应用文书主旨的确立及显示课件

第二第二节节 应用文书主旨的确立及显示应用文书主旨的确立及显示1第二节 应用文书主旨的确立及显示1一、主旨的概念和作用一、主旨的概念和作用 “凡做一篇文章，其用意俱要可以一言蔽之。扩之则为千言万语，凡做一篇文章，其用意俱要可以一言蔽之。扩之则为千言万语，约之则为一言，所谓主脑是也约之则为一言，所谓主脑是也”刘熙载刘熙载艺概艺概文概文概 即兴发言中以即兴发言中以“片言居要片言居要”，就是要在极短的时间内快速抓住能体现，就是要在极短的时间内快速抓住能体现“主脑主脑”的一句话，将它放在极重要的位置，围绕着它边想边说，逐层论的一句话，将它放在极重要的位置，围绕着它边想边说，逐层论述。述。2一、主旨的概念和作用 “凡做一篇文章，其用意俱要可（一）主旨的概念（一）主旨的概念 主旨就是通过文章的具体材料所表达主旨就是通过文章的具体材料所表达的中心思想、基本观点或要说明的主要问题，是的中心思想、基本观点或要说明的主要问题，是作者对客观事物的评价和态度。主旨又称为主题、作者对客观事物的评价和态度。主旨又称为主题、旨意、立意等。旨意、立意等。3（一）主旨的概念3二、主旨的作用二、主旨的作用1、主旨是文章的灵魂和生命、主旨是文章的灵魂和生命 应应用文用文书的主旨一经确立，它就将成为文章的中心，全书的主旨一经确立，它就将成为文章的中心，全篇文章会因它而有灵魂和生命。篇文章会因它而有灵魂和生命。如果主旨不好，材料再经典、结构再完善、语言再符合如果主旨不好，材料再经典、结构再完善、语言再符合应用文书的要求，也不可能是好文章。应用文书的要求，也不可能是好文章。4二、主旨的作用1、主旨是文章的灵魂和生命42 2、主旨对行文产生制约作用、主旨对行文产生制约作用l下笔前先确定主旨，材料取舍、结构安排、方法运用、语言调遣下笔前先确定主旨，材料取舍、结构安排、方法运用、语言调遣就有了依据，写起来当然就可就有了依据，写起来当然就可“得举止闲暇得举止闲暇”从容成篇。从容成篇。l主旨还没有确定就动笔写作，就难免主旨还没有确定就动笔写作，就难免“手忙脚乱手忙脚乱”，甚至无法成，甚至无法成篇。篇。52、主旨对行文产生制约作用下笔前先确定主旨，材料取舍、结构安二、对主旨的要求二、对主旨的要求（一）正确（一）正确l主主旨首先必须符合国家的法律、法规，符合党和国家的路旨首先必须符合国家的法律、法规，符合党和国家的路线、方针、政策。线、方针、政策。l主主旨的正确还体现在必须符合客观实际情况，能反映客观旨的正确还体现在必须符合客观实际情况，能反映客观事物的本质规律，经得起实践和时间的检验。事物的本质规律，经得起实践和时间的检验。6二、对主旨的要求（一）正确6 XX XX五金厂关于加强安全保卫工作的通告五金厂关于加强安全保卫工作的通告 近年来，我厂连续发生盗窃、斗殴和小型失火事故。有数位职工被歹徒近年来，我厂连续发生盗窃、斗殴和小型失火事故。有数位职工被歹徒打伤，财物损失数万元，为了保证工厂的正常生产秩序，特作如下通知：打伤，财物损失数万元，为了保证工厂的正常生产秩序，特作如下通知：一、凡是本厂职工进入厂门，均要佩戴厂徽标志，否则作违反厂纪处一、凡是本厂职工进入厂门，均要佩戴厂徽标志，否则作违反厂纪处理，扣发奖金。理，扣发奖金。二、外来人员进入工厂时，必须持所属单位介绍信或证件登记，出厂时，二、外来人员进入工厂时，必须持所属单位介绍信或证件登记，出厂时，应接受行李物品甚至搜身检查。应接受行李物品甚至搜身检查。三、来客投宿，有关人员应报厂保卫科批准。在此期间，如厂内发生盗三、来客投宿，有关人员应报厂保卫科批准。在此期间，如厂内发生盗窃、失火事故，来客不准离开工厂，并要集中接受审查。窃、失火事故，来客不准离开工厂，并要集中接受审查。四、厂内职工离开车间或办公室，应关好门窗，以防小偷破门而入。