人教版五年级上册数学ppt课件三-解决问题

小数除法小数除法人教版五年级数学上册人教版五年级数学上册第第9 9课时课时 解决问题解决问题3 3小数除法人教版五年级数学上册第9课时 解决问题3一一 情境导入情境导入 螃蟹开了一家服装店，专门为动物们缝制衣服。螃蟹开了一家服装店，专门为动物们缝制衣服。一天，小熊拿来一天，小熊拿来3.2m的布料来请螃蟹为它做几套合适的布料来请螃蟹为它做几套合适的衣服。的衣服。等到后天小熊来取衣服的时候，却发现做的等到后天小熊来取衣服的时候，却发现做的3套套衣服都小了。没办法，螃蟹只有再做衣服都小了。没办法，螃蟹只有再做3套合适的衣服套合适的衣服赔给小熊。赔给小熊。一 情境导入 螃蟹开了一家服装店，专门为动物们缝制衣 同学们，为什么螃蟹做好的衣服同学们，为什么螃蟹做好的衣服会小了呢？马上让我们进入今天的学会小了呢？马上让我们进入今天的学习，去解开这个疑问吧！习，去解开这个疑问吧！嗯，量好了，做一套衣服需要布嗯，量好了，做一套衣服需要布1.2m，3.2 1.2=2.666（套套）3（套套）。好啦，你后天来拿吧！。好啦，你后天来拿吧！同学们，为什么螃蟹做好的衣服会小了呢？马上让我们进入(教科书第39页例10)例例1010（1）小强的妈妈要将小强的妈妈要将2.5k香油分装在一些玻璃瓶香油分装在一些玻璃瓶 里，需要准备几个瓶子？里，需要准备几个瓶子？你知道需要你知道需要几个瓶子吗？几个瓶子吗？二二 新课探究新课探究(教科书第39页例10)例10（1）小强的妈妈要将2.5k问题分析问题分析 求需要准备几个瓶，求需要准备几个瓶，即是即是求求2.5k里面有几个里面有几个0.4k，用，用除法除法计算。计算。6.25列式列式：2.50.4=2.5k0.4k求需要几个瓶子，结果应该取求需要几个瓶子，结果应该取整数整数。问题分析 求需要准备几个瓶，即是求2.5k里面有几个6.25（个）（个）2.50.4=2.5k0.4k0.4k 0.4k 0.4k 0.4k 0.4k6.256，需要，需要6个瓶子。个瓶子。剩下的剩下的0.1k香油怎香油怎么办呢？么办呢？0.4k 6个瓶子只能装个瓶子只能装2.4k，需要，需要准备准备7个瓶子！个瓶子！“进一进一”法法6.25（个）2.50.4=2.5k0.4k0.4k规范解答规范解答（1）小强的妈妈要将小强的妈妈要将2.5k香油分装在一些玻璃瓶香油分装在一些玻璃瓶 里，需要准备几个瓶子？里，需要准备几个瓶子？瓶子的数量只能是整数，瓶子的数量只能是整数，6.25的十分位上即使的十分位上即使是是2也要向前一位进一，取整数值也要向前一位进一，取整数值7，这种取近似，这种取近似值的方法叫做值的方法叫做“进一进一”法法。7（个）（个）2.50.4答：需要准备答：需要准备7个瓶子。个瓶子。规范解答（1）小强的妈妈要将2.5k香油分装在一些玻璃瓶（2）王阿姨用一根王阿姨用一根25m长的红丝带包装长的红丝带包装 礼盒。每个礼盒要用礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？这些红丝带可以包装多少个礼盒？问题分析问题分析 求这些红丝带可以包装求这些红丝带可以包装几个礼盒，即是几个礼盒，即是求求25m里面里面有几个有几个1.5m，用，用除法除法计算。计算。16.666（个）（个）列式列式：251.5=（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装 问题分析 求这 16.666个说明包装个说明包装17个礼盒不够，而礼盒的个礼盒不够，而礼盒的数量只能为整数，应该将数量只能为整数，应该将16.666的尾数舍去，取的尾数舍去，取整数值整数值16，这种取近似值的方法叫做，这种取近似值的方法叫做“去尾去尾”法法。=16.666（个）（个）251.5包装包装17个礼盒，丝带够吗个礼盒，丝带够吗？17（个）（个）1.517=25.5(m)，丝带不够。，丝带不够。这里不管小数部分是多少，都这里不管小数部分是多少，都要舍去，取整数为要舍去，取整数为16。16.666个说明包装17个礼盒不够，而礼规范解答规范解答（2）王阿姨用一根王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个长的红丝带包装礼盒。每个 礼盒要用礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装长的丝带，这些红丝带可以包装 多少个礼盒？多少个礼盒？16（个）（个）251.5答：这些红丝带可以包装答：这些红丝带可以包装16个礼盒。个礼盒。