第二单元空气课件

第二第二单单元我元我们们周周围围的空气的空气建构本单元知识网络建构本单元知识网络空空气气1、空气的成分及体积分数、空气的成分及体积分数2、空气的各成分及用途、空气的各成分及用途3、空气中氧气含量的测定、空气中氧气含量的测定4、空气的污染及保护、空气的污染及保护（1）氮气的性质及用途）氮气的性质及用途（2）稀有气体的性质及用途）稀有气体的性质及用途（3）氧气的性质及用途）氧气的性质及用途空空气气1、空气的成分及体积分数：、空气的成分及体积分数：N2_、O2_、稀有气体（是、稀有气体（是_物）物）_CO2_其它气体其它气体_。（1）氮气的性）氮气的性质及用途质及用途（3）氧气的性质及用途（见下表）氧气的性质及用途（见下表）（2）稀有气）稀有气体的性质及体的性质及用途用途比较不活泼，不支持燃烧比较不活泼，不支持燃烧不能燃烧不供给呼吸不能燃烧不供给呼吸（1）化学性质：）化学性质：（2）用途：）用途：食品保护气、重要的食品保护气、重要的化工原料、制硝酸。化工原料、制硝酸。极不活泼极不活泼。（因此也。（因此也称为称为_气体）气体）惰性惰性（1）化学性质：）化学性质：（2）用途：）用途：灯泡保护气、制霓虹灯、灯泡保护气、制霓虹灯、氦气能制造低温环境氦气能制造低温环境一、空气的各成分及用途一、空气的各成分及用途78%21%混合混合0.94%0.03%0.03%2、空气的、空气的各成分及各成分及用途用途空空气气1、空气的成分及体积分数：、空气的成分及体积分数：2、空气的各成分及用途、空气的各成分及用途3、空气中、空气中氧气含量氧气含量的测定的测定（1）原理：）原理：_（2）现象：红磷燃烧产生大量）现象：红磷燃烧产生大量_。打开弹簧夹水进入空瓶体积打开弹簧夹水进入空瓶体积_。（3）结论：氧气约占空气体积的）结论：氧气约占空气体积的_(4)注意事项：注意事项：红磷的量必须红磷的量必须_。生成物必须生成物必须_。必须等到必须等到_打开弹簧夹。打开弹簧夹。4、空气的、空气的污染及保护污染及保护（1）空气污染物包括）空气污染物包括_和和_两大类。其中有害气体两大类。其中有害气体有有_、_、_等气体。等气体。（2）保保 护护 措措 施施：_、_(写两条写两条)4P+5O2=2P2O5点燃点燃白烟白烟1/51/5过量过量是固体是固体集气瓶冷却集气瓶冷却有害气体有害气体粉尘粉尘CONO2SO2多植树造林多植树造林使用清洁能源使用清洁能源氧氧气气1、氧气物理性质、氧气物理性质2、化学性质、化学性质(1)与非金属反应与非金属反应(2)与金属反应与金属反应(3)与化合物反应与化合物反应二、氧气的性质及用途二、氧气的性质及用途3、用途、用途二、氧气的性质及用途二、氧气的性质及用途氧氧气气1、氧氧气气物物理理性性质质：_色色、_味味的的气气体体，密密度度比比空空气气_，_溶于水。溶于水。无无无无大大不易不易2、化学性质：、化学性质：具具_性，性，支持燃烧。支持燃烧。氧化氧化（1）与非金）与非金属反应属反应磷：磷：_硫：硫：_（空气中产生（空气中产生_火焰，氧气中产火焰，氧气中产生生_火焰。实验注意事项：在瓶火焰。