好习惯终身受益课件粤教版

第三单元在学习中成长读一读、猜一猜读一读、猜一猜:我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，我是功臣；对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生；培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。放纵我，我会毁掉你的终身。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。聪明的你，猜到我是谁了吗？聪明的你，猜到我是谁了吗？“我我”就是：就是：读一读、猜一猜:“我”就是：习惯播种行为，收获习惯；播种习惯，收获成功。性格真是一种顽强而巨大的力量。他可以主宰人生。因此，人自幼应该通过完美的教育，去建立一种好习惯。格言警句播种行为，收获习惯；性格真是一种顽强而巨大的力量。他可以主宰 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了到会科学家的普遍看法。提问：诺贝尔奖获得者认为自己终生所学中最重要的东西是什么？是在哪里学到的?幼儿园老师给他们培养的良好习惯。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。好习惯是开启成功的金钥匙好习惯是开启成功的金钥匙好习惯是开启成功的金钥匙 周峰，13岁考取中国科技大学少年班，20岁时以托福和GRE的优异成绩得到了美国多所大学的全额奖学金而赴美攻读博士。他认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰，13岁考取中国科技大学少 周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号便立即做出调整。这是他专心致志的学习习惯。好习惯终身受益课件粤教版良好的学习习惯良好的学习习惯提问：周峰成功的重要秘诀是什么？1.了解学习习惯的概念学习目标2.了解良好学习习惯的作用3.掌握养成良好学习习惯的途径1.了解学习习惯的概念学习目标2.了解良好学习习惯的作用两次感觉有什么不同？哪一次感觉更舒服更自然？两次感觉有什么不同？哪一次感觉更舒服更自然？以自己的第一反应双手十指交叉一握，看你以自己的第一反应双手十指交叉一握，看你是左手的大拇指在上面还是右手的大拇指在上面。是左手的大拇指在上面还是右手的大拇指在上面。然后反过来，重做十指交叉的游戏。即将原先右然后反过来，重做十指交叉的游戏。即将原先右手在上的变成左手在上，左手在上的变成右手在手在上的变成左手在上，左手在上的变成右手在上。上。小游小游戏创景设情两次感觉有什么不同？哪一次感觉更舒服更自然？习惯习惯习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。学习习惯学习习惯学习习惯是在较长时间的学习过程中形成的比学习习惯是在较长时间的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式较稳定的学习行为方式习惯习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。学习习惯学习习下面这些情境是在学习中常见的，有人说，这些都是无关紧要的小毛病，有人认为这些是不良习惯，危害很大。你认为呢？下面这些情境是在学习中常见的，有人说，这些都是无关紧要的小毛你举，我举坏习惯：不以为然不以为然拖拖拉拉拖拖拉拉自以为是自以为是不求上进不求上进自习课或课堂上随意讲小话自习课或课堂上随意讲小话课堂上出现不明飞行物课堂上出现不明飞行物课间狂吼尖叫课间狂吼尖叫课堂成了睡觉的天堂课堂成了睡觉的天堂嘴里淌口水，糊里糊涂呵倒彩嘴里淌口水，糊里糊涂呵倒彩把学习工具变成了玩具把学习工具变成了玩具问题不加思考脱口而出问题不加思考脱口而出学习凭兴趣，想学就学学习凭兴趣，想学就学?以自身的经历和体验谈谈这些不以自身的经历和体验谈谈这些不良学习习惯的危害。良学习习惯的危害。你举，我举坏习惯：不以为然课堂成了睡觉的天堂集思广益你举，我举坏习惯：学习时间不固定，边吃边读、边玩边读；学习时间不固定，边吃边读、边玩边读；上课开小差，精神不集中；上课开小差，精神不集中；课后不复习，学习不自觉；课后不复习，学习不自觉；爱面子，不懂不会也不问；爱面子，不懂不会也不问；做作业前不看书，做作业不相信自己，总要找人对做作业前不看书，做作业不相信自己，总要找人对答案才放心；答案才放心；不认真分析、检查作业以及考试卷子；不认真分析、检查作业以及考试卷子；平时不复习，考前平时不复习，考前“开夜车开夜车”。你举，我举坏习惯：学习时间不固定，边吃边读、边玩边读；集思广学习习惯不是小事“习惯是一种顽强的巨大的力量习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生它可以主宰人生”习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式学习习惯有良好和不良之分学习习惯有良好和不良之分,良好的学习习惯有利于塑造健康人格，良好的学习习惯有利于塑造健康人格，使人受益终生；使人受益终生；不良的学习习惯会造成学习不良的学习习惯会造成学习效率效率低下，学习低下，学习效果效果不佳，严重者可能不佳，严重者可能产生产生厌学厌学，荒废学业，可能，荒废学业，可能助长助长生活中的生活中的消极消极因素，因素，贻害无穷贻害无穷。