在解决实际问题时，不能机械地使用在解决实际问题时，不能机械地使用“四舍五入四舍五入”法，要根据实际情况来确定是法，要根据实际情况来确定是“舍舍”还是还是“入入”。规范解答（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个 回顾反思回顾反思上面两道题的结果是怎样取商的近似值呢？上面两道题的结果是怎样取商的近似值呢？第第（1）小题，不管小数部分小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。是多少，都要进一取整数。第第（2）小题，不管小数部分小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。是多少，都要舍去尾数取整数。在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。回顾反思上面两道题的结果是怎样取商的近似值呢？第（1三三 随堂练习随堂练习填空题。填空题。1.每个油桶最多装每个油桶最多装4.5k油，要装油，要装60k油，所需这油，所需这 样的油桶数为：样的油桶数为：604.5=13.333（个）。因为（个）。因为 13个油桶只能装（个油桶只能装（）k油，剩下的（油，剩下的（）k 油也需要一个油桶，所以共需（油也需要一个油桶，所以共需（）个油桶，）个油桶，这种取近似数的方法叫做（这种取近似数的方法叫做（）法。）法。58.51.514进一进一人教版五年级上册数学课件三 解决问题人教版五年级上册数学课件三 解决问题三 随堂练习填空题。1.每个油桶最多装4.5k油，要装2.实验小学组织实验小学组织376名同学秋游，每辆名同学秋游，每辆 客车限乘客车限乘40人，人，37640=9.4（辆），（辆），因为因为9辆客车只能坐（辆客车只能坐（）人，剩）人，剩 下的（下的（）人还需要一辆客车，所以）人还需要一辆客车，所以 需要租（需要租（）辆客车。）辆客车。3601610人教版五年级上册数学课件三 解决问题人教版五年级上册数学课件三 解决问题2.实验小学组织376名同学秋游，每辆 3601610人教四四 培优训练培优训练 1.1.一个工地的施工处有一个工地的施工处有37.2吨黄沙需要运走，一吨黄沙需要运走，一辆小卡车一次最多能运辆小卡车一次最多能运3.8吨，需要几次才能全部运吨，需要几次才能全部运完？完？答：需要答：需要10次才能全部运完次才能全部运完。37.23.810（次）（次）人教版五年级上册数学课件三 解决问题人教版五年级上册数学课件三 解决问题四 培优训练 1.一个工地的施工处有37.2吨黄沙需答：至少要用答：至少要用6个盒子。个盒子。3266（个）（个）2.2.幼儿园买回幼儿园买回32个奶油蛋糕，每个奶油蛋糕，每6个装一盒，至个装一盒，至少要用多少个盒子？少要用多少个盒子？人教版五年级上册数学课件三 解决问题人教版五年级上册数学课件三 解决问题答：至少要用6个盒子。3266（个）2.幼儿园买五五 课堂小结课堂小结解答应用题的步骤解答应用题的步骤：（1）弄清题意，找出）弄清题意，找出已知条件已知条件和和所求问题所求问题；（2）分析题目中数量间的关系，）分析题目中数量间的关系，确定解题思路确定解题思路：先算什么，再算什么，最后算什么；先算什么，再算什么，最后算什么；（3）确定每一步该怎样算，）确定每一步该怎样算，列出算式列出算式，算出得数算出得数；（4）进行）进行检验检验，写出答案。，写出答案。人教版五年级上册数学课件三 解决问题人教版五年级上册数学课件三 解决问题五 课堂小结解答应用题的步骤：（1）弄清题意，找出已知条件在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。一般情况下采用一般情况下采用“四舍五入四舍五入”法取商的近似值，法取商的近似值，但有些问题求近似值不能用但有些问题求近似值不能用“四舍五入四舍五入”法，而要法，而要根据具体情况灵活应用。如：根据具体情况灵活应用。如：需要准备几个瓶需要准备几个瓶要用要用“进一进一”法保留整数，法保留整数，可以包装几个礼盒可以包装几个礼盒要用要用“去去尾尾”法法保留整数。保留整数。人教版五年级上册数学课件三 解决问题人教版五年级上册数学课件三 解决问题在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。一般情课后作业课后作业1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。人教版五年级上册数学课件三 解决问题人教版五年级上册数学课件三 解决问题课后作业1.从课后习题中选取；人教版五年级上册数学课件三 解