实验注意事项：在瓶底底_）碳：碳：_（空气中产生（空气中产生_，氧气中，氧气中_）氢气：氢气：_(空气中产生空气中产生_色火焰色火焰)(2)与金属反应与金属反应4P+5O2=2P2O5点燃点燃S +O2=SO2点燃点燃淡蓝色淡蓝色蓝紫色蓝紫色留一层水留一层水C +O2=CO2点燃点燃红光红光产生白光产生白光2H2+O2=2H2O点燃点燃淡蓝淡蓝(3)与化合物反应与化合物反应氧氧气气1、氧气物理性质、氧气物理性质2、化学性质、化学性质(1)与非金属反应与非金属反应(2)与金属反应与金属反应(3)与化合物反应与化合物反应铜：铜：_（产生（产生_色固体）色固体）铝：铝：_镁：镁：_（发出耀眼（发出耀眼_光，生成光，生成_色粉末。色粉末。铁：铁：_（氧气中铁丝剧烈燃烧，（氧气中铁丝剧烈燃烧，_,生成生成_色固体，放出大量的热。色固体，放出大量的热。实验注意事项：在瓶底实验注意事项：在瓶底_）甲烷：甲烷：_（产生（产生_色火焰）色火焰）CO：_空气中产生空气中产生_色火焰色火焰酒精：酒精：_4Al+3O2=2Al2O3点燃点燃黑黑Cu+O2=2CuOMg+O2=2MgO点燃点燃白白白白3Fe+2O2=Fe3O4点燃点燃火星四射火星四射黑黑留一层水留一层水CH4 +2O2=CO2+2H2O点燃点燃蓝蓝2CO+O2=2CO2点燃点燃蓝蓝C2H5 +3O2=2CO2+3H2O点燃点燃H H2 2O O2 2 O O2 2+H+H2 2O OMnOMnO2 2比较活泼，具有氧化性，常做氧化剂比较活泼，具有氧化性，常做氧化剂氧气氧气性质性质无色无味气体；无色无味气体；密度比空气略大；密度比空气略大；不易溶不易溶于水；于水；在一定条件下有三态变化在一定条件下有三态变化物理性质：物理性质：化学性质：化学性质：氧化反应氧化反应C+OC+O2 2 CO CO2 2点燃点燃S+OS+O2 2 SO SO2 2点燃点燃Fe+OFe+O2 2 Fe Fe3 3O O4 4点燃点燃石蜡石蜡+O+O2 2 CO CO2 2+H+H2 2O O点燃点燃制法制法实验室制法实验室制法工业制法：工业制法：分离液态空气分离液态空气2KMnO2KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2分解反分解反应：一应：一变多变多原理原理带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃验满：验满：用途用途供给呼吸供给呼吸支持燃烧支持燃烧化合反应：多变一化合反应：多变一KClOKClO3 3 KCl+O KCl+O2 2MnOMnO2 2 考点考点 一一 空气的空气的组组成及用途成及用途1.1.氧气含量的氧气含量的测测定定(用用红红磷作反磷作反应应物物):):(1)(1)实验装置。实验装置。(2)(2)现现象象:有有_产产生生,集气瓶内液面上升集气瓶内液面上升约约占集气瓶体占集气瓶体积积的的_。(3)(3)反反应应的化学方程式的化学方程式为为_。(4)(4)结论结论:氧气氧气约约占空气体占空气体积积的的_。大量白烟大量白烟1/51/5点燃点燃=4P+5O4P+5O2 2 2P2P2 2O O5 51/51/52.2.空气的成分及含量空气的成分及含量(体体积积分数分数):):氮气氮气氧气氧气3.3.主要气体的用途主要气体的用途:空气的成分空气的成分用途用途氧气氧气供供给给_、支持、支持_氮气氮气用于制用于制_和和_;_;作作_稀有气体稀有气体常用来制常用来制_;_;制造低温制造低温环环境等境等呼吸呼吸燃燃烧烧硝酸硝酸氮肥氮肥保保护护气气电电光源光源考点考点 二二 空气的空气的污污染与防治染与防治二氧化硫二氧化硫一氧化碳一氧化碳 二氧化氮二氧化氮大气质量监测大气质量监测清洁能源清洁能源考点考点 三三 氧气的性氧气的性质质1.1.