八年级生物第三章----动物在生物圈中的作用优秀课件

第三章第三章动物在生物圈中的作用物在生物圈中的作用第三章动物在生物圈中的作用1八年级生物第三章-动物在生物圈中的作用优秀课件2八年级生物第三章-动物在生物圈中的作用优秀课件3八年级生物第三章-动物在生物圈中的作用优秀课件4八年级生物第三章-动物在生物圈中的作用优秀课件5八年级生物第三章-动物在生物圈中的作用优秀课件6八年级生物第三章-动物在生物圈中的作用优秀课件7这是一个是一个 生机盎然的生机盎然的世界世界-这是一个 生机盎然的8 大家有没有想过，如果我们的周围没大家有没有想过，如果我们的周围没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？9剿灭麻雀剿灭麻雀 麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要害鸟。麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要害鸟。20世纪世纪5060年代，我国开展了一场轰轰年代，我国开展了一场轰轰烈烈的烈烈的“剿灭麻雀的全民运动。剿灭麻雀的全民运动。资料一剿灭麻雀 麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要害鸟。2010被被吊吊死死的的麻麻雀雀被吊死的麻雀11“成果：成果：仅一天，上海就消灭仅一天，上海就消灭麻雀麻雀194432只！只！据不完全报道：从据不完全报道：从3月到月到11月上旬，月上旬，8个个月的时间中全国捕杀月的时间中全国捕杀麻雀亿只！麻雀亿只！“成果：仅一天，上海就消灭麻雀194432只！据不12野兔数量增加的主要原因是什么？野兔数量增加的主要原因是什么？牧草牧草野兔野兔 狼狼牛牛羊羊呼伦贝尔草原呼伦贝尔草原加速了加速了草场退化草场退化野兔牛羊野兔牛羊争食牧草争食牧草猎捕狼猎捕狼威胁牧业发展威胁牧业发展和人畜安全和人畜安全牧草野兔 狼牛羊呼伦贝尔草原加速了野兔牛羊猎捕狼威胁牧业发展13通过以上资料的分析，你认为人类通过以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物吗？为什么能否随意灭杀某种动物吗？为什么？不能不能。因为在生态系统中，某种动。因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。动物所生存的整个生态系统。导致食物链中断，打破生态平衡导致食物链中断，打破生态平衡通过以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物吗？为什么14 在自然生态系统中，各种动物的数在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限的增长？为什么？量能不能无限的增长？为什么？不能不能。因为生态系统中的各种生物之间存。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种动物在着直接或间接的营养关系。当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外，多，从而限制了这种动物的数量。此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增加。量不可能无限制地增加。某种动物的数某种动物的数量，受以他为食的天敌的限制，还受生存量，受以他为食的天敌的限制，还受生存空间和食物的限制空间和食物的限制 在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限的增长？为15田鼠的数量增加田鼠的数量增加,而蛇的数量少而蛇的数量少,会出现生态失衡的现象会出现生态失衡的现象蛇和田鼠的数量维持在相对稳定的状态，维持生态的蛇和田鼠的数量维持在相对稳定的状态，维持生态的相对平衡相对平衡.在生在生态系系统中，生物的种中，生物的种类、各种生物、各种生物的数量和所占的比例的数量和所占的比例总是是维持在相持在相对稳定的定的状状态，这种种现象就叫生象就叫生态平衡。平衡。动态平衡平衡田鼠的数量增加,而蛇的数量少,会出现生态失衡的现象蛇和田鼠的16 从而可以看出从而可以看出 动物在生物圈有什么作动物在生物圈有什么作用？用？一、一、维持维持生态平衡生态平衡 从而可以看出 动物在生物圈有什么作一、维持生态平衡17生产者生产者消费者消费者 消消 费费 者者分解者分解者二氧二氧化碳化碳水水二氧化碳二氧化碳、含氮无机盐含氮无机盐二氧化碳二氧化碳尿液、粪便尿液、粪便有机物有机物、氧气氧气有机物、氧气有机物、氧气 物质在生态系统内一次又一次地利用、再利用物质在生态系统内一次又一次地利用、再利用的循环现象，这就是生态系统的的循环现象，这就是生态系统的 物质循环物质循环尸体尸体生产者消费者 消分解者二氧水二氧化碳、含氮无机盐二氧化碳尿18二、促进生态系统中的二、促进生态系统中的物质循环物质循环动物在生物圈有什么作用？动物在生物圈有什么作用？二、促进生态系统中的物质循环动物在生物圈有什么作用？