资源描述
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。第第 一一 讲讲 词词 句子成分句子成分 句子句子一一.英语句子的构成英语句子的构成:词（短语）词（短语）句子成分（从句）句子成分（从句）句子句子段落段落语篇语篇)第一讲一.英语句子的构成:1文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。二二.英语词英语词(短语短语)的分类的分类A A.根据词的形式、意义及其在句子中的功用根据词的形式、意义及其在句子中的功用将词分为若干类，叫做词类（将词分为若干类，叫做词类（parts of speechparts of speech）。）。英语的词通常分为十大类：英语的词通常分为十大类：1.名词名词（noun，缩写为，缩写为n.）是人和事物的名称。）是人和事物的名称。2.代词代词（pronoun,缩写为缩写为pron.）是用来代替名词）是用来代替名词的词。的词。3.形容词形容词（adjective，缩写为，缩写为adj.）用来修饰名词。）用来修饰名词。4.动词动词（verb，缩写为，缩写为v.）表示动作和状态）表示动作和状态5.副词副词（adverb,缩写为缩写为adv.）是修饰动词、形容）是修饰动词、形容词和副词的词。词和副词的词。二.英语词(短语)的分类1.名词（noun，缩写为n.）是人2文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。6.连词连词（conjunction,缩写为缩写为conj.）是连接词、）是连接词、短语、从句和句子的词。短语、从句和句子的词。7.介词介词（preposition,缩写为缩写为prep.）表示）表示名词名词（或代词）与句子里其它词的关系。（或代词）与句子里其它词的关系。8.冠词冠词（article,缩写为缩写为art.）说明名词所指的人）说明名词所指的人或物的词。或物的词。9.数词数词（numeral,缩写为缩写为num.）是表示）是表示“多少多少”和和“第几第几”的词。的词。10.感叹词感叹词（interjection,缩写为缩写为int.）表示感情。）表示感情。如如:oh，aha,well,etc.6.连词（conjunction,缩写为conj.）是连接3文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。B.短语（短语（phrase）具有一定意义，在句子里可以）具有一定意义，在句子里可以单独作为一个句子成分。单独作为一个句子成分。英语短语主要有：英语短语主要有：不定式短语不定式短语（infinitivephrase）如：如：Helikestoreadnewspaperaftersupper.动名词短语动名词短语（gerundialphrase）如：）如：Stayingindoorsalldayisunhealthy.分词短语分词短语（participialphrase）如：）如：Isawmanypeoplewalkingalongthelake.Thebridgebuiltlastyearisnowbeingrepaired.介词短语介词短语（prepositionalphrase）如：）如：Hecameherebybus.B.短语（phrase）具有一定意义，在句子里可以4文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。1.名词名词(noun)定义：定义：表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词，叫表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词，叫做名词。做名词。例如：例如：babytimeairShanghai名词的分类：名词的分类：英语名词可以分为英语名词可以分为1）普通名词）普通名词(commonnoun)普通名词是某一类人、某一类事物、某种物质或抽象概念普通名词是某一类人、某一类事物、某种物质或抽象概念的名词。的名词。例如：例如：studentwaterpleasuremachinehealth2）专有名词）专有名词(propernoun)专有名词是个别的人、团体、地方、机构或事物的名称。专有名词是个别的人、团体、地方、机构或事物的名称。其中的实词的第一个字母必须大写。其中的实词的第一个字母必须大写。例如：例如：LeiFengChinaGuangzhoutheGreatWallPeiyingMiddleSchool1.名词(noun)5文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。普通名词可进一步分为：普通名词可进一步分为：1）集体名词）集体名词(collectivenoun)：集体名词是某一些人或物的总称。集体名词是某一些人或物的总称。例如：例如：classteamfamilyarmy2）物质名词）物质名词(materialnoun)物质名词表示物质或不具备确定形状和大小的个体的实物。物质名词表示物质或不具备确定形状和大小的个体的实物。例如：例如：waterairhiresteelgrain3）抽象名词）抽象名词(abstractnoun)抽象名词表示动作、状态、品质或其他抽象概念。抽象名词表示动作、状态、品质或其他抽象概念。例如：例如：happinesssadnessworkpleasure名词又可分为可数名词名词又可分为可数名词(countablenoun)和不可数名词和不可数名词(uncountablenoun)：可数名词可数名词:studentscomputerstomatoespianos不可数名词：不可数名词：rainwaterpleasureadvice注意：注意：glassglassespaperpapersteateasfruitfruitswaterwaters普通名词可进一步分为：6文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。2.代词代词(pronoun)定义：定义：代词是代替名词的词。代词是代替名词的词。代词的分类：代词的分类：英语代词可以分为英语代词可以分为1）人称代词）人称代词(personalpronoun)数数 格格人称人称 单单 数数 复复 数数 主格主格 宾格宾格 主格主格 宾格第一人称第一人称 第二人称第二人称 第三人称第三人称 2.代词(pronoun)数单7文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。