物理性物理性质质:色、味、色、味、态态密度密度溶解性溶解性三三态变态变化化(降低温度降低温度)_比空气比空气_溶于水溶于水气气 液液 固固_色色 _色色 _色色 无色、无色、无味、气体无味、气体略大略大不易不易无无淡蓝淡蓝淡蓝淡蓝2.2.化学性化学性质质:实实验验实验现实验现象象实验结论实验结论或化或化学方程式学方程式木条木条_氧气能氧气能_复燃复燃支持支持燃燃烧烧实实验验实验现实验现象象实验结论实验结论或化学或化学方程式方程式不同点不同点:在空气中在空气中,产产生生_火焰火焰;在氧气中在氧气中,产产生生_火焰火焰;相同点相同点:放放热热,生成一种有生成一种有_气味的气体气味的气体_点燃点燃=S+OS+O2 2 SOSO2 2微微弱的淡弱的淡蓝蓝色色明亮的明亮的蓝蓝紫色紫色刺激性刺激性实实验验实验现实验现象象实验结论实验结论或化或化学方程式学方程式不同点不同点:在空气中在空气中,发发出出_,_,在氧气中在氧气中,发发出出_;_;相同点相同点:放放热热,都生成使都生成使_的气体的气体_C+OC+O2 2 COCO2 2 点燃点燃=红红光光白光白光澄清澄清石灰水石灰水变浑浊变浑浊实实验验实验现实验现象象实验结论实验结论或化学方或化学方程式程式在空气中在空气中:_:_;_;在氧气中在氧气中:剧剧烈燃烈燃烧烧,_,_,放出大量的放出大量的热热,生成一种生成一种_点燃点燃=3Fe+2O3Fe+2O2 2 FeFe3 3O O4 4只能只能红热红热不不能燃能燃烧烧火星四射火星四射黑色固体黑色固体考点考点 四四 氧气的制法氧气的制法1.1.实验实验室制法室制法:(1)(1)常温下常温下,用双氧水和二氧化用双氧水和二氧化锰锰混合。混合。化学方程式化学方程式为为_(2)(2)加加热热高高锰锰酸酸钾钾或或氯氯酸酸钾钾。化学方程式化学方程式为为_,_,_2.2.工工业业制法制法:利用液利用液态态氮和液氮和液态态氧的氧的_不同不同,采用分离液采用分离液态态空气法。空气法。MnOMnO2 2=2H2H2 2O O2 2 2H2H2 2O+OO+O2 2=2KMnO2KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2MnOMnO2 2=2KClO2KClO3 3 2KCl+3O2KCl+3O2 2沸点沸点考点考点 五五 有关概念有关概念1.1.纯净纯净物和混合物物和混合物:纯净纯净物物:只由只由_物物质组质组成的物成的物质质。混合物混合物:由由_的物的物质质混合而成的物混合而成的物质质。2.2.化合反化合反应应和分解反和分解反应应:(1)(1)化合反化合反应应:由由_生成生成_的反的反应应。(2)(2)分解反分解反应应:由由_生成生成_ 的反的反应应。一种一种两种或两种以上两种或两种以上两种或两种以上物两种或两种以上物质质另一种物另一种物质质一种反一种反应应物物两种或两种以上其他物两种或两种以上其他物质质3.3.催化催化剂剂和催化作用和催化作用:(1)(1)催化催化剂剂:在化学反在化学反应应中中,能改能改变变其他物其他物质质的的_,_,而本身的而本身的_和和_在反在反应应前后没有前后没有发发生改生改变变的物的物质质。(2)(2)催化作用催化作用:催化催化剂剂在化学反在化学反应应中所起的作用。