危机笼罩下的俄国》ppt课件

俄国农奴制改革俄国农奴制改革 俄国农奴制改革 危机笼罩下的俄国危机笼罩下的俄国自上而下的改革自上而下的改革改革的改革的背景背景改革的改革的经过经过1861年改革对俄国近代化进程的年改革对俄国近代化进程的影响影响 专题七专题七 俄国农奴制改革俄国农奴制改革 危机笼罩下的俄国自上而下的改革改革的背景改革的经过1861 危机笼罩下的俄国 课标要求课标要求:简述简述1861年俄国农奴制改年俄国农奴制改革的历史背景。革的历史背景。学习要求学习要求：1 1、了解农奴制阻碍俄国社会发、了解农奴制阻碍俄国社会发展和农奴制面临危机的表现。展和农奴制面临危机的表现。2 2、简述俄国农奴制改革的背景。、简述俄国农奴制改革的背景。课标要求:学习要求：基本概念：俄国基本概念：俄国的农奴制的农奴制 俄国农奴制是俄国农奴制是1515世纪下半叶世纪下半叶1919世纪上半叶，封建领主在其领地上建世纪上半叶，封建领主在其领地上建立起来的剥削奴役农奴的经济制度，立起来的剥削奴役农奴的经济制度，也叫封建领主制。也叫封建领主制。（基本特征是农奴被束缚在土地上，（基本特征是农奴被束缚在土地上，不得不附于农奴主。）不得不附于农奴主。）基本概念：俄国的农奴制 俄国农奴制是15世纪下半叶1 农民：农民：长时期参加农业生产的劳动者。长时期参加农业生产的劳动者。农奴农奴:有少量土地、工具、耕畜，有少量土地、工具、耕畜，人身、人身、财产都属领主所有。财产都属领主所有。奴隶：奴隶：一无所有，一无所有，为奴隶主劳动而没有为奴隶主劳动而没有人身自由的人，常常被奴隶主任意买人身自由的人，常常被奴隶主任意买卖或杀害。卖或杀害。农奴、农民、奴隶区别农奴、农民、奴隶区别 农民：长时期参加农业生产的劳动者。农奴、农民、奴隶区别 请同学们快速阅读书本框题请同学们快速阅读书本框题：了解了解18611861年俄国农奴制改革的历年俄国农奴制改革的历史背景是从哪几方面阐述？史背景是从哪几方面阐述？（1）经济经济：第一框题；第一框题；（2）政治政治：第二框题；第二框题；（3）思想思想：第三框题；第三框题；（4）军事（外患）军事（外患）：第四框第四框题；题；（5）统治阶级统治阶级：第五框题；第五框题；请同学们快速阅读书本框题：（1）经济：第一框题；（1）经济经济：第一框题；第一框题；思考思考1 1：俄国农奴制改革前，资本：俄国农奴制改革前，资本主义生产关系的发展有哪些表现？主义生产关系的发展有哪些表现？1 1）农业上：）农业上：产生资本主义萌芽；产生资本主义萌芽；农奴内部产生分化；农奴内部产生分化；（1）经济：第一框题；思考1：俄国农奴制改革前，资本主义 富裕的农奴主家庭富裕的农奴主家庭农奴的贫困生活农奴的贫困生活 富裕的农奴主家庭农奴的贫困生活（1）经济经济：第一框题；第一框题；思考思考1 1：俄国农奴制改革前，资本：俄国农奴制改革前，资本主义生产关系的发展有哪些表现？主义生产关系的发展有哪些表现？1 1）农业上：）农业上：产生资本主义萌芽；产生资本主义萌芽；农奴内部产生分化；农奴内部产生分化；2 2）工业上：）工业上：1919世纪世纪3030年代末，俄国开始了工业革年代末，俄国开始了工业革命，机器生产代替手工劳动，工业企业和自由劳力命，机器生产代替手工劳动，工业企业和自由劳力数增加。数增加。3 3）俄国资本主义发展水平大大落后于西欧各国。）俄国资本主义发展水平大大落后于西欧各国。结论：结论：必须冲破农奴制的束缚。必须冲破农奴制的束缚。（1）经济：第一框题；思考1：俄国农奴制改革前，资本主义 探究一：探究一：为什么说俄国农奴制阻碍为什么说俄国农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展？