19三、动物帮助植物传 粉、传播种子三、动物帮助植物传20据估计：在开花植物中，约有据估计：在开花植物中，约有84的的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的据估计：在开花植物中，约有84的植物是通过昆虫来帮助它们授21蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜22动物帮助植物传粉动物帮助植物传粉动物帮助植物传粉23松鼠以松子为食松鼠以松子为食松鼠以松子为食24长鼻蝙蝠为仙人掌播种长鼻蝙蝠为仙人掌播种长鼻蝙蝠为仙人掌播种25动物在生物圈中的作用物在生物圈中的作用一、维持一、维持生态平衡生态平衡二、促进生态系统的二、促进生态系统的物质循环物质循环三、帮助植物三、帮助植物传粉、传播种子传粉、传播种子总结动物在生物圈中的作用一、维持生态平衡二、促进生态系统的物26我们应该保护环境我们应该保护环境 保护动物保护动物 珍爱大自然珍爱大自然!10月4日世界动物日 我们应该保护环境10月4日世界动物日 27练习练习v1、根据以下物质循环图答复以下问题：、根据以下物质循环图答复以下问题：v兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的图中的C_把它们分解为把它们分解为A_和和B_。v在光照下，在光照下，A和和B又被植物利用进行又被植物利用进行_作用作用,制造出的制造出的_ 被植物利用被植物利用,进一步又被动物利用。进一步又被动物利用。vC在其中的作用是作为分解者参与在其中的作用是作为分解者参与_,它是利它是利用用_来生活的来生活的树、草树、草兔兔遗体遗体CBA气体气体细菌和真菌细菌和真菌二氧化碳二氧化碳水和无机盐水和无机盐光合光合有机物和氧有机物和氧物质循环物质循环现成的有机物现成的有机物练习1、根据以下物质循环图答复以下问题：树、草兔遗体CBA气28v2、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明自然界中生物之间是现象可以说明自然界中生物之间是 v A.相互制约的相互制约的 B.多种多样的多种多样的v C.不断进化的不断进化的 D.互不相干的互不相干的 v 3、病虫害给农林业生产造成了巨大的损失，而使、病虫害给农林业生产造成了巨大的损失，而使用农药会造成环境污染，还会通过食物链影响人畜的用农药会造成环境污染，还会通过食物链影响人畜的健康。为了减少农药对环境的影响，可以利用生物来健康。为了减少农药对环境的影响，可以利用生物来防治病虫害，这就是防治病虫害，这就是 常用的方法有以虫常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等。治虫、以鸟治虫和以菌治虫等。A生物防治生物防治4.4.自然界的动物和植物在长期的生存和开展的过程中，自然界的动物和植物在长期的生存和开展的过程中，形成了形成了 _ _和的关系。和的关系。相互依赖相互依赖相互制约相互制约2、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐29v5 5、人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中、人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有助于维持生态平衡的是有助于维持生态平衡的是 v A A、大力植树造林、大力植树造林 v B B、在草原上大量捕杀狼，保护牛羊、在草原上大量捕杀狼，保护牛羊 v C C、大量围湖造田、大量围湖造田 v D D、大量捕杀麻雀，保护粮食、大量捕杀麻雀，保护粮食v6 6、下面对生态系统的物质循环的表达，不正确的选项是、下面对生态系统的物质循环的表达，不正确的选项是 v A A、分解者对生态系统的物质循环起重要作用、分解者对生态系统的物质循环起重要作用 v B B、只有动物能促进生态系统的物质循环、只有动物能促进生态系统的物质循环 v C C、植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环、植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环 v D D、动物作为消费者，促进了物质循环、动物作为消费者，促进了物质循环 v AB5、人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有助于维307 7、有些动物的毛上会挂着外表长有钩刺的苍耳果实，人们发、有些动物的毛上会挂着外表长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳现正是这些动物帮助苍耳 A A、传粉、传粉 B B、生长、生长 C C、传播种子、传播种子 D D、A A、B B、C C都不对都不对C8、狼是一个有害的动物，我们应该彻底消灭、狼是一个有害的动物，我们应该彻底消灭 9、生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是维持在、生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是维持在绝对稳定的状态。绝对稳定的状态。7、有些动物的毛上会挂着外表长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是31