湘教版）地理必修2ppt课件第1章人口与环境谢谢观看！看！谢谢观看！