中所起的作用。4.4.氧化反氧化反应应和和缓缓慢氧化慢氧化:(1)(1)氧化反氧化反应应:物物质质与与_发发生的化学反生的化学反应应。(2)(2)缓缓慢氧化慢氧化:进进行得很慢甚至不容易被察行得很慢甚至不容易被察觉觉的氧化反的氧化反应应。化学反化学反应应速率速率质质量量化学性化学性质质氧气氧气问题问题1 1描述描述实验现实验现象象时时,常将光与火焰、烟与常将光与火焰、烟与雾雾、实验现实验现象与象与实实验结论验结论混淆混淆,如何区分三者如何区分三者?答答:“光光”是可燃性固体直接燃烧产生的是可燃性固体直接燃烧产生的;“火焰火焰”是气体或固、液体汽化后燃烧产生的是气体或固、液体汽化后燃烧产生的;“烟烟”是物质燃烧时产生的固体小颗粒扩散形成的是物质燃烧时产生的固体小颗粒扩散形成的,“雾雾”是小液滴分散到另一种气体中形成的是小液滴分散到另一种气体中形成的;“实验现象实验现象”泛指人体通过感官直接感知的泛指人体通过感官直接感知的,“实验结论实验结论”则指整理、分析实验信息后得到的观点、论断。则指整理、分析实验信息后得到的观点、论断。问题问题2 2“加入催化加入催化剂剂能能够够提高生成物的提高生成物的质质量量”,这这种种认识认识是否正确是否正确?答答:不正确。不正确。生成物的质量取决于反应物的质量生成物的质量取决于反应物的质量,与催化剂无关与催化剂无关,催化剂在反催化剂在反 应中只能改变反应速率。应中只能改变反应速率。问题问题3 3催化催化剂剂在化学反在化学反应应中是否只能加快化学反中是否只能加快化学反应应速率速率?答答:不正确。不正确。催化剂能改变化学反应速率催化剂能改变化学反应速率,这里的这里的“改变改变”.既包括既包括 “加快加快”,也包括也包括“减慢减慢”。实验实验一空气里氧气含量的一空气里氧气含量的测测定定1.1.实验实验原理原理(用用红红磷作反磷作反应应物物):):红红磷燃磷燃烧烧消耗掉氧气消耗掉氧气,使集气瓶中使集气瓶中压压强强减小减小,水被水被压压入集气入集气 瓶瓶,进进入集气瓶中水的体入集气瓶中水的体积积即即为为氧气的体氧气的体积积。2.2.实验结论实验结论:氧气氧气约约占空气体占空气体积积的的1/51/5。3.3.实验实验成功的关成功的关键键:红红磷足量磷足量;装置不漏气装置不漏气;导导气管气管夹紧夹紧;点燃点燃红红磷后磷后,燃燃烧烧匙要迅速插入集气瓶匙要迅速插入集气瓶,并塞并塞紧紧塞子塞子;待待 集气瓶冷却到室温后再打开止水集气瓶冷却到室温后再打开止水夹夹。4.4.问题问题探究探究:(1)(1)实验实验中中,测测量量结结果往往果往往比比实际值实际值偏小偏小,你你认为认为可能的原因有哪些可能的原因有哪些?提示提示:造成测量结果比实际值偏小的原因可能有造成测量结果比实际值偏小的原因可能有:红磷的量不足红磷的量不足;装置的气密性不好装置的气密性不好;没有等到集气瓶冷却没有等到集气瓶冷却,过早地打开了止水夹等。过早地打开了止水夹等。(2)(2)能否用能否用木炭、木炭、镁镁条或条或铁丝铁丝代替代替红红磷做此磷做此实验实验?试试分析分析红红磷的磷的替代品替代品应满应满足什么条件。足什么条件。提示提示:木炭木炭燃烧后的生成物是气体燃烧后的生成物是气体,镁条镁条在空气中燃烧不仅与氧在空气中燃烧不仅与氧气反应气反应,还与氮气、二氧化碳发生反应还与氮气、二氧化碳发生反应,铁丝铁丝不能在空气中燃烧不能在空气中燃烧,都无法准确地测量出空气中氧气的体积。