中国动漫与日本动漫的对比研究

组长：李颖欣组长：李颖欣组长：李颖欣组长：李颖欣组员：李静雯组员：李静雯组员：李静雯组员：李静雯 荣兰芳荣兰芳荣兰芳荣兰芳 张梅桂张梅桂张梅桂张梅桂 李悦广李悦广李悦广李悦广 区杰庭区杰庭区杰庭区杰庭 组员分工：组员分工：资料构思：资料构思：李静雯李静雯 李悦广李悦广 派发问卷：派发问卷：荣兰芳荣兰芳 张梅桂张梅桂资料搜集：资料搜集：区杰庭区杰庭 资料整理资料整理,制作：制作：李颖欣李颖欣背景背景:无聊的时候，就会想上网看看动漫。无聊的时候，就会想上网看看动漫。看什么好呢？打开排行榜，长长的一列，看什么好呢？打开排行榜，长长的一列，排在前头的都是日本动漫。排在前头的都是日本动漫。“为什么日本动漫会有这么多人为什么日本动漫会有这么多人看，会那么受欢迎呢？看，会那么受欢迎呢？”一个问号从脑中一个问号从脑中蹦出来，接着就如雨后春笋般涌出来。蹦出来，接着就如雨后春笋般涌出来。“日本动漫有什么特点呢？日本动漫有什么特点呢？”“”“中国动漫为中国动漫为什么不如日本动漫受欢迎呢？什么不如日本动漫受欢迎呢？”.于是就有了中国动漫与日本动漫的对比研于是就有了中国动漫与日本动漫的对比研究的想法。究的想法。目的与意义：目的与意义：通过对中日两国动漫的研究通过对中日两国动漫的研究分析，对中日动漫进行比较，了解分析，对中日动漫进行比较，了解两种动漫的特点，映射中日动漫文两种动漫的特点，映射中日动漫文化；培养自己的实践能力，社会交化；培养自己的实践能力，社会交往能力，以及收集，分析各种信息往能力，以及收集，分析各种信息资源的能力。资源的能力。研究的主要内容：研究的主要内容：（1 1）中国动漫与日本动漫各自）中国动漫与日本动漫各自的特点；的特点；（2 2）中国动漫与日本动漫的受）中国动漫与日本动漫的受欢迎程度；欢迎程度；（3 3）中国动漫与日本动漫的观）中国动漫与日本动漫的观众层面。众层面。研究计划：研究计划：第一阶段：上网调查，弄清中国动漫和日第一阶段：上网调查，弄清中国动漫和日本动漫的特点，观众层面；本动漫的特点，观众层面；第二阶段：派发问卷（校内每个年级各第二阶段：派发问卷（校内每个年级各3030人，校外小学生，初中生，高中生，大学人，校外小学生，初中生，高中生，大学生，家长各生，家长各3030人）；人）；第三阶段：整理资料，总结分析资料；第三阶段：整理资料，总结分析资料；第四阶段：制作幻灯片。第四阶段：制作幻灯片。1.1.你喜爱看中国动漫还是日本动漫？（你喜爱看中国动漫还是日本动漫？（）A.A.中国中国 B.B.日本日本2.2.你觉得中国动漫有什么特点？你觉得中国动漫有什么特点？3.3.你觉得什么年龄阶段的人会喜欢看中国动漫？你觉得什么年龄阶段的人会喜欢看中国动漫？4.4.你觉得日本动漫有什么特点？你觉得日本动漫有什么特点？5.5.你觉得什么年龄阶段的人会喜欢看日本动漫？你觉得什么年龄阶段的人会喜欢看日本动漫？6.6.你觉得怎样的动漫会受欢迎？你觉得怎样的动漫会受欢迎？预计成果及结论成果：通过研究可以了解到中国动漫与日本动漫之间的区别。结论：两国的动漫都有各自的特点，但总的来说，日本动漫比中国动漫受欢迎。