“群文阅读”三年级“神话传说故事”教学设计课件

“群文阅读群文阅读”三年级三年级 执教：熊冬梅执教：熊冬梅乐至县大佛镇中心小学乐至县大佛镇中心小学“群文阅读”三年级神话传说故事 执教：熊冬梅1 神话传说故事神话传说故事并非现实生活并非现实生活的科学反应，而是过去人类不能的科学反应，而是过去人类不能科学解释世界和自然现象，以他科学解释世界和自然现象，以他们贫乏的生活经验为基础，借助们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。拟人化的结果。神话传说故事并非现实生活的科学反应，而是过去人2牛郎织女牛郎织女牛郎织女3后后羿羿射日射日后羿射日4盘古开天地盘古开天地盘古开天地5嫦娥奔月嫦娥奔月嫦娥奔月6精卫填海精卫填海精卫填海7夸父追日夸父追日夸父追日8西门豹西门豹西门豹9女女 娲娲 补补 天天女 娲 补 天10神神话话传传说说故故事事西门豹西门豹妙计惩凶妙计惩凶女娲补天女娲补天甘于奉献甘于奉献夸父追日夸父追日顽强拼搏顽强拼搏神话传说故事西门豹妙计惩凶女娲补天甘于奉献夸父追日顽强拼搏11自读要求：自读要求：1、想想每个故事的主要内容。、想想每个故事的主要内容。2、你知道些了什么？、你知道些了什么？3、划出优美的句段，并加以体会。、划出优美的句段，并加以体会。自读要求：1、想想每个故事的主要内容。12故事名称故事名称主要内容主要内容 优美句段优美句段 体会或问题体会或问题精卫填海精卫填海盘古开天地盘古开天地 嫦娥奔月嫦娥奔月包公审石头包公审石头 后羿射日后羿射日故事名称主要内容优美句段体会或问题精卫填海盘古开天地13西门豹西门豹妙计惩凶妙计惩凶神话传说故事神话传说故事勇于献身勇于献身甘于奉献甘于奉献盘古开天地盘古开天地机智勇敢机智勇敢嫦娥奔月嫦娥奔月精卫填海精卫填海坚持不懈坚持不懈夸父追日夸父追日顽强拼搏顽强拼搏女娲补天女娲补天包公审石头包公审石头智慧无敌智慧无敌后羿射日后羿射日不屈不挠不屈不挠西门豹妙计惩凶神话传说故事勇于献身甘于奉献盘古开天地机智勇敢14 原来，女娲是一个聪明伶俐、美丽活泼的姑娘。读一读、品一品读一读、品一品品一品 原来，女娲是一个聪明伶俐、美丽活泼的姑娘15 “不要自不量力了，就凭你不要自不量力了，就凭你这小东西，怎么可能把这无边这小东西，怎么可能把这无边无际的大海填平呢？无际的大海填平呢？”“是你无情地夺去了我的是你无情地夺去了我的 生生命，不把你填平，将来还会有许命，不把你填平，将来还会有许多无辜的生命葬送在你的手里多无辜的生命葬送在你的手里 ，就就 算还要千年万年万万年，我也算还要千年万年万万年，我也决不罢休。总有一天，我会把你决不罢休。总有一天，我会把你填平！填平！”“不要自不量力了，就凭你这小东西，怎么可能把这无16 看热闹的人哄地笑起来了，看热闹的人哄地笑起来了，唧唧喳喳地说：唧唧喳喳地说：“石头怎么会石头怎么会 偷偷钱？钱？”“石头怎么会说话？石头怎么会说话？”“人人家都说包公家都说包公 聪明，原来是个聪明，原来是个 糊糊 涂涂蛋！蛋！”看热闹的人哄地笑起来了，唧唧喳喳地说：“17 嫦娥心里想，让这样的人吃嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不周旋。逢蒙见嫦娥不 肯交肯交 出出 仙仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。向前，取出仙药，一口吞了下去。“群文阅读”三年级“神话传说故事”教学设计课件18 1、我国古代有很多想象神我国古代有很多想象神奇的神话故事，老师向同学们奇的神话故事，老师向同学们推荐一本书推荐一本书最经典的中国神最经典的中国神话故事话故事，大家可以读一读。，大家可以读一读。2、抄写你印象深刻的句、抄写你印象深刻的句子。子。“群文阅读”三年级“神话传说故事”教学设计课件19谢谢谢谢20