资源描述
初二（）班家长会初二（）班家长会 班主任：王爱平班主任：王爱平在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。希长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。希望通过今天的交流能够让各位家长了解孩子的望通过今天的交流能够让各位家长了解孩子的学习情况，并努力共同帮助、督促孩子们进步，学习情况，并努力共同帮助、督促孩子们进步，使他们取得更好的成绩。使他们取得更好的成绩。我们的努力我们的努力+您的关爱您的关爱=孩子的成功孩子的成功 一、工作汇报：一、工作汇报：二、情况分析：二、情况分析：三、方法探讨：三、方法探讨：四、工作配合：四、工作配合：1、各科课代表：、各科课代表：语文：刘子欧语文：刘子欧历史：杜卓林历史：杜卓林数学：张瑞峰数学：张瑞峰地理：唐一帆地理：唐一帆英语：高紫莹英语：高紫莹生物：夏雨芯生物：夏雨芯物理：张物理：张凯凯思品：王思品：王鑫鑫 2、班委名单：班委名单：班班长：长：郭庭松郭庭松副副班班长：长：唐一帆、李红娇、梁超峰、张瑞峰唐一帆、李红娇、梁超峰、张瑞峰学习委员：学习委员：高紫莹、王鑫高紫莹、王鑫、李明雪、段飞宇、李明雪、段飞宇卫生委员：卫生委员：夏雨芯、夏雨芯、王梦月、梁超峰、张溢王梦月、梁超峰、张溢体育委员：体育委员：梁超峰、李红娇梁超峰、李红娇生活委员：生活委员：梁振勋、王辰宇梁振勋、王辰宇团团支支书：书：唐一帆唐一帆宣传委员：宣传委员：刘子欧刘子欧寝寝室室长：长：梁雪姣、张心典梁雪姣、张心典3、班训：、班训：勤奋进取勤奋进取创造自我创造自我4、班级教学理念：、班级教学理念：（1）关注每一个学生）关注每一个学生（2）不仅追求好，更追求进步）不仅追求好，更追求进步（3）不看中一时成绩）不看中一时成绩（4）希望每个人都有进步）希望每个人都有进步 1.张孝骞张孝骞(年级第年级第18名名)6.梁超峰梁超峰(年级第年级第31名名)2.梁雪姣梁雪姣(年级第年级第20名名)7.张张凯凯(年级第年级第37名名)3.张瑞峰张瑞峰(年级第年级第22名名)8.王王鑫鑫(年级第年级第38名名)4.高紫莹高紫莹(年级第年级第25名名)9.崔有才崔有才(年级第年级第40名名)5.李明雪李明雪(年级第年级第29名名)10.段飞宇段飞宇(年级第年级第48名名)聂聂震震(班级第班级第11名名)夏雨芯夏雨芯(班级第班级第16名名)刘刘岩岩(班级第班级第12名名)王佳慧王佳慧(班级第班级第17名名)杜欣怡杜欣怡(班级第班级第13名名)刘刘飞飞(班级第班级第18名名)李红娇李红娇(班级第班级第14名名)刘刘枫枫(班级第班级第19名名)张张喆喆(班级第班级第14名名)王辰宇王辰宇(班级第班级第20名名)1.张张祎祎（进步（进步29名）名）2.崔有才崔有才（进步（进步19名）名）2.尚尚洁洁（进步（进步19名）名）4.吕雪晴吕雪晴（进步（进步12名）名）5.张张凯凯（进步（进步11名）名）6.聂聂震震（进步（进步10名）名）6.唐一帆唐一帆（进步（进步10名）名）8.杨杨琦琦（进步（进步9名）名）9.郭欣宇郭欣宇（进步（进步9名）名）10.张张航航（进步（进步9名）名）语文优秀学生语文优秀学生(100)(100)：1.1.王王 鑫鑫111111 2.2.李红娇李红娇107 107 3.3.张张 凯凯106 4.106 4.张孝骞张孝骞103103 5.5.高紫莹高紫莹102 6.102 6.聂聂 震震101101 6.6.杜欣怡杜欣怡101 6.101 6.刘子欧刘子欧101101 9.9.张张 彦彦100100 数学优秀学生数学优秀学生(110)(110)：1.1.高紫莹高紫莹120120 2.2.李明雪李明雪119119 2.2.梁超峰梁超峰119 2.119 2.刘刘 飞飞119119 5.5.张张 喆喆118 6.118 6.张瑞峰张瑞峰115 115 6.6.夏雨芯夏雨芯115 8.115 8.崔有才崔有才114 114 9.9.王王 鑫鑫113 10.113 10.梁惠茹梁惠茹111111 11.11.