高中文言文词类活用-ppt课件

词类活用是古汉语中某些实词的特词类活用是古汉语中某些实词的特殊用法。这些词在特定的语言环境中，殊用法。这些词在特定的语言环境中，临时具有某些语法功能，相应具有某临时具有某些语法功能，相应具有某一新的意义，并且临时改变了词性，一新的意义，并且临时改变了词性，有的还变了读音。有的还变了读音。词类活用词类活用 词类活用是古汉语中某些实词的特殊用法。这些词在特定的语言1文言词类的活用文言词类的活用 动词活用作名词动词活用作名词 形容词活用作名词形容词活用作名词 形容词活用作动词形容词活用作动词 数词活用作动词数词活用作动词 使使 动动 用用 法法 意意 动动 用用 法法 为为 动动 用用 法法 名词活用作状语名词活用作状语 名词活用作动词名词活用作动词文言词类的活用 动词活用作名词 2名词的活用名词名词名词活用名词活用为动词为动词名词活用名词活用作状语作状语名词活用名词活用为使动为使动名词活用名词活用为意动为意动名词的活用名词名词活用名词活用名词活用名词活用3(一)名词活用为动词 (1)名词名词(组成主谓结构、动宾结构或动补结构，其中一个名词用作动词。如果是前一个名词用作动词的，属于动宾结构、动补结构；如果是后一个名词用作动词的，属于主谓结构)。如：例中例中“舍舍”本是名词，用在宾语本是名词，用在宾语“相如相如”前，活用为动词，是前，活用为动词，是“安置安置(相如相如)住宿住宿”的的意思，意思，“舍相如舍相如”是动宾结构。是动宾结构。(一)名词活用为动词 (1)名词名词(组成主谓结构、51 1、名词宾语、名词宾语籍籍吏民，封府库。吏民，封府库。以其乃华山之阳而以其乃华山之阳而名名之也。之也。2 2、副词作状语、副词作状语 名词名词汉水又汉水又东东。3 3、能愿动词、能愿动词 名词名词假舟楫者，非能假舟楫者，非能水水也，而绝江河。也，而绝江河。沛公欲沛公欲王王关中，使子婴为相。关中，使子婴为相。4 4、名词补语、名词补语今王今王鼓乐鼓乐于此。于此。5 5、“所所”名词名词乃丹书帛曰：乃丹书帛曰：“陈胜王陈胜王”，置人所，置人所罾罾鱼腹中。鱼腹中。唐浮图慧褒始唐浮图慧褒始舍舍于其址。于其址。名词名词活用为活用为动词动词 名词处在了名词处在了动词应该处的动词应该处的位置上。位置上。1、名词宾语籍吏民，封府库。以其乃华山之阳而名之也。2、副6 6 6、名词充当联合式或连动式谓语组、名词充当联合式或连动式谓语组成部分之一。成部分之一。7 7、从前后相同结构的比较中确定名、从前后相同结构的比较中确定名词活用为动词词活用为动词.8 8、在复句中充当一个叙述性、在复句中充当一个叙述性独词分句，名词就活用为动词。独词分句，名词就活用为动词。卒中往往语，皆指卒中往往语，皆指目目陈胜。陈胜。孙讨虏聪明仁惠，敬贤孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼礼士。士。权权，然后知轻重；，然后知轻重；度度，然后知长短。，然后知长短。6、名词充当联合式或连动式谓语组成部分之一。7、从7 现代汉语现代汉语:时间名词、时间名词、方方位名词作状语，普通位名词作状语，普通名词很少作状语。名词很少作状语。二、（二、（2）名词活用为状语（比较）名词活用为状语（比较）古代汉语古代汉语:时间名词、方位时间名词、方位名词、普通名词等名名词、普通名词等名词常常作状语。词常常作状语。主语主语+【名词名词】+谓语谓语活用为状语活用为状语 现代汉语里，普通名词是不能直接作状语现代汉语里，普通名词是不能直接作状语的，而古代汉语中普通名词直接作状语却是相的，而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。当普遍的现象。动词前面有名词，如果此名词动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。不是句子的主语，一定活用作状语。现代汉语:二、（2）名词活用为状语（比较）古代8名词活用为状语：名词活用为状语：古汉语中,有的名词可直接放在动词前作状语,主要有以下几种情况:1 1名名词词表表示示的的人人或或事事物物作作比比喻喻,表表示示动动作作行行为为的的特特征和状态征和状态,可用可用“象象一样一样”的格式来翻译的格式来翻译.例如例如:天下天下云云集集响响应，赢粮而应，赢粮而景景从。（从。（过秦论过秦论）译译文文：天天下下的的人人象象云云块块一一样样聚聚集集起起来来，象象回回声声一一样样应和着，带着粮食应和着，带着粮食象影子一样象影子一样跟随陈涉起义。跟随陈涉起义。常以身常以身翼翼蔽沛公。蔽沛公。