四、厂内职工离开车间或办公室，应关好门窗，以防小偷破门而入。通告自通告自XXXXXXXX年年2 2月月8 8日生效。凡自觉执行本通告的给予表彰，拒不执行予日生效。凡自觉执行本通告的给予表彰，拒不执行予以经济处罚或行政处分。以经济处罚或行政处分。XXXX XXXX年年2 2月月1 1日日7 XX下面句子的主旨是什么？下面句子的主旨是什么？uXX公司关于进口机电产品的请示公司关于进口机电产品的请示uXX市政府关于表彰两个工厂的劳模的通知市政府关于表彰两个工厂的劳模的通知8下面句子的主旨是什么？8（二）鲜明（二）鲜明 应用文书的主旨不能像文学作品的主题那样含蓄隐晦，而必须清应用文书的主旨不能像文学作品的主题那样含蓄隐晦，而必须清楚、明白、突出，无论赞成或反对、提倡或禁止、肯定或否定，都使楚、明白、突出，无论赞成或反对、提倡或禁止、肯定或否定，都使人一目了然。人一目了然。（三）集中（三）集中 应用文书要求内容单一，一文一事，它的主旨理应集中单一，应用文书要求内容单一，一文一事，它的主旨理应集中单一，不可多中心，不可多中心，“意多必乱文意多必乱文”。（四）体现领导意图（四）体现领导意图 领导意图是领导确立的工作指导思想和具体要求。不能体现领领导意图是领导确立的工作指导思想和具体要求。不能体现领导意图的文稿，自然无法达到拟稿要求，领导也不会同意签发。导意图的文稿，自然无法达到拟稿要求，领导也不会同意签发。9（二）鲜明 应用文书的主旨不能像文学作品的 Xx市财政局关于解决紧急救灾资金的请示市财政局关于解决紧急救灾资金的请示省财政厅：省财政厅：今年进入夏季以来，我市遭遇了超历史记录的长时间强降雨，造成今年进入夏季以来，我市遭遇了超历史记录的长时间强降雨，造成X流流域洪水泛滥，流域内多处伴发泥石流灾害。截至目前，已倒塌民房域洪水泛滥，流域内多处伴发泥石流灾害。截至目前，已倒塌民房XX间，间，损失牲畜损失牲畜XX头，受灾群众超过头，受灾群众超过XX人，直接和间接经济损失达到人，直接和间接经济损失达到X亿。为抵御亿。为抵御这场自然灾害，我市已启动自然灾害应急处置机制，动员各方抗洪救灾，重这场自然灾害，我市已启动自然灾害应急处置机制，动员各方抗洪救灾，重建家园。但本次灾情委实严重，损失特别惨重，救灾所需资金是我市财力一建家园。但本次灾情委实严重，损失特别惨重，救灾所需资金是我市财力一时难以承受的。为解决灾民应急生活物资和灾区流行疾病防治及灾区学校尽时难以承受的。为解决灾民应急生活物资和灾区流行疾病防治及灾区学校尽快恢复正常教学，请省厅支持解决我市紧急救灾资金人民币快恢复正常教学，请省厅支持解决我市紧急救灾资金人民币XXXX万元。万元。特此请示，请批示。特此请示，请批示。XX市财政局（盖章）市财政局（盖章）XXXX年年XX月月XX日日10 三、显示主旨的主要方法三、显示主旨的主要方法（一）标题点旨（一）标题点旨 即用标题概括点名主旨，这种形式要求概括事由或概括即用标题概括点名主旨，这种形式要求概括事由或概括主旨的文字要严密、准确。主旨的文字要严密、准确。如如XX集团公司关于实行集团公司关于实行“产品三包产品三包”责任制的通知责任制的通知 XX市财政局关于解决紧急救灾资金的请示市财政局关于解决紧急救灾资金的请示11三、显示主旨的主要方法（一）标题点旨11练习：给下列文章加上合适的标题练习：给下列文章加上合适的标题 共青团共青团XXX学院委员会转发关于举行学院委员会转发关于举行第四届广东共青第四届广东共青团团 “活力在基层活力在基层”团日竞赛活动的团日竞赛活动的通通知知各各团总团总支、团支部：支、团支部：现将现将关于举行第四届广东共青团关于举行第四届广东共青团“活力在基层活力在基层”团日竞赛活动的团日竞赛活动的通知通知转发给你们，请各团总支和团支部认真学习通知内容，根据实际转发给你们，请各团总支和团支部认真学习通知内容，根据实际情况，部署和落实相关工作，按照通知要求，积极参加此团日竞赛活动。