边塞诗鉴赏课件

边边 塞塞 诗诗 鉴鉴 赏赏 边塞诗的产生：边塞诗的产生：隋唐以来，由于边境战争的频繁，疆土的扩大，隋唐以来，由于边境战争的频繁，疆土的扩大，以及民族经济、文化的交流，人们对边塞生活渐渐关以及民族经济、文化的交流，人们对边塞生活渐渐关心，对边塞的知识也丰富了，他们对边塞不仅不感到心，对边塞的知识也丰富了，他们对边塞不仅不感到那么荒凉可怕，而且还感到新奇。一部分仕途失意的那么荒凉可怕，而且还感到新奇。一部分仕途失意的文人，更把立功边塞当作求取功名的新出路。因此，文人，更把立功边塞当作求取功名的新出路。因此，唐代许多诗人都在边塞生活过，创作了大量的边塞诗。唐代许多诗人都在边塞生活过，创作了大量的边塞诗。边塞诗主要内容特征是什么？边塞诗主要内容特征是什么？边塞诗的类型及主题思想？边塞诗的类型及主题思想？1 1、从戍边战士的角度，或写战争的惨烈，、从戍边战士的角度，或写战争的惨烈，或写报国的豪情。或写报国的豪情。从军行从军行王昌龄王昌龄青海长云暗雪山，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。2 2、从闺中主妇的角度，批判战争破坏了人民、从闺中主妇的角度，批判战争破坏了人民和平安宁的生活。和平安宁的生活。从思妇的角度写战争给人民带来的苦难，形从思妇的角度写战争给人民带来的苦难，形成独特的边塞成独特的边塞闺怨闺怨诗。诗。金昌绪的金昌绪的春怨春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西啼时惊妾梦，不得到辽西杜甫在杜甫在兵车行兵车行中沉痛地写到：中沉痛地写到：“信知生男恶，反是生女好信知生男恶，反是生女好”“君不见君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦怨青海头，古来白骨无人收。新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。”3 3、从旁观者的角度，控诉战争的罪恶。、从旁观者的角度，控诉战争的罪恶。4 4、从将士的角度，写因长期戍边、从将士的角度，写因长期戍边而产生的精神上的痛苦。而产生的精神上的痛苦。从从军军行行王王昌昌龄龄 琵琵琶琶起起舞舞换换新新声声，总总只只关关山山旧旧别别情情。撩撩乱乱边边愁愁听听不不尽尽，高高高高秋秋月月照照长长城城。边塞诗的主题边塞诗的主题边塞诗主题一：战争连年不止的哀怨边塞诗主题一：战争连年不止的哀怨和思念故乡亲人的凄苦。和思念故乡亲人的凄苦。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？王翰王翰可怜无定河边骨，犹是春闺梦中人。可怜无定河边骨，犹是春闺梦中人。陈陶陈陶借问梅花何处落，风吹一夜满关山。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。高适高适不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。李益李益边塞诗主题二：对将帅腐败无能的嘲边塞诗主题二：对将帅腐败无能的嘲讽，表现报国无门，壮志难酬的苦闷。讽，表现报国无门，壮志难酬的苦闷。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”王昌龄王昌龄“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”高适高适边塞诗主题之三：描写边塞自然风光，借以歌颂边塞，赞美军人。“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”王维王维 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，忽如一北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。夜春风来，千树万树梨花开。岑参岑参轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。地石乱走。岑参岑参 边塞诗主题四：对战争持积极向上的边塞诗主题四：对战争持积极向上的态度，表现建功立业的报国激情。态度，表现建功立业的报国激情。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”王昌龄王昌龄“敦知不向边庭苦，纵死犹问侠骨香。敦知不向边庭苦，纵死犹问侠骨香。”王维王维 时间意象：秋天、黄昏时间意象：秋天、黄昏 空间意象：楼兰、阴山、天山、瀚海、凉空间意象：楼兰、阴山、天山、瀚海、凉州、长城、玉门关、古道、荒城、大漠、州、长城、玉门关、古道、荒城、大漠、辕门、阳关辕门、阳关 乐器：羌笛、胡笳、琵琶、号角、鼓乐器：羌笛、胡笳、琵琶、号角、鼓 战具：干、戈、战车、烽火、旗战具：干、戈、战车、烽火、旗 景物：黄沙、秋月、冬雪、寒雁、风雨景物：黄沙、秋月、冬雪、寒雁、风雨 行为：登高、凭栏、吹奏、饮酒行为：登高、凭栏、吹奏、饮酒 植物：杨柳、松竹、梅菊植物：杨柳、松竹、梅菊边塞诗常用的意象：边塞诗常用的意象：边塞诗常用的意象：边塞诗常用的意象：从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩（剑、戟、斧、钺、刀、铩（剑、戟、斧、钺、刀、铩（剑、戟、斧、钺、刀、铩（shsh）从地名和民族名看：碛西、轮台、龟兹、夜郎；从地名和民族名看：碛西、轮台、龟兹、夜郎；从地名和民族名看：碛西、轮台、龟兹、夜郎；从地名和民族名看：碛西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于从景物看：从景物看：从景物看：从景物看：大漠、大漠、大漠、大漠、烽烟、烽烟、烽烟、烽烟、长城、黄沙、长云、长城、黄沙、长云、长城、黄沙、长云、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走使至塞上使至塞上王维王维单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入吴天。