预防校园欺凌-共建和谐校园ppt课件

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资源描述
预防校园欺凌共建和谐校园预防校园欺凌 共建和谐校园1学习目标认识什么是校园欺凌;知道校园欺凌的危害及如何应对;学会善待他人,与他人友好相处。学习目标认识什么是校园欺凌;2校园本是教育之地,静美之所,然而这片静土也出现了不和谐的现象。走进校园欺凌 校园本是教育之地,静美之所,然而这片静土也出现了不和3通过观看短片视频,说说他们的恶行?你身边发生过此类事件吗?后来是怎么解决的(或为什么没有解决?)当时你是哪个角色?小组讨论小组讨论 通过观看短片视频,说说他们的恶行?你身边发生过4什么是校园欺凌?认识校园欺凌什么是校园欺凌?认识校园欺凌5校园欺凌:是指发生在学生之间的,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。认识校园欺凌校园欺凌:是指发生在学生之间的,蓄意或恶意通过肢体、语言及网6认识校园欺凌肢体语言网络认识校园欺凌肢体语言网络7认识校园欺凌 认识校园欺凌8校园欺凌的危害?校园欺凌的危害受害者施暴者校园欺凌 校园欺凌的危害受害者施暴者9肉体损伤或肉体损伤或残疾残疾 性格懦弱、自卑,缺乏勇气和信心造成心灵的造成心灵的阴影和伤害阴影和伤害厌学甚至辍厌学甚至辍学学受害者受害者校园的危害受害者肉体损伤或残疾 性格懦弱、自卑,缺乏勇气和信心造成心10承担治疗赔偿承担治疗赔偿费用费用受到严肃批评受到严肃批评无法完成学业无法完成学业难以获得社会难以获得社会认可,走上犯认可,走上犯罪道路罪道路承担相应的法承担相应的法律责任,拘留律责任,拘留或坐牢或坐牢施暴者施暴者校园的危害施暴者承担治疗赔偿费用受到严肃批评难以获得社会认可,走上犯罪111.如果你是受害者,如何预防校园欺凌?2.如果你是施暴者,又该如何应对?预防校园欺凌想一想1.如果你是受害者,如何预防校园欺凌?2.如果你是施暴者,又12搞好人际关系慎重择友遇到危险,大声呼救不能怕字当头及时报告学校;拨打120预防校园欺凌搞好人际关系遇到危险,不能怕字当头及时报告学校;拨打120 13学会控制自己的情绪学会待人处事不能以暴制暴学会控制自己的言行预防校园欺凌学会控制学会不能学会控制 预防校园欺凌14我们心中的校园人人都是平等的,我们要学会善人人都是平等的,我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐,这份快乐是从欺以得到真正的快乐,这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。负他人的过程中体验不到的。我们心中的校园 人人都是平等的,我们要学会善待他人15校园欺凌可以防,方法掌握要适当。求助师长来帮助,自我保护有保障。教师总结校园欺凌可以防,方法掌握要适当。教师总结16全班活动预防预防校园欺凌,校园欺凌,共建和谐校园,共建和谐校园,应该从我们做起!应该从我们做起!师生签字活动师生签字活动 全班活动预防师生签字活动17对对欺凌欺凌说说“不不”对欺凌说“不”18反反对对校园校园欺凌欺凌 守护平安校园守护平安校园反对校园欺凌19
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