敬畏生命优秀课件部编版课件道德与法治2

想一想：人想一想：人们为什么要什么要这么做？么做？图片展示的清明片展示的清明节祭祖，是祭祖，是对祖先的追思和祖先的追思和怀念；念；医生医生奋力力抢救病人生命。共同救病人生命。共同说明了每一个生命是明了每一个生命是有价有价值的，体的，体现了人了人们对生命的尊重与敬畏。生命的尊重与敬畏。想一想：人们为什么要这么做？图片展示的清明节祭祖，是对祖先的1每个人的生命只有一次，我每个人的生命只有一次，我们都不是超人，一都不是超人，一旦失去就不会回来，没理由不旦失去就不会回来，没理由不爱惜自己的生命！惜自己的生命！为社会和平，社会和平，发展，奉献自己展，奉献自己应有的精力，不有的精力，不虚度年虚度年华，不碌碌无，不碌碌无为，不，不给自己留下自己留下遗憾。憾。今天我今天我们一起来学一起来学习8.2敬畏生命敬畏生命。每个人的生命只有一次，我们都不是超人，一旦失去就不会回来，没2第四单元第四单元 生命的思考生命的思考第八课第八课 探问生命探问生命第二框第二框 敬畏生命敬畏生命第四单元 生命的思考3 学学习目目标1.理解生命的价值高于一切，我们对生命要有一种敬畏的情怀。2.懂得敬畏生命不仅需要我们珍惜自己的生命，也要关怀他人的生命，与其它的生命休戚与共。3.树立正确的生命观念，增强自身的责任感和使命感。学习目标1.理解生命的价值高于一切，我们对生命要有一种敬4如何在休戚与共的社会中敬畏生命?与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。生命都是坚强的、有力量的；（2）你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？请与同学分享对上述观点的看法。尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人（1）医师和医务人员是保障人民健康，推进健康中国建设的重要力量。（2）这个节日对每一个中国人有什么意义？公共设施建设杜绝偷工减料；铁路交通确保安全等做法体现了（）学会对待：不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。生命比金钱，权势更为重要自学思考自学思考题1.为什么要敬畏生命？2.如何理解生命至上？3.怎样做到与他人之间休戚与共?如何在休戚与共的社会中敬畏生命?自学思考题1.为什么要敬畏5一、生命至上一、生命至上从图片中，我们会感受到生命是什么？生命都是脆弱的，生命都是脆弱的，艰难的。的。一、生命至上从图片中，我们会感受到生命是什么？生命都是脆弱的6从图片中，我们会体味到生命是什么？生命都是生命都是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。从图片中，我们会体味到生命是什么？生命都是坚强的、有力量的；7 探究与分享探究与分享思考：灾难发生后，各方为什么要全力搜救伤员抢救生命？生命是宝生命是宝贵的，生命价的，生命价值高于一切，生命至上。高于一切，生命至上。探究与分享思考：灾难发生后，各方为什么要全力搜救伤员抢救生8著名妇产科专家林巧稚在进行医学研究工作诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦在工作中抗震救灾医疗队开展救援工作村医吴怀英在出诊途中 探究与分享探究与分享思考：（1）国家为什么要建立“中国医师节”？（2）这个节日对每一个中国人有什么意义？（3）给我们什么启示？著名妇产科专家林巧稚在进行医学研究工作诺贝尔生理学或医学奖获9【提示提示】（1）医）医师和医和医务人人员是保障人民健康，推是保障人民健康，推进健康中国建健康中国建设的重要力量。国家的重要力量。国家设立立“医医师节”，有助于，有助于营造全社会造全社会尊医重尊医重卫的良好氛的良好氛围，加快推，加快推进健康中国健康中国战略深入略深入实施。施。（2）有利于启）有利于启发每个人每个人对生命的思考，我生命的思考，我们要要对生命充生命充满敬畏，敬畏，对医医护工作者表示敬意。工作者表示敬意。（3）当我）当我们对生命生命怀有敬畏之心有敬畏之心时，我，我们就会珍惜它，就会珍惜它，我我们的生命都是宝的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金的，每个人的生命都比金钱、权势等等更重要。在更重要。在这些外在的些外在的东西面前，生命价西面前，生命价值高于一切。高于一切。【提示】10生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。生命都是宝贵的。生命价值高于一切。我们为什么要敬畏生命？生命是脆弱的、艰难的。我们为什么要敬畏生命？11思考：消防员不顾危险冲向大火灾中，这是不珍惜自己的生命吗？为什么？思考：消防员不顾危险冲向大火灾中，这是不珍惜自己的生命吗？