征蓬出汉塞，归雁入吴天。大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。从军行（之四）从军行（之四）王昌龄王昌龄青海长云暗雪山，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。其一其一烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。其二其二琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。其三其三关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。其五其五大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。边边塞塞诗诗的的景景物物特特点：点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔壮阔、广阔 边塞诗的意境特点？边塞诗的意境特点？雄浑苍凉、雄壮磅礴、雄浑壮阔、雄浑苍凉、雄壮磅礴、雄浑壮阔、壮阔瑰丽、雄浑豪放、奔腾峻伟壮阔瑰丽、雄浑豪放、奔腾峻伟悲凉悲凉边塞诗抒发的思想感情：边塞诗抒发的思想感情：1 1、抒发对边塞雄奇壮丽的独特景观的热、抒发对边塞雄奇壮丽的独特景观的热爱之情。爱之情。2 2、描写艰苦激烈的戍边生活，抒发爱国、描写艰苦激烈的戍边生活，抒发爱国之情之情3 3、抒发对家乡亲人的思念。、抒发对家乡亲人的思念。4 4、抒发愿意戍守边关、渴望建功立业，、抒发愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。不惜为国捐躯的豪情壮志。5 5、厌恶连年战事，批评边将无能，反对、厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。统治者的穷兵黩武。边塞诗是最能体现国运兴衰的作品，在接触这类边塞诗是最能体现国运兴衰的作品，在接触这类作品时，作品时，首先首先应对作者所处的时代有所了解。即把握应对作者所处的时代有所了解。即把握边塞诗的时代特征：边塞诗的时代特征：盛唐：豪迈，勇敢，一往无前，即使是艰盛唐：豪迈，勇敢，一往无前，即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。例句：例句：例句：例句：孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）中晚唐：保持着昂扬向上的基调，却夹杂着几许悲中晚唐：保持着昂扬向上的基调，却夹杂着几许悲中晚唐：保持着昂扬向上的基调，却夹杂着几许悲中晚唐：保持着昂扬向上的基调，却夹杂着几许悲壮，几许婉伤。壮，几许婉伤。壮，几许婉伤。壮，几许婉伤。例句：碛（例句：碛（例句：碛（例句：碛（qq，沙漠），沙漠），沙漠），沙漠）碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）宋代：仍洋溢着爱国热情，却多些凄凉，多些惆怅。宋代：仍洋溢着爱国热情，却多些凄凉，多些惆怅。宋代：仍洋溢着爱国热情，却多些凄凉，多些惆怅。宋代：仍洋溢着爱国热情，却多些凄凉，多些惆怅。例句：例句：例句：例句：报国无门的愤懑：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。报国无门的愤懑：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。报国无门的愤懑：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。报国无门的愤懑：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）（陆游）（陆游）（陆游）归家无望的哀痛：燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。归家无望的哀痛：燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。归家无望的哀痛：燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。归家无望的哀痛：燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹）（范仲淹）（范仲淹）（范仲淹）其次其次其次其次，鉴赏这类诗作还应注意，在边塞征战的大，鉴赏这类诗作还应注意，在边塞征战的大，鉴赏这类诗作还应注意，在边塞征战的大，鉴赏这类诗作还应注意，在边塞征战的大题材下，每首诗歌还有各自的思想感情特点，我们应题材下，每首诗歌还有各自的思想感情特点，我们应题材下，每首诗歌还有各自的思想感情特点，我们应题材下，每首诗歌还有各自的思想感情特点，我们应给予具体的分析。