2.代词代词(pronoun)定义：定义：代词是代替名词的词。代词是代替名词的词。代词的分类：代词的分类：英语代词可以分为英语代词可以分为1）人称代词）人称代词(personalpronoun)数数 格格人称人称 单单 数数 复复 数数 主格主格 宾格宾格 主格主格 宾格第一人称第一人称 Imeweus第二人称第二人称 youyouyouyou第三人称第三人称hesheithimherittheythem2.代词(pronoun)数单8文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。2）物主代词）物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词。物主代词可以分为表示所有关系的代词叫做物主代词。物主代词可以分为形容词性物主代词形容词性物主代词和和名词性物主代词名词性物主代词形容词性物主代词形容词性物主代词 数数人称人称 单单 数数 复复 数数第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称2）物主代词数单数复9文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。2）物主代词）物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词。物主代词可以分为表示所有关系的代词叫做物主代词。物主代词可以分为形容词性物主代词形容词性物主代词和和名词性物主代词名词性物主代词形容词性物主代词形容词性物主代词 数数人称人称 单单 数数 复复 数数第一人称第一人称myour第二人称第二人称youryour第三人称第三人称hisheritstheir2）物主代词数单数复10文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。名词性物主代词名词性物主代词 数数人称人称 单单 数数 复复 数数第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称名词性物主代词数单数复11文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。名词性物主代词名词性物主代词 数数人称人称 单单 数数 复复 数数第一人称第一人称mineours第二人称第二人称yoursyours第三人称第三人称hishersitstheirs名词性物主代词数单数复12文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。3）反身代词）反身代词表示反射（指一个动作回射到该动作执行者本身）或强表示反射（指一个动作回射到该动作执行者本身）或强调（即用来加强名词或代词的语气）的代词叫做反身代调（即用来加强名词或代词的语气）的代词叫做反身代词。词。数数人称人称 单单 数数 复复 数数第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称3）反身代词数单数复13文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。3）反身代词）反身代词表示反射（指一个动作回射到该动作执行者本身）或强表示反射（指一个动作回射到该动作执行者本身）或强调（即用来加强名词或代词的语气）的代词叫做反身代调（即用来加强名词或代词的语气）的代词叫做反身代词。词。数数人称人称 单单 数数 复复 数数第一人称第一人称myselfourselves第二人称第二人称yourselfyourselves第三人称第三人称himselfherselfitselfthemselves3）反身代词数单数复14文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。4）不定代词）不定代词不是指明代替任何特定名词（或形容词）的代词叫做不不是指明代替任何特定名词（或形容词）的代词叫做不定代词。定代词。somesomethingsomebodysomeoneanyanythinganybodyanyonenonothingnobodynooneeveryeverythingeverybodyeveryoneallbothneithereithernoneeachother(s)anotheronemuchmanyfewafewlittlealittle另外，英语代词还有：另外，英语代词还有：指示代词指示代词疑问代词疑问代词关系代词关系代词相互代词相互代词4）不定代词15文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。3.形容词形容词形容词形容词(adjective)是修饰名词表示名词属性的词，常是修饰名词表示名词属性的词，常放在它所修饰的名词之前放在它所修饰的名词之前(形容词修饰不定代词形容词修饰不定代词something,anything,nothing等须后置等须后置)。例如：例如：alovelybabythebeautifulpicturemodernhistorysomethingimportantnothingwrong形容词有比较级和最高级，不用比较等级的形容词称为形容词有比较级和最高级，不用比较等级的形容词称为原级。形容词的比较级形式是：原级。形容词的比较级形式是：“adj.er”或或“moreadj.”adj.”。它的最高级形式是。它的最高级形式是：“adj.est”或或mostadj.”例如：例如：greatgreatergreatestbravebraverbravesthappyhappierhappiestclevercleverercleverestdifficultmoredifficultmostdifficult3.形容词16文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。注意：注意：1)闭音节单音节词闭音节单音节词末尾只有一个辅音字母，须先双写这末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加个辅音字母，再加-er和和-est.bigbiggerbiggesthothotterhottestthinthinnerthinnest2)不规则变化：不规则变化：good(well)betterbestbadworseworstmany(much)moremostlittlelessleastfarfarther,furtherfarthest,furthest注意：17文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。