王维-观猎课件

观猎观猎 观猎1 风劲角弓鸣，将军猎渭城。风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。回看射雕处，千里暮云平。观猎朗读 观猎朗读2 风劲角弓鸣，风劲角弓鸣，将军猎渭将军猎渭城城。草枯鹰眼疾，草枯鹰眼疾，雪尽马蹄雪尽马蹄轻轻。忽过新丰市，忽过新丰市，还归细柳还归细柳营营。回看射雕处，回看射雕处，千里暮云千里暮云平平。出猎出猎射猎射猎猎归猎归观猎 出猎射猎猎归观猎3场面一：出猎场面一：出猎风劲角弓鸣，将军猎渭城。风劲角弓鸣，将军猎渭城。首联：先声夺人，写出首联：先声夺人，写出了将军的了将军的英武勇猛、射艺高超。英武勇猛、射艺高超。景物形象景物形象：风声、角弓声、风声、角弓声、渭城渭城场面一：出猎风劲角弓鸣，将军猎渭城。首联：先声夺人，写出景物4草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。景物形象：景物形象：草、鹰、雪、马草、鹰、雪、马颔联：写将军的猎鹰和骏马的敏颔联：写将军的猎鹰和骏马的敏捷昂扬，捷昂扬，以物衬人以物衬人，来表现出将，来表现出将军的军的身手敏捷身手敏捷。场面二：射猎场面二：射猎草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。景物形象：草、鹰、雪、马颔联：写将军5此联中的此联中的“疾疾”和和“轻轻”向来为人们向来为人们所称道，你认为它们好在哪里？所称道，你认为它们好在哪里？提示提示：此题为：此题为“炼字炼字”题题答题格式答题格式：1、释含义，描景象。、释含义，描景象。2、用了何种手法？、用了何种手法？3、表情达意有何效果？、表情达意有何效果？“疾疾”是指鹰眼因草枯而锐利，是指鹰眼因草枯而锐利，“轻轻”是指是指“马蹄马蹄”因因“雪尽雪尽”而跑得轻快。而跑得轻快。这两个字形象地写出了猎鹰迅速发现猎这两个字形象地写出了猎鹰迅速发现猎物，骏马疾驰追逐的狩猎场面。物，骏马疾驰追逐的狩猎场面。从猎鹰和骏马衬托出将军的身手敏捷。从猎鹰和骏马衬托出将军的身手敏捷。此联中的“疾”和“轻”向来为人们所称道，你认为它们好在哪里？6忽过新丰市，忽过新丰市，还归细柳营。还归细柳营。场面三：猎归场面三：猎归景物形象：景物形象：新丰市、细柳营。新丰市、细柳营。颈联：颈联：从从“忽忽”和和“还还”二字看出二字看出将军的速度之快，将军的速度之快，豪放潇洒、雷厉豪放潇洒、雷厉风行。风行。忽过新丰市，还归细柳营。场面三：猎归景物形象：新丰市、细柳营7场面三：猎归场面三：猎归回看回看射雕处射雕处，千里暮云千里暮云平。平。射雕处：射雕处：用典表现出将军用典表现出将军精通武艺，精通武艺，隐含对将军的赞美之意隐含对将军的赞美之意。暮云平：暮云平：写出猎后风定云平，将军写出猎后风定云平，将军 悠然自得。悠然自得。场面三：猎归射雕处：用典表现出将军精通武艺，暮云平：写出猎后8 风劲角弓鸣，风劲角弓鸣，将军猎渭将军猎渭城城。草枯鹰眼疾，草枯鹰眼疾，雪尽马蹄雪尽马蹄轻轻。忽过新丰市，忽过新丰市，还归细柳还归细柳营营。回看射雕处，回看射雕处，千里暮云千里暮云平平。出猎。巧妙地点明了狩猎者的出猎。巧妙地点明了狩猎者的身份、狩猎的地点、天气状况。身份、狩猎的地点、天气状况。衬托人物的英武勇猛。衬托人物的英武勇猛。射猎。从侧面渲染出了将军追射猎。从侧面渲染出了将军追逐猎物时身手敏捷。逐猎物时身手敏捷。猎归。表现出将军豪放潇洒、猎归。表现出将军豪放潇洒、雷厉风行以及满载而归时雷厉风行以及满载而归时轻松轻松喜悦、悠然自得的心情喜悦、悠然自得的心情。出猎。巧妙地点明了狩猎者的身份、狩猎的地9诗歌的形象诗歌的形象1 1、景物形象景物形象：风声、角弓声、渭城、：风声、角弓声、渭城、草、鹰、雪、马、新丰市、细柳营、草、鹰、雪、马、新丰市、细柳营、射雕处、千里暮云。射雕处、千里暮云。2 2、主人公形象主人公形象：将军：将军射艺高超、身手敏捷、豪放潇洒、射艺高超、身手敏捷、豪放潇洒、雷厉风行、精通武艺。雷厉风行、精通武艺。3 3、诗人诗人“我我”的形象的形象：充满豪情壮志，渴望建功立业。充满豪情壮志，渴望建功立业。诗歌的形象1、景物形象：风声、角弓声、渭城、草、鹰、雪、马、10诗歌的主旨？诗歌的主旨？通过描写了一位将军狩猎和通过描写了一位将军狩猎和归猎的过程，表达了诗人对将军归猎的过程，表达了诗人对将军的赞美之情，蕴含了诗人渴望建的赞美之情，蕴含了诗人渴望建功立业的豪情壮志。功立业的豪情壮志。诗歌的主旨？