初中道德与法治《公平正义的价值》上课用ppt课件

公平正义的价值公平正义的价值人民版八年级下册第八课人民版八年级下册第八课人民版八年级下册第八课人民版八年级下册第八课维护公平正义维护公平正义维护公平正义维护公平正义第一框第一框第一框第一框公平正义的价值人民版八年级下册第八课维护公平正义第一框1导入新课导入新课2自学目标1.知道公平、正义的基本内涵2.理解公平、正义的价值。3.感受公平正义是美好社会应有的价值追求。自学目标1.知道公平、正义的基本内涵3展示评讲活动一：认识公平提到“公平正义”，你会联想到哪些词语？公正、道义、公道、你认为什么是公平？展示评讲活动一：认识公平提到“公平正义”，你会联想到哪些词语4古时候，一位父亲临终前要把四锭等重黄金分给三个儿子。（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；3、要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。依据对公平的理解，请对上图的行为进行评价。有利于促进社会进步行为。教育发展需要绝对公平有利于实现同步富裕人民版八年级下册第八课维护公平正义第一框正义的行为，代表所有善良人的共同心声能彻底消除城乡差别能够使我国提前全面建成小康社会公正、道义、公道、中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。人民版八年级下册第八课维护公平正义第一框三个儿子中大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；教育发展需要绝对公平社会稳定和发展需要公平有利于维护社会公平正义 古时候，一位父亲临终前要把四锭等重黄金分给三个儿子。三个儿子中大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？为什么？古时候，一位父亲临终前要把四锭等重黄金分给三个儿子。5分分 配配情情 况况大儿子大儿子多一锭多一锭小儿子小儿子多一锭多一锭多劳多得：贡献大传统美德：关照弱势平均平均分享分享独立独立法律规定：人人平等平均分享平均分享共赢共赢两权分离：股份经营分 配情 况大儿子多一锭小儿子多一锭多劳多得：贡献大传统美德6 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情7探究与分享你违反了交通规则！依据对公平的理解，请对上图的行为进行评价。探究与分享你违反了交通规则！依据对公平的理解，请对上图的行为8公平的内涵每个人依法平等参与社会活动；第个人受到行为规范的约束；社会为每个人提供同等的 发展机会和条件。公平的内涵每个人依法平等参与社会活动；权利公平规则公平机会公9权权利利公公平平规则公平规则公平机会机会公平公平权利公平规则公平机会公平10公平的价值是个人生存和发是个人生存和发展的重要保障。展的重要保障。是社会稳定和进是社会稳定和进步的重要基础。步的重要基础。公平的价值是个人生存和发展的重要保障。是社会稳定和进步的重要11正义必胜12探究与分享正义行为正义行为正义行为正义行为非正义行为非正义行为非正义行为非正义行为请你来续写探究与分享正义行为非正义行为请你来续写13公正、道义、公道、3、要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。是社会稳定和进步的重要基础。有利于实现同步富裕每个人依法平等参与社会活动；正义是法治追求的基本价值目标之一。假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？为什么？有利于维护公共利益的行为。知道公平、正义的基本内涵有利于维护社会公平正义人民版八年级下册第八课维护公平正义第一框生活中有哪些维护正义的措施或制度？有利于维护社会公平正义教育发展需要绝对公平理解公平、正义的价值。能彻底消除城乡差别会助长非正义行为的扩散每个人依法平等参与社会活动；有利于促进社会有利于促进社会进步行为。进步行为。有利于维护公共有利于维护公共利益的行为。利益的行为。正义行为公正、道义、公道、有利于促进社会进步行为。有利于维护公共14生活中有哪些维护正义的措施或制度？生活中有哪些维护正义的措施或制度？15初中道德与法治公平正义的价值上课用ppt课件16正义的要求：正义的要求：1、正义要求依法保障人们的正当权利，使受正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；害者得到救济、违法者受到惩罚；2、要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；共利益；3、要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。有尊严地生存。正义的要求：17国家建立和完善上述制度有何意义？探究与分享国家建立和完善上述制度有何意义？探究与分享18（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标之一。正义是社会制度的重要价值。（4）正义是社会和谐的基本条件。为什么要维护正义？（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求19有利于维护社会公平正义3、要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。公正、道义、公道、公平体现着人们对权利的尊重每个人依法平等参与社会活动；提到“公平正义”，你会联想到哪些词语？能够使我国提前全面建成小康社会教育发展需要绝对公平生活中有哪些维护正义的措施或制度？3、要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。是个人生存和发展的重要保障。教育发展需要绝对公平公正、道义、公道、正义是法治追求的基本价值目标之一。每个人依法平等参与社会活动；有利于实现同步富裕2、要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为。在生活中你可以为维护公平正义做哪些事情？有利于维护社会公平正义在生活中你可以为维护公平正义做哪些事情20学以致用1.国务院关于乡村教师支持计划（2015-2020年）指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。”社会稳定和发展需要公平教育发展需要绝对公平公平体现着人们对权利的尊重公平能为个人发展提供保障A.B.C.D.B B B B学以致用1.国务院关于乡村教师支持计划（2015-2020212.中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是（）正义的行为，代表所有善良人的共同心声会助长非正义行为的扩散多管闲事，不利于保护自己既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为。A.B.C.D.2.中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客223.国务院办公厅印发关于全面实施城乡居民大病保险的意见，部署加快推进城乡居民大病保险制度建设，筑牢全民基本医疗保障网底，让更多的人民群众受益这一做法（）A.能彻底消除城乡差别B.有利于维护社会公平正义C.有利于实现同步富裕D.能够使我国提前全面建成小康社会3.国务院办公厅印发关于全面实施城乡居民大病保险的意见，23正义是社会制度的重要价值。生活中有哪些维护正义的措施或制度？（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；有利于实现同步富裕社会稳定和发展需要公平既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为。知道公平、正义的基本内涵每个人依法平等参与社会活动；有利于维护社会公平正义公正、道义、公道、国务院办公厅印发关于全面实施城乡居民大病保险的意见，部署加快推进城乡居民大病保险制度建设，筑牢全民基本医疗保障网底，让更多的人民群众受益这一做法（）公正、道义、公道、公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。正义是法治追求的基本价值目标之一。能够使我国提前全面建成小康社会是社会稳定和进步的重要基础。第个人受到行为规范的约束；有利于维护公共利益的行为。3、要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。会助长非正义行为的扩散正义的行为，代表所有善良人的共同心声三个儿子中大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。三个儿子中大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；提到“公平正义”，你会联想到哪些词语？有利于维护社会公平正义社会稳定和发展需要公平每个人依法平等参与社会活动；3、要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。有利于维护社会公平正义人民版八年级下册第八课维护公平正义第一框会助长非正义行为的扩散人民版八年级下册第八课维护公平正义第一框公正、道义、公道、3、要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。公正、道义、公道、总结通过本课所学我们知道了公平的定义、内涵及作用，懂得了正义的价值作用。正义是社会制度的重要价值。3、要求人们对弱者给予必要的扶助24