玻璃棒与丝绸摩擦后课件

电电2024/7/172024/7/171 1与我们生活息息相关与我们生活息息相关第四章第四章 电路探秘电路探秘电2023/8/141与我们生活息息相关第四章 电路探秘第一韦氏起电机韦氏起电机“摩擦起电摩擦起电”圆盘圆盘小球小球电刷电刷“静电静电”韦氏起电机“摩擦起电”圆盘小球电刷“静电”2024/7/172024/7/173 3用干净的丝绸或化纤布用干净的丝绸或化纤布料与玻璃棒摩擦后，让玻料与玻璃棒摩擦后，让玻璃棒靠近小纸屑，观察发璃棒靠近小纸屑，观察发生的现象。生的现象。玻璃棒会吸引轻小的纸屑，玻璃棒会吸引轻小的纸屑，这是因为玻璃棒与丝绸摩擦后带电了。这是因为玻璃棒与丝绸摩擦后带电了。2023/8/143一.摩擦起电用干净的丝绸或化纤布料与1、电荷电荷：物体有了吸引轻小物体的性：物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了质，就说物体带了”电电”或带了电荷。或带了电荷。2、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是现象，就是摩擦起电现象摩擦起电现象。1、电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了”电”或带举出生活中的举出生活中的“摩擦起电摩擦起电”的现的现象象头发粘在梳子上举出生活中的“摩擦起电”的现象头发粘在梳子上玻璃棒与丝绸摩擦后课件玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒上所带的电荷。玻璃棒上所带的电荷。玻璃棒上所带的电荷。玻璃棒上所带的电荷。橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒上所带的电荷。橡胶棒上所带的电荷。橡胶棒上所带的电荷。橡胶棒上所带的电荷。大量的事实使人们认识到：大量的事实使人们认识到：自然界只有自然界只有两种电荷两种电荷。玻璃棒是怎么带电的呢？玻璃棒是怎么带电的呢？正电荷：负电荷：玻璃棒与丝绸摩擦后，橡胶棒与毛皮摩擦后，大量+电子电子中子中子质子质子分子分子原子原子1.1.玻璃棒玻璃棒在与丝绸在与丝绸摩擦前摩擦前为什么为什么不带电不带电呢呢？探究探究“摩擦起电摩擦起电”的原因的原因阅读教材阅读教材P121P121倒数第二、三段并小组讨论倒数第二、三段并小组讨论2.玻璃棒在与丝绸摩擦后的为什么玻璃棒在与丝绸摩擦后的为什么会带上正电？会带上正电？+电子中子质子分子原子1.玻璃棒在与丝2024/7/172024/7/179 91.1.自然界中的物质都含有自然界中的物质都含有自然界中的物质都含有自然界中的物质都含有原子原子原子原子；2.2.原子都有原子都有原子都有原子都有带正电的质子带正电的质子带正电的质子带正电的质子和和和和带负电的电子带负电的电子带负电的电子带负电的电子；（还含有不带电的中子）（还含有不带电的中子）（还含有不带电的中子）（还含有不带电的中子）3.3.当当当当带正电的质子带正电的质子带正电的质子带正电的质子和和和和带负电的电子带负电的电子带负电的电子带负电的电子的数量相等时，正负电荷能相互的数量相等时，正负电荷能相互的数量相等时，正负电荷能相互的数量相等时，正负电荷能相互抵消，整个物体不呈现带电性。抵消，整个物体不呈现带电性。抵消，整个物体不呈现带电性。抵消，整个物体不呈现带电性。4.4.当当当当带正电的质子带正电的质子带正电的质子带正电的质子和和和和带负电的电子带负电的电子带负电的电子带负电的电子的数量不相等时的数量不相等时的数量不相等时的数量不相等时,该物体带有静电。该物体带有静电。该物体带有静电。该物体带有静电。物体之间的摩擦会使一个物体上的物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移电子转移到另一个物体上，得到电子的物体就带负电了，到另一个物体上，得到电子的物体就带负电了，失去电子的物体就带等量的正电。这种现象称失去电子的物体就带等量的正电。这种现象称为为摩擦起电摩擦起电。2023/8/149物质内部结构1.