标点符号练习题教育ppt课件

标点符号练习题PPT讲座标点符号练习题PPT讲座 2 1、标点符号使用正确的一句是（）A郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。B从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。C“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。D德国联邦司法部长表示：“连接德国与中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们也在不断靠近。德中法制对话活动有助于达到这一目的。”D 2 1、标点符号使用正确的一句是（3 讲评：A项中，关键是看引用部分是独立成句的，还是从属于引用者的。本句的引用部分不能独立成句，故逗号应在引号外。而D项引用部分是独立的，故在引号之内。B项中，引号内的问句只做“原初确认”的定语，所以应去掉问号。C项中当并列的短语充当句子的谓语成分时，中间不能用顿号，而只能用逗号。解析：A项，引号里的逗号应该放在引号外；B项，“我是谁”和“我从哪里来”里的问号去掉；C项，“两岸携手”与“共渡难关”中间的顿号改为逗号。3 讲评：A项中，关键是看引用部分是独立成句的，还是从属于引4 2、标点符号的使用合乎规范的一项是（）A开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。B小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。”C小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。”D她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我”她一阵心酸，写不下去了。D 4 2、标点符号的使用合乎规范的一项是（5 解析：A项第一处冒号应改为逗号。B项后引号内的句号应放到后引号外面。C项“去我家干嘛”“扶贫吗”后的逗号应改为问号。讲评：A项中冒号使用错误，因为同一句中不能连用两次冒号。B引号内的句子应从属于引用者，所以句号应在后引号之外。C项中“去我家”“去我家干嘛”“扶贫吗”是连续发问，所以都要加问号。如果三个句子是选择问，如“明天你去呢，还是小明去，还是小华去？”到最后用一个问号即可。5 解析：A项第一处冒号应改为逗号。B项后引号内的句号应放到6 3标点符号使用正确的一句是（）A站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前（有两间的墙都倒塌了一半），感觉这里像是刚被敌机轰炸过。B层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。C“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。”D国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。6 3标点符号使用正确的一句是（）A站7 讲评：A项中句内括号里的注释必须紧挨着被解释的词语。句外括号才可放到一句话之后。C项中“说”放在引用语之前，用冒号；放在引用语之间，用逗号；放在引用语后面，用句号。D项中如果并列短语中还有并列短语，大的并列短语间用逗号，小的并列短语间用顿号。解析：A项中括号应紧接在“教室”后面。C项中“说”后面不用冒号应用逗号。D项中“持有毒品”“大麻等植物”后面的顿号都改为逗号。7 讲评：A项中句内括号里的注释必须紧挨着被解释的词语。句外8 4、给下面一段话加上标点符号（答案依次写在文后的横线上）。语言是思维的工具。著名哲学家、物理学家爱因斯坦说一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于语言的爱因斯坦文集第一卷第 395页一个没有很好掌握语言这一思维工具的人，其智力发展会受到很大的限制。_；_；_；_；_；_。：“。”（，）8 4、给下面一段话加上标点符号（答案依次写在文后的横线上）9 5、2009年9月，在一份被曝光的内部资料中，记录了李开复和谷歌高层的对话，谷歌高层极力挽留李开复：“怎么了？开复。我想你知道我们是希望你续约的。”6、2010年春节联欢晚会，是赵本山小沈阳师徒二人再次合作呢？还是两个人轮番上阵？让我们翘首以待吧。5把“怎么了？开复。”改为“怎么了，开复？”。6第一个问号改为逗号。