都无法准确地测量出空气中氧气的体积。由此分析红磷的替代品应该在空气中由此分析红磷的替代品应该在空气中能够燃烧能够燃烧(或加热条或加热条件下能与氧气反应件下能与氧气反应),),燃烧时燃烧时只与氧气反应只与氧气反应,且且生成物是固体生成物是固体。【典例典例】(2013(2013兰兰州中考州中考)如如图图装置常用来装置常用来测测定空气中氧气定空气中氧气 的含量。下列的含量。下列对该实验对该实验的的认识认识中中正确正确的是的是()A.A.红红磷燃磷燃烧产烧产生大量白色烟生大量白色烟雾雾B.B.燃燃烧烧匙中的匙中的红红磷可以磷可以换换成成细铁丝细铁丝C.C.该实验该实验可可说说明明N N2 2难难溶于水溶于水D.D.红红磷的量不足会磷的量不足会导导致致进进入集气瓶入集气瓶中水的体中水的体积积大于大于【拓展延伸拓展延伸】测定空气中氧气含量的常用实验装置及优缺点测定空气中氧气含量的常用实验装置及优缺点装置装置1 1(1)(1)优点优点:反应现象明显反应现象明显,操作简单操作简单。(2)(2)缺点缺点:对试管和注射器选择有要求。对试管和注射器选择有要求。(3)(3)注意注意:过量的红磷充分燃烧后冷却至室温过量的红磷充分燃烧后冷却至室温,再打开弹簧夹。再打开弹簧夹。装置装置2 2(1)(1)优点优点:在密闭装置内点燃红磷在密闭装置内点燃红磷,误差小且环保误差小且环保。(2)(2)缺点缺点:增加电辅热部分增加电辅热部分,装置复杂。装置复杂。(3)(3)注意注意:反应完毕冷却后再打开弹簧夹。反应完毕冷却后再打开弹簧夹。装置装置3 3(1)(1)优点优点:在在密闭装置密闭装置内点燃红磷内点燃红磷,误差小且环保误差小且环保。(2)(2)注意注意:反应完毕冷却后再打开弹簧夹。反应完毕冷却后再打开弹簧夹。实验实验二氧气的二氧气的实验实验室制取室制取1.1.反反应应原理原理:(1)2KClO(1)2KClO3 3 2KCl+3O2KCl+3O2 2(2)2KMnO(2)2KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2(3)2H(3)2H2 2O O2 2 2H2H2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2=MnOMnO2 2=2.2.制取装置制取装置:3.3.验满验满方法方法:用向上排空气法收集用向上排空气法收集时时,将一根将一根带带火星的木条放在瓶口火星的木条放在瓶口,如如果木条复燃果木条复燃,证证明集气瓶内氧气已明集气瓶内氧气已经经收集收集满满;用排水法收集用排水法收集时时,观观察到瓶口有大气泡冒出察到瓶口有大气泡冒出时时,说说明已收集明已收集满满。4.4.制制备备和收集氧气的不同装置的和收集氧气的不同装置的评评价价:(1)(1)用用高高锰锰酸酸钾钾制取氧气操作复制取氧气操作复杂杂,需要加需要加热热,不不节节能能;用用过过氧化氧化氢氢制取氧气制取氧气,反反应应不需要加不需要加热热,操作操作简简便、便、节节能、安能、安全等全等,符合化学反符合化学反应应的的绿绿色化。色化。(2)(2)用用排空气法排空气法收集氧气操作简便收集氧气操作简便,但但相对不纯相对不纯;用用排水法排水法收集的氧气收集的氧气比比较纯净较纯净,但制取的氧气中但制取的氧气中含有水分含有水分,做做集气瓶底部需要少量水的集气瓶底部需要少量水的实验实验如如铁丝铁丝在氧气中燃在氧气中燃烧时烧时,一般用一般用排水法收集氧气排水法收集氧气 。