探究酵母菌细胞呼吸的方式qu培训课件

探究酵母菌细胞呼吸的方式探究酵母菌细胞呼吸的方式第三节 ATP的主要来源细胞呼吸探究酵母菌细胞呼吸的方式第三节 ATP的主要来源细胞1细胞呼吸是否需要氧？生细胞呼吸是否需要氧？生物在有氧和无氧条件下都物在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸吗？能进行细胞呼吸吗？探究：酵母菌细胞呼吸的方式探究：酵母菌细胞呼吸的方式细胞呼吸是否需要氧？生物在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸吗2酵母菌：单细胞真菌酵母菌：单细胞真菌营养方式：异养营养方式：异养酵母菌：单细胞真菌营养方式：异养3 事例事例1：发面时加入酵母菌，是因为酵母菌会产生发面时加入酵母菌，是因为酵母菌会产生CO2，二氧化碳受热二氧化碳受热膨胀，于是就导致面团有一个个小孔，使馒头松软，增加口感。膨胀，于是就导致面团有一个个小孔，使馒头松软，增加口感。事例1：发面时加入酵母菌，是因为酵母菌会产生4 事例事例2：酵母菌在发酵罐里能使糖类发酵产生酵母菌在发酵罐里能使糖类发酵产生酒精酒精。事例2：酵母菌在发酵罐里能使糖类发酵产生酒精。5 1 1、发现并提出问题、发现并提出问题2 2、作出假设、作出假设 3 3、设计实验、设计实验 4 4、实施实验、实施实验 5 5、分析实验结果、分析实验结果 6 6、得出结论、得出结论探究实验的一般步骤：1、发现并提出问题探究实验的一般步骤：6一、尝试提出探究的问题：酵母菌是在什么情况下产生酵母菌是在什么情况下产生CO2和和酒精酒精的？是在的？是在有氧条件有氧条件还是在还是在无氧无氧条件条件下？亦或是两种条件下都可以产生？下？亦或是两种条件下都可以产生？酵母菌是在酵母菌是在有氧条件有氧条件还是在还是在无氧条件无氧条件下进行细胞呼吸的？下进行细胞呼吸的？一、尝试提出探究的问题：酵母菌是在什么情况下产生CO7二、作出假设：1 酵母菌在有氧条件和无氧条件都能产生CO2和酒精。2 酵母菌在有氧条件产生CO2，无氧条件下产生酒精。3 酵母菌在有氧条件产生CO2，无氧条件下产生酒精 和CO2。4 酵母菌在有氧条件产生CO2和酒精，无氧条件下产生酒精。二、作出假设：1 酵母菌在有氧条件和无氧条件都能产生C8三、设计实验方案1 1 实验的自变量是什么？怎样控制自变量？实验的自变量是什么？怎样控制自变量？2 2 实验的因变量是什么？怎样检测？实验的因变量是什么？怎样检测？3 3 在条件的控制和实验的操作中，我们应该注意什么问题？在条件的控制和实验的操作中，我们应该注意什么问题？三、设计实验方案1 实验的自变量是什么？怎样控制自变量？9实验装置图有氧条件装置图有氧条件装置图无氧条件装置图无氧条件装置图实验装置图有氧条件装置图无氧条件装置图10探究酵母菌细胞呼吸的方式qu培训课件11实验装置图A组：有氧条件组：有氧条件B组：无氧条件组：无氧条件实验装置图A组：有氧条件B组：无氧条件12五实验结果A组：有氧条件组：有氧条件B组：无氧条件组：无氧条件五 实验结果 A组：有氧条件B组：无氧条件13该类窗口主要指地区、(往来)单位类别、商品类别及会计科目等资料中要求进行数据分级的编辑窗口。单击左边树状窗口中的类别，然后就可以在右边列表状窗口中对该类所属的基础资料进行编辑操作。3.标准与计量具体的技巧有以下几条：建立植根式服务文化的第一项工作是培养组织气质。组织气质就是企业文化，是指一个公司或企业内80%以上人员的共同价值观，包括共同的想法、心态和行为，表现在气质、谈吐、做事情的方法等各个方面。例如，培训班成员的组织气质表现为听课、记笔记和积极向教师提问等。