9 5、2009年9月，在一份被曝光的内部资料中，记录了李开10 7、川剧的变脸被誉为“中国一绝，世界一绝”，但它到底是什么时期出现？谁是最先的发明者？已经无法考证，更没有具体的文献记载。8春天，沙枣树伸展着粗糙的树枝。上面覆盖着一片片短小的叶子。叶子上一层细沙一样的东西晶莹发亮。7有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式，却并不要求回答问题，这只是陈述一种情况的陈述句，不是反问句，不用问号。两个问号改为逗号。8这其实是一句话，结尾用一个句号就可以了，但作者用了三个句号，前两个句号中断了句子内部的联系。10 7、川剧的变脸被誉为“中国一绝，世界一绝”，但它到底是11 9、2010年2月18日，学校的新校舍盖成了。走在宽敞的路上，不禁感叹：“真美丽啊！我们的校园。”10、奥林匹亚遗址长宽大约都是五、六百米，分布着大大小小二十座建筑。遗址周围全是青翠的树林，小河静静流过，风景十分美丽。9“真美丽啊，我们的校园！”是倒装句，因此，叹号不能在句子的中间出现。10、“五、六百米”是不定数。不定数（大约数）的两个数字之间不用顿号。11 9、2010年2月18日，学校的新校舍盖成了。走在宽敞12 11下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A一般人总弄不明白，为什么某些动物要在懒懒散散中度过如此多的时间？然而动物学家应用时间运算分析方法找到了一些答案。B丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料,想到这块汉阙竟是这样精美？”C听到导游说了一句“大家稍快一点好不好？”之后，游客们赶快下车走到了游船上。放眼欣赏湖光山色，大家不禁赞叹道：“真是太美了！西湖的春色。”D如何调动农民的积极性，避免水利工程有人修、没人管的现象?从一些地方经验看，以“谁投资、谁受益、谁有”的原则，推进小D 12 11下列各句中，标点符号使用正确的一项是（13 解析：A项问号改为句号；B项句尾问号改为句号或者叹号；C项引号内的句号去掉；“真是太美了！西湖的春色。”应为“真是太美了，西湖的春色！”13 解析：A项问号改为句号；B项句尾问号改为句号或者叹14 12、标点符号使用正确的一项是（）A2010年的上海世博会,于2010年5月1日至10月31日在上海市中心黄浦江沿岸,南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区召开。而此次上海世博会的主题是:城市,让生活更美好。B现在，有些教育改革的专家在争论什么“苦读”还是“乐读”的问题，根据我的经验，苦不苦，乐不乐，关键在于爱不爱?C从神舟一号无人试验飞船到神舟五号乃至“神六”“神七”载人飞船的成功发射实现中华民族的千年飞天梦想。再到于2010年发射的天宫一号空间实验室。中华,这个充满蓬勃生机的民族在长达半个多世纪的问天之旅中,不是在走,而是在加速奔跑。D姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因？是他的体型？他的亲切？还是别的什么？A 14 12、标点符号使用正确的一项是（）15 解析：B项为陈述语气，句末应改为句号；C项前两个句号改为逗号；D项后三问是选择问，应将其中的前两个问号改为逗号。15 解析：B项为陈述语气，句末应改为句号；C项前两个句16 13并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。14 并列词语作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。13、他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀。14那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。16 13并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时17 15并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。16把“慢得多”后的逗号改为句号。第一个冒号领起到“慢得多”。15他们在朦胧的夜色中、在大青树下、在纺车旁边，倾吐着彼此的爱慕和理想。16科学研究已经证明：经常读书用脑的人，他的脑力衰退比一般人要慢得多，所以古人说：“养心莫如寡欲，至乐无如读书。”