了俄国资本主义经济的发展？1）自由劳动力：）自由劳动力：2）市场：）市场：3）原料：）原料：4）资金：）资金：缺乏缺乏;人民购买力低，国内市场狭小，人民购买力低，国内市场狭小，国际竞争力弱，国际市场也狭小国际竞争力弱，国际市场也狭小农业经营落后，不能提供充足的农业经营落后，不能提供充足的原料来源原料来源,且为西欧原料供应地且为西欧原料供应地经济水平低，投入工经济水平低，投入工业的资金不充足；业的资金不充足；探究一：为什么说俄国农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展？（2 2）政治政治：第二框题；第二框题；1）农奴：）农奴：2）工人：）工人：废除农奴制，争取土地和自由；废除农奴制，争取土地和自由；（2）政治：第二框题；1）农奴：废除农奴制，争取土地和 材料二：材料二：年代年代农民起义（次数）农民起义（次数）18011801年年18101810年年8383次次18111811年年18201820年年124124次次18211821年年18301830年年156156次次18311831年年18401840年年143143次次18411841年年18501850年年351351次次18501850年年18611861年年591591次次 材料一：材料一：1919世纪上半期的俄国报纸上，曾经有世纪上半期的俄国报纸上，曾经有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。等专长的农奴竟与马匹同列。材料二：年代农民起义（次数）1801年1810年（2 2）政治政治：第二框题；第二框题；1）农奴：）农奴：2）工人：）工人：废除农奴制，争取土地和自由；废除农奴制，争取土地和自由；提高工资、改善待遇、限制工提高工资、改善待遇、限制工场管理人员的残暴行为；场管理人员的残暴行为；结论：结论：阶级矛盾尖锐，阶级矛盾尖锐，社会动荡。社会动荡。（2）政治：第二框题；1）农奴：废除农奴制，争取土地和（3）思想思想：第三框题；第三框题；1）十二月党人起义；）十二月党人起义；2）革命民主主义者的斗争）革命民主主义者的斗争民主革命思想的传播；民主革命思想的传播；（3）思想：第三框题；1）十二月党人起义；18251825年年1212月月（俄历），俄国一些进步（俄历），俄国一些进步的的贵族青年军官贵族青年军官发动了发动了反对沙皇专制和反对沙皇专制和农奴制农奴制起义。起义者因此被称为起义。起义者因此被称为1212月党月党人人”。主张主张废除农奴制，建立共和国。废除农奴制，建立共和国。彼得堡十二月党人广场彼得堡十二月党人广场十二月党人 1825年12月（俄历），俄国一些进步的贵族青年军官发 赫尔岑，青年时代深受赫尔岑，青年时代深受十二月党人的影响，从此投十二月党人的影响，从此投身于推翻农奴制度的革命宣身于推翻农奴制度的革命宣传活动。他是由贵族革命家传活动。他是由贵族革命家到革命民主主义者的过渡性到革命民主主义者的过渡性人物，是俄国著名的思想家、人物，是俄国著名的思想家、作家，革命宣传鼓动家。作家，革命宣传鼓动家。18184747年他被迫流亡西欧，年他被迫流亡西欧，18521852年移居伦敦。次年他在伦敦年移居伦敦。次年他在伦敦创办创办“自由俄罗斯印刷所自由俄罗斯印刷所”，开始出版一种，开始出版一种革命的杂志革命的杂志钟声钟声，表示他决心继承十二，表示他决心继承十二月党人的事业。月党人的事业。赫尔岑 赫尔岑，青年时代深受赫尔岑 车尔尼雪夫斯基车尔尼雪夫斯基 尼尼 格格 车尔尼雪夫车尔尼雪夫斯基（斯基（1828182818891889年），年），出生在萨拉托夫城一个神出生在萨拉托夫城一个神甫家庭里。他非常憎恨沙甫家庭里。他非常憎恨沙皇专制制度。