4.副词副词副词副词(adverb)修饰动词、形容词和其他副词等，说明时修饰动词、形容词和其他副词等，说明时间、地点、程度、方式等概念。间、地点、程度、方式等概念。例如：例如：oftenquicklyfirmlyearlyhappilyhowwhenwherewhyhoweverthereforeotherwise副词也有比较级和最高级，不用比较等级的副词称为原副词也有比较级和最高级，不用比较等级的副词称为原级。副词的比较级形式和级。副词的比较级形式和最高级形式变化与形容词完全最高级形式变化与形容词完全相同相同 adj.”例如：例如：hardharderhardestfastfasterfastestearlyearlierearliestquicklymorequicklymostquicklybadlyworseworst4.副词18文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。5.数词数词表示表示“多少多少”和和“第几第几”的词，叫做数词的词，叫做数词(numeral)。数次可分为基数词和序数词。数次可分为基数词和序数词。例如：例如：onetwothreefourfiveninetwelvefirstsecondthirdfourthfifthninthtwelfth分数和百分数：分数和百分数：1/3one-third2/3two-thirds90%ninetypercent35%thirty-fivepercent编号用基数词：编号用基数词：Unit1Exercise5Room302Class7Seniorone有的也可以用序数词表示：有的也可以用序数词表示：thesecondfloor年、月、日表示法：年、月、日表示法：October1,1949May18,19965.数词19文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。三三.英语句子成分英语句子成分英语句子成分有英语句子成分有主语主语(subject)、谓语、谓语(predicate)、宾语宾语(object)、表语、表语(predicative)、定语、定语(attribute)和状语和状语(adverbial)、补语、补语(complement)等。等。（一）主语：（一）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。句首。但在但在therebe结构、疑问句（当主语不是疑问词时）结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示形容词和主语从句等表示。例如：。例如：Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.WeoftenspeakEnglishinclass.Toswimintheriverisagreatpleasure.（名词）（名词）（代词）（代词）（不定式）（不定式）三.英语句子成分（一）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般20文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.Smokingdoesharmtothehealth.WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.Thereisasupermarketaroundthestreetcorner.Withthebellringing,incameourteacher.(二二)谓语：谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。Thesunrisesintheeast.Hepracticesrunningeverymorning.Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.Thedelegationistovisitafewwesterncountries.（动名词）（动名词）（主语从句）（主语从句）Itisnecessarytomasterafo21文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。（三）表语：（三）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如它一般位于系动词（如 be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。句表示。OurteacherofEnglishisanAmerican.Thenewexpensivebicycleismine.Theweatherhasturnedcold.Thespeechisexciting.Ourteacherwassatisfiedwithmywork.Threetimessevenistwentyone?HisjobistoteachEnglish.Hishobbyisplayingfootball.Themachinemustbeoutoforder.Timeisup.Theclassisover.Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（名词）（名词）（代词）（代词）（形容词）（形容词）（现在分词）（现在分词）（过去分词短语）（过去分词短语）（数词）（数词）（不定式短语）（不定式短语）（动名词短语）（动名词短语）（介词短语）（介词短语）（副词）（副词）（表语从句）（表语从句）（三）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，（名词）（代22文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。（四）宾语：（四）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于 及物动词和介词后面。例如：及物动词和介词后面。例如：Theywenttoseeanexhibition（展览）（展览）yesterday.Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.Hepretendednottoseeme.Theoldwomandidntknowwhattodo.Ienjoylisteningtopopularmusic.Heisusedtoworkingatnight.Ithink（that）heisfitforhisoffice.宾语种类宾语种类：（：（1 1）双宾语）双宾语（间接宾语（间接宾语+直接宾语），直接宾语），有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。Lendmeyourdictionary,please.（2）复合宾语）复合宾语Theyelectedhimtheirmonitor.（名词）（名词）（代词）（代词）（数词）（数词）（不定式短语）（不定式短语）（不定式短语）（不定式短语）（动名词短语）（动名词短语）（宾语从句）（宾语从句）（动名词短语）（动名词短语）（四）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于（名词）（代23文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。（五）宾语补足语（五）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补助语，对宾语的动作、直接宾语以外，还要有一个宾语补助语，对宾语的动作、状态、身份、特征等内容进行补充说明状态、身份、特征等内容进行补充说明,才能使句子的才能使句子的意义完整。宾补可由名词、形容词、副词、不定式意义完整。宾补可由名词、形容词、副词、不定式(短语短语)、分词分词(短语短语)、介词短语和从句充当。例如：、介词短语和从句充当。例如：Weelectedhimourmonitor.Theypaintedtheirboatwhite.Letthefreshairin.Youmustntforcehimtolendhismoneytoyou.Wesawherenteringtheroom.WhenIcamebacktomyhometown,Ifounditgreatlychanged.Wefoundeverythinginthelabingoodorder.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（名词）（名词）（形容词）（形容词）（副词）（副词）（不定式短语）（不定式短语）（现在分词短语）（现在分词短语）（过去分词短语）（过去分词短语）（介词短语）（介词短语）（宾语从句）（宾语从句）（五）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个（名词）（形24文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。（六）定语：（六）定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下列词、短语、句子表示：定语。定语可由以下列词、短语、句子表示：Guilinisabeautifulcity.Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.Therearethirtywomenteachersisourschool.HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.Thankyouforthehelpwhichyouhavegivenme.（形容词）（形容词）（现在（现在/过去分词）过去分词）（名词）（名词）（代词）（代词）（不定式短语）（不定式短语）（动名词）（动名词）（介词短语）（介词短语）定语从句定语从句（六）定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为（形容词）（现25文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。（七）状语：（七）状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：表示：Lighttravelsmostquickly.Hehaslivedinthecityfortenyears.Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.Heisintheroommakingamodelplane.Givenmoretime,welldomuchbetter.Onceyoubegin,youmustcontinue.状语种类状语种类：Howaboutmeetingagainatsix?（时间状语）（时间状语）Lastnightshedidntgotothedancepartybecauseoftherain.（原因状语）（原因状语）Ishallgothereifitdoesntrain.（条件状语）（条件状语）MrSmithlivesonthethirdfloor.（地点状语）（地点状语）（副词）（副词）（介词短语）（介词短语）（不定式短语）（不定式短语）（现在分词短语）（现在分词短语）（过去分词短语）（过去分词短语）（状语从句）（状语从句）（七）状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明（副词）（26文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.（方式状语）（方式状语）Shecameinwithadictionaryinherhand.（伴随状语）（伴随状语）Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.（目的状语）（目的状语）Hewassotiredthathefellasleepimmediately.（结果状语）（结果状语）Sheworksveryhardthoughsheisold.（让步状语）（让步状语）Iamtallerthanheis.（比较状语）（比较状语）四四.词类和句子成分的关系词类和句子成分的关系在句子里，一定的词类（短语）可以充当一在句子里，一定的词类（短语）可以充当一定的句定的句子成分；反过来说，一定的句子成分要由一定的词子成分；反过来说，一定的句子成分要由一定的词类（短语）来担任。类（短语）来担任。Sheputtheeggsintothebas27文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。