自然界中的物质都含有原子因因因因缺少缺少缺少缺少电子而带电子而带电子而带电子而带正电正电正电正电因因因因得到得到得到得到电子而带电子而带电子而带电子而带负电负电负电负电当两物体摩擦时当两物体摩擦时当两物体摩擦时当两物体摩擦时2024/7/172024/7/171010不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造成的不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造成的摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体物体物体物体转移转移转移转移到另一个物体。到另一个物体。到另一个物体。到另一个物体。转移的电荷是转移的电荷是转移的电荷是转移的电荷是负电荷负电荷负电荷负电荷,而不是正电荷。而不是正电荷。而不是正电荷。而不是正电荷。两个物体相互摩擦时两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的哪个物体的原子核束缚电子的本领弱本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上。它的一些电子就会转移到另一个物体上。因缺少电子而带正电因得到电子而带负电当两物体摩擦时2023/2024/7/172024/7/171111玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒与与与与丝绸丝绸丝绸丝绸摩擦摩擦摩擦摩擦橡胶棒橡胶棒橡胶棒橡胶棒与与与与毛皮毛皮毛皮毛皮摩擦摩擦摩擦摩擦玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒会带会带会带会带正电荷正电荷正电荷正电荷丝绸丝绸丝绸丝绸带等量的带等量的带等量的带等量的负电荷负电荷负电荷负电荷毛皮毛皮毛皮毛皮会带会带会带会带正电荷正电荷正电荷正电荷橡胶棒橡胶棒橡胶棒橡胶棒带等量的带等量的带等量的带等量的负电荷负电荷负电荷负电荷请你用电子得失的观点解释上述现象。请你用电子得失的观点解释上述现象。请你用电子得失的观点解释上述现象。请你用电子得失的观点解释上述现象。由于由于由于由于玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒内的原子核束缚电子的能力比内的原子核束缚电子的能力比内的原子核束缚电子的能力比内的原子核束缚电子的能力比 丝绸丝绸丝绸丝绸 弱，弱，弱，弱，当当当当玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒与与与与丝绸丝绸丝绸丝绸摩擦时摩擦时摩擦时摩擦时,玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒上部分电子上部分电子上部分电子上部分电子转移转移转移转移到丝绸上到丝绸上到丝绸上到丝绸上,玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒失去电子带了失去电子带了失去电子带了失去电子带了正电正电正电正电,丝绸丝绸丝绸丝绸 得到电子带等量的得到电子带等量的得到电子带等量的得到电子带等量的负电负电负电负电。橡胶棒橡胶棒橡胶棒橡胶棒与与与与毛皮毛皮毛皮毛皮 毛毛毛毛 皮皮皮皮 橡胶棒橡胶棒橡胶棒橡胶棒 毛毛毛毛 皮皮皮皮 橡胶棒橡胶棒橡胶棒橡胶棒橡胶棒橡胶棒橡胶棒橡胶棒 毛毛毛毛 皮皮皮皮 通常是暴风云（积雨云）相互摩擦以及空气通常是暴风云（积雨云）相互摩擦以及空气对流等原因，使云带电荷，底层为负电，顶层为对流等原因，使云带电荷，底层为负电，顶层为正电，当电荷聚集到一定程度后，就会放电，当正电，当电荷聚集到一定程度后，就会放电，当积雨云较低，会在云、地之间放电，而且还在地积雨云较低，会在云、地之间放电，而且还在地面面 产生正电荷，如影随形地跟着云移产生正电荷，如影随形地跟着云移 动。正电动。正电荷奔向树木、山丘、高大建筑物的顶端甚至人体荷奔向树木、山丘、高大建筑物的顶端甚至人体之上，企图和带有负电的云层相遇；最后正负电之上，企图和带有负电的云层相遇；最后正负电荷终于克服空气的阻障而连接上。巨大的电流沿荷终于克服空气的阻障而连接上。巨大的电流沿着一条传导气道从地面向云涌去，产生出一道明着一条传导气道从地面向云涌去，产生出一道明亮夺目的闪光。（即空气被击穿，静电放电形成亮夺目的闪光。（即空气被击穿，静电放电形成不闭合的短暂电流）不闭合的短暂电流）雷电产生的原因是什么？雷电产生的原因是什么？