制取装置制取装置:5.5.问题问题探究探究:(1)(1)分析用高分析用高锰锰酸酸钾钾和用和用过过氧化氧化氢氢制取、收集氧气制取、收集氧气装置的异同装置的异同,将下表填写完整。将下表填写完整。高高锰锰酸酸钾钾过过氧化氧化氢氢制取制取装置装置选择选择上上图图装置装置_(_(管口加棉花管口加棉花团团)选择选择依据依据_选择选择上上图图装置装置_选择选择依据依据_收集收集装置装置选择选择上上图图装置装置_选择选择依据依据_A A反反应应物物为为固体且需要固体且需要加加热热B B或或C C固体和液固体和液体反体反应应且不需要加且不需要加热热D D或或E E密度比空气大且不易溶于水密度比空气大且不易溶于水(2)(2)用排水法收集气体用排水法收集气体时时,观观察到察到导导管口管口有气泡冒出有气泡冒出时时要立即收要立即收集集,这这种做法是否正确种做法是否正确?为为什么什么?提示提示:不正确不正确。因为导管口一开始冒出的气泡。因为导管口一开始冒出的气泡,不是纯净的气体不是纯净的气体,而是实验装置中原有的空气或是空气和制取的气体的混合物而是实验装置中原有的空气或是空气和制取的气体的混合物,因此应等到气泡因此应等到气泡连续、均匀连续、均匀冒出时收集。冒出时收集。(3)(3)用高用高锰锰酸酸钾钾(或或氯氯酸酸钾钾)制取氧气制取氧气结结束束时时,为为什么什么要先撤要先撤导导管管,然后再停止加然后再停止加热热?提示提示:由于用高锰酸钾由于用高锰酸钾(或氯酸钾或氯酸钾)制取氧气时需要用酒精灯加制取氧气时需要用酒精灯加热热,如果实验结束时先停止加热如果实验结束时先停止加热,后撤出导管后撤出导管,会因为会因为试管冷却试管冷却,试管内的压强变小试管内的压强变小,水被倒吸进试管内水被倒吸进试管内,造成试管炸裂造成试管炸裂,因此应因此应先撤出导管先撤出导管,后熄灭酒精灯。后熄灭酒精灯。角度角度 1 1 从从反反应应物的物的选择选择、反、反应应原理原理等角度考等角度考查对查对氧气制取方氧气制取方法的正法的正误误判断判断【典例典例1 1】下列关于下列关于产产生氧气方法的叙述中生氧气方法的叙述中,错误错误的是的是()A.A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 B.B.工工业业上用分离液上用分离液态态空气的方法制取氧气是分解反空气的方法制取氧气是分解反应应 C.C.用含有氧元素的物用含有氧元素的物质质反反应应才有可能才有可能产产生氧气生氧气 D.D.实验实验室常用加室常用加热热高高锰锰酸酸钾钾的方法制取氧气的方法制取氧气角度角度 2 2 以以实验实验室制取氧气室制取氧气为为依托依托,对对实验实验原理、装置原理、装置选择选择、气体、气体验满验满等等进进行行综综合考合考查查【典例典例2 2】(2013(2013湛江中考湛江中考)老老师为师为同学同学们们提供了如下提供了如下实验实验装置装置:(1)(1)写出写出仪仪器器a a、b b的名称。的名称。a a是是 ,b,b是是 。(2)(2)组组装装仪仪器器时时,将玻璃管插入胶皮管或将玻璃管插入胶皮管或带带孔橡胶塞前孔橡胶塞前,要先把要先把 玻璃管口玻璃管口 ,然后稍稍用力然后稍稍用力转动转动,将其插入。将其插入。