17 15并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号18 17标点符号使用正确的一项是（）A寓言故事中山狼传描写了狼的狡猾、凶残，东郭先生的迂腐、软弱，杖藜老人的机智、沉着；而且都刻画得栩栩如生、跃然纸上。B近日,央视2010年开年大戏下南洋取道河北怀柔,该剧由黄圣依、佟大为、韩栋等领衔主演,受到杨子、黄圣依力捧的当红男星韩栋一改以往英姿挺拔、俊朗帅气的形象,在该剧中饰演一个憨厚老实、不经世事的乡下小阿哥。C代表们的谈和议，无论口头还是书面的，都是权利表达，是在切实履行职责，他们真正的“实话实说”，远比一声不吭，让看法“躲猫猫”要好。D“一年绿、二年荒、三年还是老模样”，是沙漠化地区无奈的真实写照。什么原因呢？一个字：水！B 18 17标点符号使用正确的一项是（）19 解析 A项倒数第一处标点改为逗号，倒数第一处标点改为省略号；C项中“职责，他们真正”处的逗号应为分号；D项分句并列不能用顿号，要改为逗号。19 解析 A项倒数第一处标点改为逗号，倒数第一处标点改20 18围棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展现了人们的博弈技巧；围棋的魅力，在于它源远流长，充分融合了中国传统文化的精髓：所以说围棋是中国文化的一个代表。19两个人不仅私下切磋，而且公开讲学辩论。开讲时，“一时舆马之众，饮池水立涸，”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。18讲评将冒号改为句号。冒号在本句中有总括上文的作用，而“所以说”也有总括上文之效，两者重复。19 讲评逗号在引号之后。因引文作为自己话的一部分，点号应放到引号之外。20 18围棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展现了人们的博弈技21 20标点符号使用正确的一项是（）A20年来因为内容一直没变，而且也与国家颁布的新法有抵触，近日，山东省人大开始组织专家对我省的“未成年人保护条例”进行修改。B由济南市委宣传部、市文化局共同主办的以迎全运、庆祝建国60周年为主题的群众广场文化活动，将于4月底至10月底举办，启动仪式明日举行。C即将出炉的奥巴马“新政”或许将带来好消息，因为与布什政府相比，奥巴马更有意愿拯救美国汽车工业的“三巨头”：即通用、福特和克莱斯勒。D查韦斯日前赠给奥巴马的拉丁美洲：被切开的血管一书迅速风靡，目前该书已位列亚马逊在线书店“畅销书排行榜”第二名。D 21 20标点符号使用正确的一项是（）A22 解析A项引号改为书名号；B项迎全运、庆祝建国 60周年，应加上引号；C项冒号与“即”重复。22 解析A项引号改为书名号；B项迎全运、庆祝建国6023 21我们站在岳阳楼倚柱远望，茫茫洞庭湖，烟波浩渺，尽收眼底。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”就是此情此景的真实写照（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）。22一汽丰田销售公司向市场投放了纪念车型 特锐激情同时还展开了“推荐用户可获赠车模”和“装饰件优惠”等活动。21讲评括号内容放在引号后。句内括号应紧挨着被解释的内容。22讲评第二个破折号改为句号。“特锐 激情”不属于插入说明，不能用双破折号。23 21我们站在岳阳楼倚柱远望，茫茫洞庭湖，烟波浩渺，尽收24（三）省略号的用法（1）省略号和“等、等等”不能同时使用。（2）省略号后一般不用点号；列举三项及三项以上方可用省略号。23小路无人不知，因为历史哲学家歌德、亚斯培斯、黑格尔、韦伯、海德格尔 等都曾经在路上徘徊，从“哲学家小径”远眺，可以望见古城的石墙、红瓦和渐行渐渺的河沿。24（三）省略号的用法（1）省略号和“等、等等”不能同时使25 24标点符号使用正确的一项是（）A杜兰兰很喜欢这个城市，绿化带、霓虹灯、立交桥等都让她十分着迷。B成都草堂小学翠微校区和国家游泳中心（水立方）、国家大剧院等知名建筑“平起平坐”，同获第五届中国建筑学会建筑创作奖，被网友捧为“成都最牛校舍（2月25日成都商报）”。C昨日，中国排球运动管理中心主任在解释最终选择蔡斌执掌中国女排的理由时表示：选择比陈忠和小9岁的蔡斌有利于新周期(从现在到伦敦奥运会)拓展思路，有利于中国女排长远发展。而蔡斌本人坦言面临着不小的压力。D2009年5月1日，参展方总代表寄语上海世博会。印度展区总代表希拉表示，我们相信“和而不同”这一理念（即统一性与多样性并存），这也正是我们将在上海世博会上所要表现的。