第4课我们在一起课件

湘教版美术九年级上册第4课 执教：刘蓉 我们在一起我们在一起宜昌市第27中学 湘教版美术九年级上册第4课 执教：刘蓉 我们在一起宜昌市童年（中国画）1984王盛烈童年（中国画）1984 王盛烈悄悄话（中国画）1979王友正悄悄话（中国画）1979王友正又是一个2分（油画）1952列歇特尼柯夫（苏联）又是一个2分（油画）1952 列歇特尼柯夫（苏联）第4课我们在一起课件父父 亲亲打太极看电视看报纸父 亲打太极哥哥 哥哥钓 鱼玩电脑手机微信哥 哥同同 学学逛街练瑜伽看书同 学123765412376543个4个7个6个5个3个4个7个6个5个第4课我们在一起课件一竖二横三体四肢一竖二横三体四肢摆一摆：观察图片，摆出站立人物基本结构。摆一摆：观察图片，摆出站立人物基本结构。扭一扭：选择感兴趣的图片，扭出人物动态。扭一扭：选择感兴趣的图片，扭出人物动态。一、整体分析人物动态一、整体分析人物动态二、注意人物结构的比例关系二、注意人物结构的比例关系三、画出基本结构，注意构图三、画出基本结构，注意构图 （线条、形状组合骨架）（线条、形状组合骨架）“一竖两横三体四肢一竖两横三体四肢”一、整体分析人物动态二、注意人物结构的比例关系三、画出基本结画一画：用“一竖二横三体四肢”画出喜欢的人物动态结构。画一画：用“一竖二横三体四肢”画出喜欢的人物动态结构。衣衣 纹纹衣 纹练一练：继续完善人物动态和结构比例，添加符合人物身份的衣物、道具等。练一练：继续完善人物动态和结构比例，添加符合人物身份的衣物、评一评评一评 推荐优秀作品，小组评价。评一评 运用所学的人体比例知识以及表现人物动态的方法，用线条对家庭成员进行写生练习。课后拓展 运用所学的人体比例知识以及表现人物动态的方法再见