梁雪姣梁雪姣110 11.110 11.段飞宇段飞宇110110 英语优秀学生英语优秀学生(92)(92)：1.张孝骞张孝骞1122.梁雪姣梁雪姣1073.李明雪李明雪1044.段飞宇段飞宇974.刘刘岩岩974.夏雨芯夏雨芯977.刘刘飞飞937.杜卓林杜卓林939.高紫莹高紫莹92 物理优秀学生物理优秀学生(56)(56)：1.1.张瑞峰张瑞峰6868 2.2.聂聂 震震6363 3.3.张孝骞张孝骞61 3.61 3.梁雪姣梁雪姣6161 3.3.段飞宇段飞宇61 6.61 6.张张 凯凯6060 7.7.高紫莹高紫莹59 7.59 7.李明雪李明雪5959 9.9.梁超峰梁超峰58 10.58 10.杨杨 琦琦5656 思品优秀学生思品优秀学生(63)(63)：1.1.梁雪姣梁雪姣6969 1.1.李红娇李红娇6969 3.3.吕雪晴吕雪晴68 4.68 4.梁超峰梁超峰6767 4.4.聂聂 震震67 4.67 4.张张 航航6767 4.4.秦梓顺秦梓顺67 8.67 8.刘刘 岩岩6666 8.8.刘刘 枫枫66 8.66 8.张张 祎祎6666 11.11.张孝骞张孝骞65 11.65 11.高紫莹高紫莹6565 13.13.王王 鑫鑫64 13.64 13.杜卓林杜卓林64 64 13.13.杨嘉雯杨嘉雯64 16.64 16.张瑞峰张瑞峰63 63 16.16.张张 喆喆63 16.63 16.李晓蕃李晓蕃63 63 16.16.茹茹 晴晴6363 历史优秀学生历史优秀学生(41)(41)：1.1.张瑞峰张瑞峰5050 2.2.崔有才崔有才4848 2.2.刘刘 岩岩48 4.48 4.杜欣怡杜欣怡4747 5.5.张孝骞张孝骞46 6.46 6.梁超峰梁超峰4545 6.6.聂聂 震震45 8.45 8.张张 凯凯4444 8.8.李红娇李红娇44 10.44 10.梁雪姣梁雪姣4343 10.10.李明雪李明雪43 10.43 10.梁惠茹梁惠茹4343 10.10.张张 溢溢43 14.43 14.高紫莹高紫莹4242 15.15.王王 鑫鑫41 15.41 15.王辰宇王辰宇4141 地理优秀学生地理优秀学生(36)(36)：1.1.史史 悦悦4545 2.2.张张 凯凯4343 3.3.李红娇李红娇42 3.42 3.王梦月王梦月4242 5.5.张瑞峰张瑞峰41 5.41 5.唐一帆唐一帆4141 7.7.张张 溢溢40 8.40 8.梁雪姣梁雪姣3939 8.8.高紫莹高紫莹38 8.38 8.王辰宇王辰宇3838 11.11.梁超峰梁超峰37 11.37 11.崔有才崔有才3737 11.11.张庭雷张庭雷37 11.37 11.张张 喆喆3737 15.15.张孝骞张孝骞36 15.36 15.杜欣怡杜欣怡36 36 15.15.刘刘 飞飞36 15.36 15.白慧慧白慧慧3636 生物优秀学生生物优秀学生(42)(42)：1.1.梁雪姣梁雪姣4949 2.2.张孝骞张孝骞4848 2.2.张瑞峰张瑞峰48 4.48 4.聂英杰聂英杰4646 4.4.刘凯林刘凯林46 6.46 6.李明雪李明雪4545 6.6.梁超峰梁超峰45 6.45 6.张张 凯凯4545 6.6.王王 鑫鑫45 10.45 10.高紫莹高紫莹4444 11.11.崔有才崔有才43 11.43 11.李红娇李红娇4343 11.11.李新勇李新勇43 14.43 14.王辰宇王辰宇42 42 14.14.张千惠张千惠4242 三次考试直线上升者三次考试直线上升者（1313人）人）高紫莹高紫莹（7-4-47-4-4）崔有才崔有才（28-14-928-14-9）聂震聂震（21-12-1121-12-11）刘刘 枫枫（22-19-1922-19-19）杨琦杨琦（30-23-2130-23-21）吕雪晴吕雪晴（35-25-2335-25-23）刘子欧刘子欧（34-28-2534-28-25张张 航航（36-34-2736-34-27）张祎张祎（62-37-3362-37-33）尚尚 