部编版道德与法治八年级上册合理利用网络课件

我我的网络生活我的网络生活合合理理用用网网络络利利合理用网络利2目录目录/CONTENT/CONTENT0202传播网络正能量传播网络正能量0101理性参与网络生活理性参与网络生活部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件目录/CONTENT02传播网络正能量01理性参与网络生活部自主学习自主学习0202如何遵守网络基本准则？如何遵守网络基本准则？0303如何传播网络正能量？（如何传播网络正能量？（P19-20P19-20）0101如何理性参与网络生活？如何理性参与网络生活？(P17-19)(P17-19)部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件自主学习02如何遵守网络基本准则？03如何传播网络正能量？（理性参与网络生活理性参与网络生活部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件理性参与网络生活部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt学习学习 看看微信、QQ、公众号、知乎、新闻备课时用电脑在网络上搜集资料和制作课件，下载视频，剪辑视频，偶尔遇到一些技术上的问题，也会看看抖音或网上的教程，借鉴学习。手机则放一旁，方便用微信和同行交流一下非常的方便快捷。u我是如何利用网络的？我是如何利用网络的？u你的日常生活中是如何利用网络的？你的日常生活中是如何利用网络的？部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件学习 看看微信、QQ、公众号、知乎、新闻备课时用电1.1.怎样理性参与网络生活？怎样理性参与网络生活？学习工具和交往平台。学习工具和交往平台。积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。1.怎样理性参与网络生活？学习工具和交往平台。积极利用互联我的困惑我的困惑沉迷网络信息冗杂浪费精力想一想：在使用网络的过程中，你有哪些困惑？我的困惑沉迷网络信息冗杂浪费精力想一想：在使用网络的过程中，学会学会“信息节食信息节食”。不不应应在在无无关关甚甚至至无无聊聊信信息息上上浪浪费费精精力力，更更不不可沉溺于网络。可沉溺于网络。手机游戏1.1.怎样理性参与网络生活？怎样理性参与网络生活？学会“信息节食”。不应在无关甚至无聊信息上浪费精力真假难辨真假难辨想一想：你或者你的亲朋好友看到过类似的事件吗？真假难辨想一想：你或者你的亲朋好友看到过类似的事件吗？学会辨析网络信息。学会辨析网络信息。让让谣谣言言止止于于智智者者，自自觉觉抵抵制制暴暴力力、色色情情、恐恐怖怖等不良信息。等不良信息。1.1.怎样理性参与网络生活怎样理性参与网络生活？学会辨析网络信息。让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色网络不是法外之地网络不是法外之地 刑法第291条之一规定，编造虚假的险情、编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件网络不是法外之地 刑法第291条之一规定，编造虚假的险2.2.网络生活基本准则是什么？网络生活基本准则是什么？恪守道德恪守道德遵守法律遵守法律网络无限，自由有界。网络无限，自由有界。部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件2.网络生活基本准则是什么？恪守道德遵守法律网络无限，自由如何辨别如何辨别“谣言谣言”注意信息出处，核查权威网站注意信息出处，核查权威网站多方验证信息，多个途径了解多方验证信息，多个途径了解理智辨别内容，多想想可能性理智辨别内容，多想想可能性问他人辨真伪，向专家寻帮助问他人辨真伪，向专家寻帮助暴力色情恐怖，不听不信不传暴力色情恐怖，不听不信不传不听谣 不信谣 不传谣 不造谣部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件如何辨别“谣言”注意信息出处，核查权威网站不听谣 不信谣1 1如何理性参与网络生活？如何理性参与网络生活？(P17-19)(P17-19)提高媒介素养提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。注意浏览与学习、工作有关的信息，不应在无关甚至无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会学会“信息节食信息节食”。学会辨析网络信息学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。知识总结知识总结部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件1如何理性参与网络生活？(P17-19)知识总结部编版道德传播网络正能量传播网络正能量部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课件传播网络正能量部编版道德与法治八年级上册合理利用网络ppt课网络公益网络公益微信捐步蚂蚁森林水滴筹网络公益微信捐步蚂蚁森林水滴筹网络公益网络公益微信捐步蚂蚁森林水滴筹你还知道哪些类似的网络公益行动？和大家介绍一下，并谈谈你的感受。网络公益微信捐步蚂蚁森林水滴筹你还知道哪些类似的网络公益行动3.3.如何传播网络正能量？（如何传播网络正能量？（P19-20P19-20）充分充分利用网络平台利用网络平台为社会发展为社会发展建言献策建言献策。要在要在网上传播正能量网上传播正能量，高扬主旋律。，高扬主旋律。知识总结知识总结3.如何传播网络正能量？（P19-20）知识总结理性参与网络生活理性参与网络生活传播网络正能量传播网络正能量提高媒介素养提高媒介素养学会学会“信息节食信息节食”学会辨析网络信息学会辨析网络信息恪守道德、遵守法律，做一名负责的恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者网络参与者充分利用网络平台为社会发展建言献策充分利用网络平台为社会发展建言献策在网上传播正能量在网上传播正能量课堂小结课堂小结理性参与网络生活传播网络正能量提高媒介素养学会“信息节食”学全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息。要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息。