为12【提示提示】不是。一个人的生命并不完全属于自己，我不是。一个人的生命并不完全属于自己，我们为自己活着的同自己活着的同时，也都，也都为他人活着。生命至上，他人活着。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性。并不意味着只看到自己生命的重要性。“仁者仁者爱人人”“”“推己及人推己及人”，我，我们也必也必须承承认别人的生命人的生命同同样重要。我重要。我们要自要自觉珍珍爱他人的生命，如同珍他人的生命，如同珍爱自己的生命一自己的生命一样。不。不顾自身危自身危险去救他人是珍去救他人是珍爱和关注他人生命的表和关注他人生命的表现，是，是值得我得我们学学习的。的。【提示】13生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。如何理解生命至上？生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别14我是一个生命二、休戚与共二、休戚与共我是一个生命，我要好好活着我渴望关怀与快乐我周围有与我同样的生命我必须尊重他人的生命思考：为什么我们要对他人的生命存在敬畏之心？每个人都需要与他人共同生活，要关怀他人的生命。我是一个生命二、休戚与共我是一个生命，我要好好活着我渴望关怀15如何在休戚与共的社会中敬畏生命?敬畏生命优秀课件部编版课件道德与法治216敬畏生命，敬畏生命，让我我们对自己生命的珍惜走向自己生命的珍惜走向对他他人生命的关人生命的关怀，使我，使我们意意识到每个人都需要与到每个人都需要与他人共同生活。他人共同生活。（推己及人）（推己及人）敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们17 探究与分享探究与分享让座陪伴和分享蹲下去我是你的拐杖思考：（1）你从这些情境中感受到了什么？（2）你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？感受到关怀与温馨。感受到尊老的美德。感受到了尊重的力量。感受到同学的帮助和友谊。尊重、关注、关尊重、关注、关怀和善待身和善待身边的每一个人。的每一个人。探究与分享让座陪伴和分享蹲下去我是你的拐杖思考：（1）你从18只有不漠只有不漠视自己和他人的生命，自己和他人的生命，谨慎地慎地对待生命关待生命关系、系、处理生命理生命问题，才会尊重、关注、关，才会尊重、关注、关怀和善待和善待身身边的每一个人。的每一个人。（学会（学会对待）待）只有不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题19为社会和平，发展，奉献自己应有的精力，不虚度年华，不碌碌无为，不给自己留下遗憾。思考：为什么我们要对他人的生命存在敬畏之心？生命是宝贵的，生命价值高于一切，生命至上。对人民生命的不恭不敬请与同学分享对上述观点的看法。人最高贵的东西是生命，生命对我们每个人来说只有一次，因此我们要敬畏生命。只有不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。感受到同学的帮助和友谊。生命是崇高的、神圣的。诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦在工作中为社会和平，发展，奉献自己应有的精力，不虚度年华，不碌碌无为，不给自己留下遗憾。探究与分享探究与分享思考：赵大夫本已下班，却跪着做手术，说明了什么？我我们对生命的敬畏是内心的自愿生命的敬畏是内心的自愿选择。我。我们对待他人待他人生命的生命的态度，表达着我度，表达着我们如何看待自己的生命。当我如何看待自己的生命。当我们能能够与周与周围的生命休戚与共的生命休戚与共时，我，我们就走向了道德就走向了道德的生活。的生活。（内心（内心选择）为社会和平，发展，奉献自己应有的精力，不虚度年华，不碌碌无为20推己及人：从珍惜自己生命走向关怀他人生命，意识到每个人的生命都与共同生活。学会对待：不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。内心选择：对生命的敬畏是内心的自愿选择。与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。如何与他人休戚与共？（如何做到敬畏生命？）推己及人：从珍惜自己生命走向关怀他人生命，意识到每个人的生21 拓展空拓展空间心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同？有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬畏，行有所止。请与同学分享对上述观点的看法。