七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来1人类的起源和发展教学ppt课件新人教版

第一章第一章 人的由来人的由来第一节第一节 人类的起源和发展人类的起源和发展第四单元第四单元 生物圈中的人生物圈中的人第一章 人的由来第四单元 生物圈中的人圣经传说圣经传说 根据根据圣经圣经创世纪创世纪的说法，人的说法，人是由上帝依照自己的形体创造出来的是由上帝依照自己的形体创造出来的亚当与夏娃。他们在地球上生儿育亚当与夏娃。他们在地球上生儿育女，成了人类的祖先。女，成了人类的祖先。“圣经的传说可信吗？人类从哪里来的圣经的传说可信吗？人类从哪里来的呢？呢？”进化论唯物主义观点对此又是怎进化论唯物主义观点对此又是怎样解释的呢？样解释的呢？圣经传说“圣经的传说可信吗？人类从哪里来的呢？”进化论唯物主1.1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。自然环境的斗争中逐渐进化来的。2.2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图，概述人类在起源和发展过发展的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。程中自身形态和使用工具等方面的变化。1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进3.3.参加资料分析和技能训练等活动，与同参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。学交流自己的看法。4.4.认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。断发展的观点。3.参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。4.1919世纪著名的进化论的建立者世纪著名的进化论的建立者达尔文达尔文，提出了人类和提出了人类和类人猿类人猿的共同祖先是一类古猿的共同祖先是一类古猿森林古猿森林古猿，指出人不是由，指出人不是由神神创造的。创造的。探究主题一：人类的起源探究主题一：人类的起源【重点探究重点探究】19世纪著名的进化论的建立者达尔文，提出了人类和前肢粗长，后肢细短，髋骨较窄前肢粗长，后肢细短，髋骨较窄这些现代类人猿的体形有什么共同点？这些现代类人猿的体形有什么共同点？前肢粗长，后肢细短，髋骨较窄这些现代类人猿的体形有什么共同点森林古猿森林古猿及其生活及其生活的想象图的想象图与现代类人猿的生活方式有哪些共同点？与现代类人猿的生活方式有哪些共同点？1.1.都依靠从森林中获取的果实、嫩芽、昆虫等食物都依靠从森林中获取的果实、嫩芽、昆虫等食物生存；生存；2.2.没有制造工具和改善生存环境的能力；没有制造工具和改善生存环境的能力；3.3.不能进行人类那样的语言和文字交流。不能进行人类那样的语言和文字交流。森林古猿与现代类人猿的生活方式有哪些共同点？重点重点类人猿类人猿现代人现代人运动运动方式方式制造工制造工具能力具能力脑发育脑发育的程度的程度臂行臂行直立行走直立行走使用自然工具使用自然工具不会制造工具不会制造工具制造使用各种简单制造使用各种简单和复杂的工具和复杂的工具脑容量小脑容量小没有语言能力没有语言能力脑容量大脑容量大很强的思维、语言文很强的思维、语言文字能力字能力现代类人猿与人类有哪些根本区别呢？现代类人猿与人类有哪些根本区别呢？重点类人猿现代人运动方式制造工具能力脑发育的程度臂行直立行人类的数量为什么会急剧增加呢？人类的数量为什么会急剧增加呢？人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生知识加强自身保健的能力不断件以及利用医药卫生知识加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。加强，这些都促使人类的数量急剧增加。类人猿的数量为什么会日益减少呢？类人猿的数量为什么会日益减少呢？1.1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.2.人类开发森林，破坏、污染环境。人类开发森林，破坏、污染环境。人类的数量为什么会急剧增加呢？1.1.人类进化的证据人类进化的证据化石化石2.2.人类的发展历程人类的发展历程探究主题二：人类的发展探究主题二：人类的发展1.人类进化的证据探究主题二：人类的发展约旦河谷约旦河谷莫桑比克莫桑比克东非大裂谷东非大裂谷露西露西东非人东非人（1 1）在东非大裂谷地）在东非大裂谷地带，发现了许多早期古带，发现了许多早期古人类化石，这说明了什人类化石，这说明了什么？