阅读并划分下列句子成分：阅读并划分下列句子成分：1.TheteachersdecisionmadeJohnhappy.2.Hedidtheworkyesterday,buthedidnotfinishit.3.Thedishestastedelicious.4.Workandplayarebothnecessarytohealth.5.Thehorseisausefulanimal.6.Youmustremembertotellhimallthat.7.Ifinishedmyhomeworkjustnow.8.Awoodfirewasburningonthehearth,andadogwassleepinginfrontofit.9.Ifoundanoteonmycarthismorning.10.Thestreamwounditswayacrossthefield.阅读并划分下列句子成分：28文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。阅读下面短文并指出划线部分的句子成分：阅读下面短文并指出划线部分的句子成分：1.Manycitiesaroundtheworldtodayareheavilypolluted.Carelessmethodsofproductionandlackofconsumerdemandingforenvironmentfriendlyproductshavecontributedtothepollutionproblem.Oneresultisthatmillionsoftonsofglass,paper,plastic,andmetalcontainersareproduced,andthesearedifficulttogetridof.阅读下面短文并指出划线部分的句子成分：29文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。2.Inthesecondhalfofeachyear,manypowerfulstormsareborninthetropicAtlanticandCaribbeanseas.Ofthese,onlyabouthalfadozenbecomesthestrong,circlingwindsof75milesperhourormorethatarecalledhurricane,andseveralusuallymaketheirwaytothecoast.Theretheycausemillionsofdollarsofdamage,andbringdeathtolargenumbersofpeople.2.Inthesecondhalfofea30文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。语法填空语法填空:(2009年广东省高考英语试题）年广东省高考英语试题）阅读下面短文阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求的要求,在空格处填人一个适当的词或使用括号中词语在空格处填人一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为并将答案填写在答题卡标号为31314040的相应位置上。的相应位置上。Janewaswalkingroundthedepartmentstore.Sherememberedhowdifficult31_wastochooseasuitableChristmaspresentforherfather.Shewishedthathewasaseasy32_(please)ashermother,whowasalwaysdelightedwithperfume.Besides,shoppingatthistimeoftheyearwasnot33_pleasantexperience:peoplesteppedonyourfeetor34_(push)youwiththeirelbows(肘部肘部),hurryingaheadtogettoabargain.Janepausedinfrontofacounter35_someittopleaseapushedwhere语法填空:(2009年广东省高考英语试题）Jan31文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。attractivetieswereondisplay.“Theyarerealsilk,”theassistanttriedtoattracther.“Worthdoubletheprice.”ButJaneknewfrompastexperiencethather36_(choose)oftieshardlyeverpleasedherfather.Janestoppedwhereasmallcrowdofmenhadgathered.Shefoundsomegoodqualitypipes37_sale.Shedidnothesitateforlong:althoughherfathersmokedapipeonlyonceinawhile,sheknewthatthiswasapresentwhichwasboundtoplease38_.WhenJanegothome,withhersmallbutwell-chosenpresentinherbag,herparentswerealready39_tablehavingsupper.Hermotherwasexcited.“Yourfatherhasatlastdecidedtostopsmoking,”Jane39_(inform).choiceonhimatwasinformedattractivetieswereondispl32文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。