拓展空间心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同？请22【提示提示】（1）心存敬畏我）心存敬畏我们会尊重生命，珍会尊重生命，珍爱生命，把生命的价生命，把生命的价值看得高于看得高于一切，珍一切，珍爱自己生命的同自己生命的同时也尊重和善待他人的生命，当生命受到威也尊重和善待他人的生命，当生命受到威胁时才能勇于伸出援助之手守住生命的价才能勇于伸出援助之手守住生命的价值底底线。人一旦没有了敬畏之心，往往就会肆无忌惮、人一旦没有了敬畏之心，往往就会肆无忌惮、为所欲所欲为，只有心存敬，只有心存敬畏才能采取畏才能采取谨慎的慎的态度，不度，不伤害不妨害他人、社会，才能踏害不妨害他人、社会，才能踏实做事、做事、干干净做人。做人。（2）只有）只有对生命心存敬畏，我生命心存敬畏，我们才能更有勇气面才能更有勇气面对生活中的一切困生活中的一切困难，无所畏惧；只有，无所畏惧；只有对生命心存敬畏，我生命心存敬畏，我们对待生命才会有更待生命才会有更谨慎的慎的态度。中国自古以来就有敬畏生命的文化度。中国自古以来就有敬畏生命的文化传统。心存敬畏。心存敬畏,行有所止行有所止,意味着意味着为人做事要学会敬重和畏惧人做事要学会敬重和畏惧,要有底要有底线,要有所要有所为、有所不、有所不为。【提示】23敬畏生命生命至上休戚与共生命是脆弱的，也是坚强的生命价值高于一切珍爱他人的生命需要与他人共同生活善待身边每一个人是内心自愿选择 课堂小堂小结敬畏生命生命至上休戚与共生命是脆弱的，也是坚强的需要与他人共241.当我们对生命有敬畏之心时，才能认识到()生命比金钱，权势更为重要生命的价值高于一切只有自己的生命是最宝贵的珍视生命的重要性A.B.C.D.B 课堂堂训练1.当我们对生命有敬畏之心时，才能认识到(25 2.在自然灾害，事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢救生命，说明了（）A.自然灾害是不可抗拒的B.每个生命都是宝贵的，要敬畏生命，关爱生命C.生命很脆弱D.各种生命共同生存，息息相关。B 2.在自然灾害，事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一26生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性。心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同？下列做法不能体现敬畏生命的是()（如何做到敬畏生命？）人最高贵的东西是生命，生命对我们每个人来说只有一次，因此我们要敬畏生命。为社会和平，发展，奉献自己应有的精力，不虚度年华，不碌碌无为，不给自己留下遗憾。懂得敬畏生命不仅需要我们珍惜自己的生命，也要关怀他人的生命，与其它的生命休戚与共。自然灾害是不可抗拒的生命是崇高的、神圣的。下列做法不能体现敬畏生命的是()自己的兴趣爱好今天我们一起来学习8.3.公共设施建设杜绝偷工减料；医生治疗慎开处方；铁路交通确保安全等做法体现了（）A.珍爱生命，不仅要善待自己，更需要关爱他人生命B.漠视生命，不顾他人安危C.对人民生命的不恭不敬D.对人民生命的不负责任A生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性。3.公共设施建274.我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是来自()A.自己的兴趣爱好B.内心的自愿选择C.国家制定的法律D.国家社会的需要B4.我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是来自 (285.人最高贵的东西是生命，生命对我们每个人来说只有一次，因此我们要敬畏生命。下列做法不能体现敬畏生命的是()A.爱护自己，无论什么时候都要首先考虑自己的安全B.不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命C.谨慎地对待生命关系，处理生命问题D.尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人A5.人最高贵的东西是生命，生命对我们每个人来说只有一次，因29 正如哲学家史正如哲学家史怀泽所所说“只有我只有我们拥有有对生命生命的敬畏之心的敬畏之心时，世界才会在我，世界才会在我们面前呈面前呈现出它出它的无限生机。的无限生机。”我我们每个人的生命只有一次，每个人的生命只有一次，敬畏生命，敬畏生命，让每一个生命都不会成每一个生命都不会成为孤孤岛。敬。敬畏生命，怒放属于自己的生命之花，共同追求畏生命，怒放属于自己的生命之花，共同追求生命的美好！生命的美好！结束束语 正如哲学家史怀泽所说“只有我们拥有对生命的敬畏之心时，世界30谢谢！谢谢！31