例如给予具体的分析。例如给予具体的分析。例如给予具体的分析。例如：对建功立业的渴望：对建功立业的渴望：对建功立业的渴望：对建功立业的渴望：报效国家的激情：报效国家的激情：报效国家的激情：报效国家的激情：久戍边关对家乡和亲人的怀念：久戍边关对家乡和亲人的怀念：久戍边关对家乡和亲人的怀念：久戍边关对家乡和亲人的怀念：出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨：出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨：出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨：出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨：塞外生活的艰辛和连年征战的残酷：塞外生活的艰辛和连年征战的残酷：塞外生活的艰辛和连年征战的残酷：塞外生活的艰辛和连年征战的残酷：对帝王穷兵黩武的不满和对将领腐败的揭露：对帝王穷兵黩武的不满和对将领腐败的揭露：对帝王穷兵黩武的不满和对将领腐败的揭露：对帝王穷兵黩武的不满和对将领腐败的揭露：迥异于中原的边塞风光：迥异于中原的边塞风光：迥异于中原的边塞风光：迥异于中原的边塞风光：需要说明的是，许多边塞诗中反映了种种矛盾，但主旋律仍然需要说明的是，许多边塞诗中反映了种种矛盾，但主旋律仍然是是爱国主义。爱国主义。豪放旷达豪放旷达：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）雄奇壮美雄奇壮美：大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）：大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）豪放悲慨豪放悲慨：落日照大旗，马鸣风萧萧。（杜甫）：落日照大旗，马鸣风萧萧。（杜甫）委婉清丽委婉清丽：何日平胡虏，良人罢远征。（李白：何日平胡虏，良人罢远征。（李白边塞诗的艺术风格：边塞诗的艺术风格：边塞诗常用的表现手法有：直抒胸臆、比喻、对边塞诗常用的表现手法有：直抒胸臆、比喻、对边塞诗常用的表现手法有：直抒胸臆、比喻、对边塞诗常用的表现手法有：直抒胸臆、比喻、对比、夸张、用典、渲染、烘托、虚实结合等等，如：比、夸张、用典、渲染、烘托、虚实结合等等，如：比、夸张、用典、渲染、烘托、虚实结合等等，如：比、夸张、用典、渲染、烘托、虚实结合等等，如：（）直抒胸臆：宁为百夫长，胜作一书生（）直抒胸臆：宁为百夫长，胜作一书生（）直抒胸臆：宁为百夫长，胜作一书生（）直抒胸臆：宁为百夫长，胜作一书生（）对比：战士（）对比：战士（）对比：战士（）对比：战士歌舞歌舞歌舞歌舞/信知生男恶，反是信知生男恶，反是信知生男恶，反是信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草（）烘托：车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘（）烘托：车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘（）烘托：车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘（）烘托：车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。边塞诗的主要特点：边塞诗的主要特点：（1 1）内容）内容:边塞风光（奇丽壮阔）统治者边塞风光（奇丽壮阔）统治者(穷兵黩武穷兵黩武)将士将士(生活艰苦生活艰苦)（2 2）情感：）情感：对家乡思乡念亲；对友人惜别感对家乡思乡念亲；对友人惜别感伤；报国豪情；壮别感奋伤；报国豪情；壮别感奋（3 3）风格）风格雄壮豪迈。雄壮豪迈。（4 4）常用手法）常用手法比喻、夸张、用典。比喻、夸张、用典。（5 5）常用词语：）常用词语：金鼓旌旗金鼓旌旗 烽火羽书烽火羽书 戈矛剑戟戈矛剑戟 斧钺刀铩斧钺刀铩 胡胡羌羌 羯羯 夷夷 夜郎夜郎 长云秋月长云秋月 雪山孤城雪山孤城 雁飞鹰扬雁飞鹰扬 箭飞马走箭飞马走 边塞诗歌边塞诗歌中的用典：中的用典：投笔怀班业，临戎想霍顾。投笔怀班业，临戎想霍顾。还应雪汉耻，持此报明君还应雪汉耻，持此报明君 。骆宾王骆宾王宿温城望军营宿温城望军营“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。”高适高适燕歌行燕歌行 秦时明月汉时关，万里长征人未还，秦时明月汉时关，万里长征人未还，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄王昌龄出塞出塞 唐代边塞诗人凝聚着浓重的汉代情结，唐代边塞诗人凝聚着浓重的汉代情结，在诗中呼唤李广、卫青、霍去病、班超、在诗中呼唤李广、卫青、霍去病、班超、马援、窦宪等人。显出他们浓郁的历史马援、窦宪等人。显出他们浓郁的历史情怀和深沉的忧患意识，由今而思古，情怀和深沉的忧患意识，由今而思古，怀古以讽今，从而体现边塞诗深邃的历怀古以讽今，从而体现边塞诗深邃的历史内涵，以及反映现实的深度和广度。