洁洁（66-53-4766-53-47）段倩雯段倩雯（51-49-4951-49-49杜文凯杜文凯（65-65-6165-65-61）王壮壮王壮壮（71-67-6571-67-65）代表发言：代表发言：1 1、学生家长代表发言、学生家长代表发言2 2、优秀学生代表发言、优秀学生代表发言 一、演讲比赛：一、演讲比赛：主题：法制与文明主题：法制与文明 杜欣怡杜欣怡 一等奖一等奖 王梦月王梦月 二等奖二等奖 1、初二年级女子前、初二年级女子前30名，我班占名，我班占15名名，分别是：，分别是：第一名第一名高紫莹高紫莹第四名第四名唐一帆唐一帆第五名第五名李红娇李红娇第六名第六名卢晓飞卢晓飞第十名第十名王佳慧王佳慧十一名十一名张张彦彦十四名十四名张张喆喆十五名十五名刘子欧刘子欧十六名十六名张千惠张千惠十九名十九名史史悦悦二十名二十名王梦月王梦月二十三二十三杜欣怡杜欣怡二十四二十四梁雪姣梁雪姣二十九二十九黄文佩黄文佩三十名三十名茹茹晴晴二、越野比赛：二、越野比赛：2、初二年级男子前、初二年级男子前30名，我班占名，我班占10名名，分别是：，分别是：第五名第五名贺继磊贺继磊第九名第九名吕名发吕名发第十名第十名张孝骞张孝骞十一名十一名崔有才崔有才十二名十二名张张凯凯十三名十三名郭庭松郭庭松十五名十五名闫兴豪闫兴豪十八名十八名张瑞峰张瑞峰十九名十九名李新勇李新勇三十名三十名张广健张广健3、八一班荣获冬季越野赛年级、八一班荣获冬季越野赛年级总分第一名总分第一名；4、本人荣获教师组男女混合越野赛、本人荣获教师组男女混合越野赛第六名第六名。二、越野比赛：二、越野比赛：三、跳绳比赛：三、跳绳比赛：（1）、男子班级前十名：）、男子班级前十名：1、吕名发、吕名发2、梁振勋、梁振勋3、王辰宇、王辰宇4、张瑞峰、张瑞峰5、张、张溢溢6、张、张凯凯7、崔有才、崔有才8、杜振浩、杜振浩9、张孝骞、张孝骞10、张广健、张广健（2）、女子班级前十名：）、女子班级前十名：1、史、史悦悦2、唐一帆、唐一帆3、张千惠、张千惠4、刘、刘飞飞4、王梦月、王梦月6、王佳慧、王佳慧7、张、张彦彦8、高紫莹、高紫莹9、郭欣宇、郭欣宇10、沈欣欣、沈欣欣 四、班级评选四、班级评选1、最勤奋的学生：、最勤奋的学生：张瑞峰张瑞峰高紫莹高紫莹刘刘岩岩梁雪姣梁雪姣李明雪李明雪唐一帆唐一帆张孝骞张孝骞梁超峰梁超峰聂聂震震夏雨芯夏雨芯白慧慧白慧慧黄文佩黄文佩刘子欧刘子欧崔有才崔有才王王鑫鑫2、有潜质但未发挥出来的学生：、有潜质但未发挥出来的学生：唐一帆唐一帆贺继磊贺继磊周周豪豪杨杨琦琦张心典张心典郭庭松郭庭松聂聂震震王辰宇王辰宇刘刘枫枫张张溢溢张张航航杜卓林杜卓林李晓蕃李晓蕃史史悦悦刘凯林刘凯林 3、最有责任心的学生：、最有责任心的学生：唐一帆唐一帆梁超峰梁超峰张瑞峰张瑞峰夏雨芯夏雨芯梁雪姣梁雪姣杜卓林杜卓林高紫莹高紫莹刘子欧刘子欧王王鑫鑫郭庭松郭庭松张孝骞张孝骞张张凯凯张张溢溢黄文佩黄文佩张张喆喆4、最有礼貌的学生：、最有礼貌的学生：刘子欧刘子欧杜卓林杜卓林黄文佩黄文佩夏雨芯夏雨芯唐一帆唐一帆张张溢溢高紫莹高紫莹张瑞峰张瑞峰张张凯凯梁超峰梁超峰李红娇李红娇刘刘岩岩张孝骞张孝骞梁雪姣梁雪姣杜欣怡杜欣怡5、最有爱心的学生：、最有爱心的学生：黄文佩黄文佩张瑞峰张瑞峰杨杨琦琦李明雪李明雪高紫莹高紫莹王佳慧王佳慧杜卓林杜卓林唐一帆唐一帆刘子欧刘子欧张心典张心典王王鑫鑫崔有才崔有才杜欣怡杜欣怡张张凯凯刘刘岩岩 五、成立学习小组：五、成立学习小组：1、英语学习小组成员名单英语学习小组成员名单（38人）人）2014.03第一组：第一组：组长：组长：张孝骞张孝骞成员：成员：23名名张孝骞张孝骞梁雪姣梁雪姣张瑞峰张瑞峰高紫莹高紫莹李明雪李明雪梁超峰梁超峰张张凯凯王王鑫鑫崔有才崔有才段飞宇段飞宇聂聂震震刘刘岩岩杜欣怡杜欣怡李红娇李红娇张张喆喆夏雨芯夏雨芯王佳慧王佳慧刘刘飞飞刘刘枫枫王辰宇王辰宇刘子欧刘子欧杜卓林杜卓林杜振浩杜振浩第二组：第二组：组长：组长：吕雪晴吕雪晴成员：成员：15名名梁惠茹梁惠茹吕雪晴吕雪晴张张溢溢张张彦彦李晓蕃李晓蕃郭庭松郭庭松张千惠张千惠尚英杰尚英杰张张祎祎黄文佩黄文佩吕静敏吕静敏唐一帆唐一帆白慧慧白慧慧茹茹晴晴周周豪豪三、活动时间：每周三下午三、活动时间：每周三下午5:205:50 