翼：像鸟张开翅膀一样）翼：像鸟张开翅膀一样）规律五规律五：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。名词活用为状语：古汉语中,有的名词可直接放在动词前作状语9 例例如如：卒卒廷廷见见相相如如，毕毕礼礼而而归归之之。（史史记记廉廉颇蔺相如列传颇蔺相如列传）译译文文:终终于于在在朝朝堂堂上上召召见见相相如如,完完成成礼礼节节后后把把他他送送回赵国。回赵国。规律六规律六：表示时间、方位的名词常常活用为：表示时间、方位的名词常常活用为状语。状语。例如：卒廷见相如，毕礼而归之。（史记廉颇蔺相如列传12练习：1、下列句子中不属于名词作状下列句子中不属于名词作状语的两项是（语的两项是（）。A.人皆得以人皆得以隶隶使之使之 B.沛公欲沛公欲王王关中关中C.能能面面刺寡人之过者刺寡人之过者D、俊才、俊才星星驰驰E、籍籍吏民，封府库吏民，封府库答案：答案：1、BE（A、隶：像对待隶：像对待奴隶一样，奴隶一样，C、面：当面，、面：当面，D、星：像流星一样，、星：像流星一样，BE、王：称王；、王：称王；籍：登籍：登记，名作动记，名作动）注：名词活用作动词或状语的区别：注：名词活用作动词或状语的区别：看名词后是否看名词后是否+动词，有动词就作状语，没有动词，有动词就作状语，没有就作动词就作动词练习：答案：注：名词活用作动词或状语的区别：13动动动动词词词词动词动词活用为活用为名词名词及物及物动词活用动词活用为使动为使动不及物不及物动词活用动词活用为使动为使动动动词14动词动词活用为活用为名词名词 动词活用为名词，它一般动词活用为名词，它一般处在句中主语或宾语的位置，处在句中主语或宾语的位置，有时前边有有时前边有“其其”或或“之之”。翻译时，在动词后面补充符合语境的名词。翻译时，在动词后面补充符合语境的名词。殚其地之出，竭其庐之入。殚其地之出，竭其庐之入。盖其又深，则其至又加少矣。盖其又深，则其至又加少矣。夫大国，难测也，惧有伏焉。夫大国，难测也，惧有伏焉。译为：出产的东西，收入的东西。译为：出产的东西，收入的东西。译为：到的人。译为：到的人。译为：埋伏的人（伏兵）。译为：埋伏的人（伏兵）。动词 动词活用为名词，它一般处在句中主语或宾语的位置16形容词形容词活用为活用为动词动词形容词形容词活用为活用为意动意动形容词形容词活用为活用为使动使动形容形容词的词的活用活用形容词形容词活用为活用为名词名词形容词的活用形容词17形容词活用为名词（例句）形容词活用为名词（例句）是故是故圣圣益圣益圣愚愚益愚。益愚。将军身披将军身披坚坚执执锐锐以以小小易易大大作宾语作宾语作宾语作宾语作主语作主语聪明的人聪明的人愚蠢的人愚蠢的人坚固的铠甲坚固的铠甲锐利的兵器锐利的兵器小的东西小的东西大的东西大的东西形容词活用为名词（例句）是故圣益圣愚益愚。将军身披坚执锐以小19（2）形容词活用为动词（比较）形容词活用为动词（比较）现代汉语：现代汉语：形容词不能带宾语。形容词不能带宾语。古代汉语：古代汉语：形容词后带了宾语时。形容词后带了宾语时。形容词活用为动词形容词活用为动词（2）形容词活用为动词（比较）现代汉语：古代汉语：形容词活用20形容词活用为动词（例句）形容词活用为动词（例句）楚左尹项伯者，项羽季父也，素楚左尹项伯者，项羽季父也，素善善留侯张良留侯张良。吾妻之美我者，吾妻之美我者，私私我我也。也。规律：形容词位于规律：形容词位于谓语位置，且带了谓语位置，且带了宾语。宾语。宾语宾语交好交好偏爱偏爱形容词活用为动词（例句）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张21形容词活用为动词形容词活用为动词形容词活用为动词形容词活用为动词1、亲亲贤臣，贤臣，远远小人，此先汉所以兴隆也。小人，此先汉所以兴隆也。2、上、上多多足下，故赦足下。足下，故赦足下。形容词形容词+宾语宾语多多，赞美。，赞美。译文：皇上称赞您，所以赦免了您。译文：皇上称赞您，所以赦免了您。形容词活用为动词1、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。形容词22使使动动用用法法意动意动用法用法为动为动用法用法特殊的特殊的动宾关系动宾关系使动意动为动特殊的23形容词形容词活用为活用为使动使动使动使动用法用法及物及物动词活用动词活用为使动为使动不及物不及物动词活用动词活用为使动为使动 所谓使动所谓使动用法用法 ，是指，是指谓语动词谓语动词具具有有“使宾语使宾语怎么样怎么样”的的意思。它是意思。它是用动宾结构用动宾结构 表达表达使令式使令式的内容。的内容。