学习习惯不是小事“习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人我们需要建立的良好学习习惯学习有目标，有计划；学习有目标，有计划；能集中精神，排除干扰；能集中精神，排除干扰；不依赖他人，独立完成学习任务；不依赖他人，独立完成学习任务；爱动脑筋，爱观察，爱提问；爱动脑筋，爱观察，爱提问；有适合自己的学习方法；有适合自己的学习方法；经常使用工具书、参考书；经常使用工具书、参考书；喜欢阅读，适当上网，拓宽知识面；喜欢阅读，适当上网，拓宽知识面；经常与同学讨论问题；经常与同学讨论问题；今日事，今日毕今日事，今日毕我们需要建立的良好学习习惯学习有目标，有计划；良好学习习惯的作用良好学习习惯的作用养成良好的学习习惯，我们就能提高学习效率，顺利达到学习目标，也有利于激发学习的积极性和主动性。良好学习习惯使人终身受益。良好学习习惯的作用养成良好的学习习惯，我们就能提高学习效率，良好学习习惯有哪些（良好学习习惯有哪些（p65p65）？1 1、在没人督促的情况下仍能自觉学习、在没人督促的情况下仍能自觉学习的习惯的习惯2 2、及时完成规定的学习任务的习惯、及时完成规定的学习任务的习惯3 3、预习、复习的习惯、预习、复习的习惯4 4、多思、勤问、大胆质疑的习惯、多思、勤问、大胆质疑的习惯良好学习习惯有哪些（p65）？1、在没人督促的情况下仍能自觉探究与分享探究与分享片段一：琳琳总是放学后先完成自己片段一：琳琳总是放学后先完成自己的学习任务，然后干其他事情；小文的学习任务，然后干其他事情；小文总是回家先看电视、打篮球，结果总总是回家先看电视、打篮球，结果总是等到临睡才慌慌张张赶作业。是等到临睡才慌慌张张赶作业。片段二：小刚写作业的时候总是让爸片段二：小刚写作业的时候总是让爸爸陪着他。他说：爸陪着他。他说：“已没有人监督我，已没有人监督我，我就总是不能专心。我就总是不能专心。”探究与分享片段一：琳琳总是放学后先完成自己的学习任务，然后干探究与分享探究与分享片段三：刘晓认为预习和复习没有意义片段三：刘晓认为预习和复习没有意义老师讲的东西都会，没必要复习；新课老师讲的东西都会，没必要复习；新课老师会讲，自己也听得懂，预习没什么老师会讲，自己也听得懂，预习没什么作用。作用。片段四：大海的同桌总是喜欢和老师探片段四：大海的同桌总是喜欢和老师探讨问题，连延伸知识也总是拉着老师东讨问题，连延伸知识也总是拉着老师东问西问。大海觉得这样很浪费时间，学问西问。大海觉得这样很浪费时间，学好课本的知识就可以了。好课本的知识就可以了。探究与分享片段三：刘晓认为预习和复习没有意义老师讲的东西都会 及时完成规定的学习任务及时完成规定的学习任务 避免拖沓被动，保证自己的学习计划，既提避免拖沓被动，保证自己的学习计划，既提高学习效率，还能留出充裕的课外活动时间。高学习效率，还能留出充裕的课外活动时间。在没人督促的情况下仍能自觉学习在没人督促的情况下仍能自觉学习 使自己很快进入精力集中的状态，高效率地使自己很快进入精力集中的状态，高效率地利用学习时间利用学习时间你从片段一和片段二的故事中有什么启发？你从片段一和片段二的故事中有什么启发？及时完成规定的学习任务你从片段一和片段二的故事中有什么启 预习、复习预习、复习 有助于培养自学能力，还能使课堂学习更加有助于培养自学能力，还能使课堂学习更加积极主动。积极主动。多思、勤问、大胆质疑多思、勤问、大胆质疑 使我们在学习的过程中学会发现问题，研究使我们在学习的过程中学会发现问题，研究问题，激发创造力，形成独立思考的品质问题，激发创造力，形成独立思考的品质你对片段三和片段四的观点怎么看？你对片段三和片段四的观点怎么看？预习、复习你对片段三和片段四的观点怎么看？1 1、循序渐进、循序渐进 2 2、好习惯用加法，坏习惯用减法、好习惯用加法，坏习惯用减法 3 3、经常自我提醒和检查、经常自我提醒和检查 4 4、持之以恒、持之以恒1、循序渐进养成良好学习习惯的途径循序渐进循序渐进好习惯要逐步养成，不要贪多求快。循序渐进好习惯要逐步养成，不要贪多求快。好习惯用加法好习惯用加法坏习惯用减法坏习惯用减法今天读了一篇我喜欢的文章，明天就读一篇我喜欢的和我不喜欢的吧！今天我坚持专心学习40分钟，比昨天多了10分钟，加油！好习惯用加法今天读了一篇我喜欢的文章，明天就读一篇我喜欢的和及时自我提醒，自我检查及时自我提醒，自我检查今天的任务没完成，妈妈告诉我是因为强度太大。明天适当调整一下。及时自我提醒，自我检查今天的任务没完成，妈妈告诉我是因为强度持之以恒持之以恒持之以恒3.2.2好习惯终身受益好习惯终身受益好好习习惯惯终终身身受受益益习惯习惯学习习惯学习习惯良好学良好学习习惯习习惯不良学不良学习习惯习习惯意义意义表现表现培养培养危害危害表现表现纠正纠正3.2.2好习惯终身受益自主提升好习惯学习习惯良好学习习惯不下面是一个关于培养自觉学习时事习惯的训练计划（可以通过报纸、电台、电视、网络等渠道来了解每天的国内外新闻）。良好学习习惯训练计划下面是一个关于培养自觉学习时事习惯的训练计划（可以通过报纸、世界上最可怕的力量是习惯，世世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。今日的界上最宝贵的财富也是习惯。今日的你，是你过去习惯的结果；今日的习你，是你过去习惯的结果；今日的习惯，将是你明日的命运！惯，将是你明日的命运！优秀不是一种行为，而是一种习优秀不是一种行为，而是一种习惯。好习惯，好命运。让好习惯成就惯。好习惯，好命运。让好习惯成就你美好的人生吧！你美好的人生吧！老师心语世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德