2、物理学习小组成员名单、物理学习小组成员名单（43人）人）2014.03一、组长：一、组长：张凯张凯张瑞峰张瑞峰二、成员：二、成员：43名名张孝骞张孝骞梁雪娇梁雪娇张瑞峰张瑞峰高紫莹高紫莹李明雪李明雪梁超峰梁超峰张张凯凯王王鑫鑫崔有才崔有才聂聂震震刘刘岩岩杜欣怡杜欣怡李红娇李红娇张张喆喆夏雨芯夏雨芯刘刘飞飞刘刘枫枫王辰宇王辰宇杨杨琦琦梁惠茹梁惠茹吕雪晴吕雪晴张张溢溢刘子欧刘子欧杜卓林杜卓林张张航航郭庭松郭庭松张千惠张千惠张张祎祎茹茹晴晴黄文佩黄文佩吕静敏吕静敏唐一帆唐一帆白慧慧白慧慧张庭雷张庭雷史史悦悦周周豪豪王梦月王梦月张心典张心典张广健张广健杨嘉雯杨嘉雯秦梓顺秦梓顺梁振勋梁振勋杜振浩杜振浩三、活动时间：每周一下午三、活动时间：每周一下午5:205:50 3、住校生学习小组成员名单：、住校生学习小组成员名单：一、组长：一、组长：张凯张凯张瑞峰张瑞峰二、成员：二、成员：29名名梁超峰梁超峰段飞宇段飞宇郭欣宇王佳慧郭欣宇王佳慧李晓蕃段倩雯李晓蕃段倩雯王辰宇王辰宇张心典张心典刘刘岩岩梁振勋梁振勋张瑞峰张瑞峰史史悦悦刘刘飞飞王梦月王梦月张广健张广健杨杨琦琦刘刘枫枫高紫莹高紫莹夏雨芯夏雨芯秦梓顺秦梓顺张鹏元张鹏元李明雪李明雪王王鑫鑫张千惠张千惠吕雪晴吕雪晴梁雪较梁雪较吕静敏吕静敏杨嘉雯杨嘉雯李红娇李红娇三、活动时间：每天下午三、活动时间：每天下午5：205：50 六、体育活动：（中招六、体育活动：（中招5050分）分）1 1、阳光体育运动、阳光体育运动 2 2、每日锻炼记录、每日锻炼记录 分析上述学生进步的原因：分析上述学生进步的原因：（1）学生勤奋，对考试较重视。）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。）学生的学习方法较好。（3）家长的支持和鼓励！）家长的支持和鼓励！一些学生考试成绩退步的原因：一些学生考试成绩退步的原因：（1）对考试不重视。）对考试不重视。（2）学习态度差。（学习不刻苦）学习态度差。（学习不刻苦）（3）学习方法不合适。（习惯差）学习方法不合适。（习惯差）1 1、有些学生、有些学生学习目的性不明确学习目的性不明确，导致学习无动，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。力。没有充分挖掘自己的潜力。2、有些学生、有些学生上课注意力不集中上课注意力不集中，课堂效率低、，课堂效率低、学习成绩不理想。学习成绩不理想。3、个别学生、个别学生上课不能集中精神上课不能集中精神,存在讲话存在讲话,看课看课外书外书,睡觉等现象。睡觉等现象。4、部分学生、部分学生平时不紧张平时不紧张,考试前才想起要努力。考试前才想起要努力。5、不按要求做练习、作业，不按要求做练习、作业，没能合理安排时没能合理安排时间间,特别是中午和周六、日。特别是中午和周六、日。您的子女您的子女的的不足之处不足之处是是6.基础基础训练不够训练不够,停留在听懂就行停留在听懂就行,不再深不再深刻刻思考问题思考问题.7.部分孩子喜欢带一些部分孩子喜欢带一些与学习无关的书与学习无关的书、手机手机、MP3等到校等到校.8、有些学生、有些学生作业完成情况差作业完成情况差，老师讲评过，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。习惯，导致已做过的练习错了又错。9.有些学生有些学生吃零食现象严重吃零食现象严重，同时卫生习，同时卫生习惯差，给人印象十分不好。惯差，给人印象十分不好。下面一些是没有计划表现一天中把作业做了，马上到书架上找一本一天中把作业做了，马上到书架上找一本无效的书来看了，这是一种没有计划的表无效的书来看了，这是一种没有计划的表现现经常看到有些学生晚自习没有作业的情况经常看到有些学生晚自习没有作业的情况下，找一些垃圾书在看。当考试来了，这下，找一些垃圾书在看。当考试来了，这些同学就不知从哪里开始复习。这也是没些同学就不知从哪里开始复习。这也是没有学习计划的一种表现。有学习计划的一种表现。