情况，部署和落实相关工作，按照通知要求，积极参加此团日竞赛活动。共青团共青团XXX学院委员会学院委员会 XXXX年年XX月月XX日日12练习：给下列文章加上合适的标题 （二）开宗托旨（二）开宗托旨1、使用主旨句，开宗托旨、使用主旨句，开宗托旨u主旨句以介词结构主旨句以介词结构“为了为了”为特征为特征u在正文开头用主旨句托出写作主旨，是一种开宗托旨，开门见山的在正文开头用主旨句托出写作主旨，是一种开宗托旨，开门见山的 方法方法u如如“为了认真贯彻落实为了认真贯彻落实国务院关于金融体制改革的决定国务院关于金融体制改革的决定，切实，切实 转换中国人民银行的职能，进一步加强对金融机构的监管，保持金融转换中国人民银行的职能，进一步加强对金融机构的监管，保持金融秩序的稳定，现就加强金融机构监管工作提出如下意见：秩序的稳定，现就加强金融机构监管工作提出如下意见：”（中国（中国人民银行人民银行关于加强金融机构监管工作的意见关于加强金融机构监管工作的意见）13（二）开宗托旨1、使用主旨句，开宗托旨132 2、不出现主旨句，开宗托旨、不出现主旨句，开宗托旨有的应用文书开宗托旨，首句并不出现主旨句，有的应用文书开宗托旨，首句并不出现主旨句，二是直接阐述意义、主张或基本观点二是直接阐述意义、主张或基本观点如一份通知的开头：如一份通知的开头：“棉花是关系国计民生的棉花是关系国计民生的战略物资，是产棉区农民收入的基本来源，是战略物资，是产棉区农民收入的基本来源，是纺织工业的主要原料。做好棉花购销工作，对纺织工业的主要原料。做好棉花购销工作，对于稳定农业大局，保证纺织行业正常生产，安于稳定农业大局，保证纺织行业正常生产，安排好人民生活，增加出口创汇具有重要意义。排好人民生活，增加出口创汇具有重要意义。”142、不出现主旨句，开宗托旨有的应用文书开宗托旨，首句并不出现（三）小标题（三）小标题小标题显旨的形式，是将文章主旨分解成几个部分，每个部分用小标题显旨的形式，是将文章主旨分解成几个部分，每个部分用一个小标题来显示。一个小标题来显示。值得注值得注意的是，各个小标题的排序，必须注意体现合理的逻辑关意的是，各个小标题的排序，必须注意体现合理的逻辑关系。系。如下如下文，四个小标题，围绕清理整顿公司的主旨表述四个思路和文，四个小标题，围绕清理整顿公司的主旨表述四个思路和做法。做法。各各个小标题均是其下文字内容的概括：个小标题均是其下文字内容的概括：15（三）小标题小标题显旨的形式，是将文章主旨分解成几个部分，每关于我省清理整顿公司工作的报告关于我省清理整顿公司工作的报告国务院：国务院：我省自我省自XXXX年年X月清理整顿公司以来，坚持既坚决又稳定的方针，抓紧月清理整顿公司以来，坚持既坚决又稳定的方针，抓紧清理整顿方案的拟订和实施，积极查处了公司违法违纪案件，努力加强公司清理整顿方案的拟订和实施，积极查处了公司违法违纪案件，努力加强公司的建设和管理，基本完成了党中央、国务院赋予我们的任务，达到了预期的的建设和管理，基本完成了党中央、国务院赋予我们的任务，达到了预期的目的。现将这项工作情况报告如下：目的。现将这项工作情况报告如下：一、撤并了一批流通领域的公司，解决了公司过多过滥的问题。（略）一、撤并了一批流通领域的公司，解决了公司过多过滥的问题。（略）二、查处了公司违法违纪案件，整顿了公司的经营秩序。（略）二、查处了公司违法违纪案件，整顿了公司的经营秩序。（略）三、认真做好撤并公司的各项善后工作。（略）三、认真做好撤并公司的各项善后工作。（略）四、加强了公司管理和法规、制度建设。（略）四、加强了公司管理和法规、制度建设。（略）XXX省人民政府省人民政府 XXXX年年X年年X日日 16关于我省清理整顿公司工作的报告国务院：16（四）转换揭旨（片言居要）（四）转换揭旨（片言居要）即在文章的内容转换之处揭示主旨，同时起到承上启下的过渡作即在文章的内容转换之处揭示主旨，同时起到承上启下的过渡作用。