法拉第电磁感应课件

授课人：宋培文授课人：宋培文高中物理教科版（选修3-2）第一章第3节法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律授课人：宋培文高中物理 教科版（选修3-2）第一章 第3Sv磁通量发生变化的部分导体相当于电源磁通量发生变化的部分导体相当于电源NS问问：这里又是谁充当了电源？：这里又是谁充当了电源？Sv磁通量发生变化的部分导体相当于电源NS问：这里又是谁充当一、感应电动势定义由电磁感应产生的电动势，叫感应电动势(E)。磁通量发生变化的部分导体就是电源。思考问题感应电动势大小可能与哪些因素有关呢？一、感应电动势定义由电磁感应产生的电动势，叫感应电动势(E)影响感应电动势大小的因素图甲图甲图乙图乙影响感应电动势大小的因素图甲图乙实验探究探究二：探究二：t同，改变同，改变，研究，研究E与与的关系；的关系；探究一：探究一：同，改变同，改变t，研究研究E与与t的关系；的关系；探究三：改变滑动变阻器滑片滑动快慢，研究探究三：改变滑动变阻器滑片滑动快慢，研究E与与研究滑片滑动快慢的关系。研究滑片滑动快慢的关系。图甲图甲图乙图乙实探究二：t同，改变，研究E与的关系；探究一：实验探究结论一：同，t越小，E越大结论二：t 同，越大，E越大结论三：滑动变阻器滑片滑动越快，E越大磁通量变化越快，感应电动势越大。图甲图甲图乙图乙实结论一：同，t越小，E越大结论二：t 同，磁通量变化率：定义定义 设在一定时间t内穿过电路的磁通量的变化量为，则比值/t就能说明磁通量的变化快慢，这个比值叫做磁通量的变化率。问：感应电动势问：感应电动势E的大小与磁通量的变化率有怎样的定量定的大小与磁通量的变化率有怎样的定量定量关系呢？量关系呢？猜想：磁通量变化率：定义 设在一定时间t内穿过电路的磁通量定究量探如果：t同同改变t改变猜想：定究量探如果：t同同改变t改变猜想：实验器材平面图线线圈圈电动机磁磁铁铁磁铁电压电压传感传感器器AB实验器材平面图线圈电动机磁铁磁铁电压传感器AB定究量探如果：t同同改变t改变结论：猜想定究量探如果：t同同改变t改变结论：猜想法拉第电磁感应定律 电路中感应电动势的大小，跟穿过这个电路的磁通量的变化率成正比。理解：E是与 这个整体成正比。公式：。n匝法拉第电磁感应定律 电路中感应电动势的大小，跟穿过这个练习一关于电磁感应，下述说法中正确的是关于电磁感应，下述说法中正确的是()()A、穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大B、穿过线圈的磁通量为零,感应电动势一定为零C、穿过线圈的磁通量的变化越大,感应电动势越大D、穿过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大D练习一关于电磁感应，下述说法中正确的是()D练习二 如图所示闭合线圈一部分导体ab处于匀强磁场中，导轨宽为l，磁感应强度是B，ab以速度v匀速切割磁感线，求产生的感应电动势。v Gbv acdbv av 练习二 如图所示闭合线圈一部分导体ab处于匀强思考：如果导体棒的速度思考：如果导体棒的速度v与与B不垂直，感应电动不垂直，感应电动 势又该如何计算？势又该如何计算？三、导线切割磁感线感应电动势 Gbvacdb a垂直切割垂直切割v 思考：如果导体棒的速度v与B不垂直，感应电动 三、导线切实践应用实践应用思考探究摇绳能发电吗？思考探究大学 担任学院青年志愿者协会副会作业了解火车测速和定位原理。必做：必做：1、预习法拉第电磁感应定律的应用2、完成 P11【练习与评价】练习第1、2 选做：选做：作业了解火车测速和定位原理。必做：1、预习法拉第电磁谢谢大家谢 一定，通过改变一定，通过改变 t时间来改变时间来改变定究量探如果：同 一定，通过改变 t时间来改变定究量探如果：同 一定，通过改变一定，通过改变 t时间来改变时间来改变定究量探如果：同 一定，通过改变 t时间来改变定究量探如果：同