在我们年级里有一个学生，去年的数学单在我们年级里有一个学生，去年的数学单元测试，元测试，20次中有次中有5次是班级倒数第一，其次是班级倒数第一，其余的也是不理想，他今年成绩有了很大的余的也是不理想，他今年成绩有了很大的提高，第一次月考考了提高，第一次月考考了92分，成了班级的分，成了班级的第第5名。他说：名。他说：“当我有空时候，背背书当我有空时候，背背书中的知识点，看看例题，中的知识点，看看例题，就这样成绩就就这样成绩就提高了提高了”。这也是一种计划。这也是一种计划。有一个学生，小学没有学过英语，到了这有一个学生，小学没有学过英语，到了这个学校发现他的同学全都学过英语的。他个学校发现他的同学全都学过英语的。他每天的计划是：每天的计划是：利用边角料时间，把英语利用边角料时间，把英语课文在开始上下一节新课之前背下来课文在开始上下一节新课之前背下来，一，一定要背下来。他的英语成绩很快就上去。定要背下来。他的英语成绩很快就上去。这也是计划。这也是计划。例如我们制订自己的时间表。例如我们制订自己的时间表。严格的家规和学习计划对小孩有好处，严格的家规和学习计划对小孩有好处，我们没有理由不相信自己能做成别人做不我们没有理由不相信自己能做成别人做不成的事。成的事。课前课前认真预习，找重点，找难点。认真预习，找重点，找难点。课堂课堂积极参与，求卓越，高效率。积极参与，求卓越，高效率。课后课后及时复习，认真读书，整理笔及时复习，认真读书，整理笔记，深思熟虑，勇于质疑；记，深思熟虑，勇于质疑；作业作业先复习，后作业，字迹清楚，先复习，后作业，字迹清楚，表述规范，计算正确，表述规范，计算正确，一个优等生的学习计划每个人的特点不一样每个人的特点不一样,学习方法也不一样学习方法也不一样中考全市中考全市100名名,要知道我初一的时候要知道我初一的时候,全班倒数第名全班倒数第名5的的.但最基本的方法是你哪科最差就花最多时间但最基本的方法是你哪科最差就花最多时间,好的那科尽量少好的那科尽量少花时间；花时间；要背的科目尽量选安静的时候要背的科目尽量选安静的时候,一般是在家的时候一般是在家的时候,我在学校我在学校不喜欢背书不喜欢背书.理科选思路清晰的时候理科选思路清晰的时候,我是晚上我是晚上8点到点到10点；点；数学之类的必须每天做数学之类的必须每天做,哪怕数量不多，一天不做就会生疏哪怕数量不多，一天不做就会生疏语文我建议多做基础题语文我建议多做基础题,主观题和作文都是看临场发挥的主观题和作文都是看临场发挥的,多多背几篇作文背几篇作文,到时候绝对有用；到时候绝对有用；英语就是背英语就是背,多听听力多听听力；一定要注意观察自己每次考试的卷子一定要注意观察自己每次考试的卷子,发现自己是什么题型容发现自己是什么题型容易错易错,有针对的复习有针对的复习,这是重中之重啊。这是重中之重啊。作为一名中学生需要养成哪些好习惯？作为一名中学生需要养成哪些好习惯？一、良好的品德习惯：一、良好的品德习惯：1、热爱班集体，爱护公物；、热爱班集体，爱护公物；2、同学之间友好相处，互相帮助；、同学之间友好相处，互相帮助；3、讲文明，有礼貌；、讲文明，有礼貌；4、遵守公共秩序，遵守交通规则；、遵守公共秩序，遵守交通规则；二、良好的学习习惯：二、良好的学习习惯：1、按时到校，不迟到不早退，不旷课；、按时到校，不迟到不早退，不旷课；2、课上认真听讲，积极思考，敢于发表独立见解；、课上认真听讲，积极思考，敢于发表独立见解；3、按时完成作业；、按时完成作业；4、喜欢阅读课外书，知识面较广，思维活跃等。、喜欢阅读课外书，知识面较广，思维活跃等。三、良好的健康习惯：三、良好的健康习惯：1、按时作息，生活有格律，精力充沛；、按时作息，生活有格律，精力充沛；2、讲究卫生，衣着整洁；、讲究卫生，衣着整洁；3、坚持锻炼身体，上好体育课；、坚持锻炼身体，上好体育课；4、爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。、爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。