用。在分析问题到解决问题的过度之处揭示主旨等。在分析问题到解决问题的过度之处揭示主旨等。如：如：XX人民政府关于严厉打击加工销售注水猪肉非法行为的通人民政府关于严厉打击加工销售注水猪肉非法行为的通知知一一文，在提出问题、说明文，在提出问题、说明“我市加工销售注水猪肉的不法行我市加工销售注水猪肉的不法行为十分猖獗为十分猖獗”之后，通过分析指出其之后，通过分析指出其“危害极大，侵害群众利益，危害极大，侵害群众利益，破坏猪肉声誉，扰乱市场正常秩序破坏猪肉声誉，扰乱市场正常秩序”，然后转而提出：，然后转而提出：“各级人各级人民政府及其有关职能部门，要采取有力措施，坚决打击加工销售民政府及其有关职能部门，要采取有力措施，坚决打击加工销售注水猪肉的不法行为注水猪肉的不法行为”，之后便引出，之后便引出7条对策措施。而提出解决条对策措施。而提出解决问题的对策和措施才是该文的主旨。问题的对策和措施才是该文的主旨。17（四）转换揭旨（片言居要）即在文章的内容转换之处揭示主旨，同5 5、呼应显旨、呼应显旨这种写这种写法法多多是开头提出与主旨相关的问题，篇末是开头提出与主旨相关的问题，篇末呼应之。呼应之。6、篇末点旨、篇末点旨l即即在应用文书正文的结尾点明写作主旨。在应用文书正文的结尾点明写作主旨。l“因此因此，是十分必要的。，是十分必要的。”l“可见，可见，及其及其重重要。要。”185、呼应显旨这种写法多是开头提出与主旨相关的问题，篇末呼应练习：练习：阅读下面这篇公文。这篇公文，主旨是否明确？理由是否具体、充分、有力？试推测上级领导看到这篇公文，可能会产生哪些想法？请提出修改思路。关于建宿舍楼的请示区人民政府：我局下属的单位多、职工多，老职工更多。过去因无资金从未建过一间职工宿舍。职工的住房非常困难，再不解决就会影响职工的工作积极性。但是过去我们无条件建房，现在我局在党的正确路线指引下，经过改革，企业有了活力。自去年，我局除了向国家上交利税外，还有一些盈余。我们准备用这笔钱，将一处商店撤销，并入附近商店，自筹资金、地皮，建一栋三门六层的职工宿舍楼。这样可以解决职工的住房问题，安定职工的工作情绪，也不会因撤销商店影响附近居民购买商品。以上请示，恳请批准。XX区工商局 XXXX年XX月XX日19练习：阅读下面这篇公文。这篇公文，主旨是否明确分析：分析：（1）主旨是明确的，但请示的理由不具体，不充分，也不够有力。）主旨是明确的，但请示的理由不具体，不充分，也不够有力。（2）上级领导看到这篇请示，可能会产生下列想法：）上级领导看到这篇请示，可能会产生下列想法：这篇请示提供的材料如此不具体，不少问题没有交代清楚，如被这篇请示提供的材料如此不具体，不少问题没有交代清楚，如被撤销的是什么店？属于谁的店？撤销此店后并入什么店？有无办好有撤销的是什么店？属于谁的店？撤销此店后并入什么店？有无办好有关手续？拟建之楼需要多少钱？是否此文需要退回去让下级重写？等关手续？拟建之楼需要多少钱？是否此文需要退回去让下级重写？等等。等。20分析：（1）主旨是明确的，但请示的理由不具体，不充分，也不够职工住房困难的具体表述主旨句 在何处拟盖什么样的楼（具体数字）那家商店如何撤销？拆迁户能够妥善安置？有无遗留纠纷？资金如何解决？请示要求21主旨句 在何处拟盖什么样的楼（具体数字）那家商店如何撤销？第三节第三节 应用文书对材料的处理应用文书对材料的处理 目的：认识选择材料的标目的：认识选择材料的标准22第三节 应用文书对材料的处理 一、选择材料的标准一、选择材料的标准1、真实、真实材材料，准确无误。料，准确无误。