(3)(3)实验实验室用室用高高锰锰酸酸钾钾制取氧气制取氧气,应选应选用的用的发发生装置是生装置是_ (填字母序号填字母序号,下同下同)。若要收集。若要收集较纯较纯的氧气的氧气,可可选选用的装置用的装置 是是 。(4)(4)实验实验室也可室也可选选用用过过氧化氧化氢氢溶液和二氧化溶液和二氧化锰锰在装置在装置B B中制取中制取 氧气氧气,化学方程式化学方程式为为 。若若选选用用C C做做发发生装置生装置,你你认为选认为选用装置用装置C C的的优优点是点是_。也可以将注射器也可以将注射器连连接到装置接到装置B B的的导导管口管口处处,用来用来_ 。答案答案:(1)(1)酒精灯锥形瓶酒精灯锥形瓶(2)(2)用水湿润用水湿润 (3)A(3)AF F(4)2H(4)2H2 2O O2 2 2H2H2 2O+OO+O2 2随时控制反应的发生随时控制反应的发生(其他答案其他答案合理均可合理均可)检查装置的气密性检查装置的气密性MnOMnO2 2=要点要点 一一 正确理解氧气的性正确理解氧气的性质质1.1.氧气化学性氧气化学性质质比比较较活活泼泼,能和能和许许多金属多金属单质单质、非金属、非金属单质单质及化及化 合物合物发发生反生反应应,物物质质与氧气与氧气发发生的反生的反应应都属于氧化反都属于氧化反应应,在反在反应应中氧气提供氧中氧气提供氧,表表现现出出氧化性氧化性。2.2.氧气支持燃氧气支持燃烧烧是是助燃助燃剂剂,但但不具有可燃性不具有可燃性。3.3.物物质质在氧气中燃在氧气中燃烧烧比在空气中燃比在空气中燃烧剧烧剧烈烈,是因是因为为在在纯纯氧中氧中 氧气的氧气的浓浓度比在空气中的高度比在空气中的高,使得可燃物与氧气的接使得可燃物与氧气的接 触面触面积积增大增大,所以燃所以燃烧剧烧剧烈。烈。角度角度 1 1 结结合氧气合氧气支持燃支持燃烧烧的性的性质质考考查对查对可燃物在氧气中燃可燃物在氧气中燃烧烧现现象象描述描述的正的正误误判断判断【典例典例1 1】(2013(2013襄阳中考襄阳中考)下列下列实验现实验现象叙述象叙述错误错误的是的是()A.A.硫在空气中燃硫在空气中燃烧发烧发出淡出淡蓝蓝色的火焰色的火焰 B.B.铁丝铁丝在氧气中燃在氧气中燃烧烧火星四射火星四射 C.C.木炭在氧气中燃木炭在氧气中燃烧发烧发出淡出淡蓝蓝色的火焰色的火焰 D.D.磷在空气中燃磷在空气中燃烧烧放出大量白烟放出大量白烟角度角度 2 2 从从性性质验证质验证及氧化反及氧化反应应等角度等角度对对氧气的性氧气的性质质、用途、用途进进行考行考查查【典例典例2 2】下列有关氧气的性下列有关氧气的性质质和用途描述和用途描述错误错误的是的是()A.A.通常状况下通常状况下,氧气是无色、无味的气体氧气是无色、无味的气体 B.B.通通过过低温加低温加压压,可使氧气液化成淡可使氧气液化成淡蓝蓝色的液体色的液体 C.C.液液态态氧可用作氧可用作发发射火箭的助燃射火箭的助燃剂剂 D.D.氧气是一种性氧气是一种性质质比比较较活活泼泼的气体的气体,能和所有物能和所有物质发质发生反生反应应【我的答案我的答案】选选D D。本题主要考查氧气的性质与用途。氧气化学性质虽。本题主要考查氧气的性质与用途。氧气化学性质虽然活泼然活泼,但不能与所有物质发生反应。但不能与所有物质发生反应。