史内涵，以及反映现实的深度和广度。呈现出昂扬奋发的精神风貌。呈现出昂扬奋发的精神风貌。李广李广厚遇士兵，深受士兵爱戴。厚遇士兵，深受士兵爱戴。“广之将兵，乏绝广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。广不尝食。”霍去病霍去病发出发出“匈奴不死，无以家为也匈奴不死，无以家为也”的豪迈之声。的豪迈之声。班超班超投笔从戎，为国戍边，立功西域，令人肃然投笔从戎，为国戍边，立功西域，令人肃然起敬。起敬。耿恭耿恭在西域的壮举，令在西域的壮举，令后汉书后汉书作者范晔作者范晔“喟然喟然不觉涕之无从不觉涕之无从”。马援马援认为：认为：“男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪何能卧床上在儿女子手中邪!”其言行真不愧为万世其言行真不愧为万世楷模。楷模。汉代将军有怎样的精神风貌和道德境界汉代将军有怎样的精神风貌和道德境界?投笔投笔后汉书后汉书：班超家境贫寒，靠为官府抄写文书来：班超家境贫寒，靠为官府抄写文书来生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵封侯。后来封侯。后来“投笔投笔”就指弃文从武。如辛弃疾就指弃文从武。如辛弃疾水调歌头水调歌头：“莫学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州。莫学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州。”长城长城南史南史檀道济传檀道济传载，檀道济是南朝宋大将，权载，檀道济是南朝宋大将，权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：怒道：“乃坏汝万里长城！乃坏汝万里长城！”很显然是指宋文帝杀害将领，很显然是指宋文帝杀害将领，瓦解自己的军队。后来就用瓦解自己的军队。后来就用“万里长城万里长城”指守边的将领。如指守边的将领。如陆游的陆游的书愤书愤：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”楼兰楼兰汉书汉书载，楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的载，楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。以汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。以后诗人就常用后诗人就常用“楼兰楼兰”代指边境之敌，用代指边境之敌，用“破破(斩斩)楼兰楼兰”指建指建功立业。如王昌龄功立业。如王昌龄从军行从军行：“青海长云暗雪山，疆域遥望青海长云暗雪山，疆域遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”战战争争意意象象羌笛羌笛唐边塞诗中常提到，如王之涣唐边塞诗中常提到，如王之涣凉州曲凉州曲：“羌羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”岑参岑参白雪歌送武判白雪歌送武判官归京官归京“中军置酒宴归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒宴归客，胡琴琵琶与羌笛。”范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。悠霜满地。”羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。塞下曲塞下曲 李白李白五月天山雪，无花只有寒。五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。诗歌表现了怎样的思想感情？诗歌表现了怎样的思想感情？【答案答案】这首律诗直接落笔在边塞前线，通过描写边塞的景色，这首律诗直接落笔在边塞前线，通过描写边塞的景色，将士们的生活，表现了边塞苦寒的环境，后两句表现将士高昂的激将士们的生活，表现了边塞苦寒的环境，后两句表现将士高昂的激情杀敌报国的决心，也表现了作者对戍边战士的赞扬。情杀敌报国的决心，也表现了作者对戍边战士的赞扬。阅读下面一首古诗，然后回答问题。阅读下面一首古诗，然后回答问题。塞上曲塞上曲王昌龄王昌龄蝉鸣空桑林，八月萧关蝉鸣空桑林，八月萧关道道出塞复入塞，处处黄芦草。出塞复入塞，处处黄芦草。从来幽并客从来幽并客，皆向尘沙老。，皆向尘沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骝莫学游侠儿，矜夸紫骝好。好。注注：萧萧关关：古古关关塞塞名名。幽幽并并客客：指指幽幽州州、并并州州武武勇之人。勇之人。紫骝：骏马名。紫骝：骏马名。诗诗中中作作者者写写了了两两种种人人，分分别别表表示示“褒褒”与与“贬贬”的的不不同同态态度度。从从诗诗中中找找出出这这种种人人，并并简简要要分分析析诗诗人人对对他他们们的态度。的态度。【答案答案】诗中写了诗中写了“幽并客幽并客”和和“游侠儿游侠儿”两种人。诗两种人。诗人对前者的慷慨豪迈、保卫祖国的精神持赞扬态度；而人对前者的慷慨豪迈、保卫祖国的精神持赞扬态度；而对后者只是停留在向人夸耀骏马。而并没有捐躯赴难、对后者只是停留在向人夸耀骏马。而并没有捐躯赴难、为国牺牲特批评态度。为国牺牲特批评态度。