“文种是否正确，格式是否规范；文种是否正确，格式是否规范；人名、地名、时间、数字、段落顺序、人名、地名、时间、数字、段落顺序、引文是否准确引文是否准确；文字、数字、计量单位和标点符号等用法是否规范；文字、数字、计量单位和标点符号等用法是否规范”第第5张第二十条第四点张第二十条第四点2、切题、切题（1）材料有针对性，能准确说明观点；）材料有针对性，能准确说明观点；（2）材料明确、具体。）材料明确、具体。23一、选择材料的标准1、真实233 3、恰当、恰当恰恰当的选用材料：当的选用材料：（1 1）选择点面结合的材料说明观点；）选择点面结合的材料说明观点；（2 2）选择对比材料说明观点；）选择对比材料说明观点；（3 3）选择正反材料说明观点；）选择正反材料说明观点；（4 4）选择定性材料和定量材料说明观点。）选择定性材料和定量材料说明观点。数数据甚至图表作定量说明，更生动、直观，更具说服力。据甚至图表作定量说明，更生动、直观，更具说服力。4、新颖、新颖材材料有时代感，能表现事物的发展变化趋势；料有时代感，能表现事物的发展变化趋势；反反映客观事物的最新面貌，以及现实生活中人们最关心的那些新人、映客观事物的最新面貌，以及现实生活中人们最关心的那些新人、新事、新思想、新成果和新问题。新事、新思想、新成果和新问题。243、恰当恰当的选用材料：（1）选择点面结合的材料说明观点二、处理材料的常用方法二、处理材料的常用方法1、筛选法、筛选法对材对材料进行鉴别、筛选，从纷繁复杂的材料中找到最切合主旨的材料的方法。料进行鉴别、筛选，从纷繁复杂的材料中找到最切合主旨的材料的方法。2、类化法、类化法将材料进行梳理归类将材料进行梳理归类3、截取法、截取法选选用完整事件的片段，或部分用完整事件的片段，或部分如简报、通报、调查报告以及应用文书中叙事性较强的部分，常用此法。如简报、通报、调查报告以及应用文书中叙事性较强的部分，常用此法。25二、处理材料的常用方法1、筛选法254 4、浓缩法（摄要概述法）、浓缩法（摄要概述法）对材料加以概括压缩，使精华部分更为突出对材料加以概括压缩，使精华部分更为突出对叙述性的事实材料，往往保留主干，抓住要点对叙述性的事实材料，往往保留主干，抓住要点理清线理清线索，剔除细节，变描写、详述为略述、概述索，剔除细节，变描写、详述为略述、概述只要只要求简要交代事件的概貌和实质，而不求像文学求简要交代事件的概貌和实质，而不求像文学作品那样细腻传神，形象感人作品那样细腻传神，形象感人264、浓缩法（摄要概述法）对材料加以概括压缩，使精华部分更为突如：如：中共中共XXXX市委、市委、XXXX市人民政府关于在全市开展向何国治烈士学习活动的决市人民政府关于在全市开展向何国治烈士学习活动的决定定中，便是以撮要概述法写何国治的英雄事迹。中，便是以撮要概述法写何国治的英雄事迹。“决定决定”写道：写道：XXXX XXXX年年5 5月月2626日下午日下午5 5时时4444分，我市分，我市3 3名儿童在锦江河九眼桥下踩水玩耍时，名儿童在锦江河九眼桥下踩水玩耍时，不慎失脚跌入水深湍急的回水凼（不慎失脚跌入水深湍急的回水凼（dangdang），生命危在旦夕。青年工人何国治听），生命危在旦夕。青年工人何国治听到呼救，毫不犹豫地第一个跳入河中抢救，奋力将溺水儿童推向浅处。何国强到呼救，毫不犹豫地第一个跳入河中抢救，奋力将溺水儿童推向浅处。何国强等几名青年也随后相继跳入河中，齐心协力救起等几名青年也随后相继跳入河中，齐心协力救起3 3名儿童。在抢救中，何国治名儿童。在抢救中，何国治英勇牺牲。他们见义勇为、舍己救人的英雄事迹，谱写了一曲社会主义精神文英勇牺牲。他们见义勇为、舍己救人的英雄事迹，谱写了一曲社会主义精神文明的壮丽凯歌，受到全市人民的热情赞扬。明的壮丽凯歌，受到全市人民的热情赞扬。何国治同志生前是成都市房地产经营公司职工，共青团员。他热爱祖国、何国治同志生前是成都市房地产经营公司职工，共青团员。