阅读材料P122并讨论2023/8/1411玻璃棒与丝绸摩擦橡胶棒与毛皮摩擦玻璃棒电流电流定向移动定向移动电荷电荷(静电静电)电荷的电荷的定向移动定向移动形成形成电流电流电流定向移动电荷(静电)电荷的定向移动形成电流带电的玻璃棒接触小球的目的：带电的玻璃棒接触小球的目的：带电的玻璃棒接触小球的目的：带电的玻璃棒接触小球的目的：把正电荷转移到小球上把正电荷转移到小球上把正电荷转移到小球上把正电荷转移到小球上。2024/7/172024/7/1713131.1.1.1.用丝绸摩擦用丝绸摩擦用丝绸摩擦用丝绸摩擦玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒(使使使使玻璃棒带正电玻璃棒带正电玻璃棒带正电玻璃棒带正电),),),),用毛皮摩擦用毛皮摩擦用毛皮摩擦用毛皮摩擦橡胶棒橡胶棒橡胶棒橡胶棒(使使使使橡胶棒带负电橡胶棒带负电橡胶棒带负电橡胶棒带负电),),),),再分别用带电的玻璃棒和橡胶棒同时再分别用带电的玻璃棒和橡胶棒同时再分别用带电的玻璃棒和橡胶棒同时再分别用带电的玻璃棒和橡胶棒同时接触悬挂的个泡沫塑料小球后，个小球接触悬挂的个泡沫塑料小球后，个小球接触悬挂的个泡沫塑料小球后，个小球接触悬挂的个泡沫塑料小球后，个小球。2.2.2.2.都用丝绸摩擦都用丝绸摩擦都用丝绸摩擦都用丝绸摩擦玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒,再同时用玻璃棒接触个小球后，再同时用玻璃棒接触个小球后，再同时用玻璃棒接触个小球后，再同时用玻璃棒接触个小球后，个小球个小球个小球个小球。3.3.3.3.都用毛皮摩擦都用毛皮摩擦都用毛皮摩擦都用毛皮摩擦橡胶棒橡胶棒橡胶棒橡胶棒,再同时用橡胶棒接触个小球后，再同时用橡胶棒接触个小球后，再同时用橡胶棒接触个小球后，再同时用橡胶棒接触个小球后，个小球个小球个小球个小球。异种异种异种异种电荷互相电荷互相电荷互相电荷互相吸引吸引吸引吸引 同种同种同种同种电荷互相电荷互相电荷互相电荷互相排斥排斥排斥排斥带电的玻璃棒接触小球的目的：把正电荷转移到小球上。2023/根据下图中各小球的相互作用情况，说明两个根据下图中各小球的相互作用情况，说明两个都带了电荷的是都带了电荷的是_。两球带两球带同种电荷同种电荷2、一球带电，、一球带电，另一球不带电。另一球不带电。1、两球带、两球带异种电荷；异种电荷；两球均两球均不带电荷不带电荷根据下图中各小球的相互作用情况，说明两个两球带2、一球带电，2024/7/172024/7/1715152023/8/1415为什么带电体能吸引不带电的轻物体？带电2024/7/172024/7/171616该该该该“尾巴尾巴尾巴尾巴”其实是一条导电橡胶，使罐内油品在震动时产生其实是一条导电橡胶，使罐内油品在震动时产生其实是一条导电橡胶，使罐内油品在震动时产生其实是一条导电橡胶，使罐内油品在震动时产生的静电及时通到地面的静电及时通到地面的静电及时通到地面的静电及时通到地面，防止油品在运输时因静电发生爆炸防止油品在运输时因静电发生爆炸防止油品在运输时因静电发生爆炸防止油品在运输时因静电发生爆炸！2023/8/1416油罐车后面为什么都有一条在地上拖的“尾2024/7/172024/7/171818静电的危害很多。静电的危害很多。静电的危害很多。静电的危害很多。第一大危害来源于带电体的互相作用第一大危害来源于带电体的互相作用第一大危害来源于带电体的互相作用第一大危害来源于带电体的互相作用。在飞机机体与空气、在飞机机体与空气、在飞机机体与空气、在飞机机体与空气、水气水气水气水气、灰尘等微粒摩擦时会使飞机、灰尘等微粒摩擦时会使飞机、灰尘等微粒摩擦时会使飞机、灰尘等微粒摩擦时会使飞机带电，如果不采取措施，将会严重干扰飞机无线电设备带电，如果不采取措施，将会严重干扰飞机无线电设备带电，如果不采取措施，将会严重干扰飞机无线电设备带电，如果不采取措施，将会严重干扰飞机无线电设备的正常工作，的正常工作，的正常工作，的正常工作，使飞机变成聋子和瞎子使飞机变成聋子和瞎子使飞机变成聋子和瞎子使飞机变成聋子和瞎子；在印刷厂里，纸；在印刷厂里，纸；在印刷厂里，纸；在印刷厂里，纸页之间的静电会页之间的静电会页之间的静电会页之间的静电会使纸页粘合在一起，难以分开使纸页粘合在一起，难以分开使纸页粘合在一起，难以分开使纸页粘合在一起，难以分开，给印刷，给印刷，给印刷，给印刷带来麻烦；在制药厂里，由于静电吸引尘埃，会带来麻烦；在制药厂里，由于静电吸引尘埃，会带来麻烦；在制药厂里，由于静电吸引尘埃，会带来麻烦；在制药厂里，由于静电吸引尘埃，会使药品使药品使药品使药品达不到标准的纯度达不到标准的纯度达不到标准的纯度达不到标准