C 25 24标点符号使用正确的一项是（）26 解析：A项省略号和“等”重复；B项中最后括号内容应在句号后；D项把括号内容往前移到“和而不同”的后面。括号内容注解的是“和而不同”，而不是“理念”。26 解析：A项省略号和“等”重复；B项中最后括号内容应在27 25标点符号使用正确的一项是（）A“百家讲坛”是个成功的舞台，走上它的每一个人都有了自己的辉煌。从易中天开始，到现在，则轮到了一位女性（于丹），这个再次以论语系列创下“百家讲坛”收视高峰的北师大教授。B茅盾经常用“三式”读书法。第一式，鸟瞰式(求得初步印象)；第二式，精读式(品味作品妙处)；第三式，消化式(只吸收精华)。C这样的经历,只有在2000年采访悉尼奥运会时有过类似感受就环境条件而言,2010年世界杯很可能是世界杯近百年历史上最绿色的一届。C这样的经历,只有在2000年采访悉尼奥运会时有过类似感受就环境条件而言,2010年世界杯很可能是世界杯近百年历史上最绿色的一届。C 27 25标点符号使用正确的一项是（）A“百28 解析：A项“于丹”的括号改为破折号，起诠释作用；B项中的括号应删除，括号里的文字不是直接的解释，且前都加逗号；D项省略号和等重复。28 解析：A项“于丹”的括号改为破折号，起诠释作用；B29 26语言教师应努力钻研教学方法，探索更为合理的教学设计，积极参加目标教学写作创新等课题研究。讲评书名号改为引号。“目标教学”“写作创新”不是书名，而是课题名称。29 26语言教师应努力钻研教学方法，探索更为合理的教学设计30 27标点符号使用正确的一项是（）A伴随着草原儿女激情的马头琴齐奏为内蒙古喝彩,中国2010年上海世博会内蒙古宣传周暨“走进世博会”展览在首府隆重开幕。B有人发出设立中国手书日的号召，呼吁人们在一年中的某一天，放弃手机、电子邮件、即时通讯工具，用手书方式写一封家信，记一篇日记，抄写几首古诗词等，颇有几丝浪漫主义色彩。C作为中国惟一一家常驻伊拉克新闻机构新华社的首席记者,聂晓阳新近出版了一本深入解读伊拉克现场报告为历史流泪。(中信出版社出版)D以团结、友谊、发展为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。A B项中书名号应改为引号；C项中书名号后、括号前的句号用错,句号应用在句末括号后；D项书名号应改为引号，因为它不是书刊影视的名称。30 27标点符号使用正确的一项是（31 28下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A2009年5月7日，有关专家在人民日报撰文扬帆奋起楚天阔，全面介绍了湖北在国际金融危机冲击中“迎难而上保增长”的喜人局面。B“管锥”二字出自庄子秋水“用管窥天，用锥指地”，这为大家熟知。钱钟书用管锥命名自己的著作，谦逊之外别有深意，带有反讽的意味。C一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在申报副刊自由谈上写稿，攻击时弊。D4月16日，著名作家、学者王蒙做客人民日报的文化讲坛专栏，并就“我们的时代，我们的阅读”进行了主题演讲。A B项将“管锥”二字的书名号改为引号；C项“申报副刊”中的“副刊”是普通名词，应放在书名号之外；D“文化讲坛”应该改为31 28下列各句中，标点符号使用正确的一项是（32 29标点符号的使用合乎规范的一项是（）是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？音乐之声、王子复仇记等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。管民）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。D红丝带艾滋病防治的宣传标志，象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。D 32 29标点符号的使用合乎规范的一项是（）33 A项，句末的问号改为句号；B项，音乐之声前的“冒号”去掉；C项，括号前的句号应该放在括号后。括号后的句末引号应该放在括号前。33 A项，句末的问号改为句号；B项，音乐之声前的“冒34 30台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。31党的十六大报告指出，我们要在新世纪头20年走出一条科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。32老李的包子做得好，馅大、皮薄、味香。30本句中的“同根同源、同文同种”在句中做谓语，所以，它们之间不能用顿号，应用逗号。