语法填空：语法填空：(2008年广东省高考英语试题）年广东省高考英语试题）ChineseproverbsarerichandtheyarestillwidelyusedinChinesepeoplesdailylife.1_theseproverbsthereareofteninterestingstories.Forexample,theproverb,“pluckingupacrop2_(help)itgrow”,isbasedonthefollowingstory.Itissaidthatashort-temperedmanintheSongDynasty（960-1279）wasveryanxioustohelp3_ricecropgrowupquickly.Hewasthinkingabout4_dayandnight.Butthecropwasgrowingmuchslowerthanheexpected.Oneday,hecameupwithanidea5_hewouldpluckupallhiscropafewinches.Hedidsothenextday.Behind/Intohelphisthis/itthat语法填空：(2008年广东省高考英语试题）Chines33文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。Hewasverytired6_doingthisforawholeday,7_hefeltveryhappysincethecropdid“grow”8_(high).Hissonheardaboutthis,andwenttoseethecrop.Unfortunatelytheleavesofthecropbegantowither.Thisproverbissayingwehavetoletthingsgointheir9_(nature)course.Beingtooanxioustohelpaneventdevelopoften10_(result)inthecontrarytoourintention.afterbuthighernaturalresultsHewasverytired6_do34文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。第二讲第二讲 英语基本句子句型英语基本句子句型英语简单句有五种基本句子结构形式，即：英语简单句有五种基本句子结构形式，即：1 1）主语）主语+连系动词连系动词+表语表语(S+V+P)(S+V+P)2 2）主语）主语+谓（不及物动词）谓（不及物动词）(S+Vi)(S+Vi)3 3）主语）主语+谓（及物动词谓（及物动词)+)+宾语宾语 (S+V+O)(S+V+O)4 4）主语）主语+谓（及物动词谓（及物动词)+)+间接宾语间接宾语+直接宾语直接宾语 (S+V+IO+DO)(S+V+IO+DO)5 5）主语）主语+谓（及物动词谓（及物动词)+)+宾语宾语+宾语补足语）宾语补足语）(S+V+O+C)(S+V+O+C)第二讲英语基本句子句型英语简单句有五种基本句子结构形35文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。(1)(1)主语主语+连系动词连系动词+表语表语(S+V+P)(S+V+P)在这类结构中最常用的系动词是在这类结构中最常用的系动词是be,look（看起来），（看起来），sound（听起来），（听起来），smell（闻起来），（闻起来），taste（尝起来），（尝起来），feel（摸起来，感到），（摸起来，感到），seem（似乎，好象），（似乎，好象），appear（显得，好象），（显得，好象），remain（仍是），（仍是），keep（保持），（保持），become（变得，成为）（变得，成为）turn（变得，成为），（变得，成为），get（变得），（变得），go（变得）等表示状态和变化的词。（变得）等表示状态和变化的词。e.g.Theweatherisverycold.WebelievethatChinawillbecomestronger.Ourcityisatthecrossingofsomeimportantrailways.Hewassowornoutthathefellasleepassoonashewenttobed.翻译下列句子：翻译下列句子：1.Mrs.Li是我们的语文老师是我们的语文老师Mrs.LiisourChineseteacher.主语+连系动词+表语(S+V+P)36文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。2.秋天树叶变黄了。秋天树叶变黄了。Inautumnleavesturnyellow.3.哪辆自行车是我的？哪辆自行车是我的？Whichbikeismine?4.他的职责就是为人民服务。他的职责就是为人民服务。Hisdutyistoservethepeople.5.数学老师在办公室里。数学老师在办公室里。Themathsteacherisintheoffice.6.昨天的足球赛真是一场令人激动的比赛。昨天的足球赛真是一场令人激动的比赛。Thefootballmatchheldyesterdaywasreallyexciting.7.大地覆盖者白雪。大地覆盖者白雪。Thegroundiscoveredwithsnow.8.这就是他迟到的原因。这就是他迟到的原因。Thatswhyhewaslate.2.秋天树叶变黄了。37文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。系动词归纳系动词归纳:1)表特征或状态存在：表特征或状态存在：beappearfeellookproveseemsmellsoundtaste2)表状态持续：表状态持续：continuekeepremainstay3)表状态变化：表状态变化：becomecomefallgetgrowgorunturn系动词归纳:38文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。(2)(2)主语主语+谓语谓语(不及物动词不及物动词)(S+Vi)(S+Vi)此句型的句子有一个共同特点，即此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能句子的谓语动词都能表达完整的意思表达完整的意思。这类动词叫做这类动词叫做不及物动词不及物动词，后面可以，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。跟副词、介词短语、状语从句等。1.Howtimeflies.时间飞快。时间飞快。2.IwillgobackhomethisSaturday.这个星期六我会回家。这个星期六我会回家。3.Thecarstopped.车停了。车停了。4.Herecomesthebus.公车来了。公车来了。5.Didyousleepwell?昨晚睡得好吗？昨晚睡得好吗？6.Thesunisrising.太阳正在升起。太阳正在升起。7.Theplanetookoffontime.飞机及时起飞。飞机及时起飞。8.Whendidthewarbreakout?战争什么时候爆发的？战争什么时候爆发的？