四、良好的劳动习惯：四、良好的劳动习惯：1、在家里能够承担一些力所能及的家务；、在家里能够承担一些力所能及的家务；2、在学校里能认真完成集体交给的任务；、在学校里能认真完成集体交给的任务；3、积极参加学校组织的各项活动；、积极参加学校组织的各项活动；4、喜欢参加社会实践活动等。、喜欢参加社会实践活动等。再好的智力，没有努力也是不行的！再好的智力，没有努力也是不行的！静心学习才是我们应该去做的！静心学习才是我们应该去做的！我们没有理由骄傲！我们没有理由骄傲！勤奋的人抓时间，懒惰的人等时间，聪明的人省时间！勤奋的人抓时间，懒惰的人等时间，聪明的人省时间！将来的你，一定会感谢现在努力的自己！将来的你，一定会感谢现在努力的自己！历史不能选择，但现在可以把握，未来可以开创！历史不能选择，但现在可以把握，未来可以开创！我们要时常处于危机之中。我们要时常处于危机之中。一、学校教育一、学校教育1、进行班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨、进行班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨班集体的情况。班集体的情况。2、坚决抓好课间操质量，促使学生在纪律、集会、坚决抓好课间操质量，促使学生在纪律、集会、学习等方面有良好性循环。学习等方面有良好性循环。3、加强学习方法指导，管制学生乱抄作业的现象，、加强学习方法指导，管制学生乱抄作业的现象，培养学生课前预习，课后复习的习惯。培养学生课前预习，课后复习的习惯。4、加强住宿生管理。、加强住宿生管理。5、学生工作要防范于未然，学生的违纪行为进行耐、学生工作要防范于未然，学生的违纪行为进行耐心细致的教育。如有屡犯必须采取处罚。心细致的教育。如有屡犯必须采取处罚。6、量化目标：对学生各项目标的完成情况进行量、量化目标：对学生各项目标的完成情况进行量化管理，每周由班长进行统计，适时公布积分结果。化管理，每周由班长进行统计，适时公布积分结果。7、抓好班级的卫生工作，防止乱丢乱吐的现象，、抓好班级的卫生工作，防止乱丢乱吐的现象，坚持卫生责任制度。坚持卫生责任制度。8、强化学生的日常行为规范，使学生养成良好的、强化学生的日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯。行为习惯。9、有目的、分专题地开好每周班会。、有目的、分专题地开好每周班会。10、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细致。对有进步的学生别是致。对有进步的学生别是“双差生双差生”要及时进行表要及时进行表扬和鼓励，使学生树立起学习的信心。扬和鼓励，使学生树立起学习的信心。11、每周自我反省（包括学习、纪律），按班规加、每周自我反省（包括学习、纪律），按班规加减分，每周总结。减分，每周总结。12、作业备忘录，家长督促检查作业完成情况，并、作业备忘录，家长督促检查作业完成情况，并签名。签名。二、家庭教育：二、家庭教育：1、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩？、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩？第一，抓作业：要规定孩子放学后必须认真做完作业，第一，抓作业：要规定孩子放学后必须认真做完作业，家长再忙也必须检查他们的作业，并且要求他们复习家长再忙也必须检查他们的作业，并且要求他们复习旧课、预习新课，一点也不能草率；旧课、预习新课，一点也不能草率；第二，抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习第二，抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难、书写要工整、清洁、准确，不能中的困难、书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇虎头蛇尾尾”或或“龙飞凤舞龙飞凤舞”;平时家长要多对孩子进行思想教平时家长要多对孩子进行思想教育，要求他上课认真听课，不要做小动作；有时个别育，要求他上课认真听课，不要做小动作；有时个别有问题的学生，单靠老师或家长一方的教育，效果甚有问题的学生，单靠老师或家长一方的教育，效果甚微，但只要家校紧密配合，效果颇佳。