他热爱祖国、热爱人民，时时处处学雷锋、树新风，工作勤奋，埋头苦干，勤俭节约，珍惜热爱人民，时时处处学雷锋、树新风，工作勤奋，埋头苦干，勤俭节约，珍惜国家财产，勇于同坏人坏事作斗争，在平凡的岗位上作出了不平凡的事迹，表国家财产，勇于同坏人坏事作斗争，在平凡的岗位上作出了不平凡的事迹，表现了一个共青团员献身社会主义事业的崇高信念和优秀品质。现了一个共青团员献身社会主义事业的崇高信念和优秀品质。300 300多字已经浓缩了英雄光辉的一生和舍己救人的英雄事迹，体现了应用多字已经浓缩了英雄光辉的一生和舍己救人的英雄事迹，体现了应用文书叙述事实材料的写作特征。文书叙述事实材料的写作特征。27如：中共XX市委、XX市人民政府关于在全市开展向何国治烈士三、材料与观点的组织形式三、材料与观点的组织形式1、先列材料，后亮观点、先列材料，后亮观点先介绍事实，说明论据，或列举数字，然后归纳观点、退出结论。先介绍事实，说明论据，或列举数字，然后归纳观点、退出结论。由事到由事到理，说服力强。理，说服力强。常常用于叙事性较强的片段。用于叙事性较强的片段。2、先亮观点，后列材料、先亮观点，后列材料常常用层、段、条首句先概括亮出观点或问题，然后列举事例、陈用层、段、条首句先概括亮出观点或问题，然后列举事例、陈述观点。述观点。或用理论材料和事实材料论述这个观点。或用理论材料和事实材料论述这个观点。这这种种写写法，观点鲜明，头绪清楚，先声夺人，引人注目。法，观点鲜明，头绪清楚，先声夺人，引人注目。3、边列材料，边亮观点、边列材料，边亮观点夹夹叙夹议的方式。叙夹议的方式。既摆事实又讲道理，层层深入，便于理解。既摆事实又讲道理，层层深入，便于理解。28三、材料与观点的组织形式28l答案：显然，为了说明答案：显然，为了说明“我县教育事业蓬勃发展我县教育事业蓬勃发展”这个观点，两段文字在选这个观点，两段文字在选用材料上优劣鲜明。用材料上优劣鲜明。l初初稿为了说明观点，所用的办起了各类学校的材料模糊，很不具体，在校学稿为了说明观点，所用的办起了各类学校的材料模糊，很不具体，在校学生数占总人口的比例也不具体，不能准确地说明观点。生数占总人口的比例也不具体，不能准确地说明观点。“聘请了不少有实践聘请了不少有实践经验的兼职教师经验的兼职教师”，也并不能有力地说明，也并不能有力地说明“我县教育事业蓬勃发展我县教育事业蓬勃发展”。最后。最后是比较独特的例子，但不等于说就是该县教育的成绩，这些干部和科技人员是比较独特的例子，但不等于说就是该县教育的成绩，这些干部和科技人员也可以使其他地方调入的。整个材料也显得单薄。也可以使其他地方调入的。整个材料也显得单薄。l修修改稿在使用材料方面比初稿明显高明。修改稿善于用数字说明观点，材料改稿在使用材料方面比初稿明显高明。修改稿善于用数字说明观点，材料显得具体而准确，而且较有力，给人的印象也要清晰、深刻得多。显得具体而准确，而且较有力，给人的印象也要清晰、深刻得多。29答案：显然，为了说明“我县教育事业蓬勃发展”这个观点，两段文答案：答案：采用的是先列材料，后亮观点的形式采用的是先列材料，后亮观点的形式这这种安排由事到理，水到渠成地由事实推出结论，说明力强种安排由事到理，水到渠成地由事实推出结论，说明力强30答案：采用的是先列材料，后亮观点的形式30 关于县档案局（馆）设立股的请示关于县档案局（馆）设立股的请示县编县编委：委：（A）档）档案工案工作是按照科学的原则和方法管理，及时准确地提供档案为党和国家各作是按照科学的原则和方法管理，及时准确地提供档案为党和国家各项工作服务的一种工作，是维护党和国家历史真实面貌的重大事业，而县档案馆是党和国项工作服务的一种工作，是维护党和国家历史真实面貌的重大事业，而县档案馆是党和国家集中保管珍贵档案的科学文化事业机构。目前馆内藏着较丰富宝贵的材料，有民国时期家集中保管珍贵档案的科学文化事业机构。