从大学时期皇专制制度。从大学时期起就苦苦寻求改造这一社会的答案。大起就苦苦寻求改造这一社会的答案。大约在这一时期，车尔尼雪夫斯基接触到约在这一时期，车尔尼雪夫斯基接触到费乐巴哈哲学，逐渐成为一个空想社会费乐巴哈哲学，逐渐成为一个空想社会主义者。其代主义者。其代表作有表作有怎么办？怎么办？车尔尼雪夫斯基 尼 格 车尔尼雪夫 变革的呼声变革的呼声普希金：普希金：浪漫主浪漫主义诗人义诗人 “我憎恨你和你的皇我憎恨你和你的皇座，专制的暴君和魔王，座，专制的暴君和魔王，我带着残忍的高兴看着我带着残忍的高兴看着你的覆灭，你子孙你的覆灭，你子孙的死亡。的死亡。”普希金普希金 结论：结论：民主思想的呼声敲响了民主思想的呼声敲响了农奴制的丧钟。农奴制的丧钟。变革的呼声普希金：浪漫主义诗人 “我憎恨你和（4）军事军事：第四框题；第四框题；克里米亚战争；克里米亚战争；1）原因：）原因：2）借口（导火线）：）借口（导火线）：3）经过：）经过：4）结果：）结果：5）性质：）性质：俄国为转移国内矛盾；俄国为转移国内矛盾；土耳其有重要经济和战略地位；土耳其有重要经济和战略地位；英法与俄国争夺近东霸权所导致的；英法与俄国争夺近东霸权所导致的；“圣地圣地”巴勒斯巴勒斯坦坦的管辖权问题。的管辖权问题。俄军战败，俄军战败，1856年签订年签订巴黎和约巴黎和约。对于俄国和英法双方来说；对于俄国和英法双方来说；对于土耳其来说；对于土耳其来说；（4）军事：第四框题；克里米亚战争；1）原因：俄国 英国铁甲舰英国铁甲舰俄国在战争中俄国在战争中使用的帆船使用的帆船国国家家枪支枪支 战舰战舰运输运输工具工具运输运输通道通道军用军用物资物资俄俄国国滑膛滑膛枪枪木帆木帆船船牛车牛车马车马车泥路泥路缺乏缺乏英英法法来复来复枪枪汽船汽船 火车火车铁路铁路充足充足 英国铁甲舰俄国在战争中使用的帆船国家枪支战舰运输工具运输通 思考思考2：俄国为什么会在克里俄国为什么会在克里米亚战争中失败？这暴露了哪米亚战争中失败？这暴露了哪些问题？带来怎样的影响？些问题？带来怎样的影响？（1）直接原因：）直接原因：俄国军队俄国军队装备落后装备落后，弹药粮食供，弹药粮食供应不足，作战准备不充分，军心不齐；应不足，作战准备不充分，军心不齐；（2）间接原因：）间接原因：（3）根本原因：）根本原因：封建农奴制封建农奴制的俄国在经济上、军的俄国在经济上、军事上远远落后于资本主义的英法等西欧国家。事上远远落后于资本主义的英法等西欧国家。战争期间国内农民运动高涨，威胁俄国后方；战争期间国内农民运动高涨，威胁俄国后方；影响：影响：国际地位一落千丈。国际地位一落千丈。国内阶级矛盾进一步加剧。国内阶级矛盾进一步加剧。直接推动俄国直接推动俄国1861年改革。年改革。恩格斯精辟地论述道：恩格斯精辟地论述道：“克里米亚战争的特点就是采用原克里米亚战争的特点就是采用原始生产形式的民族对几个拥有现代始生产形式的民族对几个拥有现代生产民族进行的绝望的搏斗。生产民族进行的绝望的搏斗。”实质：实质：这是先进的资这是先进的资本主义制度与落后的农本主义制度与落后的农奴制度之间的一场较量。奴制度之间的一场较量。思考2：俄国为什么会在克里米亚战争中失败？这暴露了哪些 沙皇的抉择沙皇的抉择“与其等农民自下而上起来解放自与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。己，不如自上而下来解放农民。”