微，但只要家校紧密配合，效果颇佳。第三，抓技能：想问题、做作业时，要求准备迅速，第三，抓技能：想问题、做作业时，要求准备迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动；手工操作、口头背在质中求快；语言表达务求清楚、生动；手工操作、口头背诵务求熟练；语文和英语有很多需要背诵的地方，家长要诵务求熟练；语文和英语有很多需要背诵的地方，家长要给予检查。特别是老师明天要检查的课文，最好头天晚上给予检查。特别是老师明天要检查的课文，最好头天晚上要求孩子在自己面前先默写或背诵一遍。要求孩子在自己面前先默写或背诵一遍。第四、抓能力：主要是要求孩子在读书写字时集中注意力、第四、抓能力：主要是要求孩子在读书写字时集中注意力、加强记忆力、发挥想象力，在课余一切学习中都要注意认加强记忆力、发挥想象力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。真培养上述能力。2、如何对孩子进行思想教育？、如何对孩子进行思想教育？（1）、言传身教）、言传身教（2）、培养全面素质，身心健康发展）、培养全面素质，身心健康发展（3）、有爱无教终害子）、有爱无教终害子（4）、重视青春期教育）、重视青春期教育三、初二年级学生的学习方法初二年级学生的学习方法1、在教学中发现很多同学不愿对所学过的知识进行、在教学中发现很多同学不愿对所学过的知识进行归纳归纳总结总结，归纳总结可以先从一堂课做起，把这堂课老师讲的，归纳总结可以先从一堂课做起，把这堂课老师讲的内容简洁明了的做个总结，再扩大到一周，内容简洁明了的做个总结，再扩大到一周，一月直至整个初中三年。一月直至整个初中三年。2、注重、注重一题多解一题多解。这样坚持一段时间不仅可以开阔我们。这样坚持一段时间不仅可以开阔我们的思路，而且能够有效地帮助我们应对压轴题或者是附加的思路，而且能够有效地帮助我们应对压轴题或者是附加题。题。3、学会预习学会预习。这样可以帮助我们节省大量的记忆时间，。这样可以帮助我们节省大量的记忆时间，比被动的从老师或者书本上得到要扎实深刻的多。比被动的从老师或者书本上得到要扎实深刻的多。4、建立一个错题集。不断完善我们的知识体系和思考方、建立一个错题集。不断完善我们的知识体系和思考方式，对提高我们的考试成绩时非常有帮助的。式，对提高我们的考试成绩时非常有帮助的。4、要区分、要区分主次轻重主次轻重。数学、语文、英语、。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后真听讲，课后70%的精力要花在这些主课的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要结业，听好初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了听好课，还得多关心时事，开卷考试，除了听好课，还得多关心时事，如看些新闻等等如看些新闻等等5、要合理安排、要合理安排学习时间学习时间。早晨，人的记性最好，适。早晨，人的记性最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，你可以多读些课外书，遇到好文要留给语文了，你可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，到时写起章和好的语段，就抄下来以积累素材，到时写起作文来就轻松多了。作文来就轻松多了。6、要养成良好的、要养成良好的学习习惯学习习惯。另外，要养成良好的学。另外，要养成良好的学习习惯。平时多准备几个笔记本。遇到好问题及习习惯。平时多准备几个笔记本。遇到好问题及容易出错的问题就及时记下来。这样，复习时就容易出错的问题就及时记下来。这样，复习时就能有的放矢，有条不紊，不慌不忙了。能有的放矢，有条不紊，不慌不忙了。