使动的翻译有两种，一种为使动的翻译有两种，一种为直译，使直译，使；一种为意译，；一种为意译，用相应的及物动词代替。用相应的及物动词代替。名词名词活用为活用为动词动词基本结构形式：基本结构形式：【动动+宾宾】【使使】+宾宾+动动使动 所谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意24名词名词活用为活用为意动意动形容词形容词活用为活用为意动意动 意动用法就是意动用法就是形容词、名词带形容词、名词带宾语，宾语，活用作有活用作有 “认为认为”“以以为为”意义的动词意义的动词 ，表示，表示 “（主语）（主语）认为（宾语）怎认为（宾语）怎样样”或或“（主语）（主语）把（宾语）当作把（宾语）当作什么什么”。意动用法的翻译格式：意动用法的翻译格式：（1）“认为（觉得）认为（觉得）怎么样怎么样”（2）“把把当作当作看待看待”（3）“对对感到怎么样感到怎么样”意动意动用法用法 意动用法就是形容词、名词带宾语，活用作有“认为”“28意动用法意动用法结构方式：结构方式：【动动+宾宾】【以以】+宾宾+【为为】+动动翻译格式：翻译格式：“以以为为”、“认为认为是是”、“认为（觉得）认为（觉得）怎么样怎么样”、“把把当作当作”、“对对感到怎么样感到怎么样”意动用法就是意动用法就是形容词、名词带宾语，形容词、名词带宾语，活用作有活用作有 “认为认为”“以为以为”意义的动词意义的动词 ，表示，表示 “（主语）（主语）认为（宾语）怎样认为（宾语）怎样”或或“（主语）把（宾语）当作（主语）把（宾语）当作什么什么”。意动用法结构方式：翻译格式：“以为”、“认为30七、为动用法七、为动用法为（为（w wi i）动用法，是指作谓语中心语的动词表示）动用法，是指作谓语中心语的动词表示“主语主语为（替）宾语为（替）宾语”施行某一动作行为，即施行某一动作行为，即“主语为（替）主语为（替）宾语怎麽样宾语怎麽样”，简言之，即主语为宾语而动。简言之，即主语为宾语而动。一般译为一般译为:“给（替、为）给（替、为）怎么样怎么样”。可图示为：可图示为：主语主语谓语中心语谓语中心语宾语宾语为（替）为（替）实施实施 例如：等死，死死国可乎？（史记陈涉世家）译文：同样是死，为为国家而死而死可以吗？七、为动用法为（wi）动用法，是指作谓语中心语的动词表示“33 使动用法、意动用法、为动用法使动用法、意动用法、为动用法 三者的区别三者的区别*使动：使动：在客观上使宾语产生变化或造成某种结果。在客观上使宾语产生变化或造成某种结果。*为动：为动：为宾语而行动。为宾语而行动。*意动：意动：（大木）匠人斫（大木）匠人斫zhu而而小小之。之。客观上使大木变小了客观上使大木变小了客观上使大木变小了客观上使大木变小了 孔子登泰山而孔子登泰山而小小天下天下 “天下变小了天下变小了天下变小了天下变小了”只是主观感受只是主观感受只是主观感受只是主观感受 华佗华佗脉脉之。之。有替宾语怎样的意味有替宾语怎样的意味有替宾语怎样的意味有替宾语怎样的意味 主观意念的感觉，只是主观上觉得（认为）主观意念的感觉，只是主观上觉得（认为）宾语怎样了。宾语怎样了。使动用法、意动用法、为动用法*使动：在客观上使宾语产生变化35数词活用为动词数词活用为动词5、六王毕，四海、六王毕，四海一一。6、“士也罔极，士也罔极，二三二三其其德。德。”诗经诗经 氓氓数词+宾语处于谓语位置，处于谓语位置，前后无其他动前后无其他动词充当谓语。词充当谓语。罔（罔（wng）极：反复无常，没有准则。罔：无。极：）极：反复无常，没有准则。罔：无。极：准则。准则。二三其德：言其行为再三反复，三心二意，德行二三其德：言其行为再三反复，三心二意，德行不专。二三：反复变化，作动词。这两句话的意思是：不专。二三：反复变化，作动词。这两句话的意思是：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。数词活用为动词5、六王毕，四海一。数词+宾语处于谓语位置，前36学习词类活用知识，要注意掌握学习词类活用知识，要注意掌握和积累典型的例子。对于不典型的和积累典型的例子。对于不典型的甚至模棱两可的可不必纠缠。此外，甚至模棱两可的可不必纠缠。此外，不能只满足于能说出来某词是什么不能只满足于能说出来某词是什么活用现象，还要能够准确地解释和活用现象，还要能够准确地解释和翻译活用词。从高考的角度说，一翻译活用词。从高考的角度说，一般不考这是什么词活用作什么词，般不考这是什么词活用作什么词，考查较多的是某个词在某个句子里考查较多的是某个词在某个句子里面是什么意思。面是什么意思。学习词类活用知识，要注意掌握和积累典型的例子。对于不典40