农业是我们的衣食之源课件

112233餐桌上丰富的食物来自哪里？谁为之付出了辛勤的劳动？4餐桌上丰富的食物来自哪里？谁为之付出了辛勤的劳动？4餐桌上引出的话题餐桌上引出的话题5农业是我们的衣食之源餐桌上引出的话题5合作探究一合作探究一:用日常生活实例证明：用日常生活实例证明：“农农业是个大家族业是个大家族”。任务：任务：流程：流程：1.参考教材参考教材62页文字图片独立学习，页文字图片独立学习，划出农业的种类并举例说明。划出农业的种类并举例说明。2.小组交流，组长汇集答案。小组交流，组长汇集答案。3.组长展示。组长展示。评价：评价：分类清楚，举例恰当、充分，结论正确。分类清楚，举例恰当、充分，结论正确。6 6合作探究一:用日常生活实例证明：“农业是个大家族”。任务：1种植业种植业2副业副业3林业林业4畜牧业畜牧业5渔业渔业7 7 1种植业2副业3林业4畜牧业5渔业7 林业：培育和保护森林以取得木材和其他产品林业：培育和保护森林以取得木材和其他产品8 8 林业：培育和保护森林以取得木材和其他产品8 副副 业：除主要农业生产以外的、附带的生业：除主要农业生产以外的、附带的生产劳动，如编草席、采集药材等。产劳动，如编草席、采集药材等。9 9 副 业：除主要农业生产以外的、附带的生产劳动，渔业：捕捞或养殖鱼、虾等水生动物渔业：捕捞或养殖鱼、虾等水生动物1010 渔业：捕捞或养殖鱼、虾等水生动物10种植业：主要指粮、棉、油、麻、丝、茶、种植业：主要指粮、棉、油、麻、丝、茶、糖、菜、烟、果等作物的生产糖、菜、烟、果等作物的生产1111种植业：主要指粮、棉、油、麻、丝、茶、糖、菜、烟、果等作物的畜牧业：饲养大批牲畜和家禽的产业畜牧业：饲养大批牲畜和家禽的产业1212畜牧业：饲养大批牲畜和家禽的产业12任务：任务：举例说明举例说明“农业与我们的日常农业与我们的日常生活的关系生活的关系”。流程：流程：1.参照书参照书63页文字图片独学，到自己的页文字图片独学，到自己的生活里找例子，并得出自己的结论。生活里找例子，并得出自己的结论。2.小组交流，组长评价，记录员作好记录小组交流，组长评价，记录员作好记录并准备汇报。并准备汇报。3.各组代表班上展示。各组代表班上展示。评价：评价：例子恰当、充分，例子恰当、充分，结论正确。正确。13合作探究二任务：举例说明“农业与我们的日常生活的关系”。流程新农村超市新农村超市14新农村超市141515161617171818191920202121222223232424国徽上还有谷穗呢国徽上还有谷穗呢25国徽上还有谷穗呢252626农业是个大家族，它包括的农业是个大家族，它包括的种类有（种类有（）、（）、（）、）、（）、（）、（）和（）和（）。）。种植业种植业副业副业林业林业畜牧业畜牧业渔业渔业27农业是个大家族，它包括的种类有（）、（）、（我们夷陵区被誉为我们夷陵区被誉为“桔都茶乡桔都茶乡”，“桔都茶乡桔都茶乡”指的是农业中的什么种类？指的是农业中的什么种类？28我们夷陵区被誉为“桔都茶乡”，28下面的说法对吗？为什么？下面的说法对吗？为什么？1 1、我们吃的食物来自农业，但我们穿的、我们吃的食物来自农业，但我们穿的衣服和农业无关。衣服和农业无关。2 2、如果没有农业生产，我们将无法生、如果没有农业生产，我们将无法生存。存。3 3、如果我们都吃麦当劳，就不需要农、如果我们都吃麦当劳，就不需要农业生产了。业生产了。29下面的说法对吗？为什么？1、我们吃的食物来自农业，但我们穿的课后实践：课后实践：向家长或农民伯伯了解水稻的向家长或农民伯伯了解水稻的种植及加工的生产过程，并收种植及加工的生产过程，并收集有关文字图片等，得出相关集有关文字图片等，得出相关结论。结论。30课后实践：3031谢谢你们31