的纯度；在放电视时荧屏表面的静电容易吸；在放电视时荧屏表面的静电容易吸；在放电视时荧屏表面的静电容易吸；在放电视时荧屏表面的静电容易吸附灰尘和油污，形成一层尘埃的薄膜，附灰尘和油污，形成一层尘埃的薄膜，附灰尘和油污，形成一层尘埃的薄膜，附灰尘和油污，形成一层尘埃的薄膜，使图像的清晰程使图像的清晰程使图像的清晰程使图像的清晰程度和亮度降低度和亮度降低度和亮度降低度和亮度降低；就在混纺衣服上常见而又；就在混纺衣服上常见而又；就在混纺衣服上常见而又；就在混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰不易拍掉的灰不易拍掉的灰不易拍掉的灰尘尘尘尘，也是静电捣的鬼。静电的，也是静电捣的鬼。静电的，也是静电捣的鬼。静电的，也是静电捣的鬼。静电的第二大危害，是有可能因第二大危害，是有可能因第二大危害，是有可能因第二大危害，是有可能因静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸。2023/8/1418静电的利和弊静电的危害很多。第一大危害2024/7/172024/7/171919静电除尘静电除尘让进入的烟尘气让进入的烟尘气中的小颗粒带上中的小颗粒带上某种某种电荷电荷，再被烟囱内下，再被烟囱内下方带方带异种电荷电异种电荷电的电的电极板吸引，从烟囱上极板吸引，从烟囱上方排出的净化气中颗方排出的净化气中颗粒物就会明显减少，粒物就会明显减少，达到除尘目的。达到除尘目的。2023/8/1419静电除尘让进入的烟尘气中的小颗粒带2024/7/172024/7/1720202023/8/1420实验中用实验中用_来检来检验物体是否带电，原理验物体是否带电，原理是是_。验电器一验电器一验电器二验电器二检验物体是否带电检验物体是否带电验电器验电器同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥验电器验电器实验中用_来检验电器一验电器二检验物体是否带电2 2、现有三个轻质带电小球、现有三个轻质带电小球A A、B B、C C被细线悬挂在空被细线悬挂在空中，它们静止时的情况如图中，它们静止时的情况如图l3l3所示。若小球所示。若小球B B带负带负电，则小球电，则小球A A带带_电，小球电，小球C C带带_电。电。(选填选填“正正”或或“负负”)。1 1、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴（球，发现两者互相排斥，由此可鉴（）A A、小球一定带正电、小球一定带正电 B B、小球一定带负电小球一定带负电 C C、小球可能带负电，也可能带正电、小球可能带负电，也可能带正电D D、小球不带电小球不带电 B B负负正正2、现有三个轻质带电小球A、B、C被细线悬挂在空中，它们静止 3 3、用丝线吊起三个通草球（轻小物体），其、用丝线吊起三个通草球（轻小物体），其 中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能 是（是（）A A、两个带正电，一个带负电、两个带正电，一个带负电 B B、两个带负电，一个带正电、两个带负电，一个带正电 C C、两个带正电，一个不带电、两个带正电，一个不带电 D D、两个带异种电，一个不带电、两个带异种电，一个不带电D 3、用丝线吊起三个通草球（轻小物体），其D4 4、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又 很快飞开，这是因为（很快飞开，这是因为（）A A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B B、纸屑质量太小，不能带电、纸屑质量太小，不能带电C C、纸屑带正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开、纸屑带正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D D、纸屑带负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开、纸屑带负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D4、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又D