家长家长应帮助初二的孩子防止成绩下滑应帮助初二的孩子防止成绩下滑：初二阶段部分学生学习成绩容易下滑，如果得不到及时指导，初二阶段部分学生学习成绩容易下滑，如果得不到及时指导，必然导致心理上的厌学情绪，引起学习上的恶性循环，那么，必然导致心理上的厌学情绪，引起学习上的恶性循环，那么，初二学生的家长，应如何帮助自己的孩子防止成绩下滑呢？初二学生的家长，应如何帮助自己的孩子防止成绩下滑呢？1、提高孩子对、提高孩子对学习的认识学习的认识。初二所学知识的难度明显比初一加大，功课有初二所学知识的难度明显比初一加大，功课有8门课之多，门课之多，只完成每天作业、到考前才临时突击复习，是远远不够的。只完成每天作业、到考前才临时突击复习，是远远不够的。家长应着重指导孩子养成良好的复习习惯：当天学的，及时家长应着重指导孩子养成良好的复习习惯：当天学的，及时复习；单元学的，整体复习；阶段学的，系统复习。复习；单元学的，整体复习；阶段学的，系统复习。2、改进孩子的、改进孩子的学习方法：学习方法：知识是有规律的，初二的学生应该能够认识知识是有规律的，初二的学生应该能够认识到一些学习规律掌握恰当的方法了。家长到一些学习规律掌握恰当的方法了。家长对此也应该明确认识到掌握科学的方法比对此也应该明确认识到掌握科学的方法比掌握具体知识更重要。掌握具体知识更重要。3、排除孩子的、排除孩子的学习困扰。学习困扰。有些孩子成绩下滑是有多种原因的，心有些孩子成绩下滑是有多种原因的，心理因素是其重要的一方面。遇到这种情况，理因素是其重要的一方面。遇到这种情况，家长可以和孩子仔细谈谈心，帮助孩子克家长可以和孩子仔细谈谈心，帮助孩子克服心理障碍，及时疏泄不良情绪。服心理障碍，及时疏泄不良情绪。9、要教育孩子怎样做人，关心孩子的、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，思想动态，让让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想导向、孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。明确的奋斗目标。10、多培养孩子的、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。神。11、良好习惯的养成非常重要，包括、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩等，这些都有助于孩子的成长。子的成长。（习惯性格命运）习惯性格命运）12.多与孩子沟通，了解孩子一天的学习情况，注多与孩子沟通，了解孩子一天的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习动态。意每一次考试的成绩，及时了解学习动态。13、开展体育锻炼：开展体育锻炼：（1）明确目的：明确目的：a、强身健体，提高效率；、强身健体，提高效率；b、让学生知道一年后的中考体育加试、让学生知道一年后的中考体育加试50分，功夫分，功夫应下在平时，为中考做充分的准备。应下在平时，为中考做充分的准备。（2）活动内容活动内容：跑步、跳绳、立定跳远。：跑步、跳绳、立定跳远。（3）日常落实日常落实：充分利用体育课、课间操、早起：充分利用体育课、课间操、早起时间，进行训练，并每天记录，教师检查，家长监时间，进行训练，并每天记录，教师检查，家长监督，学生自觉。督，学生自觉。14、希望家长配合学校的工作。、希望家长配合学校的工作。闯出来的孩子，闯出来的孩子，勇敢勇敢；搏出来的孩子，搏出来的孩子，成功成功；表扬出的孩子，表扬出的孩子，自信自信；溺爱出的孩子，溺爱出的孩子，依赖依赖；哄出来的孩子，哄出来的孩子，虚伪虚伪；纵容出的孩子，纵容出的孩子，傲慢傲慢。1 1、月考期中考、月考期中考2 2、征文、征文3 3、运动会、运动会4 4、常规评比、常规评比各位各位家长的合作！家长的合作！真诚感谢真诚感谢
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