通过描写了一位将军狩猎和归猎的过程11鉴赏诗歌人物形象鉴赏诗歌人物形象12什么是诗歌的形象？什么是诗歌的形象？诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。情的艺术形象。诗歌的形象诗歌的形象 （意象）（意象）人物形象人物形象景物形象景物形象 事物形象事物形象（咏物诗中的物象）（咏物诗中的物象）什么是诗歌的形象？诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出13诗歌人物形象分类人物形象人物形象1 1、抒情主人公（即诗人自己的形象）、抒情主人公（即诗人自己的形象）如李清照如李清照声声慢声声慢 2 2、作品刻画的人物形象、作品刻画的人物形象 如如琵琶行琵琶行氓氓诗歌人物形象分类人物形象1、抒情主人公（即诗人自己的形象）214设题方式：设题方式：诗（词）塑造了什么样的人物形象？诗（词）塑造了什么样的人物形象？或者诗中的人物具有怎样的特点？或者诗中的人物具有怎样的特点？分析诗中描写了诗人怎样的形象。分析诗中描写了诗人怎样的形象。设题方式：15方法小结形象的概括，应该包括两个方面的内容：形象的概括，应该包括两个方面的内容：一、形象的类别定位一、形象的类别定位 二、形象的特点描述二、形象的特点描述答题用语：诗歌写出了（塑造了）一个怎么样（特点）的答题用语：诗歌写出了（塑造了）一个怎么样（特点）的什么（类别）形象。什么（类别）形象。如：如：诗歌塑造了一个诗歌塑造了一个英武勇猛、豪迈潇洒、射技高超英武勇猛、豪迈潇洒、射技高超的的将军将军形象。形象。答题步骤：答题步骤：一、概括形象一、概括形象 二、结合相应诗句简要分析二、结合相应诗句简要分析方法小结形象的概括，应该包括两个方面的内容：16鉴赏人物形象常用到的重要词语鉴赏人物形象常用到的重要词语不不慕慕权权贵贵、豪豪放放洒洒脱脱、傲傲岸岸不不羁羁、心心忧忧天天下下、忧忧国国忧忧民民、寄寄情情山山水水、归归隐隐田田园园、热热爱爱山山川川、怀怀才才不不遇遇、壮壮志志难难酬酬、慷慷慨慨愤愤世世、矢矢志志报报国国、报报国国无无门门、建建功功立立业业、思思念念故故乡乡、献献身身边边塞塞、反反对对征征伐伐、爱爱恨恨情情长长、悯悯农农怜怜农农、哀哀叹叹昔昔盛盛今衰等。今衰等。鉴赏人物形象常用到的重要词语171.1.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜2.2.采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。3.3.冯唐易老，李广难封。冯唐易老，李广难封。4.4.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。5.5.死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。日，家祭无忘告乃翁。6.6.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。处，遍插茱萸少一人。7.7.留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。傲岸不羁、豪放自负傲岸不羁、豪放自负的诗人形象的诗人形象寄情山水、恬淡闲适的隐者形象寄情山水、恬淡闲适的隐者形象怀才不遇、壮志难酬的迟暮英雄形象怀才不遇、壮志难酬的迟暮英雄形象矢志报国、渴望收复中原的爱国者形象矢志报国、渴望收复中原的爱国者形象思乡怀人、孤独惆怅的羁旅者形象思乡怀人、孤独惆怅的羁旅者形象爱恨情长、依恋伤感的送别者形象爱恨情长、依恋伤感的送别者形象安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜傲岸不羁、豪放自负的诗人形18课堂练习课堂练习19 北风劲吹，角弓发出嘶鸣。北风劲吹，角弓发出嘶鸣。将军扬鞭跃马，正在渭城野外驰骋。将军扬鞭跃马，正在渭城野外驰骋。百草凋枯，猎鹰的目光分外犀利，百草凋枯，猎鹰的目光分外犀利，残雪消融，猎马的脚步格外轻快。残雪消融，猎马的脚步格外轻快。刚刚还在几十里的射猎场，刚刚还在几十里的射猎场，片刻就回到了军营。片刻就回到了军营。回首远望射猎处，回首远望射猎处，千里浮云都淹没在苍茫暮色之中。千里浮云都淹没在苍茫暮色之中。参考译文：参考译文：参考译文：20此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！此课件下载可自行编辑修改，供参考！21