亚历山大二世（亚历山大二世（18561856年）年）“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”18611861年亚历山大二世在国务会议上年亚历山大二世在国务会议上 “诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到了都已一一地做到了.18611861年最后审查改革方案时年最后审查改革方案时 沙皇的抉择“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来（5）统治阶级统治阶级：第五框题；第五框题；亚历山大二世酝酿改革。亚历山大二世酝酿改革。1）矛盾激化：）矛盾激化：2）出发点：）出发点：3）组织措施：）组织措施：4）特点：）特点：农奴制存废农奴制存废已成为俄国已成为俄国社会矛盾的焦点。社会矛盾的焦点。维护地主阶级利益。维护地主阶级利益。成立成立“农民事务总委员会农民事务总委员会”，负责改革工作，于，负责改革工作，于1861年年在国务会议上通过改革草案。在国务会议上通过改革草案。缓慢而谨慎。缓慢而谨慎。原因：原因：触动农奴主的触动农奴主的利益，改革阻力大。利益，改革阻力大。（5）统治阶级：第五框题；亚历山大二世酝酿改革。1）小结：小结：促使俄国统治者下定决心废除促使俄国统治者下定决心废除农奴制进行改革的原因有哪些？农奴制进行改革的原因有哪些？（1）政治上：）政治上：工农运动打击了沙皇专制统治，工农运动打击了沙皇专制统治，动摇了农奴制度的基础。动摇了农奴制度的基础。（2）经济上：）经济上：落后的农奴制度严重阻碍了俄落后的农奴制度严重阻碍了俄国资本主义的发展。国资本主义的发展。（3）思想上：）思想上：1919世纪初期民主革命思潮席卷世纪初期民主革命思潮席卷全国，动摇沙皇的统治；全国，动摇沙皇的统治；（4）军事上：）军事上：克里米亚战争的战败克里米亚战争的战败 进进一步加剧了俄国的国内矛盾。一步加剧了俄国的国内矛盾。小结：促使俄国统治者下定决心废除农奴制进行改革的原因有哪些 巩固巩固:俄国农奴制改革的根本原因是俄国农奴制改革的根本原因是A资本主义有了一定的发展资本主义有了一定的发展B资本主义工业远远落后于西欧资本主义工业远远落后于西欧C封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展D农奴制危机日益加深农奴制危机日益加深巩固巩固:直接刺激沙皇亚历山大二世进行改革的是直接刺激沙皇亚历山大二世进行改革的是A资本主义经济发展极其困难资本主义经济发展极其困难 B农奴被牢牢地束缚在土地上农奴被牢牢地束缚在土地上 C克里米亚战败使经济更加恶化克里米亚战败使经济更加恶化D农民运动风起云涌、此起彼伏农民运动风起云涌、此起彼伏 巩固:俄国农奴制改革的根本原因是 材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。不如自上而下解放农民。亚历山大二世亚历山大二世18561856年年3 3月一次谈话月一次谈话 1 1）材料一中，）材料一中，“农民自下而上起来解放自己农民自下而上起来解放自己”指的是什么？指的是什么？“自上而下解放农民自上而下解放农民”又指什又指什么？么？农民暴动；农奴制改革；农民暴动；农奴制改革；典型例题典型例题：材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解 典型例题典型例题：材料二：农民抱怨材料二：农民抱怨负担的义务过重，特负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法役或希望保留原来三天劳役的办法18631863年沙皇政府报告书年沙皇政府报告书 2）结合材料一、二，说明亚历山大二世改）结合材料一、二，说明亚历山大二世改革的主观目的是什么？革的主观目的是什么？缓和社会矛盾，挽救统治危机；缓和社会矛盾，挽救统治危机；典型例题：材料二：农民抱怨负担的义务过重，特别是在