《我的课余生活》完全课件

主题：不上学的时候，干些啥我的课外生活主讲：晓时老师今天我们都要干哪些事情：1、读一个好玩的故事：幸运的蚯蚓爬爬2、聊聊放学之后，我们都干嘛3、关于“课外生活”的好词好句4、写好“课外生活”的绝招（开头与结尾）5、习作练习穿插：国学朗诵之声律启蒙1、读一个好玩的故事：幸运的蚯蚓爬爬考眼神：1、天气怎么样：2、怎么看出来的：风很大旗子飘起来 帽子被吹走 树歪了 气球跑了一、小屁孩要了什么东西：玩了哪些好玩的：二、爬爬玩这些东西时表现如何：气球旋转木马过山车转晕了 快吓死了你来讲一讲：试着复述下这个故事：这一天，小屁孩和蚯蚓爬爬来到了_。风很_，吹歪了_，吹跑了大家的_，和小老鼠的_。小屁孩和爬爬玩了_，爬爬感觉_。他们还玩了_，爬爬感觉_。然后，小屁孩自己去玩碰碰车，并让爬爬帮他_。结果，系在爬爬腰上的_，把爬爬带到了_，被风吹走了。鲁道夫先生坐着_上了天，把爬爬给救下来了。小作业：回家后，给爸爸妈妈讲一下这个有趣的故事。好吗？游乐场大大树帽子气球旋转木马转晕了过山车快吓死了拿着气球气球天上热气球2、聊聊放学之后，我们都干嘛什么是什么是课余生活？余生活？说一说：你的课余生活都有什么内容？课余：课余：下下课课 放学放学 周末周末 寒假和暑假寒假和暑假 课课余生活余生活上学上学读书读书以外的以外的时间时间里里发发生的一些事情。生的一些事情。课外活动有哪些类别：、体育游戏类、兴趣辅导班类、居家爱好类、家务劳动类5、旅游休闲类、体育游戏，如：滑轮滑、踢毽子、滑板、跳绳、打沙包、兴趣辅导如绘画书法、舞蹈、弹琴、学篮球、跆拳道、居家爱好 如听音乐，看书、上网、做手工、养宠物、种花木、家务劳动如洗衣服、刷碗、打扫卫生5、旅游休闲，如：逛公园、旅游、钓鱼、骑行注意：1、有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活，如：扶老奶奶过马路，帮大人抓小偷；2、有的同学课余生活是不健康的或危险的，如偷玉米、玩弹弓、捉鸟等；3、还有的课余生活是不提倡的休闲娱乐方式。如容易上瘾的电脑游戏、手机游戏。说一说，写一写：l我在课余喜欢_、_、_，不过，我最喜欢的还是_。国学小课堂：声律启蒙是训练儿童掌握声韵格律的启蒙读物。包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。声韵协调，琅琅上口，从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。儿童在朗诵中可得到语音、词汇、修辞的训练。云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。现在，就来把这些写一写：现在，就来把这些写一写：3、关于“课外生活”的好词好句好段大声读一读，抄写一遍。好词造好句：开卷有益：读了一下午的书,小明一下收获不少,果然是开卷有益啊。全神贯注：教室里，同学们都在全神贯注地听讲。津津有味：今天我买了一本漫画,一回家就津津有味地看了起来。游山玩水：旅行，未必是游山玩水，也可以是走入寻常巷陌。流连忘返：周末去公园玩了一整天，优美的景色让我流连忘返。景色迷人：每到杏花开放的季节，森林公园景色迷人。汗流浃背：一场足球赛下来，我已经是汗流浃背。气喘吁吁：一口气爬到五楼，我竟然有些气喘吁吁。丰富多彩：现实的世界丰富多彩，一定不要沉迷于网络之中。如何写开头作文没有固定格式，无论开头，还是结尾。但基本上还是有一些基本的套路，要先学会基本套路，然后自己求新、求变。开头：说明自己爱好的情况，然后确定这篇要作文要写的一项课外生活。讨论时，写下的那几句话，可以搬过来。示例：常见开头：每个同学都有自己的爱好，有自己的课余生活，一个属于自己的小天地。我的课余生活最大的乐趣是踢足球。我是一个活泼开朗的小男孩。除了紧张的学习生活之外，还有丰富多彩的课余生活。比如：玩电脑、打篮球、骑车不过，我最喜欢的是游泳，给我的生活带来了不少的快乐。俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢至于我却对看课外书情有独钟。常见开头：我的课余生活丰富多彩，五花八门，但我最喜欢的还是下象棋。你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。“当当，当！当当，当”下课铃响，放学啦！我的课余生活又开始了！我最喜欢的是踢毽子。如好写结尾：结尾：自己在这项课余生活中得到的收获。1、感受：2：道理：3、结果：4、以上相结合。常见结尾：这就是我的课余生活。看书丰富了我的课外知识，开拓了我的视野，让我学到很多东西。跑步、打球锻炼了我的身体和意志，让我长得更高、更结实。我的课余生活真是丰富多彩、充实而有意义。爬山虽然很辛苦，但是为了锻炼身体，我还是要继续下去，只要天气不下雨，我每天都坚持去爬山，因为我爱爬山。通过学习滑旱冰，让我懂得了不向困难低头，从哪里摔倒就从哪里爬起来。滑旱冰使我锻炼了身体，培养了勇敢的意志，丰富了我的课余生活，给我的课余生活带来了无比的快乐。如何写过程中间：介绍这项课外生活的过程和乐趣。1、怎样爱上这项活动的2、介绍活动的过程3、写活动的乐趣按照活动过程，有条理地叙述，既要写好周围的场面、气氛等，又要注意写好活动的细节，特别是自己心里的感受。我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这就是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。学舞蹈给大家写下你的课外生活吧！1、能让大家读了之后，知道你的课外生活是什么样子，最喜欢什么。2、把自己参加活动的过程写具体，写出自己的体验和快乐。3、写出自己在课外活动中的收获。感谢同学们听我的讲课，希望你感受到了阅读与写作的快乐。希望下节课，还能看到你！