31“科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥”，在句中做定语，它们之间必须用顿号，用逗号则割裂了它们与中心词的限制关系了。32“馅大、皮薄、味香”在句中做补语，做补语的并列词组之间应该用逗号。34 30台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两35 符号 名称 用法说明 例句 1语气舒缓的祈使句末尾也用句号。请你稍等一下。3选择问句，只在句末用一个问号。你同意呢，还是不同意呢？4有的句子虽然有疑问词，但不是问句，不要用问号。我也不知道他在哪里。5倒装问句，问号应放在句末。怎么啦，你？35 符号 名称 用法说明 例句 1语气舒缓的祈使句末尾也用36 6感情强烈的祈使句也用叹号。同志们，跟我来！7语气强烈的反问句也用叹号。我哪里比得上他呀！8宾语是较长的主谓词组，前边用逗号。应该看到，科学需要一个人贡献出毕生精力。9句首状语后边可以用逗号。对于这个城市，他并不陌生。36 6感情强烈的祈使句也用叹号。同志们，跟我来！7语气37 10句子内部并列的短语之间用顿号。我们要把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。11较长的并列成分之间，不用顿号，而用逗号。这翻滚的麦浪，这清清的流水，这鲜艳的山花，使年轻人深深地陶醉了。（前两个逗号不能用顿号。）12概数之间不用顿号。“十二三岁”不做“十二、三岁”，“七八个人”不做“七、八个人”。37 10句子内部并列的短语之间用顿号。我们要把学生38 13用在总括性话语后，引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。14用在需要解释的词语后，引出解释或说明。外文图书展销会。日期：10月20日至11月10日 15总结性话语前边，也可以用冒号，以总结上文。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密联结在一起的。16引语中间的“某某说”后不能用冒号。“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。”（冒号应改逗号）17冒号一般管到句终，不能管到句终的不能用冒号。本市文坛的三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。（冒号应去掉，或改为破折号）38 13用在总括性话语后，引起下文的分说。北京紫禁城有39“”引号 1表示引用。把引用的话独立来用（独立引 用），末了标点放在引号内。把引用的话作为作者的话的一部分（非独立引用），引文末尾不用标点。如在句末，标点放在引号之外。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”“满招损，谦受益”这句格言流传到今天至少有两千年了。徐悲鸿笔下的马，正如有人所评价的那样“形神兼备，充满生机”。4表示特定称谓。为实现“四化”大干苦干。5表示讽刺和否定。他企图在共产主义事业中把自己装扮成“伟大人物”和“英雄”。6引号里面还要用引号时，里面一层用单引号。他站起来问：“老师，有条不紊的紊是什么意思？”39“”引号 1表示引用。把引用的话独立来用（独立40()括号表示 解 释 部 分 1注释句内某些词语的叫句内括号，句内括号要紧贴被注释词语之后，括号内最末一个点号应当省去（问号叹号除外）。中国猿人（全称“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。2注释整个句子的叫句外括号，句外括号放在句末标点之后，括号内的标点不变。写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）40()括号表示 解 释 部 分 1注释句内某些词语41 注意 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号，一般占一个字的位置，不能出现于一行之首。2引号、括号、书名号，前一半不出现于一行之末，后一半不出现于一行之首。3破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。4标号尚有着重号、连接号、间隔号、专名号，因使用较少，用法单纯，本表未予列出。41 注意 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号，一般占