网上购物系统的课件

题目：题目：B2CB2C购物网站的设计与实现购物网站的设计与实现 院系：院系：.专业：专业：姓名：姓名：指导老师：指导老师：20172017届毕业论文（设计）届毕业论文（设计）题目：B2C购物网站的设计与实现 概概 述述 开开 发发 技技 术术 开开 发发 意意 义义 开开 发发 目目 的的 开开 发发 背背 景景概 述 开 发 技 术 开 发 意 义 开 发 目 的 框框 架架4系系 统统 分分 析析1235系统总体设计系统总体设计模模 块块 功功 能能 简简 介介程序及界面介绍程序及界面介绍结结 论论框 架4系 统 分 析1235系统总体设计模 块 功 能 系系 统统 分分 析析前前台台业业务务流流程程图图 系 统 分 析前 系系 统统 分分 析析 后后 台台业务流程图业务流程图 系 统 分 析 后 台网站数据流的总体图网站数据流的总体图 数数 据据 流流 程程 分分 析析网站数据流的总体图 数 据 流 程 分 析 功能模块设计功能模块设计网络购物中心功能结构图网络购物中心功能结构图 系系 统统 总总 体体 设设 计计 功能模块设计网络购物中心功能结构图 系 统 总 体 v 主要实现用户的注册、登录等功能。主要实现用户的注册、登录等功能。v 主要实现用户对会员资料的修改，为保护用户主要实现用户对会员资料的修改，为保护用户v 资料的安全，只有登录后才能修改。资料的安全，只有登录后才能修改。v 功能：添加购物车、查看购物车、清空购物车功能：添加购物车、查看购物车、清空购物车 和生成订单。和生成订单。v 用户提交订单后，可以在查看订单模块对订单的详用户提交订单后，可以在查看订单模块对订单的详v 细信息进行查看。细信息进行查看。v 留言板模块由浏览留言和添加留言两部分组成，留言板模块由浏览留言和添加留言两部分组成，以增进用户与网站之间的交流。以增进用户与网站之间的交流。模模 块块 功功 能能 简简 介介前台功能模块前台功能模块 用户注册登录用户注册登录会员资料管理会员资料管理购物车管理购物车管理查看订单查看订单留言板管理留言板管理 主要实现用户的注册、登录等功能。主要实现用户对会员对管理员身份进行验证。对管理员身份进行验证。管理员登陆管理员登陆管理员登陆管理员登陆对商品的信息进行添加、修改和删除，对商品的信息进行添加、修改和删除，以提供前台页面商品展示所需要的数据依据以提供前台页面商品展示所需要的数据依据 商品管理商品管理商品管理商品管理管理员在后台进行订单信息管理管理员在后台进行订单信息管理以确认它的执行性。以确认它的执行性。订单管理订单管理订单管理订单管理审核用户注册信息，对非法或失信用户审核用户注册信息，对非法或失信用户进行冻结进行冻结 会员信息会员信息会员信息会员信息管理员对公告信息进行添加或删除，用户管理员对公告信息进行添加或删除，用户单击前台公告标题即可查看公告信息单击前台公告标题即可查看公告信息。公告管理公告管理公告管理公告管理模模 块块 功功 能能 简简 介介后台功能模块后台功能模块对管理员身份进行验证。管理员登陆对商品的信息进行添加、修改和 用户登录程序流程图用户登录程序流程图注册页面运行图注册页面运行图用户注册程序流程图用户注册程序流程图程程 序序 及及 界界 面面 介介 绍绍 用户登录程序流程图注册页面运行图用户注册程序流程图程 个人资料管理程序流程图个人资料管理程序流程图个人资料管理页面运行图个人资料管理页面运行图程程 序序 及及 界界 面面 介介 绍绍个人资料管理程序流程图个人资料管理页面运行图程 序 及 界 程 序 及 界 面 介 绍购物车程序流程图购物车程序流程图购物车页面运行图购物车页面运行图程 序 及 界 面 介 绍购物车程序流程图购物车页面运行图程 序 及 界 面 介 绍留言板程序流程图留言板程序流程图留言板页面运行图留言板页面运行图程 序 及 界 面 介 绍留言板程序流程图留言板页面运行图管理员登陆程序流程图管理员登陆程序流程图管理员登陆页面运行图管理员登陆页面运行图程程 序序 及及 界界 面面 介介 绍绍管理员登陆程序流程图管理员登陆页面运行图程 序 及 界 面 商品添加程序流程图商品添加程序流程图商品添加页面运行图商品添加页面运行图程程 序序 及及 界界 面面 介介 绍绍商品添加程序流程图商品添加页面运行图程 序 及 界 面 介 程程 序序 及及 界界 面面 介介 绍绍网站首页运行结果界面图网站首页运行结果界面图程 序 及 界 面 介 绍网站首页运行结果界面图结结 论论 本文通过对网上购物系统主要功能及体系结构的分析、设计,展示了系统的全部特性。其中重点介绍了系统的业务流程，及各项基础模块的功能，每个模块在都能完成其功能的结果下将其综合成一 个完整的系统。结 论 本文通过对网上购物系统主要功能及体系结构感感 谢谢 老老 师师 们们 的的 点点 评评 ！谢 谢！感 谢 老 师 们 的 点 评！谢 谢！