么？（2 2）森林古猿是）森林古猿是怎样进化成人类的？怎样进化成人类的？资料分析资料分析资料分析资料分析1.1.人类进化的证据人类进化的证据化石化石约旦河谷莫桑比克东非大裂谷露西东非人资料分析1.人类进化的证关于露西化石的新闻报道关于露西化石的新闻报道关于露西化石的新闻报道化石图片分析化石图片分析（1 1）就就“露西露西”少女的骨骼化石来看，少女的骨骼化石来看，她的髋骨较宽阔，下肢骨较粗壮，和现她的髋骨较宽阔，下肢骨较粗壮，和现代人类较为相似。代人类较为相似。想象一下她的运动方想象一下她的运动方式是怎样的。式是怎样的。上肢较细，下肢粗长，直立行走上肢较细，下肢粗长，直立行走。化石图片分析（1）就“露西”少女的骨骼化石来看，她的髋骨较宽“东非人东非人”遗物分析遗物分析（2 2）“东非人东非人”用图中所示石块做什么？从石块用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，的形状来推测，“东非人东非人”已经具有什么能力？已经具有什么能力？当作工具，用来砍砸和削刮物体。当作工具，用来砍砸和削刮物体。具有制造和使用工具的能力。具有制造和使用工具的能力。“东非人”遗物分析（2）“东非人”用图中所示石块做什么？从石2.2.人类的发展历程人类的发展历程森林森林古猿古猿环境改变环境改变自身形态结自身形态结构改变构改变转到地面转到地面直立生活直立生活现代现代人类人类继续留在森林继续留在森林树栖生活树栖生活 现代现代类人猿类人猿2.人类的发展历程森林古猿环境改变自身形态结构改变转到地早期人类的足迹早期人类的足迹（1 1）（2 2）（3 3）（4 4）早期人类的足迹（1）（2）（3）（4）观察思考观察思考:在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？渐发生了变化？直直立立行行走走使使用用和和制制造造工工具具能能够够用用火火大大脑脑发发达达产产生生了了语语言言生存生存能力能力越来越来越强越强 大大从半直立行走到直立行走；从半直立行走到直立行走；从不会使用工具到使用天然工具从不会使用工具到使用天然工具,再到制造和使用简单工具再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具；直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具；从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。观察思考:在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化人类的起源人类的起源人类的起源3.原因原因环境改变和自身形态结构的变化环境改变和自身形态结构的变化人类的起源和发展人类的起源和发展1.进化论的建立者进化论的建立者达尔文达尔文2.人类起源于人类起源于森林古猿森林古猿4.证据证据化石化石3.原因环境改变和自身形态结构的变化人类的起源和发展1.1.1.类人猿和人类的根本区别不包括（）类人猿和人类的根本区别不包括（）A.A.运动方式运动方式 B.B.制造工具的能力制造工具的能力C.C.脑发育的程度脑发育的程度 D.D.体表被毛体表被毛2.“2.“露西露西”时代的古人类已经具有的能力是（时代的古人类已经具有的能力是（）A.A.制造简单的工具制造简单的工具 B.B.用火烧烤食物用火烧烤食物C.C.使用树枝、石块来获取食物，防御敌害使用树枝、石块来获取食物，防御敌害D.D.制造和使用复杂而精巧的工具制造和使用复杂而精巧的工具D DC C1.类人猿和人类的根本区别不包括（）DC4.4.在同大自然的严酷斗争中，森林古猿进化成了人类。在同大自然的严酷斗争中，森林古猿进化成了人类。同样一部分森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类同样一部分森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？人猿还能进化成人吗？不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。化成人类了。3.3.促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是 （）A.A.生活环境的改变生活环境的改变 B.B.降雨量的加大降雨量的加大C.C.气温的变化气温的变化 D.D.身体结构的变化身体结构的变化A A4.在同大自然的严酷斗争中，森林古猿进化成了人类。同样一部分自己的命运应由自己创造。自己的命运应由自己创造。