教科版科学六下《太阳系》ppt课件[

3-5 太阳系 3-5 太阳系1除了地球、月球外，我们还知道有哪些天体在围绕太阳运动？除了地球、月球外，我们还知道有哪些天体在围绕太阳运动？2这些天体有什么特点？它们在排列上是怎样的？水星金星地球火星木星土星天王星海王星八大行星这些天体有什么特点？它们在排列上是怎样的？水星金星地球火星木3八大行星记忆法八大行星的通常记法就是将八大行星的各个名称第一个字串起来：水金地火木土天海 还有一种记法，虽然有些牵强，但是记忆保存的时间很长：水晶球火烧木变成了土天涯海角 水：水星 晶：“金”的谐音，指金星 球：地球 火烧木：“火”指火星，“木”指木星 变成了土：“土”指土星 天涯海角：“天”指天王星，“海”指海王星 八大行星记忆法八大行星的通常记法就是将八大行星的各个名称4八大行星太阳是太阳系里唯一发光的恒星。八大行星太阳是太阳系里唯一发光的恒星。5还有小行星、卫星、彗星。这里还有一张大陨石坑的照片。还有小行星、卫星、彗星。这里还有一张大陨石坑的照片。6以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系太阳系。说明以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫7课后搜索有关资料，让我们来开个有关太阳系的交流会。课后搜索有关资料，让我们来开个有关太阳系的交流会。8建一个太阳系的模型请根据表中八大行星的有关资料，用橡皮泥捏成球表示八大行星，按照一定的顺序和比例，试着建一个太阳系的模型。建一个太阳系的模型请根据表中八大行星的有关资料，用橡皮泥捏成9(太阳直径：1400000千米）(太阳直径：1400000千米）10 离太阳最近的是_，最远的是_；体积最小的是_，最大的是_；自转最快的是_，最慢的是_；公转周期最短的是_，最长的是_。水星海王星水星木星木星金星水星海王星 离太阳最近的是_，最远的是_11把表中行星与太阳的距离按相同比例缩小，将“太阳”及“八大行星”在桌子上排开。我们所看到的“太阳系”和我们平时看到的图片中的“太阳系”有何不同？把表中行星与太阳的距离按相同比例缩小，将“太阳”及“八大行星12计算一下，假如将太阳的直径缩小为14厘米，其他行星的直径该是多大？14cm计算一下，假如将太阳的直径缩小为14厘米，其他行星的直径该是13行星按比例缩小后的赤道直径（厘米）水星金星地球火星木星土星天王星海王星太阳的直径缩小为14厘米0.04880.121040.127560.067921.431.2050.51120.495行星按比例缩小后的赤道直径（厘米）水星金星地球火星木星土星天14教科版科学六下太阳系ppt课件15教科版科学六下太阳系ppt课件16行星与太阳的距离又是多远呢？行星按比例缩小后与太阳的平均距离水星金星地球火星木星土星天王星海王星580(cm)=5.8(m)1080(cm)=10.8(m)1500(cm)=15(m)2280(cm)=22.8(m)7780(cm)=77.8(m)14290(cm)=142.9(m)28710(cm)=287.1(m)45040(cm)=450.4(m)行星与太阳的距离又是多远呢？行星按比例缩小后与太阳的平均距离17我们能在操场上完成这样的游戏吗？在建造模型的过程中我们有什么体会和发现？我们能在操场上完成这样的游戏吗？18本课结束。谢谢！本课结束。谢谢！19冥王星被排除在大行星之外的原因：一是由于其发现的过程是基于一个错误的理论；二是由于当初将其质量估算错了，误将其入到了大行星的行列，它被划为矮行星。返回冥王星被排除在大行星之外的原因：一是由于其发现的过程是基于一20