人才培训方法35.3 接受最终审查的中标候选人，必须如实回答和受理有关询问或考察，并提供所需的有关资料。(1)按“竞争性磋商响应人竞争性磋商响应前须知”注明的时间、地址送达；（6）不同投标人的投标保证金从同一单位或者个人的账户转出。6、气、电焊作业必须到公安局消防处办理临时动火作业许可证，施工前经管理处保安员负责检查符合防火规定后方可施工，电工、气电焊工必须持证操作。服务是一种行销，是员工的价值观，可以带动业绩，创造口碑和企业形象。服务是自信的表现，没有自信心不能把服务做好。服务人员要深刻理解服务的内涵：服务不是点头哈腰低人一等，恰恰相反，服务是一种优越感。当你通过服务帮助顾客解决问题，让顾客觉得满意的时候，你是在创造更高的生命价值。帮助别人解决问题就是创造生命的崇高价值。1、“招标人”系指阳谷县中医院。17 履约延误空间服务的满足五实验结果A组B组A组：有氧条件组：有氧条件B组：无氧条件组：无氧条件该类窗口主要指地区、(往来)单位类别、商品类别及会计科目等资142、酵母菌有氧条件和无氧条件都会产生、酵母菌有氧条件和无氧条件都会产生CO2。结果：结果：3、酵母菌只在无氧条件下产生酒精。结论：结论：六分析实验结果得出结论A A组组组组（有氧条件）（有氧条件）（有氧条件）（有氧条件）B B组组组组（无氧条件）（无氧条件）（无氧条件）（无氧条件）CO2CO2酒精酒精 1、酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸。有有有有无无有有2、酵母菌有氧条件和无氧条件都会产生CO2。结果：3、酵母菌15有氧呼吸有氧呼吸(物质变化物质变化)无氧呼吸无氧呼吸(物质变化物质变化)葡萄糖葡萄糖O2 大量大量CO2葡萄糖葡萄糖 少量少量CO2+酒精酒精酵酵母母菌菌细细胞胞呼呼吸吸的的方方式式酶酶酶酶有氧呼吸无氧呼吸葡萄糖O2 大量CO216对比实验对比实验设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫做对比实验。对比实验 设置两个或两个以上的实验组，通过对结果17小组讨论：实验有哪些不足？小组讨论：18很早人们认为：实验装置中酒精和二氧化碳的产生是葡萄糖水溶液的纯化很早人们认为：实验装置中酒精和二氧化碳的产生是葡萄糖水溶液的纯化学反应，与酵母菌无关，你如何驳斥这种错误观点？学反应，与酵母菌无关，你如何驳斥这种错误观点？葡萄糖 水溶液 葡萄糖 水溶液进一步思考进一步思考很早人们认为：实验装置中酒精和二氧化碳的产生是葡萄糖水溶液的19 有同学会说，在有氧条件的实验组中，不能证明酵母菌的有氧呼吸吸有同学会说，在有氧条件的实验组中，不能证明酵母菌的有氧呼吸吸收了氧气。你能在本实验的基础上，进一步证明：酵母菌的有氧呼吸需要收了氧气。你能在本实验的基础上，进一步证明：酵母菌的有氧呼吸需要消耗氧气吗？消耗氧气吗？可移动的红色液滴 为什么刚开始我们观察到红色液滴不移动？有同学会说，在有氧条件的实验组中，不能证明酵20 家庭制泡菜或生产酸奶，利用的是乳酸菌的无氧呼吸。这个过程有没有家庭制泡菜或生产酸奶，利用的是乳酸菌的无氧呼吸。这个过程有没有产生酒精和二氧化碳？产生酒精和二氧化碳？乳酸菌培养液 家庭制泡菜或生产酸奶，利用的是乳酸菌的无氧呼吸。这21 1 1、发现并提出问题、发现并提出问题2 2、作出假设、作出假设 3 3、设计实验、设计实验 4 4、实施实验、实施实验 5 5、分析实验结果、分析实验结果 6 6、得出结论、得出结论探究实验的一般步骤：操纵自变量操纵自变量准确测量因变量准确测量因变量控制无关变量控制无关变量小结 1、发现并提出问题探究实验的一般步骤：操纵自变量准确22