目前馆内藏着较丰富宝贵的材料，有民国时期的档案也有建国后的档案；有文书档案，也有科技档案及专业档案。的档案也有建国后的档案；有文书档案，也有科技档案及专业档案。（B）县档案局（馆）是掌握党和国家档案事务的行政管理机关，主要任务是：）县档案局（馆）是掌握党和国家档案事务的行政管理机关，主要任务是：（C）（一）在统一管理党和国家档案工作的原则下，对全县文书、科技和专业档案工）（一）在统一管理党和国家档案工作的原则下，对全县文书、科技和专业档案工作综合管理，对各部档案工作分层负责地进行指导和监督。（二）档案的收集、整理、鉴作综合管理，对各部档案工作分层负责地进行指导和监督。（二）档案的收集、整理、鉴定、保管和利用，在集中统一管理全县全部档案的前提下，积极提供档案为机关领导和各定、保管和利用，在集中统一管理全县全部档案的前提下，积极提供档案为机关领导和各项工作服务。（三）档案史料编纂，收集党和国家需要永久保管的档案，对档案进行整理项工作服务。（三）档案史料编纂，收集党和国家需要永久保管的档案，对档案进行整理和妥善的保管，研究和出版档案史料，为党政领导机关和各项工作积极提供档案。和妥善的保管，研究和出版档案史料，为党政领导机关和各项工作积极提供档案。（D）为了进一步把档案工作做好，更好地为四化服务，根据中委）为了进一步把档案工作做好，更好地为四化服务，根据中委198529号文件精神号文件精神和我县档案工作业务范围需要，在机构改革中，必须加强档案工作的组织建设，县档案局、和我县档案工作业务范围需要，在机构改革中，必须加强档案工作的组织建设，县档案局、档案馆拟下设三个股：业务指导股、档案管理股、编研股。档案馆拟下设三个股：业务指导股、档案管理股、编研股。（E）特此请示，请研究批复。）特此请示，请研究批复。XX 县档案局县档案局 XXXX 年年X月月X日日31 分析分析：（1）此文的缺点：一是没有必要写得如此面面俱到。可）此文的缺点：一是没有必要写得如此面面俱到。可根据上级机关对档案工作的了解和重视情况而决定写作内容根据上级机关对档案工作的了解和重视情况而决定写作内容的取舍；二是应删去一些多余的内容。的取舍；二是应删去一些多余的内容。（2）修改思路如下：为便于说明修改思路，将下文各段）修改思路如下：为便于说明修改思路，将下文各段编上编上ABCDE码，以码代段。可以有以下几种组合：码，以码代段。可以有以下几种组合：D+E B+C+D+E A+D+E32分析：32关关于县档案局（馆）设立股的请示于县档案局（馆）设立股的请示县编委：县编委：（A）档案工作是按照科学的原则和方法管理，及时准确地提供档案为党）档案工作是按照科学的原则和方法管理，及时准确地提供档案为党和国家各项工作服务的一种工作，是维护党和国家历史真实面貌的重大事业。和国家各项工作服务的一种工作，是维护党和国家历史真实面貌的重大事业。县档案馆是党和国家集中保管珍贵档案的科学文化事业机构。县档案馆是党和国家集中保管珍贵档案的科学文化事业机构。（B）是管理党和国家档案事务的行政管理机关。）是管理党和国家档案事务的行政管理机关。（C）县档案）县档案馆馆对全对全县文书、科技和专业档案工作综合管理，对各部档案县文书、科技和专业档案工作综合管理，对各部档案工作分层负责地进行指导和监督，为机关领导和各项工工作分层负责地进行指导和监督，为机关领导和各项工作积极提供档案服作积极提供档案服务务。（D）为了进一为了进一步做步做好好档档案工案工作，根作，根据中委据中委198529号文件精神和我县档案号文件精神和我县档案工作业务范围需要工作业务范围需要，急需在县，急需在县档案档案局设业局设业务指导股、档案管理务指导股、档案管理股和编股和编研研股三股三个个股。股。（E）妥否妥否，请批，请批复复。XX县档案局县档案局 XXXX年年X月月X日日 33关于县档案局（馆）设立股的请示县编委：33