数学四年级第二单元培优第1课时课件

数学四年数学四年级第二第二单元培元培优第第1 1课时 课堂导入课堂导入在这栋房子上你还能找到平行线和垂直吗?课前小测 课前小测课前小测找一找，说一说，生活中哪些事物可以近似地看成线段？说一说图中的直线、射线、线段。ABC蚂蚁到洞口的距离是多少？画一画，量一量。蚂蚁到洞口的距离是多少？画一画，量一量。狐狸从家到小树林距离是多少？画一画，量一量。狐狸从家到小树林距离是多少？画一画，量一量。在下面图中分别找出两组相交或垂直的线段。在下面图中分别找出两组相交或垂直的线段。课堂巩固课前小测 课堂巩固课堂巩固看下图，指出哪些是直线、线段、射线，并说明为什么？判断题：1.射线和线段都是直线的一部分。()2.直线、射线和线段都可以无限延长。()3.一条直线长4厘米。()4.直线比射线长。（）判断题：1.射线和线段都是直线的一部分。()2.直线、射线和线段都可以无限延长。()3.一条直线长4厘米。()4.直线比射线长。（）1.()有2个端点，可以测量长度；()有1个端点，不能测量长度；射线和线段可以看成是（）上的一部分。2.把线段的一端无限延长，就能得到一条（），把线段的两端无限延长，就能得到一条（）。3.画一条10厘米长的（）。1.(线段)有2个端点，可以测量长度；(射线)有1个端点，不能测量长度；射线和线段可以看成是（直线）上的一部分。2.把线段的一端无限延长，就能得到一条（射线），把线段的两端无限延长，就能得到一条（直线）。3.画一条10厘米长的（线段）。课前小测 夯实基础夯实基础在纸上画出两个点并标上CD，要求所画的直线必须通过C点和D点。画直线，要求所画的直线都要经过A点。看10秒钟内谁画得多！请你找一找这个正方体共有()对互相垂直的棱。请你找一找这个正方体共有(6)对互相垂直的棱。过A点画直线的垂线。A AO O将下面的道路图形与具有平行、相交、垂直特点的图形连起来。平行相交垂直能力提升课前小测 能力提升能力提升过三点，你能画出多少条直线？试试看。8610课堂巩固课前小测 思维拓展思维拓展A AB BO O课堂巩固课前小测 归纳总结归纳总结 图形图形 名称名称 共同点共同点 不同点不同点A BA B A B线段段射射线直直线都是直的。都是直的。线段、射线线段、射线还可以看作还可以看作是直线的一是直线的一部分。部分。(1)线段有两个端点。线段有两个端点。(2)线段不能向两端线段不能向两端 无限延伸。无限延伸。(1)射线有一个端点。射线有一个端点。(2)射线可以向一端射线可以向一端 无限延伸。无限延伸。(1)直线没有端点。直线没有端点。(2)直线可以向两端直线可以向两端 无限延伸。无限延伸。读作读作线段线段AB(或或BA)射线射线AB直线直线AB（或（或BA）人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。