9.Howdidtheaccidentcomeabout?事故是怎样发生的事故是怎样发生的？39文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。翻译下列句子：翻译下列句子：1.他每天骑自行车上学。他每天骑自行车上学。Hegoestoschoolbybikeeveryday.2.太阳从东方升起，西方落下。太阳从东方升起，西方落下。Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.3.昨天夜晚那家商场发生了一场大火。昨天夜晚那家商场发生了一场大火。Abigfirebrokeoutattheshoplastnight.4.会议已经开了近两小时。会议已经开了近两小时。Themeetinghaslastedtwohours.翻译下列句子：40文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。此句型句子的共同特点是：此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做。这类动词叫做及及物动词物动词。常用于这句型的动词有：常用于这句型的动词有：attempt,dare,decide,desire,expect,hope,intend,learn,need,offer,pretend,promise,propose,purpose,refuse,want,wish等。等。1.Whoknowstheanswer?谁知道答案？谁知道答案？2.Hehasrefusedtohelpthem.他拒绝帮他们的忙。他拒绝帮他们的忙。3.Heenjoysreading.他喜欢看书。他喜欢看书。4.Theyatewhatwasleftover.他们吃了剩饭。他们吃了剩饭。5.Hesaid“Goodmorning.”他说：他说：“早上好！早上好！6.Iwanttohaveacupoftea.我想喝杯茶。我想喝杯茶。7.Headmitsthathewasmistaken.他承认犯了错误。他承认犯了错误。(3)(3)主语主语+谓谓(及物动词及物动词+宾语宾语)(S+V+O)(S+V+O)(3)主语+谓(及物动词+宾语)(S+V+O)41文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。翻译下列句子翻译下列句子:1.昨天我给我妈妈写了一封信。昨天我给我妈妈写了一封信。Yesterdayhewrotealettertohismother.2.从孩提时代我们就相互认识了。从孩提时代我们就相互认识了。Wehaveknowneachothersincewewereboys.3.他希望中学毕业后去上大学。他希望中学毕业后去上大学。Hehopestogotocollegeafterhefinishesmiddleschool.4.你喜欢读中国日报吗？你喜欢读中国日报吗？DoyouenjoyreadingChinaDaily?5.我真得不知道如何是好。我真得不知道如何是好。Ireallydontknowwhattodo?6.你能告诉我去最近的邮局怎么走好你能告诉我去最近的邮局怎么走好?CouldyoutellmehowIcangettothenearestpost-office?翻译下列句子:42文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。(4)(4)主语主语+谓谓(及物动词及物动词+间接宾语间接宾语+直接宾语直接宾语)e.g.Shetaughtthemphysics.Acarfactorywillbringtheprovincemorejobs.翻译下列句子：翻译下列句子：1.他给我们讲了一个动人的故事。他给我们讲了一个动人的故事。Theytoldusamovingstory.2.她父亲给她买了一件漂亮的生日礼物。她父亲给她买了一件漂亮的生日礼物。Herfatherboughtherabeautifulgiftforherbirthday.3.请给我们唱支歌吧！请给我们唱支歌吧！Pleasesingusasong!4.你能帮我一把吗？你能帮我一把吗？Couldyougivemeahand?5.公共汽车上她把她的座位让给了一位老人。公共汽车上她把她的座位让给了一位老人。Sheofferedanoldmanherseatonthebus.(4)主语+谓(及物动词+间接宾语+直接宾语)43文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。这类句子结构大部分可以和这类句子结构大部分可以和主语主语+谓谓+宾语宾语+介词介词短语短语结构互换结构互换Shegavemeabook.Shegaveabooktome.Billofferedheracandy.Billofferedacandytoher.Illbuyyousomeclothes.Illbuysomeclothesforyou.Illcutyouapieceofcake.Illcutapieceofcakeforyou.Shekissedhergood-byeTheyfinedhim25.这类句子结构大部分可以和主语+谓+宾语+介词44文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。附附:常用于此种句型结构的动词主要有常用于此种句型结构的动词主要有:allowbringbuycallcausechoosecookcostdofindforbidgetgivehandleavelendlosemakeofferpasspromisereadsavesellsendsetshowsingtaketeachtellwriteetc.附:常用于此种句型结构的动词主要有:45文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。(5)(5)主语主语+谓谓(及物动词及物动词+宾语宾语+宾语补足语宾语补足语)e.g.Wemustkeeptheroomwarm.Thevillagersdidntallowthemtodothis.Iwillkeeptheboxintheshade.翻译下列句子：翻译下列句子：1.我们选他当班长。我们选他当班长。Weelectedhimourmonitor.2.假如你用煤气做饭，你应该让窗户开者。假如你用煤气做饭，你应该让窗户开者。Youshouldkeepthewindowopenifyouusegasforcooking.3.她说服她的父亲把烟给戒了。她说服
展开阅读全文