要点二要点二 化合反化合反应应、分解反、分解反应应与氧化反与氧化反应应的比的比较较氧化反氧化反应应化合反化合反应应分解反分解反应应依依据据是否与是否与氧氧气气发发生反生反应应从反从反应应物、生成物的物、生成物的种种类类多少来区多少来区别别,不限制反不限制反应应物、生成物具体是什么物物、生成物具体是什么物质质特特点点有有氧气氧气参参与与“多多变变一一”,即多种物即多种物质质反反应应生成一种物生成一种物质质“一一变变多多”,即一种物即一种物质质反反应应生成多种物生成多种物质质氧化反氧化反应应化合反化合反应应分解反分解反应应联联系系由上述右由上述右图图可以看出可以看出,化合反化合反应应不一定是氧化反不一定是氧化反应应,氧氧化反化反应应也不一定是化合反也不一定是化合反应应;物物质质与氧气与氧气结结合且生成物合且生成物为为一种的反一种的反应应既是氧化反既是氧化反应应又是化合反又是化合反应应【特别提醒特别提醒】化合反应与分解反应属于四种基本反应类型化合反应与分解反应属于四种基本反应类型,氧氧化反应不属于四种基本反应类型。化反应不属于四种基本反应类型。角度角度 1 1 结结合氧气的性合氧气的性质质考考查对查对化合反化合反应应和氧化反和氧化反应应的判断的判断【典例典例1 1】(2013(2013宜宜宾宾中考中考)氧气的化学性氧气的化学性质质比比较较活活泼泼,能与多种能与多种 物物质质反反应应。下列。下列对对有关反有关反应应的描述的描述正确正确的是的是()A.A.在点燃的条件下在点燃的条件下,细铁丝细铁丝在氧气中在氧气中剧剧烈燃烈燃烧烧,火星四射火星四射,生成生成 黑色的三氧化二黑色的三氧化二铁铁B.B.在点燃的条件下在点燃的条件下,硫在氧气里燃硫在氧气里燃烧烧,发发出出蓝蓝紫色火焰紫色火焰,生成生成 无色无味的气体无色无味的气体C.C.铁铁、硫、酒精在氧气中的燃、硫、酒精在氧气中的燃烧烧都是化合反都是化合反应应D.D.物物质质与氧气与氧气发发生的反生的反应应属于氧化反属于氧化反应应,氧气具有氧化性氧气具有氧化性角度角度 2 2 结结合有关概念的描述合有关概念的描述对对化合反化合反应应、分解反、分解反应应和氧化反和氧化反应进应进行行综综合考合考查查【典例典例2 2】下列关于氧化反下列关于氧化反应应和化合反和化合反应应的的说说法中法中正确正确的是的是()A.A.化合反化合反应应一定是氧化反一定是氧化反应应 B.B.有氧气参加的反有氧气参加的反应应一定是化合反一定是化合反应应 C.C.食食盐盐水蒸水蒸发变发变成食成食盐盐固体和水蒸气属于分解反固体和水蒸气属于分解反应应 D.D.化合反化合反应应是由两种或两种以上的物是由两种或两种以上的物质质生成另一种物生成另一种物质质的反的反应应,与是否有氧气参加无关与是否有氧气参加无关【拓展延伸拓展延伸】从物质从物质得氧、失氧的角度得氧、失氧的角度将化学反应类型分为氧化反应将化学反应类型分为氧化反应和还原反应和还原反应;根据根据反应物、生成物的种类不同反应物、生成物的种类不同将化学反应分为化合反应、将化学反应分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应分解反应、置换反应和复分解反应。考查角度不同时考查角度不同时,化学反应所属的类型就不同化学反应所属的类型就不同,如碳与氧气如碳与氧气的反应的反应,根据是否与氧气发生反应判断根据是否与氧气发生反应判断,该反应属于氧化反应该反应属于氧化反应,根据反应物、生成物的种类不同判断根据反应物、生成物的种类不同判断,该反应属于化合反应。该反应属于化合反应。